ПОИСК ДОКУМЕНТОВ

Постановление Главного государственного санитарного врача Республики Беларусь от 21.11.2002 № 86 "О введении в действие санитарных правил, норм, гигиенических нормативов"

Текст документа с изменениями и дополнениями по состоянию на ноябрь 2013 года

< Главная страница

Зарегистрировано в НРПА РБ 12 апреля 2012 г. N 8/25275

В соответствии с Законом Республики Беларусь "О санитарно-эпидемическом благополучии населения" в целях охраны здоровья детей в условиях реформы школы ПОСТАНОВЛЯЮ:

Утвердить и ввести в действие на территории Республики Беларусь СанПиН РБ "Гигиенические требования к изданиям учебным для общего среднего образования" N 14-9-2002.

Главный государственный санитарный

врач Республики Беларусь В.И.Ключенович

Минск 2003

ПРЕДИСЛОВИЕ

1. Разработаны Центральным органом по гигиенической сертификации издательской продукции Федерального НИИ медицинских проблем формирования здоровья Минздрава России (Текшева Л.М., Барсукова Н.К., Дадонова А.Я., Храмцов П.И., Епифанова Т.М.), Научным центром охраны здоровья детей, подростков и молодежи РАМН (Попова Н.М., Степанова М.И., Поленова М.А.).

2. Санитарные правила и нормы переработаны и дополнены: ГУ "НИИ санитарии и гигиены" (Соколов С.М., Крюкова А.А., Давыдок А.М.), отделом гигиены, эпидемиологии и профилактики Минздрава (Лосева Г.Д.), ГУ "Республиканский центр гигиены, эпидемиологии и общественного здоровья" (Филонов В.П., Голуб В.С., Малахова А.А.), ГУ "Витебский областной центр гигиены и эпидемиологии" (Ананьев А.С., Шульга О.В.).

3. Согласованы с Министерством образования Республики Беларусь 30.09.2002 г., с Министерством архитектуры и строительства Республики Беларусь 12.11.2002 г.

4. Утверждены и введены в действие постановлением Главного государственного санитарного врача Республики Беларусь от 21.11.2002 г. N 86.

5. Взамен "Санитарных правил по оформлению школьных учебников" СП N 1405-76.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Область применения и общие положения

2. Термины и определения

3. Гигиеническая классификация изданий

4. Гигиенические требования к изданиям

4.1 Общие гигиенические требования

4.2 Гигиенические требования к шрифтовому оформлению изданий по социально-гуманитарным дисциплинам

4.2.1 Требования к букварям и прописям

4.2.2 Требования к изданиям для 1, 2 - 4 классов

4.2.3 Требования к изданиям для 5 - 10 и 11 классов

4.3 Гигиенические требования к шрифтовому оформлению изданий по математическим дисциплинам

4.3.1 Требования к изданиям для 1, 2 - 4 классов

4.3.2 Требования к изданиям для 5 - 10 и 11 классов

4.4 Гигиенические требования к шрифтовому оформлению изданий по естественнонаучным дисциплинам для 2 - 4, 5 - 11 классов

4.5 Гигиенические требования к шрифтовому оформлению изданий по технологическим дисциплинам

4.6 Гигиенические требования к полиграфическим материалам

5. Порядок проведения гигиенической экспертизы

6. Приложение 1. Методика проведения гигиенической экспертизы

7. Приложение 2. Исключено

8. Приложение А (справочное). Требования к шрифтовому оформлению текста изданий по социально-гуманитарным дисциплинам

9. Приложение Б (справочное). Требования к шрифтовому оформлению текста изданий по математическим дисциплинам

10. Приложение В (справочное). Требования к шрифтовому оформлению текста изданий по естественнонаучным дисциплинам

11. Приложение Г (справочное). Требования к шрифтовому оформлению текста изданий по технологическим дисциплинам

СОГЛАСОВАНО               СОГЛАСОВАНО
Первый заместитель        Первый заместитель
Министра образования      Министра информации
Республики Беларусь       Республики Беларусь
        А.И.Жук                   С.А.Ничипорович
30.09.2002                12.11.2002

                                                     УТВЕРЖДЕНО
                                                     Постановление Главного
                                                     государственного
                                                     санитарного врача
                                                     Республики Беларусь
                                                     21.11.2002 N 86

Дата введения - с момента опубликования

1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ И ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящие Санитарные правила и нормы "Гигиенические требования к изданиям учебным для общего среднего образования" N 14-9-2002 (далее - Санитарные правила) предназначены для организаций и предприятий, занимающихся издательской или издательско-полиграфической деятельностью.

1.2. Настоящие Санитарные правила обязательны для исполнения на территории Республики Беларусь юридическими и физическими лицами, в том числе индивидуальными предпринимателями, занимающимися издательской или издательско-полиграфической деятельностью.

За несоблюдение требований настоящих Санитарных правил виновные лица несут ответственность в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

1.3 Санитарные правила устанавливают гигиенические требования к шрифтовому оформлению, качеству печати, а также требования к полиграфическим материалам и массе учебных изданий (учебников, учебных пособий, практикумов - далее изданий).

1.4 Санитарные правила распространяются на издания с грифом Министерства образования Республики Беларусь или органа управления образованием Республики Беларусь.

1.5 Настоящие Санитарные правила не распространяются на картографические издания (атласы, контурные карты и др.) и на издания, предназначенные для слабовидящих детей, обучающихся в специальных общеобразовательных учреждениях.

1.6. Государственный санитарный надзор за соблюдением требований настоящих Санитарных правил осуществляется в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь.

1.7. Издания подлежат государственной санитарно-гигиенической экспертизе. Реализация изданий, в том числе изготовленных за рубежом, возможна при наличии документов, подтверждающих их безопасность для здоровья детей.

1.8 Исключен.

2. ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ

В настоящих Санитарных правилах используются следующие термины с соответствующими определениями:

2.1 Апрош - пробел, отделяющий одно слово от другого (междусловный пробел).

2.2 Выделение текста - особое полиграфическое оформление частей текста (букв, знаков, отдельных слов, фраз) по сравнению с принятым для этого текста, с целью привлечь внимание читателя.

2.3 Выворотка шрифта - белый шрифт на черном, сером или цветном фоне.

2.4 Гарнитура - комплект шрифтов, характеризующихся едиными стилевыми особенностями рисунка знаков. Шрифты одной гарнитуры могут различаться начертанием и размером (кеглем).

2.5 Группа шрифтов - шрифты, характеризующиеся единым характером их графического построения. Шрифты подразделяются на шесть основных групп в соответствии с ГОСТ 3489.1. Внутри каждой группы шрифты делятся на гарнитуры.

2.6 Дополнительный текст - текст, сопровождающий основной (практические задания, вопросы по теме, таблицы, примечания, приложения, сноски и т.п.).

2.7 Издание комбинированное - издание, включающее наряду с печатным текстом записи звуков (дискеты, пластинки) и изображения на других материальных носителях (слайды, пленки).

2.8 Емкость шрифта - количество знаков, умещающихся в строке длиной один квадрат.

2.9 Квадрат - единица длины в типографской системе мер, равная 48 пунктам (18,04 мм).

2.10 Кегль - размер шрифта, измеряемый в пунктах.

2.11 Начертание гарнитуры - комплект знаков одной гарнитуры, отличающихся:

- насыщенностью знаков (светлый, полужирный и жирный шрифт);

- наклоном знаков (прямой, наклонный и курсивный шрифт);

- пропорциями знаков (нормальный, узкий и широкий шрифт).

2.12 Основной текст - текст, передающий главное содержание издания.

2.13 Полоса - площадь, отводимая на странице для издания под набор текста и (или) воспроизведения иллюстраций.

2.14 Подпись к иллюстрации (подрисуночная подпись) - текст, представляющий собой словесную характеристику иллюстрации (наименование, содержание, расшифровку условных обозначений и т.п.) и позволяющий рассматривать иллюстрации независимо от текста и связывая их с текстом, к которому они относятся.

2.15 Полиграфические материалы - материалы, применяемые для изготовления книжного издания (бумага, переплетные материалы - картон, обложечная бумага и др.; краски, пленки и т.п.).

2.16 Пункт - единица длины в типографской системе мер, равная 0,376 мм (в системе Дидо).

2.17 Практикум - учебное издание, содержащее практические задания и упражнения, способствующие усвоению пройденного.

2.18 Рабочие тетради - учебное пособие, имеющее особый дидактический аппарат, способствующий самостоятельной работе учащегося над освоением учебного предмета.

2.19 Увеличение интерлиньяжа - расстояние между нижними выносными элементами знаков верхней строки и верхними выносными элементами знаков нижней строки, измеряемое в пунктах.

2.20 Удобочитаемое издание - издание, при чтении которого не развивается зрительное утомление. Удобочитаемость издания зависит от его шрифтового оформления и качества полиграфического исполнения.

2.21 Учебник - учебное издание, содержащее систематизированное изложение учебной дисциплины (ее раздела, части), соответствующее учебной программе и официально утвержденное в качестве данного вида издания.

2.22 Учебное пособие - учебное издание, дополняющее или заменяющее частично или полностью учебник, официально утвержденное в качестве данного вида издания.

2.23 Характерные страницы - страницы с единообразным шрифтовым и (или) иллюстративным оформлением, наиболее часто встречающиеся в издании.

2.24 Хрестоматия - учебное издание, содержащее литературно-художественные, исторические и иные произведения или отрывки из них, составляющие объект изучения учебной дисциплины.

2.25 Шрифтовое оформление текста (основного, дополнительного, выделений) определяется комплексом следующих параметров: гарнитура, кегль и емкость шрифта, увеличение интерлиньяжа, длина строки, апрош.

3. ГИГИЕНИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ИЗДАНИЙ

3.1 В зависимости от характера предъявления и объема информационного материала для единовременного прочтения и усвоения издания по учебным дисциплинам подразделяются на:

- социально-гуманитарные: букварь, человек и общество (человек и мир, человек и общество, человек и его здоровье, природа и человек и т.п.), история, белорусский, русский и иностранные языки, искусство (изобразительное искусство, музыка, отечественная и мировая художественная культура и т.п.), физическая культура;

- математические: математика, алгебра и начала анализа, геометрия (стереометрия и др.), тригонометрия и т.п.;

- естественнонаучные: природоведение, астрономия, физика, химия, география, биология, вселенная и т.п.;

- технологические: трудовое обучение, информатика и информационные технологии, черчение и др.

3.2 В зависимости от функционального назначения в процессе обучения издания подразделяются на:

- учебник;

- учебное пособие;

- практикум.

3.3. В зависимости от ступени образования и возрастной категории учащихся издания предназначаются для:

начального образования - 1 - 4 классы;

общего базового образования - 5 - 9 классы;

общего среднего образования - 10 - 11 классы.

4. ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ИЗДАНИЯМ

4.1 Общие гигиенические требования

4.1.1. Издание должно включать материалы, рассчитанные не более чем:

на один год обучения - для учащихся 1 - 2 классов;

на два года обучения - для учащихся 3 - 7 классов;

на три года обучения - для учащихся 8 - 11 классов.

Не допускается выпускать издания, включающие материалы, рассчитанные более чем на одну возрастную категорию.

4.1.2 Формат издания должен соответствовать требованиям ГОСТ 5773.

Оптимальными форматами являются:

- для изданий 1, 2 - 4 классов - 70 x 90 / 16;

- для изданий 5 - 11 классов - 60 x 90 / 16, 84 x 108 / 32, 60 x 84 / 16.

Для рабочих тетрадей, атласов, пособий по черчению, изобразительному искусству, трудовому обучению и т.п. допускается формат 70 x 108/16.

4.1.3. Масса издания должна быть не более:

300 г для учащихся 1 - 5 классов;

400 г для учащихся 6 - 7 классов;

500 г для учащихся 8 - 10 классов;

600 г для учащихся 11 классов.

Масса изданий для учащихся 1 - 5 классов, предназначенных для работы только в классе, не должна превышать 500 г. Специфика использования издания указывается на титульном листе.

Допускается увеличение массы издания не более чем на 10%.

4.1.4 Издания могут быть изготовлены в обложке или переплетной крышке.

4.1.5 Издания в переплетных крышках с бумажным покрытием должны быть отделаны припрессовкой пленки.

Издания в обложках могут быть отделаны лакированием или припрессовкой пленки, кроме обложек, изготовленных из мелованной бумаги или бумаги со специальным покрытием.

4.1.6 Не допускается применять способы скрепления блока издания, приводящие к ухудшению условий чтения:

- шитье проволокой втачку;

- клеевое бесшвейное скрепление.

Для изданий, функционально предназначенных к постраничному разъединению (разрезанию), например, дидактический материал, карточки с заданиями и т.п., для изданий малой интенсивности использования допускается бесшвейное клеевое скрепление.

Издания толщиной до 10 мм допускается изготавливать в обложке и скреплять потетрадным шитьем нитками. При бесшвейном клеевом скреплении срок эксплуатации изданий не должен превышать 3 лет.

4.1.7 Не рекомендуется применять способ высокой печати при изготовлении изданий для начального образования.

4.1.8 Корешковые поля на развороте издания должны быть не менее 26 мм, при этом размер корешкового поля на странице не должен быть менее 10 мм.

Допускается на полях страницы, кроме корешковых, размещать условные обозначения заданий, наглядные изображения, текст объемом не более 50 знаков на расстоянии не менее 5 мм от полосы. Длина строки не регламентируется.

Верхнее, наружное и нижнее поля, не включая иллюстративного заполнения полей, должны быть не менее 10 мм.

При печати на высокоскоростных офсетных рулонных машинах допускается уменьшение корешковых полей на развороте до 18 мм, остальных полей - до 6 мм.

4.1.9 При печати черной краской интервал оптических плотностей элементов изображения текста и бумаги в издании должен быть не менее 0,7. Не допускается печать текста с нечеткими ("рваными") штрихами знаков.

4.1.10 При печати текста на цветном, сером фоне, участках многокрасочных иллюстраций оптическая плотность фона должна быть не более 0,3.

4.1.11 В изданиях для 1, 2 - 4 классов при печати текста объемом более 200 знаков на цветном фоне кегль шрифта должен быть на 2 пункта больше кегля шрифта основного текста, увеличение интерлиньяжа не менее 2 пунктов, шрифты из группы рубленых нормального или широкого светлого или полужирного начертания.

4.1.12 Не допускается применять в изданиях шрифты узкого начертания, кроме заголовков.

4.1.13 В изданиях для начального образования не допускается применение шрифтов с наклонными осями округлых букв (например, шрифты из группы медиевальных, гарнитуры типа "Таймс").

4.1.14 В изданиях для начального образования апрош должен быть не менее кегля шрифта текста; для 5 - 11 класс - не менее половины кегля шрифта текста.

4.1.15 Не допускается применять:

- для основного и дополнительного текста выворотку шрифта и цветные краски;

- для выделения текста выворотку шрифта и цветные краски на цветном фоне;

- цветной и серый фон в прописях и рабочих тетрадях на участках, предназначенных для письма;

- для наглядных изображений (график, схема, таблица, диаграмма и т.п.) цветные краски на цветном фоне;

- для основного и дополнительного текста набор в три и более колонок.

4.1.16 Для выделения текста в изданиях начального образования допускается применять не более трех цветных красок, в изданиях для базового и общего среднего образования - не более двух цветных красок.

4.1.17 В изданиях для начального образования для основного и дополнительного текста и выделений (кроме заголовков) допускается применять не более четырех вариантов шрифтового оформления, отличающихся одним из параметров: кеглем или гарнитурой, или ее начертанием, или наличием цветных выделений.

4.1.18 Во всем объеме изданий для базового и общего среднего образования рекомендуется одинаковое шрифтовое оформление каждого из видов текста (основного, дополнительного).

4.1.19 В изданиях для 1, 2 - 4 классов рекомендуется применять многокрасочные иллюстрации.

4.1.20 Для подрисуночных подписей в изданиях для начального образования рекомендуется применять шрифт кеглем не менее 10 пунктов, для 5 - 10 классов - не менее 9 пунктов, для 11 класса - не менее 8 пунктов.

4.1.21 При расположении текста справа от иллюстраций начало строк, кроме заголовков и абзацев, должно находиться на одной вертикальной линии.

4.1.22 В текстовой части комбинированных изданий для 1 класса допускается применять шрифт кеглем не менее 16 пунктов, для 2 - 4 классов - не менее 14 пунктов, для 5 - 11 классов - не менее 10 пунктов.

4.1.23 В изданиях не допускаются дефекты, приводящие к искажению или потере информации, ухудшающие удобочитаемость, условия чтения:

- непропечатка (потеря элементов изображения), отмарывание краски, забитые краской участки, пятна, царапины, двоение печатных элементов на оттиске;

- затеки клея на обрезы или внутрь блока, вызывающие склеивание страниц и повреждение текста или иллюстраций при раскрывании;

- деформация блока или переплетной крышки.

4.1.24 Требования к линовке, предназначенной для письма во всех видах рабочих тетрадей и прописей, должны соответствовать требованиям ГОСТ 12063.

4.1.25 Для проведения гигиенической экспертизы должна быть представлена следующая информация об изданиях: сведения об авторах; год выпуска издания; название и адрес полиграфического предприятия, формат издания, вид бумаги; вид печати, гарнитура шрифта.

4.2 Гигиенические требования к шрифтовому оформлению изданий по социально-гуманитарным дисциплинам

4.2.1 Требования к букварям и прописям

4.2.1.1 Шрифтовое оформление текста в букваре должно соответствовать требованиям, изложенным в приложении А, таблице А.1.

4.2.1.2 Не допускается двухколонный набор основного текста, кроме стихов.

Для стихов допускается двухколонный набор только при расстоянии между колонками не менее 18 мм.

4.2.1.3 Шрифтовое оформление выделений текста в букваре должно соответствовать требованиям, изложенным в приложении А, таблице А.1.

Допускаются списки слов в столбик при количестве слов в столбике не более четырех и расстоянии между столбиками не менее 3/4 квадрата. Применение курсивного начертания не допускается.

4.2.1.4 Количество переносов на странице не должно превышать 4.

4.2.1.5 Общая площадь иллюстраций на полосе букварной части букваря рекомендуется не менее 50%, в послебукварной части - не менее 30%.

4.2.1.6 В прописях для освоения начальных навыков письма (элементы букв, буквы, соединительные элементы между буквами, отдельные слова) расстояние между горизонтальными направляющими линиями для строчных букв должно быть не более 32 и не менее 20 пунктов.

В прописях для закрепления навыков письма (отдельные слова и предложения) расстояние между горизонтальными направляющими линиями для строчных букв должно быть не менее 16 пунктов.

Расстояние между строками (межстрочье) должно быть не менее 32 пунктов.

4.2.1.7 В прописях рекомендуется использовать линии, определяющие наклон буквы, с углом наклона от вертикали 15°.

4.2.1.8 Для направляющих линий (горизонтальных и наклонных) следует применять только одну краску следующих цветов: черную, серую, светло-голубую или светло-зеленую.

4.2.1.9 Рекомендуется использовать для изображения образцов букв и их элементов сплошные или пунктирные линии, а также стрелочные указатели, ориентирующие направление движения руки при письме. Допускается для изображения образцов букв использовать одну цветную краску. Применение точек для изображения образцов букв и их элементов не допускается.

4.2.2 Требования к изданиям для 1, 2 - 4 классов

4.2.2.1 В изданиях, выпускаемых с использованием шрифтов белорусской, русской и / или латинской графических основ, шрифтовое оформление основного и дополнительного текста должно соответствовать требованиям, изложенным в приложении А, таблице А.2. В изданиях для 1 класса дополнительный текст не допускается.

4.2.2.2 Не допускается двухколонный набор основного и дополнительного текста, кроме стихов.

Для стихов допускается двухколонный набор только при расстоянии между колонками не менее 9 мм.

4.2.2.3 Двумя и более колонками могут быть размещены списки слов и словосочетаний, хронологический материал только при расстоянии между колонками не менее 12 мм, при наличии разделительной линии - не менее 6 мм.

4.2.2.4 В словарной части изданий допускается двухколонный набор только при расстоянии между колонками не менее 9 мм, при наличии разделительной линии - не менее 6 мм.

Кегль шрифта в словарной части изданий может быть на два пункта меньше кегля шрифта основного текста с увеличением интерлиньяжа не менее чем на 2 пункта.

4.2.2.5 Кегль шрифта и увеличение интерлиньяжа выделений для текста должны соответствовать требованиям, изложенным в приложении А, таблице А.2. При этом кегль шрифта выделений должен быть не менее кегля шрифта основного (дополнительного) текста.

Допускается применение рукописных шрифтов при кегле на 2 пункта больше кегля шрифта основного (дополнительного) текста.

4.2.2.6 Для подписей к иллюстрациям рекомендуется применять шрифт кеглем не менее 12 пунктов и располагать их от края иллюстрации на расстоянии не менее 16 пунктов.

4.2.3 Требования к изданиям для 5 - 10 и 11 классов

4.2.3.1 В зависимости от функционального назначения издания кегль шрифта, длина строки текста, увеличение интерлиньяжа, гарнитура в изданиях, выпускаемых с использованием шрифтов белорусской, русской и / или латинской графических основ, для 5 - 7 классов должны соответствовать требованиям, изложенным в приложении А, таблице А.3, для 8 - 10 классов - в приложении А, таблице А.4, для 11 класса - в приложении А, таблице А.5.

Оптимальные параметры шрифтового оформления изданий для 5 - 11 классов приведены в приложении А, таблице А.6.

Для изданий 5 - 11 классов оптимальными являются шрифты группы малоконтрастных нормального светлого прямого начертания, а также шрифты из группы медиевальных с наклонными осями округлых букв (например, гарнитуры типа "Таймс").

4.2.3.2 Для 5 - 7 классов разрешается применение двухколонного набора для основного и дополнительного текста только в изданиях по языковедению при соблюдении требований приложения А, таблицы А.3.

     Двухколонный набор для основного и дополнительного текста  в  изданиях
для 8 - 10 классов разрешается только при соблюдении требований, изложенных
в приложении А, таблице А.4, в  изданиях  для  11 класса  -  при соблюдении
требований, изложенных в приложении А, таблице А.5. При этом длина строки в

                              3/4
колонке должна быть не менее 2    квадрата, расстояние между колонками - не
менее 9 мм.

Для дополнительного текста допускается расстояние между колонками 6 мм только при наличии разделительной линии.

4.2.3.3 Тремя и более колонками разрешается размещать списки слов и словосочетаний, хронологический материал только при расстоянии между колонками не менее 12 мм, при наличии разделительной линии - не менее 6 мм.

4.2.3.4 В словарной части изданий разрешается двухколонный набор только при расстоянии между колонками не менее 9 мм, при наличии разделительной линии - не менее 6 мм.

Кегль шрифта в словарной части изданий должен быть не менее кегля шрифта дополнительного текста в соответствии с приложением А, таблицей А.3 в изданиях для 5 - 7 классов, приложением А, таблицей А.4 в изданиях 8 - 10 классов и приложением А, таблицей А.5 в изданиях для 11 класса.

     4.2.3.5 В текстовых таблицах изданий для  6  -  7 классов длина строки

                        3/4
должна быть не  менее  2    квадрата  при расстоянии между колонками текста

                                                3/4
не менее 6 мм, для 8 - 11 классов -  не  менее 1    квадрата при расстоянии
между колонками не менее 6 мм.

4.3 Гигиенические требования к шрифтовому оформлению изданий по математическим дисциплинам

4.3.1 Требования к изданиям для 1, 2 - 4 классов

4.3.1.1 Минимальная длина строки основного текста, увеличение интерлиньяжа, гарнитура в зависимости от кегля шрифта в издании должны соответствовать требованиям, изложенным в приложении Б, таблице Б.1.

4.3.1.2 Не допускается для основного текста двухколонный набор.

4.3.1.3 Для столбцов примеров, задач разрешается применять многоколонный набор только при расстоянии между колонками не менее 12 мм, при использовании цветного фона и / или разделительных линий - не менее 9 мм.

Расстояние между колонками в рамках одного задания должно быть одинаковым.

4.3.1.4 Кегль шрифта в примерах и задачах должен быть не менее кегля шрифта основного текста в соответствии с приложением Б, таблицей Б.1.

4.3.1.5 Кегль шрифта надписей на наглядных изображениях может быть только на два пункта меньше кегля шрифта основного текста.

4.3.1.6 Кегль шрифта и увеличение интерлиньяжа выделений текста должны соответствовать требованиям, изложенным в приложении Б, таблице Б.1.

При этом кегль шрифта выделений должен быть не менее кегля шрифта основного текста.

4.3.2 Требования к изданиям для 5 - 10 и 11 классов

4.3.2.1 Минимальная длина строки основного и дополнительного текста, увеличение интерлиньяжа, гарнитура в зависимости от кегля шрифта в изданиях для 5 - 10 классов должны соответствовать требованиям, изложенным в приложении Б, таблице Б.2, для 11 класса - в приложении Б, таблице Б.3.

4.3.2.2 Допускается для основных элементов буквенных и числовых формул применять шрифт на два пункта меньше кегля шрифта основного текста.

Кегль шрифта вспомогательных элементов формул должен быть не менее 6 пунктов в изданиях для 5 - 10 классов и не менее 5 пунктов в изданиях для 11 класса.

Увеличение интерлиньяжа между подстрочными элементами формул (примеров) верхней строки и надстрочными элементами формул (примеров) нижней строки должно быть не менее 2 пунктов.

Интерлиньяж в тексте, включающем формулы, может быть неодинаковым на полосе.

4.3.2.3 Для столбцов примеров и задач разрешается применение многоколонного набора только при расстоянии между колонками не менее 9 мм, при использовании цветного фона и / или разделительных линий - не менее 6 мм.

Расстояние между колонками в рамках одного задания должно быть одинаковым.

Кегль шрифта в столбцах примеров и задач должен быть не менее кегля шрифта дополнительного текста в соответствии с приложением Б, таблицей Б.2 и таблицей Б.3.

4.3.2.4 Для наглядного изображения (график, схема, таблица, диаграмма и другое) рекомендуется применение не более трех красок, в том числе черной.

Кегль шрифта надписей на наглядных изображениях должен быть не менее 8 пунктов.

4.3.2.5 Кегль шрифта выделений должен быть не менее кегля шрифта основного текста.

4.4 Гигиенические требования к шрифтовому оформлению изданий по естественнонаучным дисциплинам для 2 - 4, 5 - 11 классов

4.4.1 Шрифтовое оформление основного и дополнительного текста в изданиях для 2 - 4 классов в зависимости от года обучения и их функционального назначения должно соответствовать требованиям, изложенным в приложении В, таблице В.1.

Кегль шрифта дополнительного текста может быть на 2 пункта меньше кегля шрифта основного текста.

4.4.2 Шрифтовое оформление основного и дополнительного текста в изданиях для 5 - 11 классов в зависимости от года обучения должно соответствовать требованиям, изложенным в приложении В, таблице В.2.

4.4.3 В изданиях для 2 - 4 классов не допускается применять двухколонный набор.

4.4.4 Двухколонный набор в изданиях для 5 - 7 классов разрешается только для дополнительного текста, в изданиях для 8 - 11 классов - для основного и дополнительного текста только при соблюдении требований, изложенных в приложении В, таблице В.2, кроме длины строки.

                                                              3/4
     Длина  строки   в  колонке  должна   быть   не   менее  2    квадрата,
расстояние между колонками - не менее 9 мм.
     4.4.5 В  текстовых  таблицах  изданий  для  2 - 4 классов длина строки

                        1/2
должна быть не  менее  3    квадрата  при расстоянии между колонками текста

                                                           3/4
 не менее  12  мм,  для  5   -  7  классов  -  не  менее  2    квадрата при
расстоянии между  колонками текста не менее 6 мм, для 8 - 11 классов  -  не

       3/4
менее 1    квадрата при расстоянии между колонками не менее 6 мм.

4.4.6 Наглядные изображения (график, схема, таблица, диаграмма и другое) в изданиях для 2 - 4 классов следует оформлять в соответствии с требованиями, изложенными в п. 4.3.1.5, в изданиях для 5 - 11 классов - в соответствии с требованиями, изложенными в п. 4.3.2.4.

4.4.7 В изданиях для 2 - 4 и 5 - 11 классов кегль шрифта и увеличение интерлиньяжа выделений и вопросов заданий должны соответствовать требованиям, изложенным в приложении В, таблице В.1, таблице В.2.

4.4.8 Шрифтовое оформление буквенных и числовых формул в изданиях должно соответствовать требованиям п. 4.3.2.2.

4.4.9 Кегль шрифта основных элементов химических формул должен быть не менее кегля шрифта основного текста, кегль шрифта вспомогательных элементов формул должен быть не менее 6 пунктов.

Увеличение интерлиньяжа между подстрочными элементами формул верхней строки и надстрочными элементами формул нижней строки должно быть не менее 4 пунктов в изданиях для 8 - 10 классов и не менее 2 пунктов - для 11 класса.

Увеличение интерлиньяжа в тексте, включающем химические формулы, может быть неодинаковым на полосе.

4.5 Гигиенические требования к шрифтовому оформлению изданий по технологическим дисциплинам

4.5.1 Шрифтовое оформление изданий должно соответствовать требованиям, изложенным в приложении Г, таблице Г.1.

4.5.2 В издании разрешается применение двухколонного набора для основного и дополнительного текста только при соблюдении требований, изложенных в приложении Г, таблице Г.1.

                                                              3/4
     Длина   строки   в   колонке  должна  быть  не  менее   2    квадрата,
расстояние между колонками - не менее 9 мм.

4.5.3 В словарной части изданий допускается двухколонный набор только при расстоянии между колонками не менее 9 мм, при наличии разделительной линии - не менее 6 мм.

Кегль шрифта в словарной части изданий должен быть не менее кегля шрифта дополнительного текста в соответствии с приложением Г, таблицей Г.1.

4.5.4 Шрифтовое оформление химических формул должно соответствовать требованиям п. 4.4.9.

4.5.5 Кегль шрифта основных элементов буквенных и числовых формул должен быть не менее 8 пунктов, вспомогательных элементов - не менее 6 пунктов.

4.5.6 Для наглядного изображения (график, схема, таблица, диаграмма и другое) рекомендуется применение не более трех красок, в том числе черной.

Кегль шрифта надписей на наглядных изображениях должен быть не менее 8 пунктов.

4.5.7 Кегль шрифта выделений текста должен быть не менее 9 пунктов.

                                                                        3/4
     4.5.8  В  текстовых  таблицах  длина строки должна быть не  менее 1
квадрата при расстоянии между колонками не менее 6 мм.

4.6 Гигиенические требования к полиграфическим материалам

4.6.1 На полиграфические материалы как отечественного, так и импортного производства, применяемые для изготовления издания, должны быть представлены гигиенические заключения или другие документы, подтверждающие их безопасность для здоровья.

4.6.2 Для изготовления блока изданий следует применять бумагу, предназначенную только для печати книжных изданий (офсетную, типографскую, книжно-журнальную и т.п.). Показатель белизны - 70 - 92%, плотность - 0,7 - 0,8 г/куб.см, гладкость от 30 до 80 сек для машинной гладкости и для бумаги глянцевой.

Не рекомендуется применять бумагу с показателем непрозрачности менее 91%.

4.6.3 Не допускается применение газетной бумаги, типографской бумаги N 3, мелованной глянцевой.

4.6.4 В издании для печати текста необходимо применять бумагу одного вида и массы.

4.6.5 Для изготовления прописей и рабочих тетрадей следует применять материалы в соответствии с требованиями ГОСТ 12063. Для изготовления блока тетрадей допускается применение бумаги офсетной N 1 по ГОСТ 9094.

5. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ГИГИЕНИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ ИЗДАНИЙ

5.1 На гигиеническую экспертизу представляются три экземпляра издания и сведения о материалах по форме 1 приложения 1.

5.2 Гигиеническая экспертиза по пп. 4.1.1 - 4.1.3, 4.1.5 - 4.1.6, 4.2.1.8, 4.6.3 проводится на одном экземпляре издания.

5.3 Гигиеническая экспертиза проводится на 10 характерных страницах в одном экземпляре издания на соответствие следующим требованиям:

-----------------------+----------------------------------------------
¦4.1.8, 4.1.12,        ¦- для всех изданий                                ¦
¦4.1.13, 4.1.15,       ¦                                                  ¦
¦4.1.21                ¦                                                  ¦
+----------------------+--------------------------------------------------+
¦4.2.1.1 - 4.2.1.4;    ¦- для изданий по социально-гуманитарным           ¦
¦4.2.1.6;              ¦дисциплинам                                       ¦
¦4.2.2.1 - 4.2.2.5;    ¦                                                  ¦
¦4.2.3.1 - 4.2.3.4     ¦                                                  ¦
+----------------------+--------------------------------------------------+
¦4.3.1.1 - 4.3.1.6;    ¦- для изданий по математическим дисциплинам       ¦
¦4.3.2.1 - 4.3.2.5     ¦                                                  ¦
+----------------------+--------------------------------------------------+
¦4.4.1 - 4.4.9         ¦- для изданий по естественнонаучным дисциплинам   ¦
+----------------------+--------------------------------------------------+
¦4.5.1 - 4.5.8         ¦- для изданий по технологическим дисциплинам      ¦
¦----------------------+---------------------------------------------------

5.4 Гигиеническая экспертиза по п. 4.1.10 и п. 4.1.23 проводится на 10 характерных страницах в каждом из трех экземпляров издания.

5.5 Гигиеническая экспертиза по п. 4.1.8 проводится в 10 тетрадях, выбранных для контроля из трех экземпляров издания.

5.6 Гигиеническая экспертиза по п. 4.1.9 проводится в каждом из трех экземпляров издания на двух страницах каждой тетради по специально отпечатанным контрольным плашкам <*>.

--------------------------------

<*> Контрольные плашки в виде круга (квадрата) диаметром (стороной) не менее 5 мм должны быть расположены на одном из полей двух страниц в каждой тетради.

5.7 Результат гигиенической экспертизы следует считать положительным при соответствии контролируемых показателей нормативным требованиям.

Допускается отклонение не более чем на 10% только по двум параметрам (кроме размера шрифта).

5.8 Методика гигиенической экспертизы приведена в приложении 1 (обязательном).

Приложение 1
(обязательное)

МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ГИГИЕНИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ

1. Размер блока издания по высоте и ширине по п. 4.1.2 определяют линейкой с точностью до 1 мм.

2. Вид и гигиенические показатели бумаги (по пп. 4.6.2, 4.6.3, 4.6.5 настоящих Санитарных правил) определяют по информации в выходных сведениях издания; гигиенические показатели бумаги (по пп. 4.6.1, 4.6.2, 4.6.5 настоящих Санитарных правил) определяют по документам, представленным издательством, в случае необходимости - с использованием лабораторных методов.

Белизну бумаги определяют по ГОСТ 8874-80 "Бумага и картон. Методы определения белизны" или по шкале светлот, аттестованной Комитетом по стандартизации, метрологии и сертификации при Совете Министров Республики Беларусь (Госстандартом) в установленном порядке, непрозрачность - по ГОСТ 8874-80 "Бумага. Методы определения прозрачности и непрозрачности", плотность - по ГОСТ 27015-86 "Бумага и картон. Методы определения толщины, плотности и удельного объема".

Санитарно-химические исследования проводятся по методикам, утвержденным Министерством здравоохранения Республики Беларусь. Показатели миграции формальдегида в модельные среды определяются путем сопоставления их с нормативами Санитарных правил и норм "Предельно допустимые количества химических веществ, выделяющихся из материалов, контактирующих с пищевыми продуктами" N 13-3 РБ 01, утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Республики Беларусь от 19 сентября 2001 г. N 48.

3. Внешнее оформление по п. 4.1.5 и способ скрепления по п. 4.1.6 определяют визуально.

4. Массу издания по п. 4.1.3 определяют на весах с точностью до 5 г.

5. Размеры полей по п. 4.1.8 определяют линейкой с точностью до 1 мм в середине каждой, выбранной для контроля тетради.

Результат экспертизы считают отрицательным, если в 4-х из 10-ти контролируемых тетрадей обнаружены отклонения от требований п. 4.1.8 хотя бы по одному из 4-х полей.

6. Интервал оптических плотностей элементов изображения текста и бумаги по п. 4.1.9 определяют денситометром отражения за фильтром видности.

Под контролируемую страницу подкладывают лист чистой белой бумаги.

За ноль денситометра принимают оптическую плотность печатной бумаги.

Затем измеряют оптическую плотность контрольной плашки на контролируемой странице и принимают ее за интервал оптических плотностей элементов изображения текста и бумаги.

Результат считают отрицательным для одного экземпляра издания при значении оптической плотности менее 0,7, установленной в п. 4.1.9:

- для изданий объемом не более двух тетрадей в случае нарушений требований хотя бы на одной из контролируемых страниц;

- для изданий объемом более двух тетрадей нарушений требований на 30% контролируемых страниц.

Если несоответствия требованиям п. 4.1.9 выявлены хотя бы в одном из трех контролируемых экземпляров, то результат оценки считается отрицательным.

7. Оптическую плотность фона измеряют денситометром отражения за фильтром видности в пяти местах изображения на контролируемой странице.

Результат считают отрицательным по странице, если значения трех из пяти измерений выше допустимого по п. 4.1.10.

Результат экспертизы одного экземпляра считают отрицательным, если на четырех из десяти контролируемых страницах экземпляра выявлено несоответствие требованиям п. 4.1.10.

Если несоответствия требованиям п. 4.1.10 выявлены хотя бы в одном из трех контролируемых экземпляров, то результат оценки считается отрицательным.

8. Группу, емкость и начертание шрифта определяют по ГОСТ 3489.1-71 на 10-ти характерных страницах на соответствие следующим пунктам:

-----------------------+----------------------------------------------
¦4.1.12, 4.1.13        ¦- для всех изданий                                ¦
+----------------------+--------------------------------------------------+
¦4.2.1.1, 4.2.1.3,     ¦- для изданий по социально-гуманитарным           ¦
¦4.2.2.1,              ¦дисциплинам                                       ¦
¦4.2.2.5, 4.2.3.1,     ¦                                                  ¦
¦4.2.3.2               ¦                                                  ¦
+----------------------+--------------------------------------------------+
¦4.3.1.1, 4.3.1.4,     ¦- для изданий по математическим дисциплинам       ¦
¦4.3.1.6,              ¦                                                  ¦
¦4.3.2.1               ¦                                                  ¦
+----------------------+--------------------------------------------------+
¦4.4.1, 4.4.2, 4.4.4,  ¦- для изданий по естественнонаучным дисциплинам   ¦
¦4.4.7                 ¦                                                  ¦
+----------------------+--------------------------------------------------+
¦4.5.1, 4.5.2, 4.5.3   ¦- для изданий по технологическим дисциплинам      ¦
¦----------------------+---------------------------------------------------

Результат считают отрицательным, если на 4-х из 10-ти контролируемых страницах выявлено несоответствие хотя бы по одному параметру.

9. Контроль по выявлению в издании недопустимых приемов оформления по п. 4.1.15 проводится визуально на 10-ти характерных страницах экземпляра издания.

Результат считают отрицательным, если на 4-х из 10-ти контролируемых страницах использованы недопустимые приемы оформления.

10. Расположение текста относительно иллюстраций по п. 4.1.21 определяют визуально на 10-ти характерных страницах.

Результат считают отрицательным при несоответствии требованию на 4-х из 10-ти контролируемых страницах.

11. Дефекты в издании по п. 4.1.23 определяют визуально на 10-ти характерных страницах в каждом из трех экземпляров.

Результат экспертизы одного экземпляра считают отрицательным, если на 4-х из 10-ти контролируемых страницах экземпляра обнаружен хотя бы один дефект.

Если дефекты выявлены в двух из трех контролируемых экземплярах, то результат оценки считается отрицательным.

12. Информация, необходимая для гигиенической экспертизы по п. 4.1.25, может быть представлена в выходных сведениях издания (в соответствии с ГОСТ 7.4) или в дополнительно представленных документах.

13. Кегль шрифта текста издания по следующим пунктам:

-----------------------+----------------------------------------------
¦4.2.1.1, 4.2.1.3,     ¦- для изданий по социально-гуманитарным           ¦
¦4.2.1.6               ¦дисциплинам                                       ¦
¦4.2.2.1, 4.2.2.4 -    ¦                                                  ¦
¦4.2.2.5               ¦                                                  ¦
¦4.2.3.1, 4.2.3.2,     ¦                                                  ¦
¦4.2.3.4               ¦                                                  ¦
+----------------------+--------------------------------------------------+
¦4.3.1.1, 4.3.1.4 -    ¦- для изданий по математическим дисциплинам       ¦
¦4.3.1.6               ¦                                                  ¦
¦4.3.2.1 - 4.3.2.5     ¦                                                  ¦
+----------------------+--------------------------------------------------+
¦4.4.1, 4.4.2, 4.4.4   ¦- для изданий по естественнонаучным дисциплинам   ¦
¦4.4.6 - 4.4.9         ¦                                                  ¦
+----------------------+--------------------------------------------------+
¦4.5.1 - 4.5.7         ¦- для изданий по технологическим дисциплинам      ¦
¦----------------------+---------------------------------------------------

измеряют типометрическим шаблоном (строкомером), издательским прозрачным шаблоном в пунктах, лупой ЛИ-З-10-х по ГОСТ 25706, микроскопом МПБ-2 по ГОСТ 8074 в мм с точностью до 0,01 мм. Кегли шрифта в пунктах и размер прописной буквы в миллиметрах приведены в приложении А, таблице А.1 (справочной).

Для определения кегля шрифта лупой или микроскопом измеряют высоту очка одной произвольно выбранной прописной буквы на каждой из десяти контролируемых страниц.

Определение кегля шрифта издательским прозрачным шаблоном проводят по прописным буквам (Н, П, К) на контролируемой странице наложением шаблона до совмещения контролируемой буквы по высоте с контрольной буквой на шаблоне либо с границами контрольного "окошка".

Результат считают отрицательным, если значения четырех из десяти полученных измерений кегля меньше минимально допустимого.

14. Увеличение интерлиньяжа измеряют издательским прозрачным шаблоном по следующим пунктам:

-----------------------+----------------------------------------------
¦4.2.1.1, 4.2.1.3,     ¦- для изданий по социально-гуманитарным           ¦
¦4.2.2.1,              ¦дисциплинам                                       ¦
¦4.2.3.1, 4.2.3.2      ¦                                                  ¦
+----------------------+--------------------------------------------------+
¦4.3.1.1, 4.3.1.6,     ¦- для изданий по математическим дисциплинам       ¦
¦4.3.2.1, 4.3.2.2      ¦                                                  ¦
+----------------------+--------------------------------------------------+
¦4.4.1, 4.4.2, 4.4.4,  ¦- для изданий по естественнонаучным дисциплинам   ¦
¦4.4.7 - 4.4.9         ¦                                                  ¦
+----------------------+--------------------------------------------------+
¦4.5.1, 4.5.2, 4.5.4   ¦- для изданий по технологическим дисциплинам      ¦
¦----------------------+---------------------------------------------------

Для определения увеличения интерлиньяжа замеряют с помощью контрольного "окошка" расстояние между выносными элементами верхней строки и линией шрифта нижней строки в пунктах (К1) и вычитают значение кегля шрифта в пунктах (К2) в соответствии с рис. 1.

***На бумажном носителе

Рис. 1 Схема определения увеличения интерлиньяжа (К1 - К2)

Результат считают отрицательным, если значения четырех из десяти полученных значений меньше допустимых.

15. Длину строки текста издания по следующим пунктам:

-----------------------+----------------------------------------------
¦4.2.1.1, 4.2.1.3,     ¦- для изданий по социально-гуманитарным           ¦
¦4.2.2.1,              ¦дисциплинам                                       ¦
¦4.2.3.1, 4.2.3.2      ¦                                                  ¦
+----------------------+--------------------------------------------------+
¦4.3.1.1, 4.3.1.6,     ¦- для изданий по математическим дисциплинам       ¦
¦4.3.2.1               ¦                                                  ¦
+----------------------+--------------------------------------------------+
¦4.4.1, 4.4.2, 4.4.4,  ¦- для изданий по естественнонаучным дисциплинам   ¦
¦4.4.5, 4.4.7          ¦                                                  ¦
+----------------------+--------------------------------------------------+
¦4.5.1, 4.5.2          ¦- для изданий по технологическим дисциплинам      ¦
¦----------------------+---------------------------------------------------

измеряют линейкой по ГОСТ 427-75 в мм с точностью до 1 мм, или типометрическим шаблоном (строкомером), или издательским прозрачным шаблоном в мм или квадратах.

Для определения длины строки измеряют одну полноформатную строку на каждой из десяти контролируемых страниц.

Результат считают отрицательным, если значения четырех из десяти полученных измерений длины строки не соответствуют требованиям.

16. Расстояние между колонками при многоколонном наборе по следующим пунктам:

-----------------------+----------------------------------------------
¦4.2.1.2, 4.2.2.2 -    ¦- для изданий по социально-гуманитарным           ¦
¦4.2.2.4,              ¦дисциплинам                                       ¦
¦4.2.3.2 - 4.2.3.4     ¦                                                  ¦
+----------------------+--------------------------------------------------+
¦4.3.1.3, 4.3.2.3      ¦- для изданий по математическим дисциплинам       ¦
+----------------------+--------------------------------------------------+
¦4.4.4, 4.4.5          ¦- для изданий по естественнонаучным дисциплинам   ¦
+----------------------+--------------------------------------------------+
¦4.5.2, 4.5.3, 4.5.8   ¦- для изданий по технологическим дисциплинам      ¦
¦----------------------+---------------------------------------------------

и расстояние между полосой и иллюстративным заполнением полей по п. 4.1.8 измеряют или линейкой по ГОСТ 427-75 в мм с точностью до 1 мм, или типометрическим шаблоном (строкомером), или издательским прозрачным шаблоном в мм.

Расстояние между колонками измеряют на каждой из десяти контролируемых страниц.

Результат считают отрицательным, если значения четырех из десяти полученных значений меньше установленного.

17. Соответствие требованию п. 4.2.1.4 определяют подсчетом количества переносов на каждой из 10-ти характерных страниц.

Результат считают отрицательным, если на 4-х страницах количество переносов превышает допустимое.

18. Исключен.

19. Результаты экспертизы рекомендуется оформлять по формам 2 - 7.

20. Заключение по результатам гигиенической экспертизы оформляется протоколом по форме 8.

Таблица (справочная)

РАЗМЕР ШРИФТА

---------------------------------------------------+------------------
¦               Кегль шрифта, пункты               ¦   Высота прописной   ¦
+------------------------+-------------------------+      буквы, мм       ¦
¦    пункты Дидо (п)     ¦     пункты СИ (пт)      ¦                      ¦
+------------------------+-------------------------+----------------------+
¦           5            ¦           5,5           ¦         1,25         ¦
+------------------------+-------------------------+----------------------+
¦           6            ¦           6,5           ¦         1,50         ¦
+------------------------+-------------------------+----------------------+
¦           7            ¦           7,5           ¦         1,75         ¦
+------------------------+-------------------------+----------------------+
¦           8            ¦           8,5           ¦         2,00         ¦
+------------------------+-------------------------+----------------------+
¦           9            ¦           9,5           ¦         2,25         ¦
+------------------------+-------------------------+----------------------+
¦           10           ¦           11            ¦         2,50         ¦
+------------------------+-------------------------+----------------------+
¦           12           ¦           13            ¦         3,00         ¦
+------------------------+-------------------------+----------------------+
¦           14           ¦           15            ¦         3,50         ¦
+------------------------+-------------------------+----------------------+
¦           16           ¦           17            ¦         4,00         ¦
+------------------------+-------------------------+----------------------+
¦           18           ¦           19            ¦         4,45         ¦
+------------------------+-------------------------+----------------------+
¦           20           ¦          21,5           ¦         4,95         ¦
+------------------------+-------------------------+----------------------+
¦           36           ¦           39            ¦         8,95         ¦
¦------------------------+-------------------------+-----------------------

Примечания:

1) Один пункт в системе Дидо = 0,376 мм,

один пункт в системе СИ = 0,351 мм.

2) В настоящих санитарных правилах параметры шрифтового оформления даны в системе Дидо.

                                                                    Форма 1

                           СВЕДЕНИЯ О МАТЕРИАЛАХ

Название издания (серии) __________________________________________________
___________________________________________________________________________

---------------------+----------------+-----------------+-------------
¦                    ¦                ¦                 ¦    Документ,    ¦
¦    Наименование    ¦  Нормативный   ¦  Предприятие-   ¦ подтверждающий  ¦
¦     материала      ¦    документ    ¦  изготовитель   ¦  гигиеническую  ¦
¦                    ¦                ¦                 ¦  безопасность   ¦
+--------------------+----------------+-----------------+-----------------+
¦Бумага для печати   ¦                ¦                 ¦                 ¦
+--------------------+----------------+-----------------+-----------------+
¦Краска              ¦                ¦                 ¦                 ¦
+--------------------+----------------+-----------------+-----------------+
¦Картон              ¦                ¦                 ¦                 ¦
+--------------------+----------------+-----------------+-----------------+
¦Бумага для обложки  ¦                ¦                 ¦                 ¦
+--------------------+----------------+-----------------+-----------------+
¦Пленка для          ¦                ¦                 ¦                 ¦
¦ламинирования       ¦                ¦                 ¦                 ¦
+--------------------+----------------+-----------------+-----------------+
¦Лак                 ¦                ¦                 ¦                 ¦
+--------------------+----------------+-----------------+-----------------+
¦Прочие              ¦                ¦                 ¦                 ¦
¦--------------------+----------------+-----------------+------------------

                                         __________________________________
                                                        (подпись)
                                                         М.П.
                                         (организации, выпускающей издание)

                                                                    Форма 2

                   ЭКСПЕРТИЗА ПРИЕМОВ ОФОРМЛЕНИЯ ИЗДАНИЯ

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
                    (наименование, автор, издательство)
___________________________________________________________________________
                      (учебная дисциплина, класс...)

-----------------------+------------------------------------+---------
¦                      ¦        ХАРАКТЕРНЫЕ СТРАНИЦЫ        ¦ Количество  ¦
¦  Приемы оформления   +---+---T--T---T--T---+---T--T---+---+выбракованных¦
¦                      ¦ 1 ¦ 2 ¦3 ¦ 4 ¦5 ¦ 6 ¦ 7 ¦8 ¦ 9 ¦10 ¦   страниц   ¦
+----------------------+---+---+--+---+--+---+---+--+---+---+-------------+
¦Выворотка шрифта      ¦   ¦   ¦  ¦   ¦  ¦   ¦   ¦  ¦   ¦   ¦             ¦
¦(п. 4.1.15)           ¦   ¦   ¦  ¦   ¦  ¦   ¦   ¦  ¦   ¦   ¦             ¦
+----------------------+---+---+--+---+--+---+---+--+---+---+-------------+
¦Цветной шрифт         ¦   ¦   ¦  ¦   ¦  ¦   ¦   ¦  ¦   ¦   ¦             ¦
¦основного и / или     ¦   ¦   ¦  ¦   ¦  ¦   ¦   ¦  ¦   ¦   ¦             ¦
¦дополнительного текста¦   ¦   ¦  ¦   ¦  ¦   ¦   ¦  ¦   ¦   ¦             ¦
¦(п. 4.1.15)           ¦   ¦   ¦  ¦   ¦  ¦   ¦   ¦  ¦   ¦   ¦             ¦
+----------------------+---+---+--+---+--+---+---+--+---+---+-------------+
¦Цветной шрифт на      ¦   ¦   ¦  ¦   ¦  ¦   ¦   ¦  ¦   ¦   ¦             ¦
¦цветном фоне          ¦   ¦   ¦  ¦   ¦  ¦   ¦   ¦  ¦   ¦   ¦             ¦
¦(п. 4.1.15)           ¦   ¦   ¦  ¦   ¦  ¦   ¦   ¦  ¦   ¦   ¦             ¦
+----------------------+---+---+--+---+--+---+---+--+---+---+-------------+
¦Многоколонный набор   ¦   ¦   ¦  ¦   ¦  ¦   ¦   ¦  ¦   ¦   ¦             ¦
¦(по п. 4.2.1.2,       ¦   ¦   ¦  ¦   ¦  ¦   ¦   ¦  ¦   ¦   ¦             ¦
¦4.2.2.2, 4.3.1.2,     ¦   ¦   ¦  ¦   ¦  ¦   ¦   ¦  ¦   ¦   ¦             ¦
¦4.4.3)                ¦   ¦   ¦  ¦   ¦  ¦   ¦   ¦  ¦   ¦   ¦             ¦
+----------------------+---+---+--+---+--+---+---+--+---+---+-------------+
¦Цветной фон на        ¦   ¦   ¦  ¦   ¦  ¦   ¦   ¦  ¦   ¦   ¦             ¦
¦участках,             ¦   ¦   ¦  ¦   ¦  ¦   ¦   ¦  ¦   ¦   ¦             ¦
¦предназначенных для   ¦   ¦   ¦  ¦   ¦  ¦   ¦   ¦  ¦   ¦   ¦             ¦
¦письма                ¦   ¦   ¦  ¦   ¦  ¦   ¦   ¦  ¦   ¦   ¦             ¦
¦----------------------+---+---+--+---+--+---+---+--+---+---+--------------

Количество выбракованных страниц __________________________________________
                                   (приемочное число - 3; бракующее - 4)
Несоответствие приемов оформления _________________________________________
                                           (выявлено, не выявлено)

                                                                    Форма 3

         ЭКСПЕРТИЗА ШРИФТОВОГО ОФОРМЛЕНИЯ ОСНОВНОГО ТЕКСТА ИЗДАНИЯ

______________________________________________ Шрифт из группы ____________
     (наименование, автор, издательство)
______________________________________________ Гарнитура __________________
     (учебная дисциплина, класс...)

------------+--------------+--------------+---------------+--------------+-------
¦ Параметры ¦              ¦  Увеличение  ¦               ¦   Емкость    ¦           ¦
¦шрифтового ¦Кегль шрифта, ¦интерлиньяжа, ¦ Длина строки  ¦   шрифта,    ¦           ¦
¦оформления ¦    пункты    ¦    пункты    ¦    <*>, мм    ¦  количество  ¦ Отметка о ¦
¦           ¦              ¦              ¦               ¦знаков/квадрат¦  приемке  ¦
+-----------+-------+------+-------+------+-------+-------+-------+------+контрольной¦
¦Характерные¦   в   ¦норма,¦   в   ¦норма,¦   в   ¦норма -¦   в   ¦норма,¦ страницы  ¦
¦ страницы  ¦издании¦  не  ¦издании¦  не  ¦издании¦пределы¦издании¦  не  ¦           ¦
¦           ¦       ¦менее ¦       ¦менее ¦       ¦       ¦       ¦более ¦           ¦
+-----------+-------+------+-------+------+-------+-------+-------+------+-----------+
¦           ¦       ¦      ¦       ¦      ¦       ¦       ¦       ¦      ¦           ¦
+-----------+-------+------+-------+------+-------+-------+-------+------+-----------+
¦           ¦       ¦      ¦       ¦      ¦       ¦       ¦       ¦      ¦           ¦
+-----------+-------+------+-------+------+-------+-------+-------+------+-----------+
¦           ¦       ¦      ¦       ¦      ¦       ¦       ¦       ¦      ¦           ¦
+-----------+-------+------+-------+------+-------+-------+-------+------+-----------+
¦           ¦       ¦      ¦       ¦      ¦       ¦       ¦       ¦      ¦           ¦
+-----------+-------+------+-------+------+-------+-------+-------+------+-----------+
¦           ¦       ¦      ¦       ¦      ¦       ¦       ¦       ¦      ¦           ¦
+-----------+-------+------+-------+------+-------+-------+-------+------+-----------+
¦           ¦       ¦      ¦       ¦      ¦       ¦       ¦       ¦      ¦           ¦
+-----------+-------+------+-------+------+-------+-------+-------+------+-----------+
¦           ¦       ¦      ¦       ¦      ¦       ¦       ¦       ¦      ¦           ¦
+-----------+-------+------+-------+------+-------+-------+-------+------+-----------+
¦           ¦       ¦      ¦       ¦      ¦       ¦       ¦       ¦      ¦           ¦
+-----------+-------+------+-------+------+-------+-------+-------+------+-----------+
¦           ¦       ¦      ¦       ¦      ¦       ¦       ¦       ¦      ¦           ¦
+-----------+-------+------+-------+------+-------+-------+-------+------+-----------+
¦           ¦       ¦      ¦       ¦      ¦       ¦       ¦       ¦      ¦           ¦
+-----------+-------+------+-------+------+-------+-------+-------+------+-----------+
¦    <*> При многоколонном наборе указывается количество колонок, длина строки в     ¦
¦             колонке + расстояние между колонками (например 2 x 63 + 9)             ¦
¦-------------------------------------------------------------------------------------

Количество выбракованных страниц __________________________________________
                                      (приемочное число - 3, бракующее
                                                 число - 4)
Отметка о соответствии шрифтового оформления основного текста гигиеническим
требованиям _______________________________________________________________
                            (соответствует, не соответствует)

                                                                    Форма 4

      ЭКСПЕРТИЗА ШРИФТОВОГО ОФОРМЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ТЕКСТА ИЗДАНИЯ

_______________________________________ Шрифт из группы: __________________
  (наименование, автор, издательство)
_______________________________________ Гарнитура: ________________________
 (учебная дисциплина, класс...)
Объем дополнительного текста на странице: _________________________________
                                                 (норма, не более;
                                                 количество знаков)

------------+--------------+--------------+---------------+--------------+-------
¦ Параметры ¦              ¦  Увеличение  ¦               ¦Емкость шрифта¦           ¦
¦шрифтового ¦Кегль шрифта, ¦ интерлиньяжа,¦  Длина строки ¦  количество  ¦ Отметка о ¦
¦оформления ¦    пункты    ¦    пункты    ¦     <*>, мм   ¦  зн./квадрат ¦  приемке  ¦
¦ страницы  ¦              ¦              ¦               ¦              ¦контрольной¦
+-----------+-------+------+-------+------+-------+-------+-------+------+ страницы  ¦
¦Характерные¦   в   ¦норма,¦   в   ¦норма,¦   в   ¦норма -¦   в   ¦норма,¦           ¦
¦ страницы  ¦издании¦  не  ¦издании¦  не  ¦издании¦пределы¦издании¦  не  ¦           ¦
¦           ¦       ¦менее ¦       ¦менее ¦       ¦       ¦       ¦более ¦           ¦
+-----------+-------+------+-------+------+-------+-------+-------+------+-----------+
¦           ¦       ¦      ¦       ¦      ¦       ¦       ¦       ¦      ¦           ¦
+-----------+-------+------+-------+------+-------+-------+-------+------+-----------+
¦           ¦       ¦      ¦       ¦      ¦       ¦       ¦       ¦      ¦           ¦
+-----------+-------+------+-------+------+-------+-------+-------+------+-----------+
¦           ¦       ¦      ¦       ¦      ¦       ¦       ¦       ¦      ¦           ¦
+-----------+-------+------+-------+------+-------+-------+-------+------+-----------+
¦           ¦       ¦      ¦       ¦      ¦       ¦       ¦       ¦      ¦           ¦
+-----------+-------+------+-------+------+-------+-------+-------+------+-----------+
¦           ¦       ¦      ¦       ¦      ¦       ¦       ¦       ¦      ¦           ¦
+-----------+-------+------+-------+------+-------+-------+-------+------+-----------+
¦           ¦       ¦      ¦       ¦      ¦       ¦       ¦       ¦      ¦           ¦
+-----------+-------+------+-------+------+-------+-------+-------+------+-----------+
¦           ¦       ¦      ¦       ¦      ¦       ¦       ¦       ¦      ¦           ¦
+-----------+-------+------+-------+------+-------+-------+-------+------+-----------+
¦           ¦       ¦      ¦       ¦      ¦       ¦       ¦       ¦      ¦           ¦
+-----------+-------+------+-------+------+-------+-------+-------+------+-----------+
¦           ¦       ¦      ¦       ¦      ¦       ¦       ¦       ¦      ¦           ¦
+-----------+-------+------+-------+------+-------+-------+-------+------+-----------+
¦           ¦       ¦      ¦       ¦      ¦       ¦       ¦       ¦      ¦           ¦
+-----------+-------+------+-------+------+-------+-------+-------+------+-----------+
¦    <*> При многоколонном наборе указывается количество колонок, длина строки в     ¦
¦                колонке + расстояние между колонками (например 2 * 63 + 9)          ¦
¦-------------------------------------------------------------------------------------

Количество выбракованных страниц __________________________________________
                                     (приемочное число - 3, бракующее
                                                 число - 4)
Отметка   о   соответствии  шрифтового  оформления  дополнительного  текста
гигиеническим требованиям _________________________________________________
                                 (соответствует, не соответствует)

                                                                    Форма 5

                  ЭКСПЕРТИЗА ШРИФТОВОГО ОФОРМЛЕНИЯ ФОРМУЛ

___________________________________________________________________________
                    (наименование, автор, издательство)
___________________________________________________________________________
                       (учебная дисциплина, класс...)

-----------------+---------------------+----------------------+-------
¦   Параметры    ¦                     ¦     Кегль шрифта     ¦           ¦
¦   шрифтового   ¦Кегль шрифта основных¦     минимальных      ¦ Отметка о ¦
¦   оформления   ¦  элементов, пункты  ¦   вспомогательных    ¦  приемке  ¦
¦                ¦                     ¦  элементов, пункты   ¦контрольной¦
+----------------+----------+----------+----------+-----------+ страницы  ¦
¦  Характерные   ¦в издании ¦норма, не ¦в издании ¦ норма, не ¦           ¦
¦    страницы    ¦          ¦  менее   ¦          ¦   менее   ¦           ¦
+----------------+----------+----------+----------+-----------+-----------+
¦                ¦          ¦          ¦          ¦           ¦           ¦
+----------------+----------+----------+----------+-----------+-----------+
¦                ¦          ¦          ¦          ¦           ¦           ¦
+----------------+----------+----------+----------+-----------+-----------+
¦                ¦          ¦          ¦          ¦           ¦           ¦
+----------------+----------+----------+----------+-----------+-----------+
¦                ¦          ¦          ¦          ¦           ¦           ¦
+----------------+----------+----------+----------+-----------+-----------+
¦                ¦          ¦          ¦          ¦           ¦           ¦
+----------------+----------+----------+----------+-----------+-----------+
¦                ¦          ¦          ¦          ¦           ¦           ¦
+----------------+----------+----------+----------+-----------+-----------+
¦                ¦          ¦          ¦          ¦           ¦           ¦
+----------------+----------+----------+----------+-----------+-----------+
¦                ¦          ¦          ¦          ¦           ¦           ¦
+----------------+----------+----------+----------+-----------+-----------+
¦                ¦          ¦          ¦          ¦           ¦           ¦
+----------------+----------+----------+----------+-----------+-----------+
¦                ¦          ¦          ¦          ¦           ¦           ¦
¦----------------+----------+----------+----------+-----------+------------

Количество выбракованных страниц __________________________________________
                                      (приемочное число - 3, бракующее
                                               число - 4)
Отметка   о   соответствии   шрифтового   оформления  формул  гигиеническим
требованиям: ______________________________________________________________
                        (соответствует, не соответствует)

                                                                    Форма 6

             ЭКСПЕРТИЗА ПЕЧАТИ ТЕКСТА НА ЦВЕТНОМ, СЕРОМ ФОНЕ,
                    УЧАСТКАХ МНОГОКРАСОЧНЫХ ИЛЛЮСТРАЦИЙ

___________________________________________________________________________
                    (наименование, автор, издательство)
___________________________________________________________________________
                    (учебная дисциплина, класс...)

-----------------+-----------------------------------------+----------
¦    Характер    ¦        ОПТИЧЕСКАЯ ПЛОТНОСТЬ ФОНА        ¦  Отметка о   ¦
¦    страницы    +--------+-------+-------+--------+-------+   приемке    ¦
¦   (N  стр.)    ¦   1    ¦   2   ¦   3   ¦   4    ¦   5   ¦ контрольной  ¦
¦                ¦        ¦       ¦       ¦        ¦       ¦ страницы <*> ¦
+----------------+--------+-------+-------+--------+-------+--------------+
¦                ¦        ¦       ¦       ¦        ¦       ¦              ¦
+----------------+--------+-------+-------+--------+-------+--------------+
¦                ¦        ¦       ¦       ¦        ¦       ¦              ¦
+----------------+--------+-------+-------+--------+-------+--------------+
¦                ¦        ¦       ¦       ¦        ¦       ¦              ¦
+----------------+--------+-------+-------+--------+-------+--------------+
¦                ¦        ¦       ¦       ¦        ¦       ¦              ¦
+----------------+--------+-------+-------+--------+-------+--------------+
¦                ¦        ¦       ¦       ¦        ¦       ¦              ¦
+----------------+--------+-------+-------+--------+-------+--------------+
¦                ¦        ¦       ¦       ¦        ¦       ¦              ¦
+----------------+--------+-------+-------+--------+-------+--------------+
¦                ¦        ¦       ¦       ¦        ¦       ¦              ¦
+----------------+--------+-------+-------+--------+-------+--------------+
¦                ¦        ¦       ¦       ¦        ¦       ¦              ¦
+----------------+--------+-------+-------+--------+-------+--------------+
¦                ¦        ¦       ¦       ¦        ¦       ¦              ¦
+----------------+--------+-------+-------+--------+-------+--------------+
¦                ¦        ¦       ¦       ¦        ¦       ¦              ¦
+----------------+--------+-------+-------+--------+-------+--------------+
¦<*> Результат считают отрицательным, если значения трех из пяти измерений¦
¦                        на странице превышают 0,3                        ¦
¦--------------------------------------------------------------------------

Количество выбракованных страниц __________________________________________
                                   (приемочное число - 3; бракующее - 4)
Отметка о соответствии оптической плотности фона __________________________
                                                       (основного,
                                                     дополнительного)
текста гигиеническим требованиям: _________________________________________
                                      (соответствует, не соответствует)

                                                                    Форма 7

              ЭКСПЕРТИЗА РАЗМЕРОВ ПОЛЕЙ НА СТРАНИЦАХ ИЗДАНИЯ

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
                    (наименование, автор, издательство)
___________________________________________________________________________
                    (учебная дисциплина, класс...)

-----------+--------------------------------------------------+-------
¦ Тетради  ¦                Размеры полей (мм)                ¦           ¦
¦ изданий, +-------------------------+-------+--------+-------+ Отметка о ¦
¦выбранные ¦       Корешковое        ¦       ¦        ¦       ¦  приемке  ¦
¦   для    +---------------+---------+Верхнее¦Наружное¦Нижнее ¦контрольной¦
¦ контроля ¦ на развороте  ¦   на    ¦       ¦        ¦       ¦  тетради  ¦
¦          ¦               ¦странице ¦       ¦        ¦       ¦           ¦
+----------+---------------+---------+-------+--------+-------+-----------+
¦          ¦               ¦         ¦       ¦        ¦       ¦           ¦
+----------+---------------+---------+-------+--------+-------+-----------+
¦          ¦               ¦         ¦       ¦        ¦       ¦           ¦
+----------+---------------+---------+-------+--------+-------+-----------+
¦          ¦               ¦         ¦       ¦        ¦       ¦           ¦
+----------+---------------+---------+-------+--------+-------+-----------+
¦          ¦               ¦         ¦       ¦        ¦       ¦           ¦
+----------+---------------+---------+-------+--------+-------+-----------+
¦          ¦               ¦         ¦       ¦        ¦       ¦           ¦
+----------+---------------+---------+-------+--------+-------+-----------+
¦          ¦               ¦         ¦       ¦        ¦       ¦           ¦
+----------+---------------+---------+-------+--------+-------+-----------+
¦          ¦               ¦         ¦       ¦        ¦       ¦           ¦
+----------+---------------+---------+-------+--------+-------+-----------+
¦          ¦               ¦         ¦       ¦        ¦       ¦           ¦
+----------+---------------+---------+-------+--------+-------+-----------+
¦          ¦               ¦         ¦       ¦        ¦       ¦           ¦
+----------+---------------+---------+-------+--------+-------+-----------+
¦          ¦               ¦         ¦       ¦        ¦       ¦           ¦
¦----------+---------------+---------+-------+--------+-------+------------

Количество выбракованных тетрадей _________________________________________
                                    (приемочное число - 3, бракующее - 4)
Отметка о соответствии гигиеническим требованиям: _________________________
                                                       (соответствует,
                                                      не соответствует)

                                                                    Форма 8

                 Протокол гигиенической экспертизы N _____

                                              от "__" _____________ 200_ г.

Учебное издание (серия) ___________________________________________________
                                      (наименование, автор)
Издательство __________________________________ год выпуска _______________
Дисциплина ________________________________________________________________
Функциональное назначение _________________________________________________
                                (учебник, учебное пособие, практикум)
Выходные сведения (по п. 4.1.25): _________________________________________
Нормативный(ые) документ(ы) _______________________________________________
Сведения о материалах (форма 1) ___________________________________________
Результаты  гигиенической  оценки  приемов  оформления  издания  (форма  2)
___________________________________________________________________________
                   (соответствие выявлено, не выявлено)
Результаты гигиенической оценки шрифтового оформления издания:
основного текста (форма 3) ________________________________________________
                                   (соответствует, не соответствует)
дополнительного текста (форма 4) __________________________________________
                                      (соответствует, не соответствует)
формул (форма 5) __________________________________________________________
                            (соответствует, не соответствует)
Результаты гигиенической оценки оптической плотности фона при печати текста
на  цветном  или  сером фоне, участках многокрасочных иллюстраций (форма 6)
___________________________________________________________________________
                     (соответствует, не соответствует)
Результаты  гигиенической  оценки  размеров  полей  на  страницах (форма 7)
___________________________________________________________________________
                     (соответствует, не соответствует)
Интервал оптических плотностей элементов изображения текста и бумаги (по п.
4.1.9): ___________________________________________________________________
                         (соответствует, не соответствует)
Наличие (отсутствие) дефектов (по п. 4.1.23) ______________________________
                                                (выявлено, не выявлено)
Показатели качества бумаги (по п. 4.6.2, 4.6.3) ___________________________
                                                     (соответствует,
                                                    не соответствует)
Прочие замечания __________________________________________________________
                                    (указать, какие)

                                Заключение

Учебное издание (серия) ___________________________________________________
                                      (наименование, автор)
для _______________________ класса (-ов)

издательство _____________________________ года выпуска ___________________
гигиеническим требованиям _________________________________________________
                                 (соответствует, не соответствует)
Эксперт ___________________________________________________________________
                        Ф.И.О., должность, звание; подпись
Учреждение ________________________________________________________________
                             (где проведена экспертиза)

Приложение 2

Исключено.

Приложение А (справочное)
"Требования к шрифтовому оформлению
текста изданий по социально
гуманитарным дисциплинам"

Требования к шрифтовому оформлению букварей

Таблица А.1

----------+--------+-------------+------------------------+----------------------------------
¦         ¦        ¦             ¦      Длина строки      ¦        Характеристика шрифта         ¦
¦         ¦ Кегль, ¦ Увеличение  +-----------+------------+---------------+----------+-----------+
¦  Части  ¦не менее¦интерлиньяжа,¦минимальная¦максимальная¦               ¦ Емкость, ¦           ¦
¦ букваря ¦(пункты)¦  не менее   +------+----+-------+----+    Группа     ¦ не более ¦Начертание ¦
¦         ¦        ¦  (пункты)   ¦квад- ¦ мм ¦ квад- ¦ мм ¦               ¦ (зн/кв)  ¦           ¦
¦         ¦        ¦             ¦ раты ¦    ¦ раты  ¦    ¦               ¦          ¦           ¦
+---------+--------+-------------+------+----+-------+----+---------------+----------+-----------+
¦Подгото- ¦   36   ¦не регламент.¦    не     ¦     не     ¦   рубленых    ¦    не    ¦полужирное ¦
¦вительная¦        ¦             ¦регламент. ¦ регламент. ¦               ¦регламент.¦или жирное;¦
¦         ¦        ¦             ¦           ¦            ¦               ¦          ¦  прямое   ¦
+---------+--------+-------------+-----------+------------+---------------+----------+-----------+
¦Букварная¦   20   ¦      2      ¦    не     ¦     не     ¦   рубленых    ¦    не    ¦нормальное ¦
¦         ¦        ¦             ¦регламент. ¦ регламент. ¦               ¦регламент.¦    или    ¦
¦         ¦        ¦             ¦           ¦            ¦               ¦          ¦ широкое;  ¦
¦         ¦        ¦             ¦           ¦            ¦               ¦          ¦полужирное;¦
¦         ¦        ¦             ¦           ¦            ¦               ¦          ¦  прямое   ¦
+---------+--------+-------------+------+----+-------+----+---------------+----------+-----------+
¦Послебук-¦   18   ¦      2      ¦  1/2 ¦117 ¦   8   ¦144 ¦рубленых, новых¦   6,0    ¦нормальное ¦
¦варная   ¦        ¦             ¦ 6    ¦    ¦       ¦    ¦малоконтрастных¦          ¦    или    ¦
¦         ¦        ¦             ¦      ¦    ¦       ¦    ¦               ¦          ¦ широкое;  ¦
¦         ¦        ¦             ¦      ¦    ¦       ¦    ¦               ¦          ¦полужирное ¦
¦         ¦        ¦             ¦      ¦    ¦       ¦    ¦               ¦          ¦    или    ¦
¦         ¦        ¦             ¦      ¦    ¦       ¦    ¦               ¦          ¦ светлое;  ¦
¦         ¦        ¦             ¦      ¦    ¦       ¦    ¦               ¦          ¦  прямое   ¦
¦---------+--------+-------------+------+----+-------+----+---------------+----------+------------

Требования к шрифтовому оформлению текста изданий по социально-гуманитарным дисциплинам для 1, 2 - 4 классов

Таблица А.2

----------+--------+-------------+------------------------+------------------------------
¦         ¦        ¦             ¦      Длина строки      ¦      Характеристика шрифта       ¦
¦         ¦        ¦ Увеличение  +-----------+------------+-------------+--------+-----------+
¦         ¦ Кегль, ¦интерлиньяжа,¦минимальная¦максимальная¦             ¦        ¦           ¦
¦ Классы  ¦не менее¦  не менее   ¦           ¦   <***>    ¦             ¦Емкость,¦           ¦
¦         ¦(пункты)¦  (пункты)   +------+----+------+-----+   Группа    ¦не более¦Начертание ¦
¦         ¦        ¦             ¦квад- ¦ мм ¦квад- ¦ мм  ¦             ¦(зн/кв) ¦           ¦
¦         ¦        ¦             ¦ раты ¦    ¦ раты ¦     ¦             ¦        ¦           ¦
+---------+--------+-------------+------+----+------+-----+-------------+--------+-----------+
¦  1 и 2  ¦   18   ¦      2      ¦  1/2 ¦117 ¦  1/4 ¦ 167 ¦рубленых или ¦  6,0   ¦нормальное ¦
¦         ¦        ¦             ¦ 6    ¦    ¦ 9    ¦     ¦    новых    ¦        ¦    или    ¦
¦         ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦малоконтраст-¦        ¦ широкое;  ¦
+---------+--------+-------------+------+----+------+-----+     ных     +--------+светлое или¦
¦    3    ¦   16   ¦      2      ¦  1/2 ¦117 ¦  1/4 ¦ 167 ¦             ¦  6,0   ¦полужирное;¦
¦         ¦        ¦             ¦ 6    ¦    ¦ 9    ¦     ¦             ¦ (6,6)  ¦  прямое   ¦
¦         ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦             ¦  <**>  ¦           ¦
+---------+--------+-------------+------+----+------+-----+             +--------+-----------+
¦    4    ¦   14   ¦      2      ¦  6   ¦108 ¦  1/2 ¦ 153 ¦             ¦  6,7   ¦нормальное ¦
¦         ¦        ¦             ¦      ¦    ¦ 8    ¦     ¦             ¦ (7,3)  ¦    или    ¦
¦         ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦             ¦        ¦ широкое;  ¦
¦         ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦             ¦        ¦ светлое;  ¦
¦         ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦             ¦        ¦  прямое   ¦
¦         +--------+-------------+------+----+------+-----+             +--------+-----------+
¦         ¦ 12 <*> ¦      2      ¦  1/2 ¦ 81 ¦  3/4 ¦ 140 ¦             ¦  7,7   ¦нормальное ¦
¦         ¦        ¦             ¦ 4    ¦    ¦ 7    ¦     ¦             ¦ (8,5)  ¦    или    ¦
¦         ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦             ¦        ¦ широкое;  ¦
¦         ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦             ¦        ¦  светлое  ¦
¦---------+--------+-------------+------+----+------+-----+-------------+--------+------------

     --------------------------------
     <*>  Допускается  для  дополнительного  текста  объемом  не  более 200
знаков.
     <**>  В  скобках  указана  емкость  шрифта  для изданий, выпускаемых с
использованием шрифтов латинской графической основы.
     <***> При  использовании формата 60 x 90 / 8 допускается длина  строки

  1/4
10    кв.

Требования к шрифтовому оформлению текста изданий по социально-гуманитарным дисциплинам для 5 - 7 классов

Таблица А.3

---------------+--------+-------------+------------------------+------------------------
¦              ¦        ¦             ¦      Длина строки      ¦   Характеристика шрифта    ¦
¦              ¦        ¦ Увеличение  +-----------+------------+------+----------+----------+
¦Функциональное¦ Кегль, ¦интерлиньяжа,¦минимальная¦максимальная¦      ¦          ¦          ¦
¦  назначение  ¦не менее¦  не менее   ¦           ¦   <***>    ¦      ¦ Емкость, ¦          ¦
¦              ¦(пункты)¦  (пункты)   +-------+---+------+-----+Группа¦ не более ¦Начертание¦
¦              ¦        ¦             ¦ квад- ¦мм ¦квад- ¦ мм  ¦      ¦ (зн/кв)  ¦          ¦
¦              ¦        ¦             ¦ раты  ¦   ¦ раты ¦     ¦      ¦          ¦          ¦
+--------------+--------+-------------+-------+---+------+-----+------+----------+----------+
¦Учебники и    ¦   12   ¦не регламент.¦  1/2  ¦63 ¦  1/2 ¦ 153 ¦ все  ¦    не    ¦нормальное¦
¦учебные       ¦        ¦             ¦ 3     ¦   ¦ 8    ¦     ¦группы¦регламент.¦   или    ¦
¦пособия       ¦        ¦             ¦       ¦   ¦      ¦     ¦      ¦          ¦ широкое; ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦      ¦     ¦      ¦          ¦ светлое; ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦      ¦     ¦      ¦          ¦  прямое  ¦
¦              +--------+-------------+-------+---+------+-----+------+----------+----------+
¦              ¦ 10 <*> ¦      2      ¦  1/2  ¦63 ¦  1/2 ¦ 153 ¦ все  ¦   11,0   ¦нормальное¦
¦              ¦        ¦             ¦ 3     ¦   ¦ 8    ¦     ¦группы¦  (12,0)  ¦   или    ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦      ¦     ¦      ¦  <***>   ¦ широкое; ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦      ¦     ¦      ¦          ¦ светлое; ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦      ¦     ¦      ¦          ¦  прямое  ¦
¦              +--------+-------------+-------+---+------+-----+------+----------+----------+
¦              ¦ 9 <**> ¦      2      ¦   3   ¦54 ¦     не     ¦ все  ¦    не    ¦нормальное¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦ регламент. ¦группы¦регламент.¦          ¦
+--------------+--------+-------------+-------+---+------+-----+------+----------+----------+
¦Хрестоматии   ¦   12   ¦      2      ¦  1/2  ¦81 ¦  1/4 ¦ 131 ¦ все  ¦    не    ¦нормальное¦
¦              ¦        ¦             ¦ 4     ¦   ¦ 7    ¦     ¦группы¦регламент.¦   или    ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦      ¦     ¦      ¦          ¦ широкое; ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦      ¦     ¦      ¦          ¦ светлое; ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦      ¦     ¦      ¦          ¦  прямое  ¦
¦              +--------+-------------+-------+---+------+-----+------+----------+----------+
¦              ¦   10   ¦      4      ¦  1/2  ¦81 ¦  1/4 ¦ 131 ¦ все  ¦   11,0   ¦нормальное¦
¦              ¦        ¦             ¦ 4     ¦   ¦ 7    ¦     ¦группы¦  (12,0)  ¦   или    ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦      ¦     ¦      ¦  <***>   ¦ широкое; ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦      ¦     ¦      ¦          ¦ светлое; ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦      ¦     ¦      ¦          ¦  прямое  ¦
¦              +--------+-------------+-------+---+------+-----+------+----------+----------+
¦              ¦ 9 <**> ¦      2      ¦   3   ¦54 ¦     не     ¦ все  ¦    не    ¦нормальное¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦ регламент. ¦группы¦регламент.¦          ¦
+--------------+--------+-------------+-------+---+------------+------+----------+----------+
¦Практикумы    ¦   10   ¦      2      ¦  1/2  ¦63 ¦     не     ¦ все  ¦    не    ¦нормальное¦
¦              ¦        ¦             ¦ 3     ¦   ¦ регламент. ¦группы¦регламент.¦   или    ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦            ¦      ¦          ¦ широкое; ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦            ¦      ¦          ¦ светлое; ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦            ¦      ¦          ¦  прямое  ¦
¦              +--------+-------------+-------+---+------------+------+----------+----------+
¦              ¦ 9 <**> ¦      2      ¦   3   ¦54 ¦     не     ¦ все  ¦    не    ¦нормальное¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦ регламент. ¦группы¦регламент.¦          ¦
¦--------------+--------+-------------+-------+---+------------+------+----------+-----------

--------------------------------

<*> Допускается только в изданиях по языковедению.

<**> Допускается только для дополнительного (справочного) текста объемом не более 1000 знаков на странице.

<***> В скобках указана емкость шрифта для изданий, выпускаемых с использованием шрифтов латинской графической основы.

Требования к шрифтовому оформлению текста изданий по социально-гуманитарным дисциплинам для 8 - 10 классов

Таблица А.4

---------------+--------+-------------+------------------------+------------------------
¦              ¦        ¦             ¦      Длина строки      ¦   Характеристика шрифта    ¦
¦              ¦        ¦ Увеличение  +-----------+------------+------+----------+----------+
¦Функциональное¦ Кегль, ¦интерлиньяжа,¦минимальная¦максимальная¦      ¦          ¦          ¦
¦  назначение  ¦не менее¦  не менее   ¦           ¦   <***>    ¦      ¦ Емкость, ¦          ¦
¦              ¦(пункты)¦  (пункты)   +-------+---+-------+----+Группа¦ не более ¦Начертание¦
¦              ¦        ¦             ¦ квад- ¦мм ¦ квад- ¦ мм ¦      ¦ (зн/кв)  ¦          ¦
¦              ¦        ¦             ¦ раты  ¦   ¦ раты  ¦    ¦      ¦          ¦          ¦
+--------------+--------+-------------+-------+---+-------+----+------+----------+----------+
¦Учебники и    ¦   10   ¦      2      ¦   4   ¦72 ¦  1/2  ¦153 ¦ все  ¦    не    ¦нормальное¦
¦учебные       ¦        ¦             ¦       ¦   ¦ 8     ¦    ¦группы¦регламент.¦   или    ¦
¦пособия       ¦        ¦             ¦       ¦   ¦       ¦    ¦      ¦          ¦ широкое; ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦       ¦    ¦      ¦          ¦ светлое; ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦       ¦    ¦      ¦          ¦  прямое  ¦
¦              +--------+-------------+-------+---+-------+----+------+----------+----------+
¦              ¦ 9 <*>  ¦      2      ¦   3   ¦54 ¦  1/2  ¦153 ¦ все  ¦9,5 (10,5)¦нормальное¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦ 8     ¦    ¦группы¦  <***>   ¦   или    ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦       ¦    ¦      ¦          ¦ широкое; ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦       ¦    ¦      ¦          ¦ светлое; ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦       ¦    ¦      ¦          ¦  прямое  ¦
¦              +--------+-------------+-------+---+-------+----+------+----------+----------+
¦              ¦ 8 <**> ¦      2      ¦  3/4  ¦50 ¦     не     ¦ все  ¦    не    ¦нормальное¦
¦              ¦        ¦             ¦ 2     ¦   ¦ регламент. ¦группы¦регламент.¦          ¦
+--------------+--------+-------------+-------+---+-------+----+------+----------+----------+
¦Хрестоматии   ¦   10   ¦      4      ¦  1/2  ¦81 ¦  3/4  ¦122 ¦ все  ¦   11,0   ¦нормальное¦
¦              ¦        ¦             ¦ 4     ¦   ¦ 6     ¦    ¦группы¦  (12,0)  ¦   или    ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦       ¦    ¦      ¦  <***>   ¦ широкое; ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦       ¦    ¦      ¦          ¦ светлое; ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦       ¦    ¦      ¦          ¦  прямое  ¦
¦              +--------+-------------+-------+---+-------+----+------+----------+----------+
¦              ¦ 8 <**> ¦      2      ¦  3/4  ¦50 ¦     не     ¦ все  ¦    не    ¦нормальное¦
¦              ¦        ¦             ¦ 2     ¦   ¦ регламент. ¦группы¦регламент.¦          ¦
+--------------+--------+-------------+-------+---+------------+------+----------+----------+
¦Практикумы    ¦   10   ¦      2      ¦   3   ¦54 ¦     не     ¦ все  ¦    не    ¦нормальное¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦ регламент. ¦группы¦регламент.¦   или    ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦            ¦      ¦          ¦ широкое; ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦            ¦      ¦          ¦ светлое; ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦            ¦      ¦          ¦  прямое  ¦
¦              +--------+-------------+-------+---+------------+------+----------+----------+
¦              ¦ 9 <*>  ¦      2      ¦   3   ¦54 ¦     не     ¦ все  ¦9,5 (10,5)¦нормальное¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦ регламент. ¦группы¦          ¦   или    ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦            ¦      ¦          ¦ широкое; ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦            ¦      ¦          ¦ светлое; ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦            ¦      ¦          ¦  прямое  ¦
¦              +--------+-------------+-------+---+------------+------+----------+----------+
¦              ¦ 8 <**> ¦      2      ¦  3/4  ¦50 ¦     не     ¦ все  ¦    не    ¦нормальное¦
¦              ¦        ¦             ¦ 2     ¦   ¦ регламент. ¦группы¦регламент.¦          ¦
¦--------------+--------+-------------+-------+---+------------+------+----------+-----------

--------------------------------

<*> Допускается только в изданиях по языковедению.

<**> Допускается только для дополнительного (справочного) текста объемом не более 1000 знаков на странице.

<***> В скобках указана емкость шрифта для изданий, выпускаемых с использованием шрифтов латинской графической основы.

Требования к шрифтовому оформлению текста изданий по социально-гуманитарным дисциплинам для 11 класса

Таблица А.5

---------------+--------+-------------+------------------------+------------------------
¦              ¦        ¦             ¦      Длина строки      ¦   Характеристика шрифта    ¦
¦              ¦        ¦ Увеличение  +-----------+------------+------+----------+----------+
¦Функциональное¦ Кегль, ¦интерлиньяжа,¦минимальная¦максимальная¦      ¦          ¦          ¦
¦  назначение  ¦не менее¦  не менее   ¦           ¦   <***>    ¦      ¦ Емкость, ¦          ¦
¦              ¦(пункты)¦  (пункты)   +-------+---+-------+----+Группа¦ не более ¦Начертание¦
¦              ¦        ¦             ¦ квад- ¦мм ¦ квад- ¦ мм ¦      ¦ (зн/кв)  ¦          ¦
¦              ¦        ¦             ¦ раты  ¦   ¦ раты  ¦    ¦      ¦          ¦          ¦
+--------------+--------+-------------+-------+---+-------+----+------+----------+----------+
¦Учебники и    ¦   10   ¦      2      ¦   4   ¦72 ¦  3/4  ¦122 ¦ все  ¦9,5 (10,5)¦нормальное¦
¦учебные       ¦        ¦             ¦       ¦   ¦ 6     ¦    ¦группы¦  <***>   ¦   или    ¦
¦пособия       ¦        ¦             ¦       ¦   ¦       ¦    ¦      ¦          ¦ широкое; ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦       ¦    ¦      ¦          ¦ светлое; ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦       ¦    ¦      ¦          ¦  прямое  ¦
¦              +--------+-------------+-------+---+-------+----+------+----------+----------+
¦              ¦ 9 <*>  ¦      2      ¦   3   ¦54 ¦     не     ¦ все  ¦   10,2   ¦нормальное¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦ регламент. ¦группы¦  (11,0)  ¦   или    ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦            ¦      ¦          ¦ широкое; ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦            ¦      ¦          ¦ светлое; ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦            ¦      ¦          ¦  прямое  ¦
¦              +--------+-------------+-------+---+------------+------+----------+----------+
¦              ¦ 8 <**> ¦      2      ¦  3/4  ¦50 ¦     не     ¦ все  ¦    не    ¦нормальное¦
¦              ¦        ¦             ¦ 2     ¦   ¦ регламент. ¦группы¦регламент.¦          ¦
+--------------+--------+-------------+-------+---+------------+------+----------+----------+
¦Практикумы    ¦   9    ¦      2      ¦   3   ¦54 ¦     не     ¦ все  ¦9,5 (10,5)¦нормальное¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦ регламент. ¦группы¦          ¦   или    ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦            ¦      ¦          ¦ широкое; ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦            ¦      ¦          ¦ светлое; ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦            ¦      ¦          ¦  прямое  ¦
¦              +--------+-------------+-------+---+------------+------+----------+----------+
¦              ¦ 8 <*>  ¦      2      ¦   3   ¦54 ¦     не     ¦ все  ¦    не    ¦нормальное¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦ регламент. ¦группы¦регламент.¦   или    ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦            ¦      ¦          ¦ широкое; ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦            ¦      ¦          ¦ светлое; ¦
¦              ¦        ¦             ¦       ¦   ¦            ¦      ¦          ¦  прямое  ¦
¦              +--------+-------------+-------+---+------------+------+----------+----------+
¦              ¦ 8 <**> ¦      1      ¦  3/4  ¦50 ¦     не     ¦ все  ¦    не    ¦нормальное¦
¦              ¦        ¦             ¦ 2     ¦   ¦ регламент. ¦группы¦регламент.¦          ¦
¦--------------+--------+-------------+-------+---+------------+------+----------+-----------

--------------------------------

<*> Допускается только в изданиях по языковедению.

<**> Допускается только для дополнительного (справочного) текста объемом не более 1000 знаков на странице.

<***> В скобках указана емкость шрифта для изданий, выпускаемых с использованием шрифтов латинской графической основы.

Оптимальные параметры шрифтового оформления изданий для 5 - 11 классов

Таблица А.6

------------+-------------+--------------------+------------+---------
¦           ¦    Кегль    ¦     Увеличение     ¦   Длина    ¦   Емкость   ¦
¦  Классы   ¦   шрифта,   ¦интерлиньяжа, пункты¦ строки, мм ¦   шрифта,   ¦
¦           ¦   пункты    ¦                    ¦            ¦    зн/кв    ¦
+-----------+-------------+--------------------+------------+-------------+
¦  5 - 7    ¦     12      ¦         2          ¦ 100 - 120  ¦   8 - 8,5   ¦
+-----------+-------------+--------------------+------------+-------------+
¦  8 - 10   ¦     10      ¦         4          ¦  90 - 110  ¦  10 - 10,5  ¦
+-----------+-------------+--------------------+------------+-------------+
¦   11      ¦     10      ¦         2          ¦  90 - 105  ¦  10 - 10,5  ¦
¦-----------+-------------+--------------------+------------+--------------

Приложение Б (справочное)
"Требования к шрифтовому оформлению
текста изданий по математическим
дисциплинам"

Требования к шрифтовому оформлению текста изданий по математическим дисциплинам для учащихся 1 - 4 классов

Таблица Б.1

-----------+---------+----------+------------+-----------------
¦  Классы  ¦Кегль    ¦Увеличение¦Минимальная ¦Характеристика шрифта¦
¦          ¦(пункты),¦интер-    ¦длина строки¦                     ¦
¦          ¦не менее ¦линьяжа   +-----+------+------------+--------+
¦          ¦         ¦(пункты), ¦квад-¦мм    ¦группа      ¦ начер- ¦
¦          ¦         ¦ не менее ¦раты ¦      ¦            ¦ тание  ¦
+----------+---------+----------+-----+------+------------+--------+
¦    1     ¦   18    ¦    2     ¦  5  ¦  90  ¦  рубленых  ¦нормаль-¦
+----------+---------+----------+-----+------+------------+ное или ¦
¦    2     ¦   16    ¦    2     ¦  5  ¦  90  ¦рубленых или¦широкое;¦
¦          ¦         ¦          ¦     ¦      ¦новых мало- ¦светлое;¦
¦          ¦         ¦          ¦     ¦      ¦контрастных ¦ прямое ¦
+----------+---------+----------+-----+------+------------+        ¦
¦  3 - 4   ¦   14    ¦    2     ¦  5  ¦  90  ¦рубленых или¦        ¦
¦          ¦         ¦          ¦     ¦      ¦новых мало- ¦        ¦
¦          ¦         ¦          ¦     ¦      ¦контрастных ¦        ¦
¦----------+---------+----------+-----+------+------------+---------

Требования к шрифтовому оформлению текста изданий по математическим дисциплинам для учащихся 5 - 10 классов

Таблица Б.2

-----------+---------+------------+------------+---------------
¦  Классы  ¦  Кегль  ¦ Увеличение ¦   Длина    ¦  Характеристика   ¦
¦          ¦(пункты),¦интерлиньяжа¦минимальной ¦      шрифта       ¦
¦          ¦не менее ¦ (пункты),  ¦   строки   ¦                   ¦
¦          ¦         ¦  не менее  +--------+---+------+------------+
¦          ¦         ¦            ¦квадраты¦мм ¦группа¦ начертание ¦
+----------+---------+------------+--------+---+------+------------+
¦  5 - 7   ¦   12    ¦не          ¦   3/4  ¦50 ¦ все  ¦нормальное  ¦
¦          ¦         ¦регламенти- ¦  2     ¦   ¦группы¦или широкое;¦
¦          ¦         ¦руется      ¦        ¦   ¦      ¦светлое;    ¦
¦          ¦         ¦            ¦        ¦   ¦      ¦прямое      ¦
¦          +---------+------------+--------+---+------+------------+
¦          ¦ 10 <*>  ¦     2      ¦   3/4  ¦50 ¦ все  ¦нормальное  ¦
¦          ¦         ¦            ¦  2     ¦   ¦группы¦            ¦
+----------+---------+------------+--------+---+------+------------+
¦  8 - 10  ¦   10    ¦     2      ¦   3/4  ¦50 ¦ все  ¦нормальное  ¦
¦          ¦         ¦            ¦  2     ¦   ¦группы¦или широкое;¦
¦          ¦         ¦            ¦        ¦   ¦      ¦светлое;    ¦
¦          ¦         ¦            ¦        ¦   ¦      ¦прямое      ¦
¦          +---------+------------+--------+---+------+------------+
¦          ¦  8 <*>  ¦     2      ¦   3/4  ¦50 ¦ все  ¦нормальное  ¦
¦          ¦         ¦            ¦  2     ¦   ¦группы¦            ¦
¦----------+---------+------------+--------+---+------+-------------

--------------------------------

<*> Допускается только для дополнительного текста.

Требования к шрифтовому оформлению текста изданий по математическим дисциплинам для учащихся 11 класса

Таблица Б.3

-------------+---------+------------+-----------+--------------
¦Функциональ-¦Кегль    ¦Увеличение  ¦Длина      ¦Характеристика    ¦
¦ное         ¦(пункты),¦интерлиньяжа¦минимальной¦шрифта            ¦
¦назначение  ¦не менее ¦(пункты)    ¦строки     ¦                  ¦
¦            ¦         ¦            +--------T--+------+-----------+
¦            ¦         ¦            ¦квадраты¦мм¦группа¦начертание ¦
+------------+---------+------------+--------+--+------+-----------+
¦ Учебники и ¦   10    ¦     2      ¦    3   ¦54¦ все  ¦нормальное;¦
¦  учебные   ¦         ¦            ¦        ¦  ¦группы¦светлое;   ¦
¦  пособия   ¦         ¦            ¦        ¦  ¦      ¦прямое     ¦
¦            +---------+------------+--------+--+------+-----------+
¦            ¦  8 <*>  ¦не регламен-¦   3/4  ¦50¦ все  ¦нормальное ¦
¦            ¦         ¦тируется    ¦  2     ¦  ¦группы¦           ¦
+------------+---------+------------+--------+--+------+-----------+
¦ Практикумы ¦    9    ¦     2      ¦   3/4  ¦50¦ все  ¦нормальное;¦
¦            ¦         ¦            ¦  2     ¦  ¦группы¦светлое;   ¦
¦            ¦         ¦            ¦        ¦  ¦      ¦прямое     ¦
¦            +---------+------------+--------+--+------+-----------+
¦            ¦    8    ¦     2      ¦   3/4  ¦50¦ все  ¦нормальное;¦
¦            ¦         ¦            ¦  2     ¦  ¦группы¦светлое;   ¦
¦            ¦         ¦            ¦        ¦  ¦      ¦прямое     ¦
¦            +---------+------------+--------+--+------+-----------+
¦            ¦  8 <*>  ¦не регламен-¦   3/4  ¦50¦ все  ¦нормальное ¦
¦            ¦         ¦тируется    ¦  2     ¦  ¦группы¦           ¦
¦------------+---------+------------+--------+--+------+------------

--------------------------------

<*> Допускается только для дополнительного текста.

Приложение В (справочное)
"Требования к шрифтовому оформлению
текста изданий по естественнонаучным
дисциплинам"

Требования к шрифтовому оформлению текста изданий по естественнонаучным дисциплинам для учащихся 1 - 4 классов

Таблица В.1

-----------+--------+---------+----------+-----------------------+----------------------------
¦Функцио-  ¦ Классы ¦Кегль    ¦Увеличе-  ¦Длина строки           ¦Характеристика шрифта           ¦
¦нальное   ¦        ¦(пункты),¦ние интер-+-----------+-----------+---------+---------+------------+
¦назначение¦        ¦не менее ¦линьяжа   ¦Минимальная¦Максималь- ¦группа   ¦емкость, ¦начертание  ¦
¦          ¦        ¦         ¦(пункты), ¦           ¦ная        ¦         ¦не более ¦            ¦
¦          ¦        ¦         ¦не менее  +-------+---+-------+---+         ¦(знаков /¦            ¦
¦          ¦        ¦         ¦          ¦квадра-¦мм ¦квад-  ¦мм ¦         ¦квадрат) ¦            ¦
¦          ¦        ¦         ¦          ¦ты     ¦   ¦раты   ¦   ¦         ¦         ¦            ¦
+----------+--------+---------+----------+-------+---+-------+---+---------+---------+------------+
¦Учебники  ¦ 1 - 2  ¦   18    ¦    2     ¦  6    ¦108¦   1/2 ¦153¦   -"-   ¦   6,0   ¦нормальное  ¦
¦и учебные ¦        ¦         ¦          ¦       ¦   ¦  8    ¦   ¦         ¦         ¦или широкое;¦
¦пособия   +--------+---------+----------+-------+---+-------+---+---------+---------+светлое или ¦
¦          ¦   3    ¦   16    ¦    2     ¦   1/2 ¦81 ¦   3/4 ¦140¦   -"-   ¦   6,6   ¦полужирное; ¦
¦          ¦        ¦         ¦          ¦  4    ¦   ¦  7    ¦   ¦         ¦         ¦прямое      ¦
¦          +--------+---------+----------+-------+---+-------+---+---------+---------+------------+
¦          ¦   4    ¦   14,12 ¦    2     ¦   1/2 ¦81 ¦   1/4 ¦131¦   -"-   ¦   6,7;  ¦нормальное  ¦
¦          ¦        ¦   <*>   ¦          ¦  4    ¦   ¦  7    ¦   ¦         ¦   7,7   ¦или широкое;¦
¦          ¦        ¦         ¦          ¦       ¦   ¦       ¦   ¦         ¦         ¦светлое;    ¦
¦          ¦        ¦         ¦          ¦       ¦   ¦       ¦   ¦         ¦         ¦прямое      ¦
+----------+--------+---------+----------+-------+---+-------+---+---------+---------+------------+
¦Хрестома- ¦ 1 - 2  ¦   18    ¦    2     ¦   1/2 ¦117¦   1/4 ¦167¦рубленых ¦   6,0   ¦нормальное  ¦
¦тия       ¦        ¦         ¦          ¦  6    ¦   ¦  9    ¦   ¦или новых¦         ¦или широкое;¦
¦          ¦        ¦         ¦          ¦       ¦   ¦       ¦   ¦малоконт-¦         ¦светлое или ¦
¦          ¦        ¦         ¦          ¦       ¦   ¦       ¦   ¦ растных ¦         ¦полужирное; ¦
¦          +--------+---------+----------+-------+---+-------+---+---------+---------+прямое      ¦
¦          ¦   3    ¦   16    ¦    2     ¦   1/2 ¦117¦   1/4 ¦167¦   -"-   ¦   6,0   ¦            ¦
¦          ¦        ¦         ¦          ¦  6    ¦   ¦  9    ¦   ¦         ¦         ¦            ¦
¦          +--------+---------+----------+-------+---+-------+---+---------+---------+------------+
¦          ¦   4    ¦   14    ¦    2     ¦  6    ¦108¦   1/2 ¦153¦   -"-   ¦   6,7   ¦нормальное  ¦
¦          ¦        ¦         ¦          ¦       ¦   ¦  8    ¦   ¦         ¦         ¦или широкое;¦
¦          ¦        +---------+----------+-------+---+-------+---+---------+---------+светлое;    ¦
¦          ¦        ¦   12    ¦    2     ¦   1/2 ¦81 ¦   1/4 ¦140¦   -"-   ¦   7,7   ¦прямое      ¦
¦          ¦        ¦   <*>   ¦          ¦  4    ¦   ¦  7    ¦   ¦         ¦         ¦            ¦
+----------+--------+---------+----------+-------+---+-------+---+---------+---------+------------+
¦Практикумы¦ 1 - 2  ¦   16    ¦    2     ¦   1/4 ¦77 ¦не         ¦   -"-   ¦   6,0   ¦нормальное  ¦
¦          ¦        ¦         ¦          ¦  4    ¦   ¦регламен-  ¦         ¦         ¦или широкое;¦
¦          ¦        ¦         ¦          ¦       ¦   ¦тируется   ¦         ¦         ¦светлое или ¦
¦          +--------+---------+----------+-------+---+-----------+---------+---------+полужирное  ¦
¦          ¦ 3 - 4  ¦   14    ¦    2     ¦   1/4 ¦77 ¦не         ¦   -"-   ¦   6,7   ¦            ¦
¦          ¦        ¦         ¦          ¦  4    ¦   ¦регламен-  ¦         ¦         ¦            ¦
¦          ¦        ¦         ¦          ¦       ¦   ¦тируется   ¦         ¦         ¦            ¦
¦          ¦        +---------+----------+-------+---+-----------+---------+---------+------------+
¦          ¦        ¦   12    ¦    2     ¦   1/4 ¦77 ¦не         ¦   -"-   ¦   7,7   ¦нормальное  ¦
¦          ¦        ¦   <*>   ¦          ¦  4    ¦   ¦регламен-  ¦         ¦         ¦или широкое;¦
¦          ¦        ¦         ¦          ¦       ¦   ¦тируется   ¦         ¦         ¦светлое или ¦
¦          ¦        ¦         ¦          ¦       ¦   ¦           ¦         ¦         ¦полужирное  ¦
¦----------+--------+---------+----------+-------+---+-----------+---------+---------+-------------

--------------------------------

<*> Для дополнительного текста объемом не более 200 знаков.

Требования к шрифтовому оформлению текста изданий по естественнонаучным дисциплинам для учащихся 5 - 11 классов

Таблица В.2

---------+---------+---------+----------------------+--------------
¦ Классы ¦Кегль    ¦Увеличе- ¦Длина строки          ¦Характеристика    ¦
¦        ¦(пункты),¦ние      +----------+-----------+шрифта            ¦
¦        ¦не менее ¦интер-   ¦мини-     ¦макси-     +------+-----------+
¦        ¦         ¦линьяжа  ¦мальная   ¦мальная    ¦группа¦начертание ¦
¦        ¦         ¦(пункты),+-------T--+-------+---+      ¦           ¦
¦        ¦         ¦не менее ¦квад-  ¦мм¦квад-  ¦мм ¦      ¦           ¦
¦        ¦         ¦         ¦раты   ¦  ¦раты   ¦   ¦      ¦           ¦
+--------+---------+---------+-------+--+-------+---+------+-----------+
¦ 5 - 7  ¦   12    ¦    2    ¦   3/4 ¦50¦   1/2 ¦153¦все   ¦нормальное;¦
¦        ¦         ¦         ¦  2    ¦  ¦  8    ¦   ¦группы¦светлое;   ¦
¦        ¦         ¦         ¦       ¦  ¦       ¦   ¦      ¦прямое     ¦
¦        +---------+---------+-------+--+-------+---+------+-----------+
¦        ¦    9    ¦    2    ¦   3/4 ¦50¦не         ¦все   ¦нормальное ¦
¦        ¦   <*>   ¦         ¦  2    ¦  ¦регламен-  ¦группы¦           ¦
¦        ¦         ¦         ¦       ¦  ¦тируется   ¦      ¦           ¦
+--------+---------+---------+-------+--+-------+---+------+-----------+
¦ 8 - 10 ¦   10    ¦    2    ¦   3/4 ¦50¦   1/2 ¦153¦все   ¦нормальное;¦
¦        ¦         ¦         ¦  2    ¦  ¦  8    ¦   ¦группы¦светлое;   ¦
¦        ¦         ¦         ¦       ¦  ¦       ¦   ¦      ¦прямое     ¦
¦        +---------+---------+-------+--+-------+---+------+-----------+
¦        ¦    8    ¦    2    ¦   3/4 ¦50¦не         ¦все   ¦нормальное ¦
¦        ¦   <*>   ¦         ¦  2    ¦  ¦регламен-  ¦группы¦           ¦
¦        ¦         ¦         ¦       ¦  ¦тируется   ¦      ¦           ¦
+--------+---------+---------+-------+--+-------+---+------+-----------+
¦   11   ¦   10    ¦    2    ¦   3/4 ¦50¦   1/2 ¦153¦все   ¦нормальное;¦
¦        ¦         ¦         ¦  2    ¦  ¦  8    ¦   ¦группы¦светлое;   ¦
¦        ¦         ¦         ¦       ¦  ¦       ¦   ¦      ¦прямое     ¦
¦        +---------+---------+-------+--+-------+---+------+-----------+
¦        ¦    8    ¦    2    ¦   3/4 ¦50¦не         ¦все   ¦нормальное ¦
¦        ¦   <*>   ¦         ¦  2    ¦  ¦регламен-  ¦группы¦           ¦
¦        ¦         ¦         ¦       ¦  ¦тируется   ¦      ¦           ¦
¦--------+---------+---------+-------+--+-----------+------+------------

--------------------------------

<*> Допускается только для дополнительного (справочного) текста, таблиц, подписей к иллюстрациям объемом на странице не более 1000 знаков в изданиях для учащихся 5 - 7 классов, не более 1500 знаков - для учащихся 8 - 10 классов, не более 2000 знаков - для учащихся 11 класса.

Приложение Г (справочное)
"Требования к шрифтовому оформлению
текста изданий по технологическим
дисциплинам"

Требования к шрифтовому оформлению текста изданий по технологическим дисциплинам

Таблица Г.1

---------------+------------+--------+-------------+------------------------+------------------
¦              ¦            ¦        ¦             ¦      Длина строки      ¦Характеристика шрифта ¦
¦              ¦Функциональ-¦ Кегль, ¦ Увеличение  +-----------+------------+----------+-----------+
¦    Классы    ¦    ное     ¦не менее¦интерлиньяжа,¦минимальная¦максимальная¦ Емкость, ¦           ¦
¦              ¦ назначение ¦(пункты)¦  не менее   +------+----+------+-----+ не более ¦Начертание ¦
¦              ¦            ¦        ¦  (пункты)   ¦квад- ¦ мм ¦квад- ¦ мм  ¦ (зн/кв)  ¦           ¦
¦              ¦            ¦        ¦             ¦ раты ¦    ¦ раты ¦     ¦          ¦           ¦
+--------------+------------+--------+-------------+------+----+------+-----+----------+-----------+
¦    1 и 2     ¦ Учебники и ¦   18   ¦      2      ¦  1/2 ¦117 ¦  1/4 ¦ 167 ¦   6,0    ¦нормальное ¦
¦              ¦  учебные   ¦        ¦             ¦ 6    ¦    ¦ 9    ¦     ¦          ¦    или    ¦
¦              ¦  пособия   ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦          ¦ широкое;  ¦
¦              ¦            ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦          ¦светлое или¦
¦              ¦            ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦          ¦полужирное;¦
¦              ¦            ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦          ¦  прямое   ¦
+--------------+------------+--------+-------------+------+----+------+-----+----------+-----------+
¦    3 - 4     ¦ Учебники и ¦   16   ¦      2      ¦  1/2 ¦117 ¦  1/4 ¦ 167 ¦6,0 (6,0) ¦нормальное ¦
¦              ¦  учебные   ¦        ¦             ¦ 6    ¦    ¦ 9    ¦     ¦   <**>   ¦    или    ¦
¦              ¦  пособия   ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦          ¦ широкое;  ¦
¦              ¦            ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦          ¦светлое или¦
¦              ¦            ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦          ¦полужирное;¦
¦              ¦            ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦          ¦  прямое   ¦
¦              ¦            +--------+-------------+------+----+------+-----+----------+-----------+
¦              ¦            ¦ 12 <*> ¦      2      ¦  1/2 ¦ 81 ¦  3/4 ¦ 140 ¦7,7 (8,5) ¦нормальное ¦
¦              ¦            ¦        ¦             ¦ 4    ¦    ¦ 7    ¦     ¦          ¦    или    ¦
¦              ¦            ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦          ¦ широкое;  ¦
¦              ¦            ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦          ¦ светлое;  ¦
¦              ¦            ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦          ¦  прямое   ¦
¦              +------------+--------+-------------+------+----+------+-----+----------+-----------+
¦              ¦ Практикумы ¦   14   ¦      2      ¦  6   ¦108 ¦  1/2 ¦ 153 ¦6,7 (7,3) ¦нормальное ¦
¦              ¦            ¦        ¦             ¦      ¦    ¦ 8    ¦     ¦          ¦    или    ¦
¦              ¦            ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦          ¦ широкое;  ¦
¦              ¦            ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦          ¦ светлое;  ¦
¦              ¦            ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦          ¦  прямое   ¦
¦              ¦            +--------+-------------+------+----+------+-----+----------+-----------+
¦              ¦            ¦ 12 <*> ¦      2      ¦  1/2 ¦ 81 ¦  3/4 ¦ 140 ¦7,7 (8,5) ¦нормальное ¦
¦              ¦            ¦        ¦             ¦ 4    ¦    ¦ 7    ¦     ¦          ¦    или    ¦
¦              ¦            ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦          ¦ широкое;  ¦
¦              ¦            ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦          ¦  светлое  ¦
+--------------+------------+--------+-------------+------+----+------+-----+----------+-----------+
¦    5 - 10    ¦ Учебники,  ¦   12   ¦      2      ¦  1/2 ¦ 81 ¦  7   ¦ 131 ¦    не    ¦нормальное ¦
¦              ¦  учебные   ¦        ¦             ¦ 4    ¦    ¦      ¦     ¦регламент.¦    или    ¦
¦              ¦ пособия и  ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦          ¦ широкое;  ¦
¦              ¦ практикумы ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦          ¦ светлое;  ¦
¦              ¦            ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦          ¦  прямое   ¦
¦              ¦            +--------+-------------+------+----+------+-----+----------+-----------+
¦              ¦            ¦10 <***>¦      2      ¦  4   ¦ 72 ¦  1/2 ¦ 153 ¦    не    ¦нормальное ¦
¦              ¦            ¦        ¦             ¦      ¦    ¦ 8    ¦     ¦регламент.¦    или    ¦
¦              ¦            ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦          ¦ широкое;  ¦
¦              ¦            ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦          ¦ светлое;  ¦
¦              ¦            ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦          ¦  прямое   ¦
+--------------+------------+--------+-------------+------+----+------+-----+----------+-----------+
¦     11       ¦ Учебники,  ¦   10   ¦не регламент.¦  1/2 ¦ 81 ¦  8   ¦ 144 ¦    не    ¦нормальное ¦
¦              ¦  учебные   ¦        ¦             ¦ 4    ¦    ¦      ¦     ¦регламент.¦    или    ¦
¦              ¦ пособия и  ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦          ¦ широкое;  ¦
¦              ¦ практикумы ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦          ¦ светлое;  ¦
¦              ¦            ¦        ¦             ¦      ¦    ¦      ¦     ¦          ¦  прямое   ¦
¦              ¦            +--------+-------------+------+----+------+-----+----------+-----------+
¦              ¦            ¦8 <*>, 9¦      2      ¦  3   ¦ 54 ¦     не     ¦   10,2   ¦нормальное ¦
¦              ¦            ¦ <***>  ¦             ¦      ¦    ¦ регламент. ¦  (11,0)  ¦           ¦
¦--------------+------------+--------+-------------+------+----+------------+----------+------------

--------------------------------

<*> Допускается для дополнительного текста объемом не более 200 знаков.

<**> В скобках указана емкость шрифта для изданий, выпускаемых с использованием шрифтов латинской графической основы.

<***> Допускается только для дополнительного (справочного) текста объемом не более 1000 знаков на странице.

Архів документів Папярэдні | Наступны