Решение Совета глав правительств Содружества Независимых Государств "О Концепции формирования единого (общего) образовательного пространства Содружества Независимых Государств"

Текст документа с изменениями и дополнениями по состоянию на ноябрь 2013 года

< Главная страница

Совет глав правительств Содружества Независимых Государств РЕШИЛ:

утвердить Концепцию формирования единого (общего) образовательного пространства Содружества Независимых Государств (прилагается).

Совершено в городе Москве 17 января 1997 года в одном подлинном экземпляре на русском языке. Подлинный экземпляр хранится в Исполнительном Секретариате Содружества Независимых Государств, который направит каждому государству, подписавшему настоящее Решение, его заверенную копию.

За Правительство Азербайджанской Республики _____________ подпись

За Правительство Республики Армения _____________ подпись

За Правительство Республики Беларусь _____________ подпись

За Правительство Республики Казахстан _____________ подпись

За Правительство Республики Кыргызстан _____________ подпись

За Правительство Республики Молдова (с оговоркой <*>) _____________ подпись

За Правительство Российской Федерации _____________ подпись

За Правительство Республики Таджикистан _____________ подпись

--------------------------------

<*> Оговорка Республикой Молдова:

"Республика Молдова согласовывает Концепцию формирования единого (общего) образовательного пространства Содружества Независимых Государств за исключением положений, противоречащих Конституции и законодательным актам республики".

                                             УТВЕРЖДЕНО
                                             Решением Совета
                                             глав правительств Содружества
                                             Независимых Государств о
                                             Концепции формирования единого
                                             (общего) образовательного
                                             пространства Содружества
                                             Независимых Государств
                                             от 17 января 1997 года

1. Общие положения

Цель настоящей Концепции - определение основных принципов, направлений, условий и этапов формирования единого (общего) образовательного пространства Содружества Независимых Государств (далее - единое образовательное пространство).

Единое образовательное пространство характеризуется общностью принципов государственной политики в сфере образования, согласованностью государственных образовательных стандартов, программ, стандартов и требований по подготовке и аттестации научных и научно-педагогических кадров и программ, равными возможностями и свободной реализацией прав граждан на получение образования в образовательном учреждении на территории государств-участников Содружества.

Формирование единого образовательного пространства является одним из приоритетных направлений политики государств-участников Содружества.

Государства-участники Содружества считают основной функцией образования сохранение, распространение знаний и обогащение мировой и национальной культуры.

Интеграция государств-участников Содружества в области образования должна способствовать:

сохранению исторически сложившейся духовной общности народов государств-участников Содружества;

свободному приобщению граждан к ценностям национальных культур государств-участников Содружества;

созданию условий и возможностей для формирования культуры межнационального общения;

формированию предпосылок для развития многогранного сотрудничества народов государств-участников Содружества;

становлению общего научно-технологического, экономического и информационного пространства государств-участников Содружества;

расширению возможностей подготовки квалифицированных специалистов, аттестации научных и научно-педагогических кадров для различных отраслей экономики, науки, культуры, образования и социальной сферы.

2. Основные принципы формирования и развития единого образовательного пространства

Основными принципами формирования единого образовательного пространства государств-участников Содружества являются:

сближение национальных систем образования, подготовки и аттестации научных и научно-педагогических кадров государств-участников Содружества;

согласованность государственных образовательных стандартов, программ, стандартов, требований по подготовке и аттестации научных и научно-педагогических кадров;

поддержка инициатив субъектов образования всех уровней и всех форм собственности по организации сотрудничества в области образования;

кооперация и взаимовыгодное сотрудничество при создании совместных образовательных учреждений всех уровней образования и научно-исследовательских учреждений (организаций) и осуществлении их деятельности;

открытость информации о состоянии и деятельности систем образования, подготовки, аттестации научных и научно-педагогических кадров государств-участников Содружества.

3. Основные направления формирования единого образовательного пространства

Основными направлениями формирования единого образовательного пространства являются:

разработка предложений о создании законодательной базы, регулирующей вопросы поддержки и развития интеграционных процессов в сфере образования, подготовки и аттестации научных и научно-педагогических кадров;

согласование государственных образовательных стандартов всех уровней и стандартов, требований по подготовке и аттестации научных и научно-педагогических кадров;

правовое и организационное обеспечение взаимного признания эквивалентности документов об образовании и документов об ученых степенях и званиях, выдаваемых выпускникам образовательных учреждений в государствах-участниках Содружества;

расширение межгосударственного информационного обмена по вопросам образования, подготовки и аттестации научных и научно-педагогических кадров;

проведение национальными органами управления исследований по выявлению образовательных потребностей населения и потребности в кадрах высшей квалификации государств-участников Содружества и прогнозированию ситуаций на рынках труда;

разработка согласованных критериев и технологий мониторинга состояния и качества образования, подготовки и аттестации научных и научно-педагогических кадров в государствах-участниках Содружества, механизмов его внутригосударственного и совместного проведения.

Первоочередными мероприятиями по формированию единого образовательного пространства являются:

создание межгосударственного органа по сотрудничеству в области образования, подготовки и аттестации научных и научно-педагогических кадров государств-участников Содружества;

разработка проекта межгосударственной программы формирования единого образовательного пространства в государствах-участниках Содружества, проведения научных исследований, национальных и межгосударственных конференций и семинаров по теоретическим и практическим проблемам создания единого образовательного пространства.

4. Этапы формирования единого образовательного пространства

Исходя из основных целей, принципов и направлений формирования единого образовательного пространства и учитывая различные уровни состояния экономики, науки и образования, определить следующие этапы реализации настоящей Концепции:

первый этап - разработка и принятие межгосударственной программы формирования единого образовательного пространства, подготовки и аттестации научных и научно-педагогических кадров, межгосударственного соглашения о формировании единого образовательного пространства государств-участников Содружества;

второй этап - гармонизация национального законодательства государств-участников Содружества в области образования в целях формирования единого образовательного пространства, подготовки и аттестации научных и научно-педагогических кадров. Предполагается разработка модельных законодательных актов, регулирующих отношения в сфере образования, межгосударственной и национальных программ сотрудничества, а также определение национальных координирующих центров, ответственных за их реализацию, включая информационно-аналитические и научно-методические аспекты;

третий этап - создание системы социально-экономических и организационно-управленческих механизмов межгосударственного сотрудничества в сфере образования, подготовки и аттестации научных и научно-педагогических кадров, включая согласованные принципы обмена информацией о вопросах образования, разработку согласованных определителей качества образования, подготовки и аттестации научных и научно-педагогических кадров.

Архів документів Папярэдні | Наступны


	Под общей редакцией Валерия Левоневского