Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 30.10.1998 № 591 "Об утверждении Примерного положения об учебном центре допризывной подготовки юношей"

< Главная страница

Зарегистрировано в НРПА РБ 23 декабря 1999 г. N 8/2420

Во исполнение Распоряжения Президента Республики Беларусь "О допризывной подготовке учащейся молодежи в государственных общеобразовательных, профессионально-технических и средних специальных учебных заведениях" от 13 ноября 1997 г. N 342рп и в соответствии с постановлением Совета Министров Республики Беларусь "Об утверждении примерных положений об общеобразовательных и воспитательных учреждениях и организациях системы образования, образцов документов об образовании" от 10 мая 1993 г. N 304 ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить Примерное положение об учебном центре допризывной подготовки юношей, согласованное в установленном порядке с Министерством труда, Министерством финансов, Министерством экономики, Министерством обороны, Министерством здравоохранения, Федерацией профсоюзов Белорусской (прилагается).

2. Главному управлению общего среднего образования (Феськов Н.С.):

2.1. В трехдневный срок представить в Министерство юстиции на Государственную регистрацию в установленном порядке Примерное положение об учебном центре допризывной подготовки юношей.

2.2. В недельный срок после регистрации Примерного положения довести настоящий приказ до сведения управлений образования облисполкомов и Минского горисполкома.

3. Управлениям образования облисполкомов и Минского горисполкома:

3.1. Довести Примерное положение до сведения органов и учреждений образования.

3.2. Привести в соответствие с утвержденным Примерным положением деятельность существующих учебных центров допризывной подготовки юношей.

4. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя Министра образования Дыляна Г.Д.

Первый заместитель Министра Б.М.ХРУСТАЛЕВ

СОГЛАСОВАНО              СОГЛАСОВАНО             УТВЕРЖДЕНО
Заместитель              Заместитель             приказ
Министра финансов        Министра труда          Министерства
Республики Беларусь      Республики Беларусь     образования
А.И.Сверж                Е.П.Колос               Республики Беларусь
16.10.1998               30.10.1998              30.10.1998 N 591

СОГЛАСОВАНО              СОГЛАСОВАНО
Заместитель              Заместитель
Министра                 Председателя Совета
здравоохранения          Федерации профсоюзов
Республики Беларусь      Республики Беларусь
Л.А.Соколовская          Н.Белановский
28.10.1998               29.10.1998

СОГЛАСОВАНО              СОГЛАСОВАНО
Первый Заместитель       Заместитель
Министра обороны         Министра экономики
Республики Беларусь -    Республики Беларусь
начальник Главного       А.Н.Тур
штаба Вооруженных Сил    20.10.1998
Республики Беларусь
М.Козлов
11.10.1998

Общие положения

1. Учебный центр допризывной подготовки юношей (в дальнейшем - центр) создается в целях качественного улучшения подготовки учащейся молодежи общеобразовательных учебных заведений к службе в Вооруженных Силах Республики Беларусь, формирования морально-психологической и физической готовности к военной службе, к выполнению конституционного долга в рядах Вооруженных Сил и других вооруженных формированиях Республики Беларусь.

Центр открывается, реорганизуется и ликвидируется в порядке, установленном соответствующим местным исполнительным или распорядительным органом.

2. Учебный центр является составным звеном в системе организации допризывной подготовки юношей, всех форм военно-патриотического воспитания, профориентации на военные специальности учащейся молодежи в районе (городе) и решает следующие основные задачи:

А. Организация допризывной подготовки юношей (10 - 11 классы), формирование морально-психологической и физической готовности к службе в Вооруженных Силах, профориентация на военные специальности учащейся молодежи с учетом новых подходов к организации этой работы в системе образования:

вооружение знаниями об основных положениях Конституции и Законов Республики Беларусь по вопросам воинской обязанности граждан и ответственности за нарушение их; об обороне государства; составе, структуре и задачах, решаемых Вооруженными Силами Республики Беларусь; о порядке прохождения службы солдатами; об основных требованиях военной присяги и общевоинских уставов; о традициях белорусской армии; правилах оказания само- и взаимопомощи;

формирование начальных умений по допризывной подготовке;

физическая закалка и формирование психологической устойчивости для выполнения воинского долга;

организация профильного и углубленного обучения военному делу, соответствующим военно-учетным специальностям юношей, изъявивших желание подготовить себя к поступлению в военные учебные заведения;

психопрофилактическая, психодиагностическая, развивающая и психокоррекционная, консультативная работа с юношами, учителями, родителями (совместно с территориальным центром профориентации).

Б. Организация обучения учащихся 5 - 9 классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев по курсу "Основы безопасности жизнедеятельности".

В. Организация внеурочной деятельности учащихся и молодежи по различным направлениям военно-прикладных и технических видов спорта и военно-учетным специальностям в пределах часов, выделяемых центру общеобразовательными учреждениями на кружковую работу.

Г. Организация военно-патриотического воспитания учащейся молодежи.

Д. Организация методической работы в районе (городе) с учителями (преподавателями) "Основ безопасности жизнедеятельности", допризывной и медицинской подготовки.

3. Центр является самостоятельным юридическим лицом, имеет штамп и гербовую печать с обозначением своего наименования и вывеску установленного образца. Он находится в непосредственном подчинении районного (городского) отдела (управления) образования.

4. Районный (городской) отдел (управление) образования:

определяет перечень общеобразовательных учреждений района (города), учащиеся которых будут обучаться в центре;

выделяет необходимые ассигнования на содержание и организацию работы центра;

совместно с районным (городским) военным комиссариатом оказывает помощь центру в обеспечении педагогическими кадрами, укреплении и совершенствовании учебно-материальной базы;

координирует и направляет совместную работу центра и общеобразовательных учреждений района (города);

обеспечивает контроль за реализацией государственной политики в сфере образования в части допризывной подготовки юношей.

5. В организации допризывной подготовки учащейся молодежи центр активно сотрудничает с районным (городским) военным комиссариатом, районным (городским) штабом гражданской обороны, районным (городским) ОСТО, военными учебными заведениями, воинскими частями, учреждениями и предприятиями района (города) на основе договоров, заключаемых в установленном порядке.

6. Центр ведет документацию по учебно-воспитательным и финансово-хозяйственным вопросам в соответствии с Инструкцией о ведении школьной документации, представляет вышестоящим органам соответствующую отчетность.

7. Работа по охране труда в центре организуется в строгом соответствии с законодательством о труде Республики Беларусь и с Положением об организации работы по охране труда в учреждениях системы Министерства образования Республики Беларусь.

8. Центр находится на самостоятельном балансе, имеет текущий и другие счета в банке и осуществляет свою деятельность за счет средств районного (городского) бюджета и других источников финансирования.

9. Работа центра осуществляется в соответствии с Законом Республики Беларусь "Об образовании в Республике Беларусь", другими нормативно-правовыми актами и настоящим Примерным положением.

10. На основании этого Примерного положения центр разрабатывает свой устав, в котором определяются цели, задачи, организация, структура, порядок, нормы и правила жизнедеятельности коллектива (правила внутреннего распорядка) с учетом особенностей его функционирования и перспектив развития, права и обязанности членов коллектива. Устав утверждается конференцией коллектива центра и регистрируется в отделе (управлении) образования.

Структура центра, организация учебно-воспитательного процесса

11. Центр может открываться и функционировать в отдельном помещении или на базе учреждений образования.

Структура центра формируется им самостоятельно, исходя из конкретных целей и задач.

12. Главным в деятельности центра является учебно-воспитательный процесс, который строится в соответствии с типовыми учебными планами и программами, утверждаемыми в установленном порядке и обеспечивающими возможность разностороннего знакомства учащейся молодежи с различными сферами деятельности человека и поведением его в повседневной жизни, экстремальных и чрезвычайных ситуациях различного характера, подготовки ее к военной службе в Вооруженных Силах Республики Беларусь и других вооруженных формированиях, и реализуется в основном в форме урока, а также во внеклассной работе. В центре учебно-воспитательного процесса должна находиться личность учащегося.

13. Содержание обучения определяется Министерством образования в рамках обязательной части учебного плана, а также школами, с учетом рекомендаций центра, в рамках школьного компонента, исходя из желаний учащихся и их родителей, возможностей центра, региональных и местных особенностей.

14. Содержание и система воспитательной работы в центре строится на гуманных отношениях к личности ученика с учетом его способностей, интересов и здоровья. В воспитательной работе с учащимися участвуют педагоги центра, общеобразовательных учебных заведений, воспитательных учреждений, родители, представители воинских частей, трудовых коллективов, общественных организаций.

Воспитательный процесс имеет открытый характер, направлен на подготовку будущего гражданина - защитника Отечества, освоение ценностей национальной и мировой культуры, необходимых для жизни умений и навыков.

15. Учащимся, обучающимся в центре, предоставляется возможность выбора факультативных и дополнительных занятий, углубленного изучения отдельных предметов в рамках курса допризывной подготовки, связанных с подготовкой к поступлению в военные учебные заведения, спортивно-технических и иных кружков прикладного характера.

16. Вся учебная работа центра отражается в плане, который разрабатывается центром и утверждается заведующим (начальником) отдела (управления) образования не позднее чем за 10 дней до начала учебного года. План разрабатывается с учетом наличия контингента учащихся по основным направлениям обучения (допризывная подготовка, 10 - 11 классы (юноши), медицинская подготовка, 10 - 11 классы (девушки), "Основы безопасности жизнедеятельности", 5 - 9 классы) и соответствующего количества часов по этим направлениям, а также часов на внеклассную (кружковую) работу, которые передаются из общеобразовательных учебных заведений в центр вместе со списками учащихся не позднее, чем за 15 дней до начала учебного года.

17. Центр комплектуется в основном из учащихся 10 - 11 классов (юноши) согласно спискам, полученным от общеобразовательных учебных заведений, которые закреплены за центром. В центре могут обучаться учащиеся 5 - 9 классов по курсу "Основы безопасности жизнедеятельности", а также учащиеся 10 - 11 классов (девушки) по медицинской подготовке.

18. Все учащиеся 10 - 11 классов (юноши) согласно полученным спискам разбиваются на учебные группы в количестве 30 человек. В целях обеспечения более организованного проведения занятий и привития учащимся практических умений в выполнении требований уставов учебная группа именуется взводом. Зачисление учащихся на учебу в центр и комплектование взводов оформляется приказом директора центра. Этим же приказом на каждый взвод назначается руководитель из числа преподавателей центра, а также командир взвода и командиры отделений из числа учащихся учебной группы. В приказе также указываются руководители учебных групп медицинской подготовки (девушки) и руководители классов, обучающихся по курсу "Основы безопасности жизнедеятельности" без дополнительной оплаты. Кроме того, в приказе, из числа преподавателей центра, назначаются ответственные за организацию работы с каждым общеобразовательным учебным заведением, закрепленным за центром.

19. Занятия по допризывной подготовке (юноши) могут проводиться еженедельно, методом "дни призывника" (1 - 2 дня в месяц по 6 часов) или сочетанием обоих этих методов в зависимости от количества часов, которые выделило то или иное общеобразовательное учебное заведение на эти цели.

Такая же форма организации обучения может быть по медицинской подготовке (девушки) и "Основам безопасности жизнедеятельности".

20. В соответствии с планом и выбранными формами и методами организации обучения учащихся составляется план работы центра на весь учебный год. Этот план доводится до общеобразовательных учебных заведений не позднее чем за неделю до начала учебного года. В плане указывается форма и методы организации учебных занятий в центре (например, учебные сборы: недельные, 1 - 2 дня в месяц и др.), последовательность прохождения учебных сборов учащимися того или иного общеобразовательного учебного заведения, определяется расчет часов на предметы обучения по взводам, группам и классам, последовательность отработки тем занятий, прием нормативов, проведение контрольных, комплексных занятий, организация воспитательной и спортивно-массовой работы.

21. На каждый учебный сбор составляется расписание занятий, которое утверждается директором центра. В расписании указывается: раздел обучения, тема занятия, время и место проведения, фамилия, имя, отчество преподавателя для каждого взвода, учебной группы, класса.

Все занятия проводятся на учебной базе центра. Занятия по отдельным темам могут проводиться на учебной базе воинской части, специализированных учреждений и организаций.

22. В центре устанавливаются следующие виды учебных занятий: уроки, практические и лабораторно-практические занятия, факультативные и другие виды занятий, учебно-полевые сборы, а также формы контроля знаний, умений и навыков: экзамены, контрольные работы, сдача контрольных нормативов и сдача выпускных экзаменов (для учащихся, которые углубленно изучают военное дело).

23. Начало и конец учебного года, сроки проведения экзаменов, формы завершающего контроля знаний, умений и навыков определяются учебными планами общеобразовательных школ и нормативными документами Министерства образования, учебными программами.

24. К занятиям в центре допускаются учащиеся, которые прошли медицинский осмотр и допущены по состоянию здоровья к занятиям по допризывной подготовке.

25. Центр через своих преподавателей организует тесное взаимодействие с общеобразовательными учебными заведениями района (города), закрепленными за центром, организует в них работу кружков военно-прикладных и военно-технических видов спорта, проведение военно-спортивных мероприятий; осуществляет контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся этих учебных заведений и др.

26. Центр несет полную ответственность за качественную организацию учебно-воспитательного процесса, воспитательной и оборонно-массовой работы, охрану жизни и здоровья учащихся и работников центра.

Руководство, кадры и условия труда работников центра

27. Состав и количество работников центра, как самостоятельного учреждения образования, определяется в соответствии с Типовыми штатами учебных центров допризывной подготовки юношей, утвержденными в установленном порядке.

28. Общее руководство центром возлагается на директора. Свою деятельность он осуществляет на основе настоящего Примерного положения, приказов, инструкций и инструктивно-методических указаний вышестоящих органов образования.

Директор центра назначается в установленном порядке (как и директора общеобразовательных учебных заведений) из числа учителей (преподавателей) или специалистов, которые владеют организаторскими способностями, имеют высшее педагогическое или высшее специальное (военное) образование и сертификаты о прохождении интегрированного курса психолого-педагогической подготовки и курса управленческой деятельности, стаж работы по специальности не менее 5 лет.

Директор центра:

организует и контролирует работу центра по всем направлениям его деятельности;

создает необходимые условия для организации учебной и внеучебной деятельности обучающихся, высокопроизводительного труда работников центра, их творческого роста, осуществления педагогических экспериментов;

непосредственно отвечает за качество допризывной и физической подготовки юношей, обучающихся в учебном центре;

осуществляет руководство работниками центра; обеспечивает подбор и расстановку кадров; устанавливает по согласованию с профсоюзным комитетом педагогическую нагрузку; определяет в соответствии с законодательством о труде Республики Беларусь, Правилами внутреннего трудового распорядка, квалификационными характеристиками и должностными инструкциями круг обязанностей работников центра; создает необходимые условия для повышения их научно-методического уровня, педагогической и специальной квалификации;

представляет работников центра, которые отличились в работе, к поощрениям и наградам;

возглавляет педагогический (методический) совет центра; координирует деятельность методобъединений педагогических работников; оказывает помощь органам ученического самоуправления;

несет персональную ответственность за сохранность малокалиберного учебного оружия и патронов к нему, учебных приборов и другого имущества центра;

решает вопросы, связанные с финансово-хозяйственной деятельностью центра; обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, рациональное использование бюджетных средств, а также средств, которые поступают из других источников финансирования в доход центра; распоряжается в соответствии с законодательством наличными средствами и имуществом;

обеспечивает творческие связи с общеобразовательными и другими учебными заведениями, учреждениями и организациями, воинскими частями, средствами массовой информации;

несет ответственность за правильное ведение и сохранность документации, учет, прохождение и контроль за исполнением служебных документов, своевременное рассмотрение заявлений, жалоб, соблюдение прав и гарантий обучающихся и работников центра, выполнение правил санитарно-гигиенического режима, норм и правил охраны труда;

отчитывается о работе центра перед вышестоящими органами; несет ответственность за свою деятельность перед советом центра, выступает в качестве его представителя в общественных организациях.

29. Заместитель директора центра по учебно-воспитательной работе назначается отделом (управлением) образования по представлению директора центра из числа учителей (преподавателей) или специалистов, которые имеют высшее педагогическое или высшее специальное (военное) образование и сертификаты о прохождении интегрированного курса психолого-педагогической подготовки и курса управленческой деятельности и стаж работы по специальности не менее 3 лет.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе:

руководит организацией учебно-воспитательного процесса; обеспечивает полное и качественное выполнение учебных планов и программ; осуществляет контроль за результатами работы педагогического коллектива, уровнем знаний и умений учащихся;

организует работу факультативов, кружков, занятий курсов по выбору;

осуществляет контроль за учебной нагрузкой учащихся и соблюдением требований, предъявляемых к организации учебно-воспитательного процесса, правил и норм охраны труда;

организует текущее и перспективное планирование деятельности центра; организует методическую работу, оказывает помощь учителям (преподавателям), другим педагогическим работникам в подготовке и проведении занятий и внеурочных мероприятий;

принимает участие в работе по подбору и расстановке кадров, установлению объема их учебной работы (нагрузки); составляет расписание учебных занятий;

обеспечивает создание необходимых условий для высокопроизводительного труда педагогических работников, повышения их квалификации; организует психолого-педагогическую и методическую учебу, проведение аттестации педагогических работников;

руководит работой учителей (преподавателей), других педагогических работников, осуществляющих учебно-воспитательный процесс, организует систему методической работы, направленной на совершенствование содержания, форм и методов обучения; организует работу по методическому обеспечению учебного процесса, оснащению учебных кабинетов и лабораторий необходимой учебной и учебно-методической литературой, современными средствами обучения;

анализирует результаты учебно-воспитательной работы педагогического коллектива; организует работу по изучению передового педагогического опыта, содействует его внедрению в учебный процесс; постоянно информирует педагогических работников о новых формах и методах учебной работы, новых педагогических технологиях;

организует работу по приему и выпуску учащихся, подготовке и проведению контрольных работ, сдаче контрольных нормативов, подготовке учащихся к участию в конкурсах; проводит работу по профессиональной ориентации учащихся;

принимает участие в работе по подготовке заседаний педагогического совета центра, организует и контролирует выполнение его решений;

обеспечивает установление связей с общеобразовательными учебными заведениями, родителями учащихся, общественностью по вопросам организации обучения и воспитания учащихся;

осуществляет контроль за ведением учебной документации, обеспечивает своевременную подготовку установленной учетной и отчетной документации.

30. Учитель (преподаватель) допризывной подготовки и "Основ безопасности жизнедеятельности" назначается в порядке, установленном для учителей общеобразовательных учебных заведений. Он должен иметь высшее педагогическое образование, соответствующее профилю преподаваемого предмета, либо высшее (среднее специальное) военное образование и сертификат о прохождении интегрированного курса психолого-педагогической подготовки.

Учитель (преподаватель) допризывной подготовки и "Основ безопасности жизнедеятельности":

осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемых предметов;

способствует формированию общей культуры личности;

организует, планирует и проводит учебные, в т.ч. факультативные и внеурочные занятия, прикладную физическую подготовку; обеспечивает общеобразовательный (базовый) уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта; обеспечивает необходимые условия для качественной организации учебно-воспитательного процесса по предметам; использует разнообразные формы, методы, приемы и средства обучения;

взаимодействует с заинтересованными учреждениями и организациями в вопросах военно-патриотического воспитания обучающихся;

совместно с учреждениями здравоохранения организует проведение медицинского обследования юношей допризывного и призывного возрастов для приписки их к военкоматам; оказывает помощь военкоматам в отборе юношей для поступления в военные учебные заведения, проводит с ними соответствующую организационно-педагогическую работу;

ведет учет военнообязанных в учебном заведении и представляет соответствующие отчеты в военкоматы;

возглавляет штаб гражданской обороны (ГО) учебного заведения; разрабатывает план ГО учебного заведения; организует занятия по ГО с обучающимися и работниками учебного заведения; готовит и проводит командно-штабные, тактико-специальные учения и другие мероприятия по ГО;

участвует в обеспечении функционирования учебного заведения при возникновении различных чрезвычайных ситуаций; проводит практические занятия и тренировки по действиям обучающихся и работников учебного заведения в экстремальных ситуациях;

обеспечивает соблюдение обучающимися правил безопасности при проведении занятий; участвует в планировании и проведении мероприятий по охране труда, жизни и здоровья обучающихся и работников учебного заведения; выполняет правила и нормы охраны труда; несет ответственность за выполнение учащимися правил охраны труда; обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса;

обеспечивает содержание защитных сооружений, индивидуальных средств защиты и формирований ГО в надлежащей готовности; обеспечивает создание и совершенствование учебно-материальной базы; отвечает за учет, надлежащее хранение и сохранность учебного оружия и имущества ГО;

постоянно повышает свое профессиональное мастерство.

31. В центре создается педагогический (методический) совет, в состав которого входит директор, его заместитель, учителя (штатные преподаватели), представители общеобразовательных учебных заведений, общественных организаций, учреждений и организаций. Председателем совета является директор центра. Порядок работы педагогического (методического) совета осуществляется в соответствии с Положением о педагогическом совете общеобразовательной школы Республики Беларусь.

32. В центре может быть создан совет центра, в состав которого входит представитель от руководства центра, представители от педагогического коллектива, коллектива учащихся, коллективов общеобразовательных учебных заведений, рай(гор)военкоматов, подшефных воинских частей, общественных организаций, учреждений и организаций. Председатель совета избирается на заседании совета из числа его членов, за исключением представителя от руководства центра. Совет центра строит свою деятельность в соответствии с Положением о совете школы.

Правовое положение. Финансовое и материально-техническое обеспечение

33. Финансово-хозяйственная деятельность центра осуществляется в соответствии с законодательством.

34. Основным источником финансирования учебно-воспитательной и хозяйственной деятельности центра и оплаты труда его работников служат средства местных бюджетов.

Дополнительными источниками финансирования центра могут быть средства от внебюджетной деятельности, остающиеся в распоряжении коллектива, добровольные взносы предприятий, учреждений, организаций и отдельных граждан, другие источники.

35. Условия оплаты труда и материального поощрения работников центра определяются законодательством о труде Республики Беларусь.

36. Центр имеет право в установленном порядке участвовать в международном сотрудничестве по проблемам образования, устанавливать прямые связи с учебными учреждениями зарубежных стран, осуществлять другие формы сотрудничества на взаимовыгодной основе по линии органов управления образованием, местных органов исполнительной власти и других организаций.

Архіў дакументаў Папярэдні | Наступны