Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 07.08.2003 № 57 "Об утверждении Положения об учреждении, обеспечивающем получение профессионально-технического образования"

< Главная страница

Зарегистрировано в НРПА РБ 18 августа 2003 г. N 8/9912

В соответствии с Законом Республики Беларусь от 29 октября 1991 г. "Об образовании" (в редакции Закона Республики Беларусь от 19 марта 2002 г.) (Ведамасцi Вярхоўнага Савета Рэспублiкi Беларусь, 1991 г., N 33, ст. 598; Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2002 г., N 37, 2/844), Законом Республики Беларусь от 29 июня 2003 г. "О профессионально-техническом образовании" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2003 г., N 76, 2/965) Министерство образования Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Утвердить прилагаемое Положение об учреждении, обеспечивающем получение профессионально-технического образования.

2. Признать утратившими силу:

абзац девятый пункта 1 приказа Министерства образования Республики Беларусь от 28 июня 1993 г. N 203 "Аб зацвярджэннi палажэнняў аб адукацыi i выхаваўчых ўстановах i арганiзацыях сiстэмы адукацыi";

Примерное положение о профессионально-техническом училище Республики Беларусь, утвержденное приказом Министерства образования Республики Беларусь от 28 июня 1993 г. N 203;

приказ Министерства образования Республики Беларусь от 20 июня 1994 г. N 177 "Аб арганiзацыi правядзення лабараторна-практычных заняткаў з выкарыстаннем ЭВМ у прафесiянальна-тэхнiчных навучальных установах";

приказ Министерства образования Республики Беларусь от 16 сентября 1994 г. N 252 "Аб зацвярджэннi Прыкладнага палажэння аб рэгiстрацыйным цэнтры прафесiйнай адукацыi";

приказ Министерства образования Республики Беларусь от 23 августа 1996 г. N 370 "Аб зацвярджэннi дапаўненняў i змяненняў у Прыкладнае палажэнне аб прафесiянальна-тэхнiчным вучылiшчы";

подпункт 1.3 пункта 1 приказа Министерства образования Республики Беларусь от 2 февраля 1999 г. N 40 "Аб унясеннi дапаўненняў у Прыкладнае палажэнне аб агульнаадукацыйнай школе, Прыкладнае палажэнне аб вячэрняй (зменнай) агульнаадукацыйнай школе, Прыкладнае палажэнне аб прафесiянальна-тэхнiчным вучылiшчы i змяненняў ў Прыкладнае палажэнне аб сярэдняй спецыяльнай навучальнай установе" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 1999 г., N 15, 8/90);

приказ Министерства образования Республики Беларусь от 30 июня 1999 г. N 426 "Об утверждении Положения о профессиональном лицее и Положения о профессионально-техническом колледже" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 1999 г., N 59, 8/613);

постановление Министерства образования Республики Беларусь от 19 февраля 2001 г. N 11 "О внесении изменения в Положение о профессионально-техническом колледже" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2001 г., N 27, 8/5164).

Министр П.И.БРИГАДИН

СОГЛАСОВАНО                        СОГЛАСОВАНО
Заместитель Министра труда         Первый заместитель
и социальной защиты                Министра финансов
Республики Беларусь                Республики Беларусь
В.И.Павлов                         А.И.Сверж
24.07.2003                         01.08.2003

СОГЛАСОВАНО                        СОГЛАСОВАНО
Заместитель                        Первый заместитель
Министра экономики                 Министра сельского хозяйства
Республики Беларусь                и продовольствия
А.Н.Тур                            Республики Беларусь
14.07.2003                         А.Н.Дозоров
                                   15.07.2003

СОГЛАСОВАНО                        СОГЛАСОВАНО
Председатель Правления             Первый заместитель
Белорусского республиканского      Министра здравоохранения
союза потребительских обществ      Республики Беларусь
В.В.Кулешов                        В.В.Колбанов
23.07.2003                         29.07.2003

СОГЛАСОВАНО                        СОГЛАСОВАНО
Письмо Брестского областного       Письмо Витебского областного
исполнительного комитета           исполнительного комитета
10.07.2003 N 16/931-7              09.07.2003 N 02-27/3009

СОГЛАСОВАНО                        СОГЛАСОВАНО
Письмо Гомельского областного      Письмо Гродненского областного
исполнительного комитета           исполнительного комитета
14.07.2003 N 14/800                11.07.2003 N 01-12/590

СОГЛАСОВАНО                        СОГЛАСОВАНО
Письмо Могилевского областного     Письмо Минского областного
исполнительного комитета           исполнительного комитета
14.07.2003 N 2517/30               11.07.2003 N 54/203-10

СОГЛАСОВАНО
Письмо Минского городского
исполнительного комитета
14.07.2003 N 6-05/1272

                                            УТВЕРЖДЕНО
                                            Постановление
                                            Министерства образования
                                            Республики Беларусь
                                            07.08.2003 N 57

Глава 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Положение об учреждении, обеспечивающем получение профессионально-технического образования (далее - Положение), разработано на основании Закона Республики Беларусь от 29 октября 1991 г. "Об образовании" (в редакции Закона Республики Беларусь от 19 марта 2002 г.) (Ведамасцi Вярхоўнага Савета Рэспублiкi Беларусь, 1991 г., N 33, ст. 598; Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2002 г., N 37, 2/844), Закона Республики Беларусь от 29 июня 2003 г. "О профессионально-техническом образовании" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2003 г., N 76, 2/965).

2. Положение регулирует порядок создания, функционирования и прекращения деятельности учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, независимо от ведомственной подчиненности и форм собственности.

3. Учреждение, обеспечивающее получение профессионально-технического образования, создается с целью общего и профессионального становления и развития личности, подготовки лиц, с учетом состояния их здоровья, к профессиональной деятельности и обеспечения приобретения ими профессиональных знаний, умений и навыков, необходимых для присвоения квалификаций рабочих (служащих) и специалистов, удовлетворения потребностей общества и государства в квалифицированных кадрах.

4. Основными задачами учреждения, обеспечивающего получение профессионально-технического образования, являются:

4.1. удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, нравственно-эстетическом развитии;

4.2. формирование у учащихся идейной убежденности, гражданской культуры, трудолюбия, ответственности, самостоятельности, творческой активности, стремления к самосовершенствованию;

4.3. создание условий для физического совершенствования, формирование у учащихся навыков здорового образа жизни;

4.4. создание условий для получения профессионально-технического, общего среднего, интегрированного с профессионально-техническим среднего специального образования, других образовательных услуг;

4.5. обеспечение отраслей экономики и социальной сферы республики квалифицированными рабочими (служащими) и специалистами;

4.6. обеспечение социальной защиты учащихся и установленных законодательством социальных гарантий.

5. Профессионально-техническое образование молодежи в учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, осуществляется на основании контрольных цифр приема, которые устанавливаются республиканским органом государственного управления или местным исполнительным и распорядительным органом, в подчинении которого находятся учреждения, обеспечивающие получение профессионально-технического образования, с учетом потребности рынка труда, в том числе заключенных договоров о подготовке рабочих (служащих), баланса распределения школьной молодежи для дальнейшего обучения и трудоустройства.

6. Учреждение, обеспечивающее получение профессионально-технического образования, в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь, осуществляет подготовку, переподготовку и повышение квалификации рабочих, служащих, уровень профессиональной подготовки которых не требует среднего специального или высшего образования, а в профессионально-технических колледжах - и специалистов со средним специальным образованием по одной или нескольким специальностям.

7. В учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, реализуются основные образовательные программы:

7.1. на основе общего среднего образования:

профессионально-технического образования;

интегрированного с профессионально-техническим среднего специального образования;

профессионально-технического образования с изучением отдельных предметов на повышенном уровне;

7.2. на основе общего базового образования:

профессионально-технического образования;

профессионально-технического образования с одновременным получением общего среднего образования;

интегрированного с профессионально-техническим среднего специального образования;

профессионально-технического образования с одновременным получением общего среднего образования и изучением отдельных учебных предметов (предметов) на повышенном уровне;

7.3. на основе незаконченного общего базового образования - профессионально-технического образования с одновременным получением общего базового образования.

8. В рамках основных образовательных программ профессионально-технического образования может осуществляться специальное образование лиц с особенностями психофизического развития, в том числе инвалидов.

9. В учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, реализуются дополнительные образовательные программы:

9.1. профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих, безработных и иных категорий граждан, желающих получить (повысить) квалификацию рабочего (служащего) по договорам с организациями, комитетами по труду, занятости и социальной защите областных, Минского городского исполнительных комитетов, управлениями (отделами) по труду, занятости и социальной защите городских, районных исполнительных комитетов, отдельными гражданами;

9.2. трудового обучения и профессиональной подготовки учащихся общеобразовательных учреждений по договорам с местными органами управления образованием или с общеобразовательными учреждениями. При этом могут реализовываться также следующие задачи:

9.2.1. профориентационная работа с учащимися;

9.2.2. знакомство учащихся с разными сферами профессиональной деятельности человека с целью профессионального самоопределения;

9.2.3. трудовое обучение учащихся;

9.2.4. организация общественно полезного, производительного труда учащихся и молодежи в учебных цехах, на участках, в учебно-производственных мастерских и т.д.;

9.3. внешкольного воспитания и обучения.

10. Граждане, прошедшие трудовое обучение или профессиональную подготовку, переподготовку, повышение квалификации и получившие соответствующую квалификацию рабочего (служащего), могут получить профессионально-техническое образование в сокращенные сроки при условии обучения по соответствующим профессиям и соблюдения требований образовательных стандартов профессионально-технического образования.

11. Все виды основных и дополнительных образовательных программ могут реализовываться во всех учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, в соответствии с их уставами. Образовательные программы интегрированного с профессионально-техническим среднего специального образования могут реализовываться только в профессионально-технических колледжах.

12. Профессионально-техническое образование может быть получено в очной (дневной и вечерней) форме. Граждане, получившие квалификацию рабочего (служащего) и не имеющие документа о профессионально-техническом образовании, могут получить общепрофессиональную подготовку по соответствующей учебной специальности (профессии) в заочной форме и допускаются к выпускным квалификационным экзаменам в порядке, установленном Министерством образования Республики Беларусь.

13. Исключен.

14. Профессионально-техническое образование лиц с особенностями психофизического развития, в том числе инвалидов, а также иных категорий граждан может осуществляться по индивидуальным учебным планам в порядке и случаях, определяемых Министерством образования Республики Беларусь.

15. В порядке, установленном Правительством Республики Беларусь, в учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, может осуществляться целевая подготовка квалифицированных рабочих (служащих) на основе договоров.

Глава 2 УЧРЕЖДЕНИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ПОЛУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

16. К учреждениям, обеспечивающим получение профессионально-технического образования, относятся:

16.1. профессионально-технические училища - учреждения образования, осуществляющие обучение, воспитание и развитие личности на уровне профессионально-технического образования по одной или нескольким учебным специальностям (профессиям), а также другие виды образовательной деятельности в рамках образовательных программ в соответствии с уставом;

16.2. профессиональные лицеи - учреждения образования, осуществляющие обучение, воспитание и развитие личности на уровне профессионально-технического образования и на уровне общего среднего образования, в том числе по отдельным учебным предметам (предметам) на повышенном уровне, по одной или нескольким учебным специальностям (профессиям), а также другие виды образовательной деятельности в рамках образовательных программ в соответствии с уставом;

16.3. профессионально-технические колледжи - учреждения образования, осуществляющие обучение, воспитание и развитие личности на уровне профессионально-технического образования по одной или нескольким учебным специальностям (профессиям) и на уровне среднего специального образования по специальностям, интегрированным с учебными специальностями (профессиями) профессионально-технического образования, а также другие виды образовательной деятельности в рамках образовательных программ в соответствии с уставом.

Профессионально-техническое образование и профессиональная подготовка лиц, содержащихся в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы, лечебно-трудовых профилакториях Министерства внутренних дел Республики Беларусь, осуществляется в профессионально-технических училищах, филиалах учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, находящихся на территории исправительных учреждений уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел Республики Беларусь, республиканских унитарных производственных предприятий Департамента исполнения наказаний Министерства внутренних дел Республики Беларусь, лечебно-трудовых профилакториев Министерства внутренних дел Республики Беларусь (далее - профессионально-технические училища, находящиеся на территории исправительных учреждений), а несовершеннолетних, осужденных с применением принудительных мер воспитательного характера, - в специальных учебно-воспитательных учреждениях Министерства образования Республики Беларусь - специальных профессионально-технических училищах закрытого типа.

17. В учреждении, обеспечивающем получение профессионально-технического образования, могут создаваться по согласованию с органом управления по подчиненности:

17.1. исключен;

17.2. отделения (группы) по одному или нескольким профилям и направлениям образования;

17.3. отделения (группы) по профессиональной подготовке, переподготовке и повышению квалификации;

17.4. отделения (группы) по трудовому обучению и профессиональной подготовке учащихся общеобразовательных учреждений;

17.5. специальные отделения (группы), группы интегрированного (совместного) обучения и воспитания, центры профессиональной и социальной реабилитации для лиц с особенностями психофизического развития, в том числе инвалидов;

17.6. филиалы;

17.7. учебно-консультационные пункты;

17.8. другие отделения (группы), необходимые для реализации задач учреждения, обеспечивающего получение профессионально-технического образования, в зависимости от образовательных потребностей населения, территориальных особенностей, и действующие на основе положений о них и устава учреждения образования.

18. Порядок функционирования профессионально-технического колледжа при осуществлении образовательной деятельности на уровне среднего специального образования в части, не урегулированной настоящим Положением, устанавливается в соответствии с Положением об учреждении, обеспечивающем получение среднего специального образования, утвержденным постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 30 сентября 2002 г. N 40 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2002 г., N 115, 8/8627), и иными актами законодательства Республики Беларусь, регулирующими вопросы получения среднего специального образования.

19. Порядок функционирования учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, при осуществлении образовательной деятельности на уровне общего среднего образования устанавливается в соответствии с актами законодательства Республики Беларусь, регулирующими вопросы получения общего среднего образования.

20. Для лиц с особенностями психофизического развития, в том числе инвалидов, при отсутствии противопоказаний к получению профессии профессионально-техническое образование или профессиональная подготовка могут осуществляться на дому. Перечень учебных специальностей (профессий), по которым может осуществляться профессионально-техническое образование или профессиональная подготовка на дому, порядок организации обучения и воспитания на дому определяются Министерством образования Республики Беларусь по согласованию с Министерством здравоохранения Республики Беларусь и Министерством труда и социальной защиты Республики Беларусь.

21. В случае прекращения деятельности учреждения, обеспечивающего получение профессионально-технического образования, государственным органом управления образованием по подчиненности обеспечивается перевод учащихся в другие учреждения, обеспечивающие получение профессионально-технического образования.

22. В целях содействия развитию учебно-материальной и социально-культурной базы, организации производственного обучения, в том числе производственной практики, решения социально-воспитательных вопросов работников и учащихся за учреждением, обеспечивающим получение профессионально-технического образования, могут закрепляться организации-заказчики кадров и иные организации. Организация, заинтересованная в подготовке рабочих (служащих), специалистов, заключившая с учреждением, обеспечивающим получение профессионально-технического образования, договор о взаимодействии учреждения образования и базовой организации при подготовке рабочих (служащих), специалистов установленной формы и принимающая на себя обязательства по оказанию материальной помощи в целях развития материально-технической и социально-культурной базы учреждения образования, организации производственного обучения (производственной практики) учащихся, решения социально-воспитательных вопросов учащихся учреждения образования, признается базовой организацией для этого учреждения образования. Организации, которые осуществляют или обеспечивают производственное обучение, базовые организации имеют преимущественное право на обеспечение их потребности в рабочих (служащих). Взаимодействие организаций - заказчиков кадров, базовых организаций независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности с учреждением, обеспечивающим получение профессионально-технического образования, определяется договором, составленным на основании примерной формы договора о подготовке рабочих (служащих) между государственным учреждением, обеспечивающим получение профессионально-технического образования, и организацией - заказчиком кадров за счет средств республиканского и (или) местных бюджетов, или примерной формы договора о взаимодействии учреждения образования и базовой организации при подготовке рабочих (служащих), специалистов, утверждаемыми в установленном порядке.

23. Государственные учреждения, обеспечивающие получение профессионально-технического образования, создаются государственными органами и организациями в соответствии с их компетенцией, а частные - собственником (далее - учредитель) в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

Профессионально-технические училища, находящиеся на территории исправительных учреждений, создаются, реорганизуются и ликвидируются учредителем в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь.

24. Открытие подготовки кадров на уровнях профессионально-технического и среднего специального образования в учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, осуществляется в порядке, определяемом Министерством образования Республики Беларусь.

25. Аттестация и аккредитация учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, осуществляются в порядке, установленном актами законодательства Республики Беларусь.

26. Учреждение, обеспечивающее получение профессионально-технического образования, является юридическим лицом, имеет печать с изображением Государственного герба Республики Беларусь, штамп со своим наименованием и счет в банке, открываемый в установленном порядке.

27. Учреждение, обеспечивающее получение профессионально-технического образования, осуществляет свою деятельность на основании устава (положения), разрабатываемого в соответствии с актами законодательства Республики Беларусь, в том числе настоящим Положением, который утверждается учредителем.

Глава 3 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

28. Образовательный процесс в учреждении, обеспечивающем получение профессионально-технического образования, строится на основе принципов государственной политики в области профессионально-технического образования и на педагогически обоснованном выборе методов, средств и форм обучения и воспитания, учитывающих культурные традиции и ценности белорусского народа, других национальных общностей страны, достижения мировой культуры, а также в соответствии с целями и задачами учреждения с учетом интересов и способностей учащихся, их опыта. Обучение, воспитание и развитие учащихся обеспечивается педагогическим коллективом во взаимодействии с родителями, организациями - заказчиками кадров, иными организациями.

Учреждение, обеспечивающее получение профессионально-технического образования, создает условия для организации воспитательного процесса, работы кружков, клубов, секций, объединений по интересам, общественных организаций (объединений) учащихся и работников.

29. Образовательный процесс в учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, включает теоретическое обучение, производственное обучение и воспитательную работу с учащимися.

Профессионально-техническое образование осуществляется в соответствии с учебно-программной документацией, разрабатываемой на основе образовательных стандартов профессионально-технического образования.

Профессионально-квалификационные характеристики, типовые учебные планы и учебные программы, экспериментальные учебные планы и учебные программы для учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, рабочие учебные планы для профессионально-технических колледжей утверждаются Министерством образования Республики Беларусь по согласованию с другими заинтересованными республиканскими органами государственного управления, иными государственными организациями, подчиненными Правительству Республики Беларусь. Иные рабочие учебные планы, рабочие учебные программы по предметам общепрофессионального цикла профессионального компонента утверждаются органами управления образованием областных, Минского городского исполнительных комитетов, а рабочие учебные программы по предметам специального цикла утверждаются этими же органами по согласованию с организациями - заказчиками кадров.

30. По учебным специальностям (профессиям), требования к которым устанавливаются органами государственного надзора, типовые учебные планы и программы согласовываются с соответствующими органами государственного надзора.

31. Учебные специальности (профессии), по которым осуществляется обучение, определяются учреждением, обеспечивающим получение профессионально-технического образования, совместно с организациями - заказчиками кадров, комитетами по труду, занятости и социальной защите областных, Минского городского исполнительных комитетов, управлениями (отделами) по труду, занятости и социальной защите городских, районных исполнительных комитетов по согласованию с государственным органом управления образованием на основании перечня учебных специальностей и единичных квалификаций (профессий), который утверждается Министерством образования Республики Беларусь.

32. Руководители учреждения, обеспечивающего получение профессионально-технического образования, организуют эксплуатацию учебных кабинетов, мастерских, полигонов, автотрактородромов, других учебно-производственных объектов, техники, оборудования, инструментов и других средств обучения в соответствии с нормативными правовыми актами по охране труда.

33. В учреждении, обеспечивающем получение профессионально-технического образования, учебный год для очной формы обучения начинается 1 сентября. В отдельных случаях начало занятий устанавливается по мере комплектования учебных групп в сроки, определенные доведенными контрольными цифрами приема и договорами с организациями - заказчиками кадров, комитетами по труду, занятости и социальной защите областных, Минского городского исполнительных комитетов, управлениями (отделами) по труду, занятости и социальной защите городских, районных исполнительных комитетов, отдельными гражданами.

Начало учебного года при получении общепрофессиональной подготовки в заочной форме, обучении по индивидуальным учебным планам устанавливается учреждением, обеспечивающим получение профессионально-технического образования, после зачисления учащихся в сроки, установленные правилами приема.

Обязательная учебная нагрузка для учащихся 1-го и 2-го курсов, окончивших базовую школу, не должна превышать 36 часов в неделю, последующих курсов и обучающихся на основе общего среднего образования - 40 часов. Продолжительность одного учебного часа - 45 минут. По решению трудового коллектива и согласованию с органами управления образованием и территориальными органами государственного санитарного надзора допускается переход на 5-дневную учебную неделю. Продолжительность работы во время производственной практики не должна превышать длительности рабочего времени, которая устанавливается законодательством о труде для соответствующей возрастной категории работников. Общая продолжительность каникул составляет не менее 10 недель в год при сроке обучения более одного года.

Обязательная учебная нагрузка для учащихся вечерней формы обучения не должна превышать 20 часов в неделю.

На лабораторно-экзаменационную сессию в рабочих учебных планах заочной формы получения общепрофессиональной подготовки планируется не более 200 часов в учебный год. Продолжительность обязательных учебных занятий в период лабораторно-экзаменационной сессии не должна превышать 8 часов в день. Для учащихся профессионально-технических училищ, находящихся на территории исправительных учреждений, обязательная учебная нагрузка может быть снижена до 20 часов в неделю.

Для обучающихся на основе общего базового образования без получения общего среднего образования в специальных профессионально-технических училищах закрытого типа и обучающихся на основе общего среднего образования, общего базового образования без получения общего среднего образования в профессионально-технических училищах, находящихся на территории исправительных учреждений, сроки обучения могут быть сокращены за счет пропорционального уменьшения времени на изучение предметов общеобразовательного и профессионального компонентов учебного плана, кроме производственного обучения. Сокращение не должно превышать 25% объема учебного времени, предусмотренного типовыми учебными планами по соответствующим учебным специальностям (профессиям). Кроме того, могут быть исключены факультативные занятия, резервы времени, компонент обязательного выбора.

34. Сроки проведения текущей и итоговой аттестации учащихся, каникул и завершения обучения, виды и формы контроля качества усвоения учебной программы определяются рабочими учебными планами, разрабатываемыми на основании типовых учебных планов. Продолжительность занятий по теоретическому и производственному обучению, длительность перемен, режим занятий определяются уставом учреждения, обеспечивающего получение профессионально-технического образования, на основе санитарных правил и норм, утвержденных Министерством здравоохранения Республики Беларусь. Ежедневное количество и последовательность теоретических занятий определяется рабочим учебным планом и расписанием учебных занятий, утверждаемым руководителем учреждения, обеспечивающего получение профессионально-технического образования.

Факультативные занятия планируются отдельным расписанием, которое утверждается руководителем учреждения, обеспечивающего получение профессионально-технического образования, проводятся после обязательных учебных занятий или перед ними и учитываются в отдельных журналах.

35. Основными языками обучения и воспитания являются белорусский и русский.

36. В учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, устанавливаются следующие основные формы учебных занятий: уроки, практические, лабораторные и лабораторно-практические занятия (работы), семинарские занятия, факультативные занятия, курсовое и дипломное проектирование (работы), консультации и другие. Обязательные учебные занятия, определяемые рабочими учебными планами, дополняются самостоятельной работой учащихся. Они привлекаются к опытно-исследовательской работе, техническому и художественному творчеству, изобретательской, рационализаторской и другим видам творческой деятельности. Учащимся предоставляется возможность выбора факультативных и дополнительных занятий, а также возможность изучения отдельных учебных предметов (предметов) на повышенном уровне.

Перечень отдельных учебных предметов (предметов), изучаемых на факультативных занятиях, объемы и сроки их изучения определяются учреждением, обеспечивающим получение профессионально-технического образования, самостоятельно в пределах часов, установленных типовыми учебными планами.

37. Производственное обучение учащихся по учебным специальностям (профессиям) включает начальный, основной и заключительный (производственная практика) периоды и может проводиться в учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, специализированных учреждениях (обособленных подразделениях) производственного обучения, организациях - заказчиках кадров и других организациях. Порядок организации производственного обучения, в том числе производственной практики, устанавливается Правительством Республики Беларусь.

38. Учащиеся учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, объединяются по учебным специальностям (профессиям) в учебные группы. Численность учащихся одной учебной группы при финансировании подготовки за счет бюджетных средств устанавливается в количестве 25 - 30 человек для дневной, 15 - 20 человек для вечерней формы обучения и получения общепрофессиональной подготовки в заочной форме, 20 - 25 человек для групп профессионально-технических училищ, находящихся на территории исправительных учреждений.

При проведении лабораторных, практических, лабораторно-практических занятий (работ), учебных занятий по отдельным предметам профессионального компонента, перечень которых определяется рабочим учебным планом, а также при выполнении курсовой работы (курсового проектирования) учебная группа делится на две подгруппы численностью не менее 8 человек.

Производственное обучение при дневной форме получения профессионально-технического образования осуществляется в группах производственного обучения численностью 12 - 15 учащихся, а по профессиям художественных ремесел (в соответствии с утвержденным Министерством образования Республики Беларусь перечнем) - в группах производственного обучения с численностью 7 - 10 учащихся. При вечерней форме получения профессионально-технического образования производственное обучение осуществляется в группах производственного обучения численностью 7 - 10 учащихся.

Производственное обучение в обособленных подразделениях производственного обучения осуществляется при наполняемости группы производственного обучения 3 - 5 учащимися при обучении по профессиям сельскохозяйственного профиля, не менее 6 учащимися при обучении по профессиям других профилей.

В профессионально-технических училищах, находящихся на территории исправительных учреждений, производственное обучение осуществляется в группах производственного обучения численностью 10 - 13 человек.

Деление учебных групп на подгруппы по отдельным учебным предметам общеобразовательного компонента осуществляется в соответствии с актами законодательства Республики Беларусь, регулирующими вопросы получения общего среднего образования.

При проведении занятий по плаванию количество учащихся в группе не должно превышать 12 - 15 человек.

При создании групп интегрированного (совместного) обучения и воспитания наполняемость группы - 20 человек. При этой форме обучения в группе допускается наличие учащихся из числа лиц с особенностями психофизического развития, в том числе инвалидов, не более 3 человек с тяжелой патологией однородного характера со сложными нарушениями или не более 6 человек с однородными умеренно выраженными нарушениями. Максимальное количество учащихся с неоднородными умеренно выраженными нарушениями в группах интегрированного обучения не должно превышать 4 человек.

При производственном обучении специальная группа, группа интегрированного (совместного) обучения, группа центра профессиональной и социальной реабилитации делится на две подгруппы.

Наполняемость групп при проведении факультативных занятий должна составлять не менее 5 человек.

Состав групп по каждому предмету, изучаемому на факультативных занятиях, утверждается приказом руководителя учреждения, обеспечивающего получение профессионально-технического образования.

39. Образовательный процесс может осуществляться поэтапно. Этапы обучения определяются соответствующими уровнями квалификации и сложностью учебной специальности. Каждый этап обучения имеет теоретическую и практическую завершенность и подтверждается в ходе квалификационных экзаменов по завершении этапов обучения присвоением учащимся соответствующих квалификаций в порядке, установленном Министерством образования Республики Беларусь.

40. Текущая и итоговая аттестация учащихся осуществляется в соответствии с нормативными правовыми актами Министерства образования Республики Беларусь.

41. Взаимоотношения в коллективе учреждения, обеспечивающего получение профессионально-технического образования, строятся на основе гуманистических принципов уважения чести и достоинства учащихся и педагогов.

42. В учреждении, обеспечивающем получение профессионально-технического образования, создается социально-педагогическая, психологическая и другие службы, которые действуют в соответствии с нормативными правовыми актами Министерства образования Республики Беларусь.

43. Учебно-воспитательную работу в учебной группе учреждения, обеспечивающего получение профессионально-технического образования, осуществляет педагогический работник, выполняющий обязанности куратора учебной группы, совместно с мастером производственного обучения, в профессионально-техническом колледже на уровне среднего специального образования - педагогический работник, выполняющий обязанности куратора.

44. В учреждении, обеспечивающем получение профессионально-технического образования, создается система методического обеспечения образовательного процесса, структура и функции которой определяются уставом учреждения образования. Она включает педагогический кабинет, библиотеку, педагогический совет, предметные, цикловые, методические комиссии, творческие объединения педагогических работников и другие. В целях реализации задач методического обеспечения учреждение, обеспечивающее получение профессионально-технического образования, взаимодействует с другими учреждениями образования, научно-методическими и учебно-методическими учреждениями системы образования. Учреждение, обеспечивающее получение профессионально-технического образования, имеет право разрабатывать, изготавливать и издавать рабочие учебные программы, малотиражные учебные, учебно-методические, практические пособия, руководства, практикумы, наглядные и другие средства обучения.

В целях организации и проведения экспериментальной и инновационной работы по оптимизации методического обеспечения образовательного процесса, выявления, обобщения и распространения педагогического опыта, участия в разработке новой учебно-программной документации, организации различных методических мероприятий приказом учредителя по согласованию с Министерством образования Республики Беларусь могут определяться ведущие (по методической работе) учреждения, обеспечивающие получение профессионально-технического образования, в соответствии с критериями для определения ведущего (по методической работе) учреждения, обеспечивающего получение профессионально-технического образования, согласно приложению.

45. В учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, может осуществляться экспериментальная и инновационная деятельность по совершенствованию образовательного процесса в области профессионально-технического образования, а также трудового обучения и профессиональной ориентации учащихся общеобразовательных учреждений и молодежи. Порядок проведения экспериментальной деятельности определяется Министерством образования Республики Беларусь.

Глава 4 УЧАЩИЕСЯ УЧРЕЖДЕНИЙ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

46. Права и обязанности учащихся учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, определяются нормами международного права, актами законодательства Республики Беларусь, уставом учреждения образования.

47. Материальное обеспечение учащихся учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, осуществляется в порядке, установленном законодательством.

48. Порядок приема, перевода учащихся в другое учреждение, обеспечивающее получение образования, на обучение по другой специальности, иную форму получения образования, отчисления и восстановления определяется нормативными правовыми актами, утверждаемыми Министерством образования Республики Беларусь.

49. Учащемуся учреждения, обеспечивающего получение профессионально-технического образования, выдается ученический билет, а обучающимся на уровне среднего специального образования - и книжка успеваемости установленного Министерством образования Республики Беларусь образца.

В случае утраты или приведения в негодность ученического билета выдается его дубликат. Для выдачи дубликатов ученического билета используются бланки ученического билета установленного образца. При заполнении дубликата в правом верхнем углу бланка пишется от руки слово "дубликат". Перечень документов, необходимых для получения дубликата ученического билета, и сроки выдачи дубликата определены пунктом 6.1.8 перечня административных процедур, осуществляемых государственными органами и иными организациями по заявлениям граждан, утвержденного Указом Президента Республики Беларусь от 26 апреля 2010 г. N 200 "Об административных процедурах, осуществляемых государственными органами и иными организациями по заявлениям граждан" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2010 г., N 119, 1/11590).

50. Медицинское обслуживание учащихся обеспечивают территориальные учреждения здравоохранения, закрепленные за учреждениями, обеспечивающими получение профессионально-технического образования, которые совместно с руководством учреждения образования несут ответственность за здоровье и физическое развитие учащихся, формирование здорового образа жизни, проводят лечебно-профилактические мероприятия, обеспечивают выполнение санитарно-гигиенических норм, контролируют режим и питание учащихся.

51. По медицинским показаниям и в других случаях учащимся может предоставляться академический отпуск в порядке, устанавливаемом Министерством образования Республики Беларусь.

52. Лицам, обучающимся на основе общего базового образования с получением общего среднего образования и на основе общего среднего образования, успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдается диплом о профессионально-техническом образовании установленного образца с присвоением соответствующей квалификации.

Лицам, обучающимся на основе общего базового образования без получения общего среднего образования, успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдается аттестат о профессионально-техническом образовании установленного образца с присвоением соответствующей квалификации.

Лицам, получившим общее базовое образование в учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, выдается свидетельство об общем базовом образовании и свидетельство о присвоении соответствующей квалификации.

53. При завершении обучения в профессионально-техническом колледже и успешной итоговой аттестации на уровне профессионально-технического образования выдается диплом (аттестат) установленного образца о получении профессионально-технического образования, а на уровне среднего специального образования - диплом установленного образца о получении среднего специального образования с присвоением соответствующей квалификации рабочего (служащего) и специалиста.

Лицам, прошедшим профессиональную подготовку по результатам итоговой аттестации, выдается свидетельство о присвоении квалификационного разряда (класса, категории) по профессии.

Лицам, получившим квалификацию рабочего (служащего) и не имеющим документа о профессионально-техническом образовании, прошедшим общепрофессиональную подготовку по соответствующей учебной специальности (профессии) по заочной форме и сдавшим выпускные квалификационные экзамены, выдается диплом (аттестат) о профессионально-техническом образовании в порядке, установленном Министерством образования Республики Беларусь.

При освоении учебных специальностей (профессий), связанных с работой на объектах, поднадзорных специальным организациям, вместе с дипломом (аттестатом, свидетельством) выдается удостоверение установленного образца о допуске к выполнению соответствующих работ.

54. Выпускникам учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, получившим по результатам выпускных квалификационных экзаменов и не менее чем по 75% предметов учебного плана отметки 10 (десять), 9 (девять), по учебному предмету "Физическая культура и здоровье" отметки 8 (восемь), 7 (семь), 6 (шесть) или "зачтено", а по остальным предметам отметки 8 (восемь), 7 (семь), выдается диплом (аттестат) с отличием. При этом производственное обучение учитывается как любой другой предмет учебного плана.

55. Исключен.

56. Лица, которые по состоянию здоровья или другим уважительным причинам не имеют возможности в установленном порядке завершить полный курс обучения, могут на основании решения педагогического совета по результатам итоговой аттестации досрочно получить диплом (аттестат) с записью о присвоении соответствующей достигнутому уровню подготовки квалификации (разряда, класса, категории) или быть переведенными на индивидуальный график обучения с последующим допуском их к итоговой аттестации.

57. Выпускники, обучавшиеся за счет средств республиканского и (или) местных бюджетов в учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, распределяются на работу в порядке, устанавливаемом Правительством Республики Беларусь.

58. За систематические нарушения устава учреждения, обеспечивающего получение профессионально-технического образования, правил внутреннего распорядка к учащимся могут быть применены следующие меры дисциплинарного взыскания: замечание, выговор, отчисление из учреждения образования. Решение об отчислении учащегося из учреждения, обеспечивающего получение профессионально-технического образования, и выдаче ему справки установленного образца принимает педагогический совет (для несовершеннолетних с участием родителей и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних при районных, городских исполнительных комитетах после применения всех исчерпывающих мер воздействия).

Дисциплинарное взыскание применяется в порядке, установленном уставом и правилами внутреннего распорядка учреждения, обеспечивающего получение профессионально-технического образования, после получения от учащегося письменного объяснения.

Не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к учащимся в период их каникул и отсутствия на занятиях по уважительным причинам.

Меры поощрения и дисциплинарного взыскания к учащимся профессионально-технических училищ, находящихся на территории исправительных учреждений, применяются руководителями этих учреждений по ходатайству руководителя училища. Учащиеся профессионально-технических училищ, находящихся на территории исправительных учреждений, во время проведения учебных занятий освобождаются от выполнения работ, не связанных с учебным процессом.

Глава 5 РАБОТНИКИ УЧРЕЖДЕНИЙ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

59. Права и обязанности педагогических и других работников учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, определяются Законом Республики Беларусь "Об образовании", другими актами законодательства, в том числе настоящим Положением, уставом учреждения образования, должностными инструкциями.

60. Прием на работу и увольнение педагогических и других работников учреждения, обеспечивающего получение профессионально-технического образования, осуществляется его руководителем в соответствии с законодательством Республики Беларусь, а профессионально-технического училища, находящегося на территории исправительного учреждения, - и по согласованию с руководителем исправительного учреждения.

61. Учреждение, обеспечивающее получение профессионально-технического образования, обеспечивает повышение квалификации руководящих и педагогических работников, их переподготовку в учреждениях (их подразделениях), обеспечивающих повышение квалификации и переподготовку кадров, прохождение психолого-педагогической подготовки и переподготовки кадров в соответствии с квалификационными требованиями к работникам системы образования, утвержденными в установленном порядке.

62. Педагогические работники имеют право самостоятельно определять методы, средства и формы обучения и воспитания учащихся при условии обеспечения выполнения учебных планов и программ.

63. Оплата труда работников учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, производится в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

64. Запрещается использовать образовательный процесс в политических целях или для побуждения учащихся к действиям, нарушающим законодательство Республики Беларусь.

65. Педагогические работники несут ответственность за распространение информации, порочащей честь и достоинство учащихся и их законных представителей, в соответствии с законодательством Республики Беларусь. Кроме того, работники социально-педагогической и психологической служб несут ответственность за конфиденциальность и корректное использование социально-педагогической и психологической информации об учащихся и их семьях.

66. При организации образовательного процесса руководитель учреждения, обеспечивающего получение профессионально-технического образования, педагогические работники обязаны принимать меры по обеспечению безопасности, сохранению здоровья и работоспособности учащихся.

Глава 6 УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИМ ПОЛУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

67. Управление учреждением, обеспечивающим получение профессионально-технического образования, осуществляется в соответствии с законодательством Республики Беларусь, уставом этого учреждения образования и строится на сочетании принципов единоначалия и самоуправления. Руководство учреждением, обеспечивающим получение профессионально-технического образования, осуществляет руководитель, назначаемый в порядке, установленном законодательными актами.

68. Руководитель учреждения, обеспечивающего получение профессионально-технического образования:

68.1. несет полную ответственность за результаты работы учреждения образования;

68.2. действует от имени учреждения образования, представляет его во всех организациях;

68.3. в пределах своей компетенции издает приказы и указания, исполнение которых обязательно для всех работников и учащихся;

68.4. проводит назначение и освобождение от должности заместителей руководителя и главного бухгалтера (по согласованию с органом управления образованием) и определяет круг их обязанностей, если иное не установлено местными исполнительными и распорядительными органами;

68.5. утверждает структуру и штатное расписание учреждения согласно типовым штатам и в пределах средств, выделяемых на оплату труда.

69. В учреждении, обеспечивающем получение профессионально-технического образования, создается педагогический совет, председателем которого является руководитель учреждения. В состав педагогического совета входят руководители, педагогические работники, представители комитетов по труду, занятости и социальной защите областных, Минского городского исполнительных комитетов, управлений (отделов) по труду, занятости и социальной защите городских, районных исполнительных комитетов, общественных организаций, организаций - заказчиков кадров.

Педагогический совет является постоянно действующим коллегиальным органом для обсуждения и принятия решений по важнейшим вопросам организации и осуществления образовательного процесса. Педагогический совет правомочен принимать решения при наличии не менее двух третей его членов. Решения педагогического совета принимаются большинством голосов членов совета, оформляются протоколом и вступают в силу после утверждения их председателем совета. Решения педагогического совета, принятые в установленном порядке и в рамках его компетенции, определяемой в соответствии с законодательством и уставом учреждения, обеспечивающего получение профессионально-технического образования, обязательны для выполнения всеми работниками и учащимися.

В управлении учреждением, обеспечивающим получение профессионально-технического образования, также принимают участие органы самоуправления (совет, попечительский совет). Порядок выборов в органы самоуправления, их компетенция определяются в соответствии с актами законодательства, уставом учреждения, обеспечивающего получение профессионально-технического образования.

70. Учреждения, обеспечивающие получение профессионально-технического образования, имеют право в установленном законодательством Республики Беларусь порядке участвовать в международном сотрудничестве по проблемам образования, подготовки рабочих кадров, осуществлять внешнеэкономическую деятельность, заключать договоры с иностранными партнерами.

71. Учреждения, обеспечивающие получение профессионально-технического образования, ведут в установленном порядке делопроизводство, архив, бухгалтерскую и статистическую отчетность о своей деятельности, представляют сведения, предусмотренные нормативными правовыми актами, в соответствующие государственные органы.

72. При учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, на общественных началах могут создаваться советы по профилям (направлениям) образования в составе работников учреждения образования, представителей заинтересованных организаций и органов управления ими, общественных объединений и иных юридических лиц для разработки и решения вопросов подготовки квалифицированных рабочих (служащих), а также развития профессионально-технического образования.

Глава 7 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА И ФИНАНСИРОВАНИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕГО ПОЛУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

73. Материально-техническая база, используемая в целях профессионально-технического образования, включает материально-техническую базу учреждения, обеспечивающего получение профессионально-технического образования, а также материально-техническую базу организаций, предоставляемую на основании договоров об организации производственного обучения учащихся.

Материально-техническую базу учреждения, обеспечивающего получение профессионально-технического образования, составляют земля, здания, сооружения, машины, оборудование, транспортные средства, учебные хозяйства, учебные полигоны, имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения, а также учебно-наглядные пособия, технические средства обучения, электронно-вычислительная техника, другое имущество учебно-производственного назначения, используемые для обучения, воспитания, оздоровления учащихся и для решения других задач в сфере образования.

74. Для осуществления производственного обучения с использованием новейшего оборудования, освоения современных технологий создаются в установленном законодательством порядке специализированные учреждения (обособленные подразделения) производственного обучения, положение о которых утверждается Министерством образования Республики Беларусь.

75. Для обеспечения уставной деятельности учреждения, обеспечивающего получение профессионально-технического образования, учредитель закрепляет за ним объекты оперативного управления - землю, здания, сооружения, имущественные комплексы, оборудование, а также иное необходимое имущество потребительского, социального, культурного и другого назначения, принадлежащие учредителю или арендуемые им у другого собственника.

Подготовка, переподготовка и повышение квалификации рабочих (служащих) в профессионально-технических училищах, находящихся на территории исправительных учреждений, осуществляются в установленном порядке на договорной основе. Исправительные учреждения, на территории которых находятся профессионально-технические училища, в соответствии с законодательством Республики Беларусь на договорной основе предоставляют для осуществления образовательного процесса необходимые помещения и материально-техническую базу, оказывают помощь в организации производственного обучения, в том числе производственной практики учащихся, в комплектовании училищ педагогическими кадрами.

76. Имущество учреждения, обеспечивающего получение профессионально-технического образования, относится к республиканской или коммунальной собственности и закрепляется за учреждением образования на праве владения, пользования и распоряжения в пределах, установленных собственником в соответствии с законодательством.

77. Учебно-производственные объекты учреждения, обеспечивающего получение профессионально-технического образования, объекты производства, а также номенклатура учебно-производственного оборудования по каждой учебной специальности (профессии) определяются учреждениями, обеспечивающими получение профессионально-технического образования, совместно с организациями - заказчиками кадров в соответствии с учебными планами, программами и установленными нормативами.

78. Республиканские органы государственного управления, иные государственные организации, подчиненные Правительству Республики Беларусь, местные исполнительные и распорядительные органы, организации - заказчики кадров оказывают содействие развитию материально-технической базы учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, специализированных учреждений (обособленных подразделений) производственного обучения.

79. Физические и юридические лица в порядке, установленном актами законодательства, могут передавать оборудование, аппаратуру, транспортные средства, земельные участки и другое имущество для комплектования материально-технической базы учреждения, обеспечивающего получение профессионально-технического образования.

80. Финансирование государственных учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, осуществляется за счет средств республиканского и (или) местных бюджетов, частных учреждений - за счет средств учредителей. Дополнительными источниками финансирования учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, являются доходы, получаемые от осуществления платной образовательной деятельности и иной деятельности, не запрещенной законодательством Республики Беларусь, добровольные пожертвования юридических и физических лиц и иные источники, не запрещенные законодательством.

81. Государственные учреждения, обеспечивающие получение профессионально-технического образования, могут осуществлять платную образовательную деятельность по оказанию дополнительных образовательных услуг, не финансируемых из республиканского и (или) местных бюджетов. Указанный вид деятельности не может быть оказан взамен или в рамках образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета. Плата за дополнительные виды обучения устанавливается руководителем учреждения образования в размере экономически обоснованных затрат, необходимых для подготовки по данной учебной специальности (профессии) в данном учреждении, обеспечивающем получение профессионально-технического образования.

Финансирование профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации в учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, осуществляется в соответствии с законодательством.

Интегрированное с профессионально-техническим среднее специальное образование может осуществляться на договорной основе с платой за обучение в порядке и по нормам, установленным для государственных учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования.

82. При подготовке кадров в профессионально-технических колледжах финансирование и материальное обеспечение учащихся при обучении на уровне профессионально-технического образования осуществляется по нормативам, установленным для профессионально-технических училищ и профессиональных лицеев, а при обучении на уровне среднего специального образования - по нормативам, установленным для учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования.

83. При осуществлении трудового обучения учащихся общеобразовательных учреждений финансирование и материальное обеспечение осуществляются по нормативам, установленным для межшкольных учебно-производственных комбинатов трудового обучения и профессиональной ориентации.

84. Учреждение, обеспечивающее получение профессионально-технического образования, обеспечивает содержание принадлежащей ему материально-технической базы на уровне требований, определенных соответствующими нормативами, и несет ответственность за сохранность и эффективность ее использования. Запрещаются действия, приводящие к сокращению или ухудшению материально-технической базы учреждения образования.

85. Учреждение, обеспечивающее получение профессионально-технического образования, вправе осуществлять деятельность, приносящую доходы, в том числе связанную с выпуском и реализацией товаров и (или) оказанием бытовых и иных, не запрещенных законодательством Республики Беларусь видов услуг, если такое право предоставлено им в соответствии с учредительными документами.

86. Учреждения, обеспечивающие получение профессионально-технического образования, могут осуществлять предпринимательскую деятельность лишь постольку, поскольку она необходима для их уставных целей, ради которых они созданы, соответствует этим целям и отвечает предмету их деятельности.

Отдельными видами деятельности, перечень которых определяется законодательными актами, учреждения, обеспечивающие получение профессионально-технического образования, могут заниматься только на основании специального разрешения (лицензии).

87. Контроль за финансово-хозяйственной деятельностью учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, осуществляется в порядке, предусмотренном законодательством Республики Беларусь.

Приложение
к Положению об учреждении,
обеспечивающем получение
профессионально-технического
образования

КРИТЕРИИ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВЕДУЩЕГО (ПО МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ) УЧРЕЖДЕНИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕГО ПОЛУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

1. Педагогические кадры:

1.1. наличие преподавателей и мастеров производственного обучения высшей, первой и второй квалификационной категории;

1.2. прохождение повышения квалификации педагогическими работниками по профилю учебных специальностей в учреждениях образования и организациях;

1.3. прохождение стажировки преподавателями специальных предметов и мастерами производственного обучения в организациях.

2. Материально-техническая база:

2.1. обеспеченность учебными кабинетами, мастерскими, лабораториями и соответствующим оборудованием по предметам общеобразовательного и профессионального компонентов в соответствии с профилем учебной специальности;

2.2. обеспеченность образовательного процесса компьютерной техникой в соответствии с требованиями социального стандарта;

2.3. пополнение библиотечного фонда национальной учебной литературой по предметам общеобразовательного и профессионального компонентов, а также научной, производственно-практической, учебно-методической литературой;

2.4. наличие оборудованного методического кабинета.

3. Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса:

3.1. участие педагогических работников в разработке образовательных стандартов, типовых и рабочих учебных планов и программ профессионально-технического образования, средств учебно-методического обеспечения, обучения и контроля;

3.2. участие в рецензировании типовых учебных планов и программ профессионально-технического образования, средств учебно-методического обеспечения, обучения и контроля;

3.3. проведение анализа обеспеченности предметов профессионального компонента учебных планов для учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, средствами нормативного, учебно-методического обеспечения, средствами обучения и контроля;

3.4. выявление, систематизация и распространение педагогического опыта;

3.5. наличие сайта в глобальной сети Интернет.

Архіў дакументаў Папярэдні | Наступны