Положение Министерства сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь от 01.06.1997 "О практическом обучении учащихся средних специальных учебных заведений системы Министерства сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь"

< Главная страница

Зарегистрировано в НРПА РБ 11 февраля 2000 г. N 8/2932

Утверждено
Министерством сельского
хозяйства и продовольствия
Республики Беларусь
1 июня 1997 г.

Общие положения

1. Практическое обучение учащихся средних специальных сельскохозяйственных учебных заведений (сельскохозяйственных техникумов, колледжей) является составной частью учебного процесса и имеет целью закрепить и углубить знания, полученные учащимися в процессе обучения, выработать у них необходимые умения и навыки по специальности, организаторской деятельности в трудовом коллективе в условиях рыночных отношений.

2. Практическое обучение учащихся организуется в соответствии с Законом Республики Беларусь "Об образовании в Республике Беларусь", Примерным положением о среднем специальном учебном заведении, утвержденным приказом Министра образования Республики Беларусь 28 июня 1993 г. N 208, действующими учебными планами, Положением об учебном хозяйстве среднего специального учебного заведения, утвержденного Министром сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь 22 февраля 1996 г., Рекомендациями по организации работы учебно-производственных подразделений сельскохозяйственных техникумов (колледжей) и их учебных хозяйств, одобренными научно-техническим советом Министерства сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь 21 октября 1996 г., протокол N 3, Положением о мастере производственного обучения сельскохозяйственного техникума, утвержденным Министром сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь 26 марта 1997 г., другими нормативными актами, касающимися практического обучения учащихся, а также настоящим Положением и включает в себя:

- учебную практику;

- технологическую практику;

- преддипломную практику.

Практическое обучение учащихся проводится, в основном, в учебно-производственных подразделениях техникума и его учебного хозяйства преимущественно в виде производительного труда учащихся, а также в базовых колхозах, совхозах, на других предприятиях и в организациях на договорной основе между учебными заведениями, предприятиями и организациями.

3. Планирование и организация практического обучения учащихся должны обеспечивать:

- связь и преемственность практического обучения с теоретическим;

- последовательное формирование у учащихся практических умений и навыков, их усложнение по мере перехода с курса на курс;

- целенаправленную подготовку специалиста, способного успешно осуществлять свои трудовые функции в условиях работы в рыночных отношениях, формировать у них умения эффективно использовать полученные знания, умения и навыки в предстоящей самостоятельной профессиональной деятельности;

- приобретение учащимися умений и навыков, в основном, в условиях производительного труда.

4. Содержание всех видов практического обучения учащихся определяют квалификационные характеристики, учебные программы предметов, а также сквозные программы практического обучения учащихся средних специальных сельскохозяйственных учебных заведений по каждой специальности, обеспечивающие дидактически обоснованную последовательность формирования у учащихся профессиональных знаний, умений и навыков в соответствии с будущей специальностью.

На основе указанных документов разрабатываются рабочие программы практического обучения непосредственно учебными заведениями.

Организация практического обучения учащихся

5. Учебная практика проводится с целью закрепления и углубления знаний, полученных на теоретических и лабораторно-практических занятиях по соответствующим учебным предметам, и приобретения учащимися необходимых умений и навыков по специальности, а также приобретения необходимых умений и навыков по рабочим профессиям и является подготовительным этапом к прохождению технологической и преддипломной практик.

По окончании практики учащемуся выставляется оценка на основании текущего контроля его работы в период практики. По результатам учебной практики для приобретения рабочей профессии учащиеся сдают квалификационные экзамены в соответствии с действующими положениями.

6. Технологическая практика предусматривает приобретение учащимися профессиональных умений и навыков по специальности, закрепление и систематизацию знаний, полученных при изучении специальных предметов на основе деятельности учебного хозяйства, других предприятий и организаций, приобретение практического опыта в вопросах возделывания сельскохозяйственных культур, производства продукции животноводства и других технологических процессах, а также развитие профессионального мышления.

Технологическая практика проводится в основном в учебно-производственных подразделениях сельскохозяйственных техникумов (колледжей) и их учебных хозяйств, а также при отсутствии в них необходимых условий для отработки отдельных вопросов - в колхозах, совхозах, других предприятиях и организациях.

До прохождения технологической практики учащиеся, с учетом особенностей практического обучения по конкретным специальностям, как правило, сдают квалификационные экзамены на приобретение рабочих профессий, проходят аттестацию, им присваиваются квалификационные категории в соответствии с действующими нормативными актами.

Итогом технологической практики является оценка, которая выставляется на основании оценок, выставленных преподавателями и мастерами производственного обучения за каждый этап практики с учетом наблюдений за самостоятельной работой учащихся, а также результатов и качества выполнения ими индивидуальных заданий. При организации прохождения отдельных разделов (тем) технологической практики в других хозяйствах, на предприятиях, в организациях и учреждениях при определении итоговой оценки учитываются характеристики, составленные руководителями практики от хозяйства, других предприятий, организаций и учреждений, а также отчеты учащихся.

Учащиеся, не выполнившие без уважительной причины требования программы технологической практики или получившие неудовлетворительную оценку по ее итогам, а также при наличии уважительной причины направляются учебным заведением на практику повторно, в свободное от учебы время.

7. Преддипломная практика является завершающим этапом обучения и проводится, как правило, после прохождения теоретического курса, учебной и технологической практики и сдачи учащимися всех экзаменов (в том числе и квалификационных) и зачетов, курсовых работ (проектов), предусмотренных учебным планом.

Задачами преддипломной практики является обобщение и совершенствование знаний и умений учащихся по специальности, проверка возможностей самостоятельной работы, организаторских способностей будущих специалистов в условиях конкретного производства; для ряда специальностей - подготовка материалов к дипломному проекту (работе).

Преддипломная практика проводится в колхозах, совхозах, других предприятиях, организациях и учреждениях, как правило, по месту будущей работы молодых специалистов. Во время преддипломной практики учащиеся выполняют обязанности в соответствии с должностями, определенными квалификационной характеристикой, а при наличии вакантных мест они могут зачисляться на штатные должности, если работа на них соответствует требованиям программы практики.

Руководство практикой учащихся осуществляют преподаватели учебного заведения и специалисты хозяйства, предприятия, организации, учреждения. В соответствии с программой практики учащиеся ведут дневник, по ее итогам составляется отчет.

По итогам преддипломной практики руководителем практики от учебного заведения выставляется зачет. Учащиеся, не выполнившие программу преддипломной практики, к дипломному проектированию, сдаче государственных экзаменов не допускаются. Им выдается академическая справка об окончании курса теоретического обучения.

Учащиеся могут быть направлены на преддипломную практику повторно, при представлении ими положительной характеристики с места работы по специальности.

Учащиеся, обучающиеся по системе заочного обучения, работа которых не связана с будущей специальностью, на последнем курсе могут направляться на производственную преддипломную практику на условиях, предусмотренных действующим законодательством.

8. Оценка практики приравнивается к оценкам теоретического обучения и учитывается при подведении итогов общей успеваемости учащихся.

9. Основой для организации и проведения практического обучения учащихся в учебно-производственных подразделениях сельскохозяйственного техникума (колледжа) и его учебного хозяйства, а также других баз практики, является график практического обучения, разрабатываемый на учебный год по каждой специальности с учетом сезонности работ в сельском хозяйстве и обеспечивающий непрерывность производственного процесса в учебном хозяйстве, непрерывность и последовательность прохождения разных видов практического обучения учащихся с учетом требований учебных планов и сквозных программ практического обучения. С учетом этого учебное заведение имеет право вносить необходимые изменения в сроки проведения практик.

10. При проведении лабораторных работ, учебной и технологической практик в учебных, учебно-производственных подразделениях сельскохозяйственного техникума (колледжа) и его учебного хозяйства, а также в других хозяйствах, предприятиях и организациях учебная группа делится на подгруппы, не менее 8 человек в каждой. В случаях, когда практические занятия проводятся с использованием сложного оборудования, или связаны с вождением автотракторной и самоходной техники, выполнением сложных и опасных работ - индивидуально одним учащимся.

Для выполнения программы индивидуального вождения автомобилей, тракторов, комбайнов и другой самоходной техники, а также при выполнении в индивидуальном порядке других видов практического обучения (в том числе с животными, сложным оборудованием, электрической энергией, ядохимикатами) составляется график индивидуального обучения учащихся на каждый вид занятий и утверждается заместителем директора по производственному обучению (заведующим производственной практикой).

11. Продолжительность рабочего дня учащихся во время прохождения учебной и технологической практик в учебно-производственных подразделениях сельскохозяйственного техникума (колледжа) и его учебного хозяйства, а также на предприятиях, организациях и учреждениях составляет 6 академических часов, при зачислении учащихся на рабочие места в соответствии с требованиями Кодекса Законов о труде Республики Беларусь.

Труд учащихся организуется в соответствии с требованиями к охране труда, техники безопасности, а также с медико-санитарными требованиями к организации учебно-производственной деятельности учащихся. На учащихся, зачисленных на рабочие места, распространяется общее трудовое законодательство, они подлежат государственному социальному страхованию наравне со всеми работниками.

Время работы на оплачиваемых рабочих местах в период технологической и преддипломной практик засчитывается в трудовой стаж. В период практики на рабочих местах учащимся выдают трудовые книжки с записью о работе.

12. Оплата труда и премирование учащихся, зачисленных в период практического обучения на рабочие места (должности), производится в соответствии с действующим в учебном хозяйстве, колхозе, другом предприятии Положением об оплате труда и премировании работников данного хозяйства, предприятия.

Учащиеся, не зачисленные на рабочие места (должности) в период практического обучения, но участвующие в производственном процессе, могут быть премированы при наличии средств от хозрасчетной деятельности учебного хозяйства, колхоза, другого предприятия.

13. Практическое обучение может осуществляться как непрерывным циклом, так и путем чередования с теоретическими занятиями по дням (неделям), при условии обеспечения связи содержания практик и теоретического обучения.

14. Учебное заведение на основании типовых программ и графика практического обучения определяет темы занятий и виды работ по учебной и технологической практикам, а также объем учебного времени для закрепления за преподавателями, мастерами производственного обучения, специалистами или квалифицированными рабочими учебного хозяйства, других предприятий, организаций и учреждений. Труд мастеров производственного обучения организуется в соответствии с действующим положением о мастере производственного обучения сельскохозяйственного техникума.

Оплата труда мастеров производственного обучения устанавливается в соответствии с действующим законодательством. В тех случаях, когда к проведению практического обучения вместо мастеров производственного обучения привлекаются преподаватели, специалисты или квалифицированные рабочие, оплата их труда производится за фактическое количество отработанных часов, по ставкам, исчисленным из расчета должностного оклада мастера производственного обучения.

15. Определение перечня колхозов, совхозов, других предприятий, организаций и учреждений в качестве баз практического обучения учащихся осуществляется администрацией учебного заведения на основе договора с указанными предприятиями и организациями.

16. Администрация учебного заведения обязана своевременно обеспечивать распределение учащихся по местам практики и снабжение учащихся, отъезжающих на практику, денежными средствами. Расходы учащихся, связанные с проездом, проживанием, а также суточные выплачиваются в соответствии с действующим законодательством за счет средств средних специальных учебных заведений.

При прохождении учащимися практики в учебном хозяйстве и на близлежащих предприятиях (при условии ежедневного возвращения в учебное заведение) или по месту жительства суточные им не выплачиваются.

Проезд учащихся на место практического обучения и обратно средствами транспорта местного значения оплачивается ими за свой счет.

17. Учащимся, получающим государственную стипендию и находящимся на практике, стипендия выплачивается в установленном порядке.

18. На каждую учебную группу в 20-30 учащихся, проходящих практическое обучение за пределами учебного заведения, направляются для руководства практикой преподаватели или руководящие работники средних специальных учебных заведений, ведущие профилирующие предметы.

Количество учебного времени для руководства практикой определяется учебным заведением и не должно превышать объемы времени, предусмотренные учебным планом на практическое обучение в пределах ассигнований, выделенных на содержание данного учебного заведения, независимо от того, проходят ли эти учащиеся обучение на одном или нескольких объектах практики.

Продолжительность рабочего дня руководителя практики зависит от фактически затраченного количества часов, но не более 6 часов в день, не считая выходных и праздничных дней.

Оплата за руководство практикой проводится из расчета 6 часов в день, исключая праздничные и выходные дни.

19. Оплата преподавателям командировочных расходов и расходов по найму жилья производится средними специальными сельскохозяйственными учебными заведениями в соответствии с действующим законодательством об оплате служебных командировок.

20. Руководители практического обучения от учебных заведений:

устанавливают связь с руководителем практики от предприятия, учреждения, организации и совместно с ними составляют программы прохождения практики;

разрабатывают тематику заданий каждому учащемуся и проверяют их выполнение, оказывают учащимся методическую помощь;

принимают участие в распределении учащихся по рабочим местам или перемещении их по видам работ;

осуществляют контроль за правильностью использования учащихся в период практики и организацией их быта и досуга;

оценивают результаты выполнения практикантами программы практического обучения.

21. Общее руководство практическим обучением учащихся на предприятии возлагается на руководителя предприятия, учреждения, организации, заместителя или одного из ведущих специалистов, о чем делается соответствующая запись в договоре.

Руководители практики от предприятия:

несут личную ответственность за проведение практики;

организуют практику в соответствии с настоящим Положением и программами практики;

предоставляют в соответствии с учебной программой учащимся места практики, обеспечивающие наибольшую эффективность ее прохождения;

организуют обучение учащихся до начала практики правилам техники безопасности с проверкой их знаний в области охраны труда в установленном на данном предприятии порядке;

обеспечивают выполнение согласованных с учебным заведением графиков прохождения практики по структурным подразделениям предприятия;

предоставляют учащимся-практикантам возможность пользоваться имеющейся литературой, технической и другой документацией;

обеспечивают и контролируют соблюдение учащимися-практикантами правил внутреннего трудового распорядка, установленных на данном предприятии, в организации;

заботятся об условиях труда и быта практикантов;

создают необходимые условия для освоения практикантами новой техники, передовой технологии, современных методик и производственных приемов и методов труда. С этой целью совместно с руководителями практики от учебного заведения организуют для практикантов консультации по специальным предметам;

обеспечивают учащихся на время прохождения практики на рабочих местах бесплатно спецпитанием, защитной одеждой, обувью и другими индивидуальными средствами защиты по нормам, установленным для соответствующих работников данного предприятия, учреждения, организации, общежитиями на условиях, на которых они предоставляются постоянным работникам. В необходимых случаях предприятия, организации арендуют жилую площадь для размещения учащихся-практикантов.

22. Непосредственное руководство практическим обучением учащихся на животноводческих фермах, в бригадах, мастерских, других объектах практики возлагается на постоянно работающих в них квалифицированных специалистов, которым поручается группа практикантов до 10 человек и в обязанности которых входит:

распределять практикантов по рабочим местам в соответствии с графиком прохождения практики;

проводить инструктаж по технике безопасности и противопожарной безопасности на предприятии и на рабочем месте при выполнении конкретных видов работ;

знакомить практикантов с организацией работ на конкретном рабочем месте;

осуществлять постоянный контроль за работой практикантов, обеспечивая выполнение учащимися программы практики, знакомить практикантов с передовыми методами труда;

оценивать качество работы практикантов, составлять производственные характеристики с отражением в них выполнения программы практики, качества профессиональных знаний и умений, отношения учащихся к производственной и общественной работе, выполнения индивидуальных заданий, организаторских способностей, участия в освоении новой техники и технологии производства;

оказывать помощь в подборе материала для курсовых и дипломных проектов.

23. Руководитель, осуществляющий общее руководство производственным обучением учащихся в колхозах, совхозах, других предприятиях, в учреждениях и организациях, при наличии практикантов до 50 человек совмещает общее руководство с основной работой. В этом случае его работа по руководству практикой ежемесячно дополнительно оплачивается за счет средств средних специальных учебных заведений в следующих размерах от среднемесячной заработной платы, получаемой им по основному месту работы: при числе учащихся-практикантов до 10 человек - 10%, от 11 до 20 человек - 15%, от 21 до 30 человек - 20%, от 31 до 40 человек - 25%, от 41 до 50 человек - 30%.

24. Работа руководителей, осуществляющих непосредственное руководство практическим обучением в колхозах, совхозах, других предприятиях и организациях, оплачивается дополнительно в течение всего периода практики за счет средств средних специальных учебных заведений ежемесячно в следующих размерах от среднемесячной заработной платы, получаемой по месту работы: при числе учащихся-практикантов до 7 человек - 20%.

25. Учащиеся сельскохозяйственных техникумов (колледжей) при прохождении практического обучения в учебно-производственных подразделениях средних специальных сельскохозяйственных учебных заведений и в их учебных хозяйствах, а также в колхозах, совхозах, других предприятиях, организациях и учреждениях обязаны:

полностью и качественно выполнять задания, предусмотренные программами практик;

подчиняться действующим в учебно-производственных подразделениях, на предприятиях, в организациях и учреждениях правилам внутреннего распорядка;

изучать и строго соблюдать правила охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии;

нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты, показывая пример сознательного и добросовестного отношения к труду;

активно участвовать в общественной, культурно-массовой жизни учебных хозяйств, колхозов, совхозов, других предприятий и организаций.

26. Система и формы учета и отчетности учащихся по практическому обучению разрабатываются учебными заведениями в соответствии с содержанием и последовательностью прохождения всех видов практик, определенными сквозными программами практического обучения. Отчетная документация учащихся по итогам технологической и преддипломной практик проверяется преподавателем-руководителем практики и оплачивается из расчета одного учебного часа за проверку одного отчета.

Архів документів Папярэдні | Наступны