|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 26.02.2004 № 151 "Аб зацвярджэннi вучэбнага плана ўстаноў, якiя забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй адукацыi, на 2004/2005 навучальны год"< Главная страница У мэтах нарматыўнага прававога забеспячэння навучальна-выхаваўчага працэсу ва ўстановах, якiя забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй адукацыi, i ў адпаведнасцi з Законам Рэспублiкi Беларусь ад 29 кастрычнiка 1991 г. "Аб адукацыi" (у рэдакцыi Закона Рэспублiкi Беларусь ад 19 сакавiка 2002 г.) ЗАГАДВАЮ: Зацвердзiць вучэбны план устаноў, якiя забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй адукацыi, на 2004/2005 навучальны год, якi дадаецца. Мiнiстp А.М.РАДЗЬКОЎ УЗГОДНЕНА УЗГОДНЕНА
Мiнiстp аховы здароўя Мiнiстp фiнансаў
Рэспублiкi Беларусь Рэспублiкi Беларусь
Л.А.Пастаялка М.П.Корбут
ЗАЦВЕРДЖАНА
Загад
Мiнiстэрства адукацыi
Рэспублiкi Беларусь
26.02.2004 N 151
ВУЧЭБНЫ ПЛАН УСТАНОЎ, ЯКIЯ ЗАБЯСПЕЧВАЮЦЬ АТРЫМАННЕ АГУЛЬНАЙ СЯРЭДНЯЙ АДУКАЦЫI, НА 2004/2005 НАВУЧАЛЬНЫ ГОД1. Вучэбны план устаноў, якiя забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй адукацыi, на 2004/2005 навучальны год (далей - вучэбны план) вызначае парадак арганiзацыi адукацыйнага працэсу ва ўстановах, якiя забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй адукацыi (далей - установа), незалежна ад ix падпарадкаванасцi i формаў уласнасцi i з'яўляецца асновай для распрацоўкi вучэбных планаў ва ўстановах. 2. Арганiзацыя адукацыйнага працэсу ў I - XI класах устаноў ажыццяўляецца ў адпаведнасцi з вучэбнымi планамi, якiя распрацоўваюцца i зацвярджаюцца ўстановай з улiкам канкрэтных умоў на аснове размеркавання гадзiн па вучэбных прадметах згодна з дадаткамi 1 - 35. 3. Вучэбны план складаецца з дзвюх частак: лiчбавай i тэкставай. 4. У структуры лiчбавай часткi вучэбнага плана выдзяляюцца дзяржаўны i школьны кампаненты. Дзяржаўны кампанент вучэбнага плана (далей - дзяржаўны кампанент) уключае вучэбныя прадметы, вывучэнне якiх можа ажыццяўляцца на адным з узроўняў: базавым, павышаным цi паглыбленым. Першая лiчба ў лiкавым ланцужку лiчбавай часткi вучэбнага плана азначае колькасць гадзiн на вывучэнне адпаведнага вучэбнага прадмета (далей - прадмет) на базавым, другая - на павышаным, трэцяя - на паглыбленым узроўнях. Лiчнiк дробных лiчбаў азначае тыднёвую колькасць гадзiн на вывучэнне прадмета ў першым паўгоддзi, назоўнiк - у другiм паўгоддзi. Лiчба "0" на пачатку некаторых лiкавых ланцужкоў азначае, што на базавым узроўнi дадзены прадмет у адпаведным класе не вывучаецца. Школьны кампанент вучэбнага плана (далей - школьны кампанент) забяспечвае варыятыўнасць i асобасную арыентацыю адукацыйнага працэсу з улiкам умоў i магчымасцей кожнай установы. Гадзiны школьнага кампанента выкарыстоўваюцца для правядзення стымулюючых i падтрымлiваючых заняткаў (I - XI класы), арганiзацыi заняткаў па iнтарэсах (I - IV класы), факультатываў (V - VII класы), курсаў па выбары (VIII - XI класы), грамадска-карыснай працы (III - XI класы), вывучэння асобных прадметаў на павышаным або паглыбленым узроўнi. Заняткi па iнтарэсах у межах гадзiн школьнага кампанента ў пачатковых класах арганiзуюцца пры наяўнасцi заяў законных прадстаўнiкоў вучняў, заняткi курсаў па выбары, факультатыўныя заняткi ў астатнiх класах - пры наяўнасцi заяў вучняў. 5. Памiж заняткамi дзяржаўнага i школьнага кампанентаў прадугледжваецца перапынак (не менш як 30 мiнут). 6. Навучальны год ва ўстановах пачынаецца 1 верасня. Працягласць навучальнага года ў I - IV класах - 35 тыдняў, у V - XI класах - 36 тыдняў. На працягу навучальнага года ўстанаўлiваюцца канiкулы: восеньскiя - 8 дзён з 31.10.2004 г. па 07.11.2004 г. уключна; зiмовыя - 15 дзён з 25.12.2004 г. па 08.01.2005 г. уключна; веснавыя - 8 дзён з 26.03.2005 г. па 02.04.2005 г. уключна. Пры арганiзацыi навучання па чвэрцях вызначаюцца наступныя тэрмiны: I чвэрць - з 01.09.2004 г. па 30.10.2004 г.; II чвэрць - з 08.11.2004 г. па 24.12.2004 г.; III чвэрць - з 10.01.2005 г. па 19.03.2005 г.; IV чвэрць - з 04.04.2005 г. па 27.05.2005 г. у I - IV класах, з 04.04.2005 г. па 03.06.2005 г. у V - XI класах. Пры арганiзацыi навучання па трыместрах вызначаюцца наступныя тэрмiны: I трыместр - з 01.09.2004 г. па 30.11.2004 г.; II трыместр - з 01.12.2004 г. па 28.02.2005 г.; III трыместр - з 01.03.2005 г. па 27.05.2005 г. у I - IV класах i па 03.06.2005 г. у V - XI класах (канiкулы ўстанаўлiваюцца ў тэрмiны, якiя вызначаны пры арганiзацыi заняткаў па чвэрцях). Для вучняў I i II класаў у III чвэрцi праводзяцца дадатковыя канiкулы працягласцю адзiн тыдзень. 7. Асаблiвасцi арганiзацыi адукацыйнага працэсу ў школах (класах) эстэтычнага i iншых кiрункаў, вячэрнiх школах, установах, якiя працуюць у месцах аздараўлення дзяцей, пры бальнiцах, iндывiдуальнае навучанне хворых дзяцей размешчаны ў дадатках 9 - 35. 8. Выпускныя экзамены праводзяцца ў перыяд з 6 чэрвеня па 18 чэрвеня 2005 г. 9. Ва ўстановах адукацыi ў рэжыме 5-дзённага вучэбнага тыдня працуюць вучнi I - XI класаў, якiя вывучаюць вучэбныя прадметы на базавым узроўнi. Пры гэтым у рэжыме 5-дзённага тыдня працуюць вучнi I класаў усix тыпаў школ. Гiмназii (класы) i лiцэi (класы) з павышаным цi паглыбленым узроўнем вывучэння прадметаў, школы (класы) з эстэтычным i iншымi кiрункамi працуюць у рэжыме 6-дзённага вучэбнага тыдня. Ва ўстановах з павышаным цi паглыбленым вывучэннем замежнай мовы I - IV класы па ўзгадненнi з мясцовымi органамi санiтарнага нагляду могуць працаваць у рэжыме 5-дзённага вучэбнага тыдня. 10. Курс "Уводзiны ў школьнае жыццё" вывучаецца ў I класе ў вераснi ў межах агульнай колькасцi гадзiн, вызначаных вучэбным планам. Усе астатнiя прадметы вывучаюцца пасля заканчэння названага курса. 11. З I класа пачынаецца вывучэнне вуснага моўнага курса беларускай мовы ў школах з рускай мовай навучання i вуснага моўнага курса рускай мовы ў школах з беларускай мовай навучання. 12. Вывучэнне матэматыкi ў X - XI класах у аб'ёме 3 гадзiн у тыдзень ажыццяўляецца ў класах гуманiтарнага профiлю. 13. Заняткi па фiзiчнай культуры з вучнямi, якiя па стане здароўя аднесены да спецыяльнай медыцынскай групы, праводзяцца ў аб'ёме 3 гадзiн у тыдзень. Колькасць груп на пачатак навучальнага года вызначаецца на падставе паглыбленага медыцынскага агляду i зацвярджаецца загадам кiраўнiка адукацыйнай установы. Напаўняльнасць спецыяльнай медыцынскай групы складае 8 - 12 вучняў (незалежна ад узросту, полу i дыягназу захворвання). 14. З I класа пачынаецца вывучэнне замежнай мовы на паглыбленым або павышаным узроўнi ў аб'ёме 3 гадзiн у тыдзень. Вучнi ўстаноў, якiя вывучалi замежную мову ў пачатковых класах, могуць прадоўжыць яе вывучэнне на павышаным або паглыбленым узроўнi з V класа. Другая замежная мова па жаданнi вучняў ва ўсix тыпах устаноў i класаў вывучаецца на базавым узроўнi за кошт гадзiн школьнага кампанента, якiя засталiся ад максiмальна дапушчальнай вучэбнай нагрузкi. 15. Родная мова нацыянальнай меншасцi не з'яўляецца замежнай ва ўстановах з беларускай i рускай мовамi навучання i вывучэннем роднай мовы нацыянальнай меншасцi, а таксама ва ўстановах з навучаннем на роднай мове нацыянальнай меншасцi. Дзяленне класаў на групы пры вывучэннi роднай мовы нацыянальнай меншасцi не ажыццяўляецца. 16. Пры арганiзацыi вучэбнага працэсу можа ажыццяўляцца дзяленне класаў на групы: па хiмii - пры правядзеннi практычных заняткаў у VIII - XI класах на 2 групы пры наяўнасцi ў класе 25 i больш вучняў; па iнфарматыцы - на 2 групы пры наяўнасцi ў адпаведным класе 15 i больш вучняў ва ўстановах сельскiх населеных пунктаў, 20 i больш вучняў у астатнiх установах. Дзяленне класаў на 2 групы пры меншай напаўняльнасцi можа ажыццяўляцца за кошт гадзiн школьнага кампанента. У выпадках, калi загрузка кабiнета iнфарматыкi дазваляе забяспечыць доступ кожнаму вучню да асобнага камп'ютэра, дзяленне на дадатковыя групы можа ажыццяўляцца за кошт гадзiн школьнага кампанента; па фiзiчнай культуры - у X - XI класах - на 2 групы (юнакоў i дзяўчат) пры наяўнасцi у класе 25 i больш вучняў (без улiку вучняў, якiя займаюцца ў спецыяльнай медыцынскай групе i групе лячэбнай фiзiчнай культуры); па дапрызыўнай (юнакi) i медыцынскай (дзяўчаты) падрыхтоўцы - X - XI класы дзеляцца на групы юнакоў i дзяўчат незалежна ад напаўняльнасцi класаў; па замежнай мове - у I - XI класах - на 2 групы пры наяўнасцi ў I класе 20 (25), у II - XI класах 25 i больш вучняў. Ва ўстановах (класах) з павышаным або паглыбленым вывучэннем замежнай мовы вучнi дзеляцца на 3 групы. На ўроках замежнай мовы дзяленне на групы пры меншай напаўняльнасцi класа можа ажыццяўляцца за кошт гадзiн школьнага кампанента; пры вывучэннi другой замежнай мовы ў V - XI класах - на 2 групы пры наяўнасцi ў класе 25 i больш вучняў; пры вывучэннi краiназнаўства, лiтаратуры краiны вывучаемай замежнай мовы ў VII - XI класах (паглыблены ўзровень) - на 2 групы пры наяўнасцi 25 i больш вучняў; па працоўным навучаннi - у V - VIII, VII - VIII класах на 2 групы пры наяўнасцi 20 i больш вучняў ва ўстановах сельскiх населеных пунктаў, 25 i больш вучняў у астатнiх установах. Такi парадак дзялення класаў на групы захоўваецца ў VII - IX класах пры выкарыстаннi гадзiн школьнага кампанента на працоўнае навучанне, а таксама ў VIII - XI класах пры арганiзацыi працоўнага навучання на павышаным або паглыбленым узроўнi за кошт гадзiн школьнага кампанента; па працоўным навучаннi ва ўстановах, якiя маюць адпаведную вучэбна-матэрыяльную базу (майстэрнi тэхнiчных i абслуговых вiдаў працы) - на 2 групы (юнакоў i дзяўчат) i з меншай напаўняльнасцю за кошт гадзiн школьнага кампанента; у класах з павышаным або паглыбленым вывучэннем матэматыкi, бiялогii, фiзiкi, астраномii, хiмii для правядзення практычных работ, лабараторных заняткаў (практыкумаў) у VIII - XI класах - на 2 групы пры наяўнасцi 25 i больш вучняў; у класах тэхналагiчнага профiлю пры правядзеннi заняткаў па замежнай мове, iнфарматыцы, фiзiчнай культуры i арганiзацыi заняткаў па прафесiянальным навучаннi (незалежна ад месца правядзення) - на 2 групы пры наяўнасцi 15 i больш вучняў ва ўстановах сельскiх населеных пунктаў, 20 i больш вучняў - у астатнiх установах. 17. У гiмназiях, агульнаадукацыйных лiцэях, гiмназiчных i лiцэйскiх класах пры правядзеннi заняткаў па iнфарматыцы, працоўным навучаннi, заняткаў практычнага характару (лабараторныя i практычныя работы, практыкумы, семiнарскiя заняткi i iнш.) па прафiлюючых прадметах у адпаведнасцi з вучэбным планам клас дзелiцца на 2 групы, а пры арганiзацыi заняткаў па замежнай мове - на 3 групы. У межах наяўнага фонду заработнай платы i за кошт дадатковых сродкаў савет гiмназii, агульнаадукацыйнага лiцэя, навучальнай установы, у якой функцыянiруюць гiмназiчныя i лiцэйскiя класы, можа ўводзiць iншыя варыянты дзялення класаў на групы. 18. Пры арганiзацыi працоўнага навучання вучняў VIII - XI класаў на базе мiжшкольных вучэбна-вытворчых камбiнатаў працоўнага навучання i прафесiянальнай арыентацыi вучняў, школьных i мiжшкольных вучэбна-вытворчых майстэрань, навучальных устаноў прафтэхадукацыi, майстэрань прадпрыемстваў (калгасаў, саўгасаў) дазваляецца дзяленне груп на 2 падгрупы пры наяўнасцi ў класе 20 i больш вучняў па ўсix профiлях i прафесiях. 19. У V - VIII класах устаноў, якiя маюць зямельныя, вучэбна-доследныя ўчасткi, ў перыяд летнiх канiкул праводзiцца працоўная практыка. Працягласць яе не павiнна перавышаць 5 дзён (15 гадзiн). Тэрмiны, парадак арганiзацыi практыкi, зыходзячы з мясцовых умоў, вызначае педагагiчны савет установы. 20. Пасля заканчэння вучэбных заняткаў з вучнямi X класа (юнакi) праводзяцца абавязковыя 5-дзённыя (3-дзённыя) вучэбна-палявыя зборы на базе абаронча-спартыўных лагераў, раённых (гарадскiх) вучэбных цэнтраў, воiнскiх часцей i 5-дзённая (3-дзённая) медыцынская практыка (дзяўчаты). Колькасць дзён i гадзiн на правядзенне вучэбна-палявых збораў ва ўсix тыпах устаноў аднолькавая. 21. Грамадска карысная праца арганiзуецца за кошт гадзiн школьнага кампанента ва ўстановах адукацыi, дзе створаны неабходныя ўмовы, з разлiку 1 гадзiна ў тыдзень у III - VII класах i 2 гадзiны ў тыдзень - у VIII - XI класах. Пры правядзеннi грамадска карыснай працы дзяленне на групы не ажыццяўляецца. 22. У межах агульнай колькасцi гадзiн школьнага кампанента вучэбнага плана час, якi адведзены на правядзенне факультатыўных заняткаў i курсаў па выбары, выкарыстоўваецца на адну або некалькi груп у залежнасцi ад зробленага вучнямi выбару. На факультатыўных занятках i курсах па выбары вучнi могуць паглыбляць свае веды па прадметах вучэбнага плана, уключаных у дзяржаўны кампанент, цi вывучаць курсы i прадметы, якiя не ўключаны ў дзяржаўны кампанент вучэбнага плана, праводзiць заняткi па фармiраваннi навыкаў здаровага ладу жыцця. Групы для факультатыўных заняткаў камплектуюцца з вучняў аднаго або паралельных класаў у колькасцi 3 чалавек ва ўстановах сельскiх населеных пунктаў, 7 чалавек - у астатнiх установах. Напаўняльнасць груп пры вывучэннi курсаў па выбары ва ўстановах сельскiх населеных пунктаў не абмежавана, заняткi могуць праводзiцца i з асобнымi вучнямi, а ў астатнiх установах напаўняльнасць груп павiнна быць не менш як 3 вучнi. Стымулюючыя i падтрымлiваючыя заняткi праводзяцца ў межах выдзеленых гадзiн школьнага кампанента пры любой напаўняльнасцi груп. Заняткi могуць праводзiцца i з асобнымi вучнямi. Гэтыя гадзiны не тарыфiкуюцца. Аплата настаўнiку ажыццяўляецца за фактычна адпрацаваны час. Заняткi па iнтарэсах у пачатковых класах могуць арганiзоўвацца пры любой напаўняльнасцi груп. 23. Заняткi па вывучэннi асобнымi вучнямi роднай мовы i лiтаратуры нацыянальнай меншасцi ў выпадку правядзення ix за кошт гадзiн школьнага кампанента арганiзуюцца пры любой напаўняльнасцi груп. Магчыма стварэнне груп з вучняў паралельных класаў. 24. У другiм паўгоддзi ў XI класах праводзiцца абавязковы факультатыўны курс "Вялiкая Айчынная вайна савецкага народа" (у кантэксце другой сусветнай вайны) у аб'ёме 18 гадзiн. На вывучэнне гэтага факультатыўнага курса можна выкарыстаць 8 гадзiн з адведзенага часу на вывучэнне прадметаў "Гiсторыя Беларусi" i "Сусветная гiсторыя". Астатнiя заняткi (10 гадзiн) праводзяцца ў пазаўрочны час за кошт гадзiн школьнага кампанента. 25. Размеркаванне агульнай фiнансуемай колькасцi гадзiн вучэбнага плана па класах з'яўляецца прыкладным, рэкамендацыйным. Агульная колькасць гадзiн вучэбнага плана ва ўстановах адукацыi размяркоўваецца тарыфiкацыйнай камiсiяй i зацвярджаецца загадам дырэктара. У выпадку, калi ўстановы, якiя працуюць у сельскiх населеных пунктах, не выкарыстоўваюць па аб'ектыўных прычынах агульную колькасць фiнансуемых гадзiн, за кошт гэтых гадзiн у раёне (па рашэннi ўпраўлення (аддзела) адукацыi) могуць стварацца мiжшкольныя факультатывы i спецкурсы для наведвання ix вучнямi з некалькiх устаноў. 26. Звыш агульнай колькасцi гадзiн, прадугледжаных у дадатках да вучэбнага плана, у пазаўрочны час выдзяляюцца гадзiны: ва ўстановах, якiя забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй i прафесiянальна-тэхнiчнай адукацыi, у мiжшкольных вучэбна-вытворчых камбiнатах працоўнага навучання i прафесiянальнай арыентацыi вучняў, на базе якiх ажыццяўляецца прафесiянальнае навучанне вучняў X - XI класаў рабоце на трактарах i сельскагаспадарчых машынах, на iндывiдуальнае навучанне ваджэнню трактараў - па 15 гадзiн на кожнага вучня X класа i па 5 гадзiн - XI класа; ва ўстановах, якiя забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй i прафесiянальна-тэхнiчнай адукацыi, у мiжшкольных вучэбна-вытворчых камбiнатах працоўнага навучання i прафесiянальнай арыентацыi, на базе якiх ажыццяўляецца навучанне вучняў X - XI класаў асновам жывёлагадоўлi, механiзацыi жывёлагадоўчых фермаў i комплексаў, асновам паляводства, аграхiмii i лесаводства, на iндывiдуальнае навучанне ваджэнню трактара - па 20 гадзiн на кожнага вучня XI класа; ва ўстановах, якiя забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй i прафесiянальна-тэхнiчнай адукацыi, у мiжшкольных вучэбна-вытворчых камбiнатах працоўнага навучання i прафесiянальнай арыентацыi, на базе якiх вядзецца падрыхтоўка вадзiцеляў катэгорый "B" i "C", на iндывiдуальнае навучанне ваджэнню - 60 гадзiн (па 10 гадзiн на практыку па ваджэннi аўтамабiляў катэгорыi "B" i 50 гадзiн на практыку па ваджэннi аўтамабiляў катэгорыi "C"), у тым лiку пры 3-гадовым тэрмiне навучання ў IX класе - па 10 гадзiн, у X - XI класах - па 25 гадзiн на кожнага вучня; пры 2-гадовым - у X - XI класах - па 30 гадзiн на кожнага вучня. 27. З улiкам пажаданняў вучняў i ix законных прадстаўнiкоў па рашэннi педагагiчнага савета ў X - XI класах можа ажыццяўляцца працоўнае (прафесiянальнае) навучанне, на якое выкарыстоўваецца 5 гадзiн школьнага кампанента. Пры гэтым дзяленне класаў на групы ажыццяўляецца ў парадку, якi прадугледжаны пунктам 16 гэтага вучэбнага плана пры арганiзацыi заняткаў па працоўным навучаннi. З вучнямi X класа, якiя праходзяць працоўнае (прафесiянальнае) навучанне, вытворчая практыка праводзiцца толькi па профiлю навучання на працягу 20 дзён па 6 гадзiн у дзень (усяго 120 гадзiн). Дзяленне класаў на 2 групы пры правядзеннi вытворчай практыкi ажыццяўляецца пры ўмове вывучэння двух профiляў у тым жа парадку, як i пры арганiзацыi заняткаў па працоўным навучаннi. Калi ў класе з абазначанай напаўняльнасцю вывучаецца адзiн профiль, дзяленне класаў пры правядзеннi вытворчай практыкi дапускаецца ў тым выпадку, калi яна праводзiцца ў мiжшкольных вучэбна-вытворчых камбiнатах, школьных i мiжшкольных вучэбна-вытворчых майстэрнях, ва ўстановах, якiя забяспечваюць атрыманне прафесiянальна-тэхнiчнай адукацыi, майстэрнях прадпрыемстваў (калгасаў, саўгасаў), у якiх няма магчымасцi размясцiць адначасова ўсix вучняў класа. 28. Тэкставай часткай вучэбнага плана для правядзення заняткаў па рытмiцы i танцах прадугледжаны дадатковыя канцэртмайстарскiя (акампанiятарскiя) гадзiны, якiя фiнансуюцца ў поўным аб'ёме гадзiн, вызначаных вучэбным планам на правядзенне заняткаў па рытмiцы i танцах (100% вучэбнага часу). Напрыклад, да дзяржаўнага кампанента вучэбнага плана дабаўляюцца заняткi па рытмiцы i танцах у I - IV класах у аб'ёме 1 гадзiны ў тыдзень у кожным класе з выкарыстаннем 4 гадзiн школьнага кампанента. Тэкставай часткай вучэбнага плана для правядзення заняткаў па рытмiцы i танцах прадугледжаны канцэртмайстарскiя (акампанiятарскiя) гадзiны ў аб'ёме 100% вучэбнага часу - у дадзеным выпадку 4 гадзiны. Такiм чынам, агульная колькасць гадзiн для правядзення заняткаў па рытмiцы i танцах складае ў I - IV класах 8 гадзiн, з якiх 4 гадзiны школьнага кампанента (размеркаванне гадзiн па класах), а 4 гадзiны прадугледжаны тэкставай часткай вучэбнага плана. Такiм жа чынам ажыццяўляецца, напрыклад, дзяленне класаў на групы i адпаведнае вызначэнне гадзiн на арганiзацыю заняткаў (пры дастатковай напаўняльнасцi) па замежных мовах у I - IV класах, па другой замежнай мове ў V - XI класах. Так, у VII класе на вывучэнне другой замежнай мовы могуць быць выкарыстаны 2 гадзiны са школьнага кампанента. Фактычна на арганiзацыю заняткаў па другой замежнай мове пры дзяленнi класа на дзве групы патрабуюцца 4 гадзiны. Дадатковыя 2 гадзiны прадугледжаны тэкставай часткай вучэбнага плана. Выкладзены падыход да вызначэння агульнай фiнансуемай колькасцi гадзiн спалучэннем лiчбавай i тэкставай частак вучэбнага плана ажыццяўляецца толькi пры наяўнасцi ў вучэбным плане адпаведных заўваг. 29. На працягу навучальнага года з вучнямi II - IX класаў праводзяцца абавязковыя заняткi па асновах бяспекi жыццядзейнасцi ў наступным аб'ёме: правiлы дарожнага руху - 7 заняткаў у II - IX класах; правiлы пажарнай бяспекi - 7 заняткаў у II - IX класах; абарона насельнiцтва ад надзвычайных абставiн - 2 заняткi ў V - VII класах, 8 заняткаў у VIII - IX класах; бяспека жыцця i здароўя - 2 гадзiны ў II - VII класах i 4 гадзiны ў VIII - IX класах. У школах, размешчаных на тэрыторыi радыяцыйнага забруджання, заняткi па радыяцыйнай бяспецы праводзяцца ў II - XI класах: у II - IV класах - 4 заняткi, у V - XI класах - 8 заняткаў. Усе гэтыя заняткi з'яўляюцца абавязковымi i праводзяцца ў пазаўрочны час. Аплата настаўнiкам за правядзенне заняткаў па асновах бяспекi жыццядзейнасцi ажыццяўляецца за фактычна адпрацаваны час за кошт гадзiн школьнага кампанента. 30. Заняткi па бiблiятэчна-бiблiяграфiчнай культуры праводзяцца ў I - IX класах у адпаведнасцi з праграмай "Асновы бiблiятэчна-бiблiяграфiчных ведаў вучняў I - IX класаў" (Зборнiк нарматыўных дакументаў Мiнiстэрства адукацыi i навукi Рэспублiкi Беларусь, 1992, N 3). Тэмы заняткаў з вучнямi I - IV класаў па бiблiятэчна-бiблiяграфiчнай культуры ўключаны ў праграму пачатковых класаў. У I - IX класах заняткi па бiблiятэчна-бiблiяграфiчнай культуры па рашэннi дырэктара ўстановы праводзяцца настаўнiкамi пачатковых класаў, мовы i лiтаратуры або бiблiятэчнымi работнiкамi i аплачваюцца за кошт гадзiн школьнага кампанента за фактычна адпрацаваны час. 31. Ва ўстановах сельскiх населеных пунктаў дадаткова да вызначанай вучэбным планам агульнай колькасцi гадзiн на кожную паралель класаў дадаецца па 2 гадзiны. Максiмальная дадатковая колькасць гадзiн для адной паралелi I - XI класаў - 24 гадзiны (напрыклад, I-А, I-Б класы - 2 гадзiны, II клас - 2 гадзiны, III-А, III-Б, III-В класы - 2 гадзiны i гэтак далей па 2 гадзiны для ўсix астатнiх паралеляў класаў). 32. Ва ўстановах могуць стварацца класы iнтэграванага навучання. Пры наяўнасцi ў класе iнтэграванага навучання 3 чалавек з цяжкай паталогiяй аднароднага характару, або 6 чалавек з аднароднымi неглыбокiмi парушэннямi цi не больш за 2 чалавекi з цяжкай паталогiяй неаднароднага характару, або не больш за 4 чалавекi з неаднароднымi неглыбокiмi парушэннямi ў iм працуюць настаўнiк i настаўнiк-дэфектолаг. Настаўнiк-дэфектолаг праводзiць заняткi з дзецьмi з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця па асноўных вучэбных прадметах або складаных тэмах гэтых прадметаў асобна. Пры наяўнасцi ў класе iнтэграванага навучання меншай колькасцi вучняў з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця настаўнiк-дэфектолаг праводзiць карэкцыйна-педагагiчныя заняткi з разлiку 8 гадзiн у тыдзень на аднаго вучня з цяжкай паталогiяй i 4 гадзiны ў тыдзень - на аднаго вучня з неглыбокiмi парушэннямi. 33. Установа выкарыстоўвае ў поўным аб'ёме гадзiны школьнага кампанента, якiя прадугледжаны вучэбным планам. Пры гэтым забяспечваецца якаснае правядзенне заняткаў у межах гадзiн школьнага кампанента. Дадатак 1 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ I - IV КЛАСАЎ УСТАНОЎ, ЯКIЯ ЗАБЯСПЕЧВАЮЦЬ АТРЫМАННЕ АГУЛЬНАЙ СЯРЭДНЯЙ АДУКАЦЫI (5-ДЗЁННЫ ВУЧЭБНЫ ТЫДЗЕНЬ)---------------------------------+----------------------------- ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень ¦ ¦ ¦ па класах ¦ ¦ +---------+-------+-------+-------+ ¦ ¦ I ¦ II ¦ III ¦ IV ¦ +--------------------------------+---------+-------+-------+-------+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +--------------------------------+---------+-------+-------+-------+ ¦1. Уводзiны ў школьнае жыццё ¦Верасень ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------------------+---------+-------+-------+-------+ ¦2. Беларуская мова ¦ 6(1) <*>¦ 6(2) ¦ 6(3) ¦ 7(3) ¦ +--------------------------------+---------+-------+-------+-------+ ¦3. Руская мова ¦ 1(6) ¦ 2(6) ¦ 3(6) ¦ 3(7) ¦ +--------------------------------+---------+-------+-------+-------+ ¦4. Замежная мова ¦ 0 - 3 ¦ 0 - 3 ¦ 0 - 3 ¦ 0 - 3 ¦ +--------------------------------+---------+-------+-------+-------+ ¦5. Матэматыка ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ +--------------------------------+---------+-------+-------+-------+ ¦6. Чалавек i свет ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ +--------------------------------+---------+-------+-------+-------+ ¦7. Мая Радзiма - Беларусь ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +--------------------------------+---------+-------+-------+-------+ ¦8. Выяўленчае мастацтва ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +--------------------------------+---------+-------+-------+-------+ ¦9. Музыка ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +--------------------------------+---------+-------+-------+-------+ ¦10. Працоўнае навучанне ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +--------------------------------+---------+-------+-------+-------+ ¦11. Фiзiчная культура ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +--------------------------------+---------+-------+-------+-------+ ¦ Усяго: ¦ 19 ¦ 20 ¦ 21 ¦ 22 ¦ +--------------------------------+---------+-------+-------+-------+ ¦ II. Школьны кампанент ¦ +------------------------------------------------------------------+ ¦ Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы,¦ ¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю¦ ¦гадзiн дзяржаўнага кампанента. ¦ +--------------------------------+---------+-------+-------+-------+ ¦Максiмальная вучэбная нагрузка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на аднаго вучня: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------------------+---------+-------+-------+-------+ ¦ ва ўстановах, якiя ¦ 21 ¦ 22 ¦ 23 ¦ 24 ¦ ¦ забяспечваюць атрыманне ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ агульнай сярэдняй адукацыi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------------------+---------+-------+-------+-------+ ¦ ва ўстановах (класах) з ¦ 22 ¦ 23 ¦ 24 ¦ 25 ¦ ¦ павышаным цi паглыбленым ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ вывучэннем замежнай мовы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------------------+---------+-------+-------+-------+ ¦Агульная колькасць гадзiн, якая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фiнансуецца з бюджэту: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------------------+---------+-------+-------+-------+ ¦ ва ўстановах, якiя ¦ 23 ¦ 26 ¦ 27 ¦ 28 ¦ ¦ забяспечваюць атрыманне ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ агульнай сярэдняй адукацыi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------------------+---------+-------+-------+-------+ ¦ ва ўстановах (класах) з ¦ 24 ¦ 27 ¦ 28 ¦ 29 ¦ ¦ павышаным цi паглыбленым ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ вывучэннем замежнай мовы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦--------------------------------+---------+-------+-------+-------- ------------------------------------ <*> Першая лiчба азначае колькасць гадзiн у школе з беларускай мовай навучання, другая (у дужках) - у школе з рускай мовай навучання. Дадатак 2 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ V - VIII' КЛАСАЎ УСТАНОЎ, ЯКIЯ ЗАБЯСПЕЧВАЮЦЬ АТРЫМАННЕ АГУЛЬНАЙ СЯРЭДНЯЙ АДУКАЦЫI З 12-ГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ (5-ДЗЁННЫ ВУЧЭБНЫ ТЫДЗЕНЬ)-----------------------------------+--------------------------- ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень ¦ ¦ ¦ па класах ¦ ¦ +-------+-------+-------+-------+ ¦ ¦ V ¦ VI ¦ VII ¦ VIII' ¦ +----------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +----------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦1. Беларуская мова ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦2. Беларуская лiтаратура ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2/1 ¦ +----------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦3. Руская мова ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦4. Руская лiтаратура ¦ 2/1 ¦ 2/1 ¦ 2 ¦ 1/2 ¦ +----------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦5. Замежная мова ¦ 2-3-5 ¦ 2-3-5 ¦ 2-3-5 ¦ 2-3-5 ¦ +----------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦6. Матэматыка ¦ 5 ¦ 5/4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ +----------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦7. Iнфарматыка ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦8. Гiсторыя Беларусi ¦ 0/1 ¦ 0/1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦9. Сусветная гiсторыя ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦10. Чалавек i свет ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +----------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦11. Геаграфiя ¦ - ¦ 1/2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦12. Бiялогiя ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 2/1 ¦ +----------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦13. Фiзiка ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ +----------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦14. Хiмiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1/2 ¦ +----------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦15. Выяўленчае мастацтва ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +----------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦16. Музыка ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ +----------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦17. Айчынная i сусветная ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ ¦ мастацкая культура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦18. Фiзiчная культура ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +----------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦19. Працоўнае навучанне ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦ Усяго: ¦ 26 ¦ 27 ¦ 27 ¦ 27 ¦ +----------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦Максiмальная вучэбная нагрузка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на аднаго вучня: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦ ва ўстановах, якiя ¦ 28 ¦ 29 ¦ 29 ¦ 30 ¦ ¦ забяспечваюць атрыманне ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ агульнай сярэдняй адукацыi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦ ва ўстановах (класах) з ¦ 30 ¦ 31 ¦ 31 ¦ 32 ¦ ¦ павышаным цi паглыбленым ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ вывучэннем прадметаў ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦ II. Школьны кампанент ¦ +------------------------------------------------------------------+ ¦ Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы,¦ ¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i ¦ ¦колькасцю гадзiн дзяржаўнага кампанента. ¦ +----------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦Агульная колькасць гадзiн, якая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фiнансуецца з бюджэту: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦ ва ўстановах, якiя ¦ 34 ¦ 35 ¦ 35 ¦ 36 ¦ ¦ забяспечваюць атрыманне ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ агульнай сярэдняй адукацыi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+-------+-------+-------+-------+ ¦ ва ўстановах (класах) з ¦ 35 ¦ 36 ¦ 36 ¦ 37 ¦ ¦ павышаным цi паглыбленым ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ вывучэннем прадметаў ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦----------------------------------+-------+-------+-------+-------- Дадатак 3 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ VII - IX КЛАСАЎ УСТАНОЎ, ЯКIЯ ЗАБЯСПЕЧВАЮЦЬ АТРЫМАННЕ АГУЛЬНАЙ СЯРЭДНЯЙ АДУКАЦЫI З 11-ГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ (5-ДЗЁННЫ ВУЧЭБНЫ ТЫДЗЕНЬ)-----------------------------------+--------------------------- ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень ¦ ¦ ¦ па класах ¦ ¦ +-------+----------+------------+ ¦ ¦ VII ¦ VIII ¦ IX ¦ +----------------------------------+-------+----------+------------+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +----------------------------------+-------+----------+------------+ ¦1. Беларуская мова ¦ 3 ¦ 2-3-4 ¦ 2-3-4 ¦ +----------------------------------+-------+----------+------------+ ¦2. Беларуская лiтаратура ¦ 2 ¦ 2-3-4 ¦ 2-3-4 ¦ +----------------------------------+-------+----------+------------+ ¦3. Руская мова ¦ 3 ¦ 2-3-4 ¦ 2-3-4 ¦ +----------------------------------+-------+----------+------------+ ¦4. Руская лiтаратура ¦ 2 ¦ 2-3-4 ¦ 2-3-4 ¦ +----------------------------------+-------+----------+------------+ ¦5. Замежная мова ¦ 2-3-5 ¦ 2-3-5 ¦ 2-3-5 ¦ +----------------------------------+-------+----------+------------+ ¦6. Матэматыка ¦ 5/4 ¦5/4-6-7/8 ¦ 4/5-6-8/7 ¦ +----------------------------------+-------+----------+------------+ ¦7. Iнфарматыка ¦ - ¦ 2-2-3 ¦ 1/2-2-3 ¦ +----------------------------------+-------+----------+------------+ ¦8. Гiсторыя Беларусi ¦ 1 ¦ 1-2/1-2 ¦ 1-2-3/2 ¦ +----------------------------------+-------+----------+------------+ ¦9. Сусветная гiсторыя ¦ 1 ¦ 1-2-4 ¦2/1-3/4-5/4 ¦ +----------------------------------+-------+----------+------------+ ¦10. Чалавек. Грамадства. Дзяржава ¦ - ¦ 1-2-3/2 ¦ 1-2-3/2 ¦ +----------------------------------+-------+----------+------------+ ¦11. Геаграфiя ¦ 2 ¦ 1/2-3-4 ¦ 2/1-3-4 ¦ +----------------------------------+-------+----------+------------+ ¦12. Бiялогiя ¦ 2 ¦ 1/2-3-4 ¦ 2/1-3-4 ¦ +----------------------------------+-------+----------+------------+ ¦13. Фiзiка ¦ 1/2 ¦ 2-3-4 ¦ 2-3-4 ¦ +----------------------------------+-------+----------+------------+ ¦14. Хiмiя ¦ - ¦ 2/1-4-5 ¦ 2-4-5 ¦ +----------------------------------+-------+----------+------------+ ¦15. Выяўленчае мастацтва ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----------------------------------+-------+----------+------------+ ¦16. Музыка ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +----------------------------------+-------+----------+------------+ ¦17. Сусветная мастацкая культура ¦ - ¦ - ¦ 0/1 ¦ +----------------------------------+-------+----------+------------+ ¦18. Фiзiчная культура ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +----------------------------------+-------+----------+------------+ ¦19. Працоўнае навучанне ¦ 1 ¦ 1-3-4 ¦ 0-2-3 ¦ +----------------------------------+-------+----------+------------+ ¦ Усяго: ¦ 29 ¦ 30 ¦ 30 ¦ +----------------------------------+-------+----------+------------+ ¦ II. Школьны кампанент ¦ +------------------------------------------------------------------+ ¦ Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы,¦ ¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю ¦ ¦гадзiн дзяржаўнага кампанента. ¦ +----------------------------------+-------+----------+------------+ ¦Максiмальная вучэбная нагрузка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на аднаго вучня: ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+-------+----------+------------+ ¦ ва ўстановах, якiя забяспечваюць ¦ 31 ¦ 32 ¦ 32 ¦ ¦ атрыманне агульнай сярэдняй ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ адукацыi ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+-------+----------+------------+ ¦ ва ўстановах (класах) з павышаным¦ 32 ¦ 34 ¦ 35 ¦ ¦ цi паглыбленым вывучэннем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ прадметаў ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+-------+----------+------------+ ¦Агульная колькасць гадзiн, якая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фiнансуецца з бюджэту: ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+-------+----------+------------+ ¦ ва ўстановах, якiя забяспечваюць ¦ 36 ¦ 37 ¦ 37 ¦ ¦ атрыманне агульнай сярэдняй ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ адукацыi ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+-------+----------+------------+ ¦ ва ўстановах (класах) з павышаным¦ 37 ¦ 38 ¦ 38 ¦ ¦ цi паглыбленым вывучэннем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ прадметаў ¦ ¦ ¦ ¦ ¦----------------------------------+-------+----------+------------- Дадатак 4 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ X - XI КЛАСАЎ УСТАНОЎ, ЯКIЯ ЗАБЯСПЕЧВАЮЦЬ АТРЫМАННЕ АГУЛЬНАЙ СЯРЭДНЯЙ АДУКАЦЫI З 11-ГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ (5-ДЗЁННЫ ВУЧЭБНЫ ТЫДЗЕНЬ)-----------------------------------+--------------------------- ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у ¦ ¦ ¦ тыдзень па класах ¦ ¦ +---------------+---------------+ ¦ ¦ X ¦ XI ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦1. Беларуская мова ¦ 1-2-3 ¦ 1-2-3 ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦2. Беларуская лiтаратура ¦ 2-4-5 ¦ 2-4-5 ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦3. Руская мова ¦ 1-2-3 ¦ 1-2-3 ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦4. Руская лiтаратура ¦ 2-4-5 ¦ 2-4-5 ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦5. Замежная мова ¦ 2-5-6 ¦ 2-5-6 ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦6. Матэматыка ¦ 4-3-(5;6)-8 ¦ 4-3-(5;6)-9 ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦7. Iнфарматыка ¦ 0-(2;3)-(3;4) ¦ 0-(2;3)-(3;4) ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦8. Гiсторыя Беларусi ¦ 1-2-3/2 ¦ 1-2-3/2 ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦9. Сусветная гiсторыя ¦ 2-3-4 ¦ 2-3-4 ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦10. Чалавек. Грамадства. Дзяржава ¦ 1-2-2/3 ¦ 1-2-2/3 ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦11. Геаграфiя ¦ 2-3-5/4 ¦ 0-2-4 ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦12. Бiялогiя ¦ 2-4-5 ¦ 2-4-5 ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦13. Фiзiка ¦ 3-(4;5)-6 ¦ 3-(4;5)-6 ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦14. Астраномiя ¦ 0-0-1 ¦ 1-2-2/1 ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦15. Хiмiя ¦ 2-4-5 ¦ 2-4-5 ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦16. Сусветная мастацкая культура ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦17. Фiзiчная культура ¦ 3-4-7 ¦ 3-5-8 ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦18. Працоўнае навучанне ¦ 0-4-5 ¦ 0-4-5 ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦19. Дапрызыўная i медыцынская ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ падрыхтоўка ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦ Усяго: ¦ 30 ¦ 29 ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦ II. Школьны кампанент ¦ +------------------------------------------------------------------+ ¦ Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы, ¦ ¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю ¦ ¦гадзiн дзяржаўнага кампанента. ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦Максiмальная вучэбная нагрузка ¦ ¦ ¦ ¦на аднаго вучня: ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦ ва ўстановах, якiя забяспечваюць ¦ 34 ¦ 34 ¦ ¦ атрыманне агульнай сярэдняй ¦ ¦ ¦ ¦ адукацыi ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦ ва ўстановах (класах) з ¦ 36 ¦ 36 ¦ ¦ павышаным цi паглыбленым ¦ ¦ ¦ ¦ вывучэннем прадметаў ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦Агульная колькасць гадзiн, якая ¦ ¦ ¦ ¦фiнансуецца з бюджэту: ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦ ва ўстановах, якiя забяспечваюць ¦ 39 ¦ 39 ¦ ¦ атрыманне агульнай сярэдняй ¦ ¦ ¦ ¦ адукацыi ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦ ва ўстановах (класах) з ¦ 40 ¦ 40 ¦ ¦ павышаным цi паглыбленым ¦ ¦ ¦ ¦ вывучэннем прадметаў ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦Вучэбна-палявыя зборы: ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦У днях ¦ 5 ¦ - ¦ +----------------------------------+---------------+---------------+ ¦У гадзiнах ¦ 30 ¦ - ¦ ¦----------------------------------+---------------+---------------- Дадатак 5 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН НА ВЫВУЧЭННЕ РОДНАЙ МОВЫ I ЛIТАРАТУРЫ НАЦЫЯНАЛЬНАЙ МЕНШАСЦI, БЕЛАРУСКАЙ I РУСКАЙ МОЎ I ЛIТАРАТУР У КЛАСАХ З НАВУЧАННЕМ НА МОВЕ НАЦЫЯНАЛЬНАЙ МЕНШАСЦI З 12-ГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ (5-ДЗЁННЫ ВУЧЭБНЫ ТЫДЗЕНЬ)-------------------+------------------------------------------- ¦Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦(цыклы прадметаў) +--------+----T----+-----T-----+-----T----+-----+ ¦ ¦ I ¦ II ¦III ¦ IV ¦ V ¦ VI ¦ VII¦VIII'¦ +------------------+--------+----+----+-----+-----+-----+----+-----+ ¦1. Уводзiны ў ¦Верасень¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ школьнае жыццё ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+--------+----+----+-----+-----+-----+----+-----+ ¦2. Родная мова i ¦ 5 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 4/3 ¦ 4/3 ¦ 4 ¦ 4/3 ¦ ¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ нацыянальнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ меншасцi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+--------+----+----+-----+-----+-----+----+-----+ ¦3. Беларуская мова¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3/2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ i лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+--------+----+----+-----+-----+-----+----+-----+ ¦4. Руская мова i ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2/3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦------------------+--------+----+----+-----+-----+-----+----+------ Дадатак 6 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН НА ВЫВУЧЭННЕ РОДНАЙ МОВЫ I ЛIТАРАТУРЫ НАЦЫЯНАЛЬНАЙ МЕНШАСЦI, БЕЛАРУСКАЙ I РУСКАЙ МОЎ I ЛIТАРАТУР У КЛАСАХ З ВЫВУЧЭННЕМ МОВЫ НАЦЫЯНАЛЬНАЙ МЕНШАСЦI З 12-ГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ (5-ДЗЁННЫ ВУЧЭБНЫ ТЫДЗЕНЬ)-------------------+------------------------------------------- ¦Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦(цыклы прадметаў) +--------+----T-----+-----T----+----T-----+-----+ ¦ ¦ I ¦ II ¦ III ¦ IV ¦ V ¦ VI ¦ VII ¦VIII'¦ +------------------+--------+----+-----+-----+----+----+-----+-----+ ¦i. Уводзiны ў ¦Верасень¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ школьнае жыццё ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+--------+----+-----+-----+----+----+-----+-----+ ¦2. Родная мова i ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ ¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ нацыянальнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ меншасцi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+--------+----+-----+-----+----+----+-----+-----+ ¦3. Беларуская мова¦ 3(2) ¦ 3 ¦ 4(3)¦ 4(3)¦3(4)¦ 3 ¦2(3) ¦2(3) ¦ ¦ i лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+--------+----+-----+-----+----+----+-----+-----+ ¦4. Руская мова i ¦ 2(3) ¦ 3 ¦ 3(4)¦ 3(4)¦ 3 ¦3(4)¦3(2) ¦ 2 ¦ ¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦------------------+--------+----+-----+-----+----+----+-----+------ Дадатак 7 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН НА ВЫВУЧЭННЕ РОДНАЙ МОВЫ I ЛIТАРАТУРЫ НАЦЫЯНАЛЬНАЙ МЕНШАСЦI, БЕЛАРУСКАЙ I РУСКАЙ МОЎ I ЛIТАРАТУР У КЛАСАХ З НАВУЧАННЕМ НА МОВЕ НАЦЫЯНАЛЬНАЙ МЕНШАСЦI З 11-ГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ (5-ДЗЁННЫ ВУЧЭБНЫ ТЫДЗЕНЬ)-------------------------------------+------------------------- ¦ Вучэбныя прадметы (цыклы прадметаў)¦ Колькасць гадзiн у тыдзень ¦ ¦ ¦ па класах ¦ ¦ +-----+-----T-----+----T------+ ¦ ¦ VII ¦VIII ¦ IX ¦ X ¦ XI ¦ +------------------------------------+-----+-----+-----+----+------+ ¦1. Родная мова i лiтаратура ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ нацыянальнай меншасцi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------------------+-----+-----+-----+----+------+ ¦2. Беларуская мова i лiтаратура ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +------------------------------------+-----+-----+-----+----+------+ ¦3. Руская мова i лiтаратура ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦------------------------------------+-----+-----+-----+----+------- Дадатак 8 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН НА ВЫВУЧЭННЕ РОДНАЙ МОВЫ I ЛIТАРАТУРЫ НАЦЫЯНАЛЬНАЙ МЕНШАСЦI, БЕЛАРУСКАЙ I РУСКАЙ МОЎ I ЛIТАРАТУР У КЛАСАХ З ВЫВУЧЭННЕМ МОВЫ НАЦЫЯНАЛЬНАЙ МЕНШАСЦI З 11-ГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ (5-ДЗЁННЫ ВУЧЭБНЫ ТЫДЗЕНЬ)-------------------------------------+------------------------- ¦ Вучэбныя прадметы (цыклы прадметаў)¦ Колькасць гадзiн у тыдзень ¦ ¦ ¦ па класах ¦ ¦ +-----+-----T-----+----T------+ ¦ ¦ VII ¦VIII ¦ IX ¦ X ¦ XI ¦ +------------------------------------+-----+-----+-----+----+------+ ¦1. Родная мова i лiтаратура ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ нацыянальнай меншасцi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------------------+-----+-----+-----+----+------+ ¦2. Беларуская мова i лiтаратура ¦ 4 ¦ 3(2)¦ 3(2)¦ 2 ¦ 2 ¦ +------------------------------------+-----+-----+-----+----+------+ ¦3. Руская мова i лiтаратура ¦ 4 ¦ 2(3)¦ 2(3)¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦------------------------------------+-----+-----+-----+----+------- Заўвага да дадаткаў 5 - 8. Размеркаванне гадзiн памiж мовамi i лiтаратурамi ажыццяўляе настаўнiк. Дадатак 9 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНЫХ ШКОЛ (КЛАСАЎ) З МУЗЫЧНЫМ (ХАРАВЫМ) КIРУНКАМ--------------+--------------------------------------------------- ¦ Вучэбныя ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦ прадметы +--------------------------------+----------------------+ ¦ (цыклы ¦ у школах з 12-гадовым ¦ у школах з 11-гадовым¦ ¦ прадметаў) ¦ тэрмiнам навучання ¦ тэрмiнам навучання ¦ ¦ +---+---T---T--T---+---T---+-----+---+----T---+----T----+ ¦ ¦ I ¦II ¦III¦IV¦ V ¦VI ¦VII¦VIII'¦VII¦VIII¦IX ¦ X ¦ XI ¦ +-------------+---+---+---+--+---+---+---+-----+---+----+---+----+----+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +---------------------------------------------------------------------+ ¦ 1. Агульны цыкл ¦ +---------------------------------------------------------------------+ ¦ Пералiк прадметаў агульнага дзяржаўнага кампанента i размеркаванне ¦ ¦колькасцi гадзiн на ix вывучэнне па класах такiя ж, як i ў вучэбных ¦ ¦планах пачатковых; V - XI класаў (дадаткi 1 - 4), акрамя працоўнага ¦ ¦навучання, музыкi i фiзiчнай культуры. Прадмет "Музыка" ўключаны ў ¦ ¦цыкл прафiлюючых прадметаў, арганiзацыя працоўнага навучання i ¦ ¦фiзiчнай культуры выкладаецца ў заўвагах. ¦ +---------------------------------------------------------------------+ ¦ 2. Цыкл прафiлюючых прадметаў ¦ +-------------+---T---+---T--T---+---T---+-----T---+----T---+----T----+ ¦Сальфеджыо i ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦харавы клас ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+---+---+--+---+---+---+-----+---+----+---+----+----+ ¦Спецыяльны ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦iнструмент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(iнд. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+---+---+--+---+---+---+-----+---+----+---+----+----+ ¦Музычная ¦ - ¦ - ¦ - ¦ -¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+---+---+--+---+---+---+-----+---+----+---+----+----+ ¦Асновы ¦ - ¦ - ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦дырыжыравання¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+---+---+--+---+---+---+-----+---+----+---+----+----+ ¦Рытмiка i ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦танец (груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+---+---+--+---+---+---+-----+---+----+---+----+----+ ¦Усяго: ¦ 3 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +-------------+---+---+---+--+---+---+---+-----+---+----+---+----+----+ ¦ II. Школьны кампанент ¦ +---------------------------------------------------------------------+ ¦ Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы, ¦ ¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю ¦ ¦гадзiн дзяржаўнага кампанента. ¦ +-------------+---T---+---T--T---+---T---+-----T---+----T---+----T----+ ¦Максiмальная ¦23 ¦26 ¦27 ¦28¦ 33¦ 34¦35 ¦ 36 ¦36 ¦37 ¦38 ¦38 ¦38 ¦ ¦вучэбная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нагрузка на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аднаго вучня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+---+---+--+---+---+---+-----+---+----+---+----+----+ ¦Агульная ¦24 ¦27 ¦28 ¦29¦ 35¦ 36¦36 ¦ 37 ¦37 ¦38 ¦38 ¦40 ¦40 ¦ ¦колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гадзiн, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦якая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фiнансуецца ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦з бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦-------------+---+---+---+--+---+---+---+-----+---+----+---+----+----- Дадатак 10 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНЫХ ШКОЛ (КЛАСАЎ) З МУЗЫЧНЫМ КIРУНКАМ--------------+--------------------------------------------------- ¦ Вучэбныя ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦ прадметы +--------------------------------+----------------------+ ¦ (цыклы ¦ у школах з 12-гадовым тэрмiнам ¦ у школах з 11-гадовым¦ ¦ прадметаў) ¦ навучання ¦ тэрмiнам навучання ¦ ¦ +---T--T---+---T---+---T---+-----+---+----T---+----T----+ ¦ ¦ I ¦II¦III¦IV ¦ V ¦VI ¦VII¦VIII'¦VII¦VIII¦IX ¦ X ¦ XI ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+----+----+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦10 ¦ 11 ¦12 ¦13 ¦ 14 ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+----+----+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +---------------------------------------------------------------------+ ¦ 1. Агульны цыкл ¦ +---------------------------------------------------------------------+ ¦ Пералiк прадметаў агульнага дзяржаўнага кампанента i размеркаванне¦ ¦колькасцi гадзiн на ix вывучэнне па класах такiя ж, як i ў вучэбных ¦ ¦планах пачатковых; V - XI класаў (дадаткi 1 - 4), акрамя працоўнага ¦ ¦навучання, музыкi. Прадмет "Музыка" ўключаны ў цыкл прафiлюючых ¦ ¦прадметаў, арганiзацыя працоўнага навучання i фiзiчнай культуры ¦ ¦выкладаецца ў заўвагах. ¦ +---------------------------------------------------------------------+ ¦ 2. Цыкл прафiлюючых прадметаў ¦ +---------------------------------------------------------------------+ ¦ а) струннае аддзяленне; аддзяленне духавых, народных i ўдарных ¦ ¦ iнструментаў ¦ +-------------+---T--T---+---T---+---T---+-----T---+----T---+---T-----+ ¦Сальфеджыо ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+ ¦Спецыяльны ¦ - ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦iнструмент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(iнд. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+ ¦Музычная ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+ ¦Харавы клас ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+ ¦Рытмiка i ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦танец (груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+ ¦Аркестравы ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦клас ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+ ¦Усяго: ¦ 3 ¦ 5¦ 5 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+ ¦ II. Школьны кампанент ¦ +---------------------------------------------------------------------+ ¦ Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы, ¦ ¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю ¦ ¦гадзiн дзяржаўнага кампанента. ¦ +-------------+---T--T---+---T---+---T---+-----T---+----T---+---T-----+ ¦Максiмальная ¦23 ¦26¦27 ¦28 ¦33 ¦34 ¦35 ¦ 36 ¦36 ¦ 37 ¦38 ¦38 ¦ 38 ¦ ¦вучэбная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нагрузка на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аднаго вучня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+ ¦Агульная ¦24 ¦27¦28 ¦29 ¦35 ¦36 ¦36 ¦ 37 ¦37 ¦ 38 ¦38 ¦40 ¦ 40 ¦ ¦колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гадзiн, якая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фiнансуецца ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦з бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+ ¦ б) аддзяленне фартэпiяна ¦ +-------------+---T--T---+---T---+---T---+-----T---+----T---+---T-----+ ¦Сальфеджыо ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+ ¦Спецыяльны ¦ - ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦iнструмент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(iнд. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+ ¦Музычная ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+ ¦Харавы клас ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+ ¦Рытмiка i ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦танец (груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+ ¦Усяго: ¦ 3 ¦ 5¦ 5 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+ ¦ Школьны кампанент ¦ +---------------------------------------------------------------------+ ¦ Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы, ¦ ¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю ¦ ¦гадзiн дзяржаўнага кампанента. ¦ +-------------+---T--T---+---T---+---T---+-----T---+----T---+---T-----+ ¦Максiмальная ¦23 ¦26¦27 ¦28 ¦33 ¦34 ¦35 ¦ 36 ¦36 ¦ 37 ¦38 ¦38 ¦ 38 ¦ ¦вучэбная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нагрузка на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аднаго вучня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+ ¦Агульная ¦24 ¦27¦28 ¦29 ¦35 ¦36 ¦36 ¦ 37 ¦37 ¦ 38 ¦38 ¦40 ¦ 40 ¦ ¦колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гадзiн, якая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фiнансуецца ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦з бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+ ¦ в) харавое аддзяленне ¦ +-------------+---T--T---+---T---+---T---+-----T---+----T---+---T-----+ ¦Сальфеджыо i ¦ 2 ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦харавы клас ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+ ¦Спецыяльны ¦ - ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦iнструмент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(iнд. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+ ¦Музычная ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+ ¦Асновы ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦дырыжыравання¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+ ¦Рытмiка i ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦танец (груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+ ¦Усяго: ¦ 3 ¦ 5¦ 5 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+ ¦ II. Школьны кампанент ¦ +---------------------------------------------------------------------+ ¦ Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы, ¦ ¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю ¦ ¦гадзiн дзяржаўнага кампанента. ¦ +-------------+---T--T---+---T---+---T---+-----T---+----T---+---T-----+ ¦Максiмальная ¦23 ¦26¦27 ¦28 ¦33 ¦34 ¦35 ¦ 36 ¦36 ¦ 37 ¦38 ¦38 ¦ 38 ¦ ¦вучэбная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нагрузка на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аднаго вучня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+ ¦Агульная ¦24 ¦27¦28 ¦29 ¦35 ¦36 ¦36 ¦ 37 ¦37 ¦ 38 ¦38 ¦40 ¦ 40 ¦ ¦колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гадзiн, якая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фiнансуецца ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦з бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+------ Заўвагi да дадаткаў 9 - 10: 1. Вучэбныя заняткi i навучальны год заканчваюцца ў IX, XI класах 28 мая. У перыяд з 30 мая па 3 чэрвеня ў IX, XI класах праводзяцца экзамены па спецыяльных прадметах. У II - VIII, X класах у канцы навучальнага года праводзяцца залiковыя акадэмiчныя канцэрты на адзнаку за выкананне. 2. Для заняткаў па музычна-тэарэтычных прадметах, рытмiцы i танцы клас дзелiцца на групы па 10 - 15 вучняў, у X - XI класах - па 7 - 10 вучняў. Заняткi па вывучэннi iгры на музычным iнструменце праводзяцца iндывiдуальна. 3. У I - VII класах з гадзiн, якiя адведзены на заняткi па фiзiчнай культуры, дазваляецца выкарыстоўваць 1 гадзiну для правядзення заняткаў па рытмiцы i танцы. 4. Акрамя гадзiн, якiя названы ў вучэбным плане, прадугледжваюцца: а) педагагiчныя гадзiны: на усix аддзяленнях у школах з музычным кiрункам, акрамя харавога, для правядзення заняткаў у вучэбных i канцэртных харах (не больш за 3 хары) - 4 гадзiны ў тыдзень на хор, у I класе - 2 гадзiны; на харавых аддзяленнях школ з музычным кiрункам i ў школах з музычным (харавым) кiрункам для правядзення заняткаў у вучэбных i канцэртных харах - 2 гадзiны ў тыдзень на хор у I класе, 3 гадзiны - у II - IV класах, 4 гадзiны - у V - XI класах. Пры наяўнасцi паралельных класаў заняткi праводзяцца: у I - IV класах - па класах, V - XI - па паралелях; для правядзення аркестравых заняткаў у школах, якiя маюць аркестры, - з разлiку 4 гадзiны ў тыдзень на групу з 15 чалавек; для правядзення заняткаў па пастаноўцы голасу, ансамблю (у I - XI класах), дырыжыраваннi (у IX - XI класах), iгры на iншым музычным iнструменце (у III - XI класах) - з разлiку 1 гадзiна ў тыдзень на аднаго вучня або ансамбль; для правядзення заняткаў па тэорыi музыкi ў IX класе - з разлiку 1 гадзiна ў тыдзень на групу; б) канцэртмайстарскiя (акампанiятарскiя) гадзiны: для правядзення заняткаў у вучэбных i канцэртных харах, па асновах дырыжыравання i дырыжыраваннi, з ансамблямi, па пастаноўцы голасу, рытмiцы i танцы ў аб'ёме гадзiн, прадугледжаных вучэбным планам (100% вучэбнага часу); для правядзення заняткаў на спецыяльным iнструменце (акрамя фартэпiяна) на кожнага вучня II - XI класаў - з разлiку 1 гадзiна ў тыдзень. 5. У школах (класах) з музычным i музычным (харавым) кiрункам у I - VIII класах арганiзуюцца заняткi па працоўным навучаннi. Змест працоўнага навучання вызначаецца з улiкам канкрэтнага кiрунку. Калi ён не ўзгоднены з праграмамi прафiлюючых дысцыплiн, пры арганiзацыi працоўнага навучання належыць кiравацца праграмамi агульнаадукацыйнай школы. Дзяленне класаў на занятках па працоўным навучаннi ажыццяўляецца ў агульным парадку. Дадатак 11 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНЫХ ШКОЛ (КЛАСАЎ) З МАСТАЦКIМ КIРУНКАМ--------------+--------------------------------------------------- ¦ Вучэбныя ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦ прадметы +--------------------------------+----------------------+ ¦ (цыклы ¦ у школах з 12-гадовым тэрмiнам ¦ у школах з 11-гадовым¦ ¦ прадметаў) ¦ навучання ¦ тэрмiнам навучання ¦ ¦ +---T--T---+---T---+---T---+-----+---+----T---+---T-----+ ¦ ¦ I ¦II¦III¦IV ¦ V ¦VI ¦VII¦VIII'¦VII¦VIII¦IX ¦ X ¦ XI ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+----+---+---+-----+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +---------------------------------------------------------------------+ ¦ 1. Агульны цыкл ¦ +---------------------------------------------------------------------+ ¦ Пералiк прадметаў агульнага цыкла дзяржаўнага кампанента i ¦ ¦размеркаванне гадзiн на iх вывучэнне па класах такiя ж, як i ў ¦ ¦вучэбных планах I - XI класаў (дадаткi 1 - 4), акрамя выяўленчага ¦ ¦мастацтва, сусветнай мастацкай культуры, працоўнага навучання. ¦ ¦Прадмет "Сусветная мастацкая культура" ўключаны ў цыкл прафiлюючых ¦ ¦прадметаў, змест выяўленчага мастацтва i працоўнага навучання ¦ ¦размеркаваны па прадметах прафiлюючага цыкла. ¦ +---------------------------------------------------------------------+ ¦ 2. Цыкл прафiлюючых прадметаў ¦ +-------------+---T--T---+---T---+---T---+-----T---+---T---+----T-----+ ¦Адлюстраванне¦ 3 ¦ 2¦ 2 ¦ 3 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦на плоскасцi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+---+---+----+-----+ ¦Дэкаратыўна- ¦ - ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦прыкладное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастацтва. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Лепка (груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+---+---+----+-----+ ¦Малюнак ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦2/1¦2/1¦2/1¦ 1/2 ¦2/1¦1/2¦1/2¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+---+---+----+-----+ ¦Жывапiс ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦1/2¦1/2¦1/2¦ 2/1 ¦1/2¦2/1¦2/1¦ 2 ¦ 1 ¦ ¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+---+---+----+-----+ ¦Кампазiцыя ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦(груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+---+---+----+-----+ ¦Гiсторыя ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦мастацтва i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦архiтэктуры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+---+---+----+-----+ ¦Сусветная ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦мастацкая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+---+---+----+-----+ ¦Мастацкая ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦праца (груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+---+---+----+-----+ ¦Усяго: ¦ 3 ¦ 4¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 7 ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+---+---+----+-----+ ¦ II. Школьны кампанент ¦ +---------------------------------------------------------------------+ ¦ Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы, ¦ ¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю ¦ ¦гадзiн дзяржаўнага кампанента. ¦ +-------------+---T--T---+---T---+---T---+-----T---+---T---+----T-----+ ¦Максiмальная ¦23 ¦26¦27 ¦28 ¦33 ¦34 ¦35 ¦ 36 ¦36 ¦37 ¦38 ¦ 38 ¦ 38 ¦ ¦вучэбная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нагрузка на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аднаго вучня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+---+---+----+-----+ ¦Агульная ¦24 ¦27¦28 ¦29 ¦35 ¦36 ¦36 ¦ 37 ¦37 ¦38 ¦38 ¦ 40 ¦ 40 ¦ ¦колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гадзiн, якая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фiнансуецца ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦з бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦-------------+---+--+---+---+---+---+---+-----+---+---+---+----+------ Дадатак 12 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНЫХ ШКОЛ (КЛАСАЎ) З АРХIТЭКТУРНА-МАСТАЦКIМ КIРУНКАМ--------------------+------------------------------------------ ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦ (цыклы прадметаў) +--------------------------+-------------------+ ¦ ¦ у школах з 12-гадовым ¦ у школах з ¦ ¦ ¦ тэрмiнам навучання ¦ 11-гадовым ¦ ¦ ¦ ¦тэрмiнам навучання ¦ ¦ +--T--T---+---T---+---T----+---+----T---T--T---+ ¦ ¦ I¦II¦III¦IV ¦ V ¦VI ¦ VII¦VII¦VIII¦IX ¦ X¦XI ¦ +-------------------+--+--+---+---+---+---+----+---+----+---+--+---+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +------------------------------------------------------------------+ ¦ 1. Агульны цыкл ¦ +------------------------------------------------------------------+ ¦ Пералiк прадметаў агульнага цыкла дзяржаўнага кампанента i ¦ ¦размеркаванне гадзiн на ix вывучэнне па класах такiя ж, як i ў ¦ ¦вучэбных планах I - XI класаў (дадаткi 1 - 4), акрамя выяўленчага ¦ ¦мастацтва, сусветнай мастацкай культуры, працоўнага навучання. ¦ ¦Змест дадзеных дысцыплiн размеркаваны па прадметах прафiлюючага ¦ ¦цыкла. ¦ +------------------------------------------------------------------+ ¦ 2. Цыкл прафiлюючых прадметаў ¦ +-------------------T--T--T---+---T---+---T----+---T----+---T--T---+ ¦Адлюстраванне на ¦ 3¦ 2¦ 2 ¦ 3 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ -¦ - ¦ ¦плоскасцi (груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+--+--+---+---+---+---+----+---+----+---+--+---+ ¦Дэкаратыўна- ¦ -¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ -¦ - ¦ ¦прыкладное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастацтва. Лепка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(груп. заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+--+--+---+---+---+---+----+---+----+---+--+---+ ¦Малюнак (груп. ¦ -¦ -¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦2/1¦ 2¦ 2 ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+--+--+---+---+---+---+----+---+----+---+--+---+ ¦Жывапiс (груп. ¦ -¦ -¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦1/2¦ 1¦ 1 ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+--+--+---+---+---+---+----+---+----+---+--+---+ ¦Кампазiцыя (груп. ¦ -¦ -¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+--+--+---+---+---+---+----+---+----+---+--+---+ ¦Лепка (iнд. ¦ -¦ -¦ - ¦ - ¦0/1¦0/1¦ 0/1¦0/1¦ - ¦ - ¦ -¦ - ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+--+--+---+---+---+---+----+---+----+---+--+---+ ¦Перспектыва ¦ -¦ -¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ -¦ - ¦ ¦(груп. заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+--+--+---+---+---+---+----+---+----+---+--+---+ ¦Чарчэнне (клас. ¦ -¦ -¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+--+--+---+---+---+---+----+---+----+---+--+---+ ¦Сусветная мастацкая¦ -¦ -¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ ¦культура (клас. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+--+--+---+---+---+---+----+---+----+---+--+---+ ¦Пластычная анатомiя¦ -¦ -¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1¦ 1 ¦ ¦(груп. заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+--+--+---+---+---+---+----+---+----+---+--+---+ ¦Мастацкая праца ¦ -¦ -¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ -¦ - ¦ ¦(груп. заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+--+--+---+---+---+---+----+---+----+---+--+---+ ¦Усяго: ¦ 3¦ 4¦ 4 ¦ 5 ¦6/7¦6/7¦ 6/7¦6/7¦ 7 ¦ 8 ¦ 7¦ 7 ¦ +-------------------+--+--+---+---+---+---+----+---+----+---+--+---+ ¦ II. Школьны кампанент ¦ +------------------------------------------------------------------+ ¦ Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы, ¦ ¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю ¦ ¦гадзiн дзяржаўнага кампанента. ¦ +-------------------T--T--T---+---T---+---T----+---T----+---T--T---+ ¦Максiмальная ¦23¦26¦27 ¦28 ¦33 ¦34 ¦ 35 ¦ 36¦ 37 ¦ 38¦38¦38 ¦ ¦вучэбная нагрузка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на аднаго вучня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+--+--+---+---+---+---+----+---+----+---+--+---+ ¦Агульная колькасць ¦24¦27¦28 ¦29 ¦35 ¦36 ¦ 36 ¦ 37¦ 38 ¦ 38¦40¦40 ¦ ¦гадзiн, якая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фiнансуецца ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦з бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦-------------------+--+--+---+---+---+---+----+---+----+---+--+---- Заўвагi да дадаткаў 11 - 12: 1. Вучэбныя заняткi i навучальны год заканчваюцца ў IX, XI класах 28 мая. У перыяд з 30 мая па 3 чэрвеня ў IX, XI класах праводзяцца экзамены па спецыяльных прадметах. Выпускныя экзамены па агульнаадукацыйных прадметах праводзяцца ў тыя ж тэрмiны, што i ў агульнаадукацыйнай школе. 2. У V - VIII, X класах для арганiзацыi летняй практыкi на пленэры адводзiцца па пяць дзён (15 гадзiн на кожны клас). 3. Для практычных заняткаў у I - IX класах па прафiлюючых дысцыплiнах клас дзелiцца на групы па 10 - 15 вучняў, у X - XI класах - па 7 - 10 вучняў. 4. Колькасць часу, якi адводзiцца адной групе для работы з жывой натуры (дадзеная колькасць аплачваецца толькi натуршчыкам i ў тарыфiкацыю настаўнiка не ўключаецца), наступная: -----------------------+----------------------------------+---- ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па ¦ Усяго ¦ ¦ (цыклы прадметаў) ¦ класах ¦ гадзiн ¦ ¦ +------+-----T-----+-----T---------+ ¦ ¦ ¦ VII ¦VIII ¦ IX ¦ X ¦ XI ¦ ¦ +----------------------+------+-----+-----+-----+---------+--------+ ¦1. Малюнак ¦ 21 ¦ 21 ¦ 27 ¦ 30 ¦ 39 ¦ 138 ¦ +----------------------+------+-----+-----+-----+---------+--------+ ¦2. Жывапiс ¦ - ¦ 20 ¦ 20 ¦ 30 ¦ 30 ¦ 100 ¦ +----------------------+------+-----+-----+-----+---------+--------+ ¦3. Пленэр ¦ 15 ¦ 15 ¦ - ¦ 15 ¦ - ¦ 45 ¦ +----------------------+------+-----+-----+-----+---------+--------+ ¦ Усяго: ¦ 36 ¦ 56 ¦ 47 ¦ 75 ¦ 69 ¦ 283 ¦ ¦----------------------+------+-----+-----+-----+---------+--------- 5. Колькасць вучэбных гадзiн на групу для работы з жывой натуры названа з разлiку па 2 натуршчыкi на групу для пастаноўкi галавы, партрэта, галавы з плечавым поясам, дэталей галавы i дэталей фiгуры (кiсць, ступня) i па адным натуршчыку для ўсix iншых пастаноў. 6. Дадатковая iндывiдуальная работа з вучнямi V - XI класаў па малюнку, жывапiсе, кампазiцыi, дэкаратыўна-прыкладным мастацтве праводзiцца з разлiку 18 гадзiн на кожнага вучня ў год. У канцы кожнай вучэбнай чвэрцi праводзiцца прагляд работ вучняў па спецыяльных прадметах. Дадатак 13 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНЫХ ШКОЛ (КЛАСАЎ) З ХАРЭАГРАФIЧНЫМ КIРУНКАМ------------------+------------------------------------------------ ¦Вучэбныя прадметы¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦(цыклы прадметаў)+--------------------------------+-------------------+ ¦ ¦ у школах з 12-гадовым тэрмiнам ¦ у школах з ¦ ¦ ¦ навучання ¦ 11-гадовым ¦ ¦ ¦ ¦тэрмiнам навучання ¦ ¦ +--T--T---+---T---+---T----+-----+---+----T--T---+---+ ¦ ¦ I¦II¦III¦IV ¦ V ¦VI ¦ VII¦VIII'¦VII¦VIII¦IX¦ X¦ XI¦ +-----------------+--+--+---+---+---+---+----+-----+---+----+--+---+---+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +----------------------------------------------------------------------+ ¦ 1. Агульны цыкл ¦ +----------------------------------------------------------------------+ ¦ Пералiк прадметаў агульнага цыкла дзяржаўнага кампанента i ¦ ¦размеркаванне гадзiн на ix вывучэнне па класах такiя ж, як i ў ¦ ¦вучэбных планах I - XI класаў (дадаткi 1 - 4), акрамя фiзiчнай ¦ ¦культуры i працоўнага навучання. Фiзiчная культура вывучаецца ў ¦ ¦аб'ёме 1 гадзiны ў тыдзень у II - IV класах i 2 гадзiны - у I, V - XI ¦ ¦класах. Арганiзацыя працоўнага навучання выкладаецца ў заўвагах. ¦ +----------------------------------------------------------------------+ ¦ 2. Цыкл прафiлюючых прадметаў ¦ +-----------------T--T--T---+---T---+---T----+-----T---+----T--T---+---+ ¦Танец класiчны, ¦ -¦ 4¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4¦ 3 ¦ 3 ¦ ¦народна-сцэнiчны,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гiсторыка-бытавы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦i сучасны бальны ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(груп. заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+--+--+---+---+---+---+----+-----+---+----+--+---+---+ ¦Рытмiка (груп. ¦ 3¦ -¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+--+--+---+---+---+---+----+-----+---+----+--+---+---+ ¦Гiсторыя ¦ -¦ -¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ -¦ 1 ¦ - ¦ ¦харэаграфiчнага ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастацтва ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+--+--+---+---+---+---+----+-----+---+----+--+---+---+ ¦Усяго: ¦ 3¦ 4¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4¦ 4 ¦ 3 ¦ +-----------------+--+--+---+---+---+---+----+-----+---+----+--+---+---+ ¦ II. Школьны кампанент ¦ +----------------------------------------------------------------------+ ¦ Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы, зыходзячы¦ ¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю гадзiн¦ ¦дзяржаўнага кампанента. ¦ +-----------------T--T--T---+---T---+---T----+-----T---+----T--T---+---+ ¦Максiмальная ¦23¦26¦27 ¦28 ¦33 ¦34 ¦ 35 ¦ 36 ¦36 ¦ 37 ¦38¦38 ¦38 ¦ ¦вучэбная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нагрузка на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аднаго вучня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+--+--+---+---+---+---+----+-----+---+----+--+---+---+ ¦Агульная ¦24¦27¦28 ¦29 ¦35 ¦36 ¦ 36 ¦ 37 ¦37 ¦ 38 ¦38¦40 ¦40 ¦ ¦колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гадзiн, якая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фiнансуецца ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦з бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦-----------------+--+--+---+---+---+---+----+-----+---+----+--+---+---- Заўвагi да дадатка 13: 1. Вучэбныя заняткi i навучальны год заканчваюцца ў IX, XI класах 28 мая. У перыяд з 30 мая па 3 чэрвеня ў IX, XI класах праводзяцца экзамены па спецыяльных прадметах. У II - VIII, X класах у канцы навучальнага года праводзяцца залiковыя акадэмiчныя канцэрты з адзнакай за выкананне. 2. Акрамя гадзiн, якiя названы ў вучэбным плане, прадугледжваюцца: а) педагагiчныя гадзiны: для правядзення iндывiдуальных заняткаў па танцы з вучнямi II - XI класаў не больш за 8 гадзiн на кожны клас; для правядзення заняткаў у танцавальных калектывах - 3 гадзiны ў тыдзень на калектыў (не больш за 3 калектывы на школу); для правядзення заняткаў з вучнямi X класаў па асновах балетмайстарскага мастацтва - з разлiку 1 гадзiна ў тыдзень на групу (не больш за 6 вучняў); для правядзення iндывiдуальных заняткаў па вывучэннi iгры на музычным iнструменце - з разлiку 1 гадзiна ў тыдзень на аднаго вучня II - IX класаў (такiя заняткi не з'яўляюцца абавязковымi для вучняў, якiя не маюць для гэтага неабходных умоў); б) канцэртмайстарскiя (акампанiятарскiя) гадзiны: для правядзення заняткаў у танцавальных калектывах, па класiчным, народна-сцэнiчным, гiсторыка-бытавым танцах, рытмiцы, iндывiдуальных заняткаў па танцы i асновах балетмайстарскага мастацтва ў адпаведнасцi з вучэбным планам (100% вучэбнага часу). 3. Склад груп у I - IX класах па рытмiцы, танцы - 10 - 14 вучняў, у X - XI класах - 8 - 10 вучняў. 4. У школах (класах) з харэаграфiчным кiрункам у I - VIII класах арганiзуюцца заняткi па працоўным навучаннi. Змест працоўнага навучання вызначаецца з улiкам дадзенага кiрунку. Калi змест працоўнага навучання не ўзгоднены з праграмамi прафiлюючых дысцыплiн, пры арганiзацыi працоўнага навучання належыць кiравацца праграмамi агульнаадукацыйнай школы. Дзяленне класаў на занятках па працоўным навучаннi ажыццяўляецца ў агульным парадку. Дадатак 14 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНЫХ ШКОЛ (КЛАСАЎ) З ТЭАТРАЛЬНЫМ КIРУНКАМ-------------------+------------------------------------------------ ¦ Вучэбныя прадметы¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦ (цыклы прадметаў)+--------------------------------+-------------------+ ¦ ¦ у школах з 12-гадовым тэрмiнам ¦ у школах з ¦ ¦ ¦ навучання ¦ 11-гадовым ¦ ¦ ¦ ¦тэрмiнам навучання ¦ ¦ +--T--T---+---T--T---+----T------+---+----T--T--T----+ ¦ ¦ I¦II¦III¦IV ¦ V¦VI ¦ VII¦ VIII'¦VII¦VIII¦IX¦ X¦ XI ¦ +------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +-----------------------------------------------------------------------+ ¦ 1. Агульны цыкл ¦ +-----------------------------------------------------------------------+ ¦ Пералiк прадметаў агульнага цыкла дзяржаўнага кампанента i ¦ ¦размеркаванне гадзiн на ix вывучэнне па класах такiя ж, як i ў ¦ ¦вучэбных планах I - XI класаў (дадаткi 1 - 4), акрамя сусветнай ¦ ¦мастацкай культуры, працоўнага навучання, фiзiчнай культуры. ¦ ¦Арганiзацыя працоўнага навучання выкладзена ў заўвагах. Прадметы ¦ ¦"Фiзiчная культура", "Сусветная мастацкая культура" ўключаны ў цыкл ¦ ¦прафiлюючых прадметаў. ¦ +-----------------------------------------------------------------------+ ¦ 2. Цыкл прафiлюючых прадметаў ¦ +------------------T--T--T---+---T--T---+----T------+---T----T--T--T----+ ¦Фiзiчная культура ¦ 2¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 1¦ 1 ¦ +------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----+ ¦Асновы ¦ -¦ -¦ - ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 2¦ 2¦ 2 ¦ ¦майстэрства акцёра¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----+ ¦Асновы сцэнiчнай ¦ -¦ -¦ - ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1¦ 1¦ 1 ¦ ¦мовы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----+ ¦Асновы сцэнiчнага ¦ -¦ -¦ - ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1¦ 2¦ 2 ¦ ¦руху ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----+ ¦Танец (груп. ¦ 1¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2¦ 1¦ 1 ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----+ ¦Музычныя i ¦ 1¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ - ¦ -¦ -¦ - ¦ ¦тэатральныя гульнi¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(груп. заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----+ ¦Сусветная ¦ -¦ -¦ - ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ 1¦ 1¦ 1 ¦ ¦мастацкая культура¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦i гiсторыя тэатра ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----+ ¦Усяго: ¦ 4¦ 5¦ 5 ¦ 5 ¦ 5¦ 5 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 8 ¦ 8¦ 8¦ 8 ¦ +------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----+ ¦ II. Школьны кампанент ¦ +-----------------------------------------------------------------------+ ¦ Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы, зыходзячы ¦ ¦з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю гадзiн ¦ ¦дзяржаўнага кампанента. ¦ +------------------T--T--T---+---T--T---+----T------+---T----T--T--T----+ ¦Максiмальная ¦23¦26¦27 ¦28 ¦33¦34 ¦ 35 ¦ 36 ¦36 ¦ 37 ¦38¦38¦ 38 ¦ ¦вучэбная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нагрузка на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аднаго вучня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----+ ¦Агульная ¦24¦27¦28 ¦29 ¦35¦36 ¦ 36 ¦ 37 ¦37 ¦ 38 ¦38¦40¦ 40 ¦ ¦колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гадзiн, якая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фiнансуецца ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦з бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----- Заўвагi да дадатка 14: 1. Вучэбныя заняткi i навучальны год заканчваюцца ў IX, XI класах 28 мая. У перыяд з 30 мая па 3 чэрвеня ў IX, XI класах праводзяцца экзамены па спецыяльных прадметах. У II - VIII, X класах у канцы навучальнага года праводзяцца залiковыя спектаклi, канцэрты з адзнакай за выкананне. 2. Акрамя гадзiн, названых у вучэбным плане, прадугледжваюцца: а) педагагiчныя гадзiны для правядзення iндывiдуальных заняткаў па прафiлюючых прадметах (вакал, асновы сцэнiчнай мовы, майстэрства акцёра i iнш.) - з разлiку па 3 гадзiны на кожнага вучня VIII - XI класаў; б) канцэртмайстарскiя (акампанiятарскiя) гадзiны для правядзення заняткаў па асновах сцэнiчнага руху, танцы, вакале, музычных i тэатральных гульнях у адпаведнасцi з вучэбным планам (100% вучэбнага часу). 3. У школах (класах) з тэатральным кiрункам у I - VIII класах арганiзуюцца заняткi па працоўным навучаннi. Змест працоўнага навучання вызначаецца з улiкам дадзенага кiрунку. Калi змест працоўнага навучання не ўзгоднены з праграмамi прафiлюючых дысцыплiн, пры арганiзацыi працоўнага навучання належыць кiравацца праграмамi агульнаадукацыйнай школы. Дзяленне класаў на занятках па працоўным навучаннi ажыццяўляецца ў агульным парадку. 4. Для заняткаў па танцы, музычных i тэатральных гульнях клас дзелiцца на групы па 10 - 16 вучняў. Дадатак 15 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНЫХ ШКОЛ (КЛАСАЎ) З АГУЛЬНАЭСТЭТЫЧНЫМ КIРУНКАМ-------------------+------------------------------------------------ ¦ Вучэбныя прадметы¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦ (цыклы прадметаў)+--------------------------------+-------------------+ ¦ ¦ у школах з 12-гадовым тэрмiнам ¦ у школах з ¦ ¦ ¦ навучання ¦ 11-гадовым ¦ ¦ ¦ ¦тэрмiнам навучання ¦ ¦ +--T--T---+---T--T---+----T------+---+----T--T--T----+ ¦ ¦ I¦II¦III¦IV ¦ V¦VI ¦ VII¦ VIII'¦VII¦VIII¦IX¦ X¦ XI ¦ +------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +-----------------------------------------------------------------------+ ¦ 1. Агульны цыкл ¦ +-----------------------------------------------------------------------+ ¦ Пералiк прадметаў агульнага цыкла дзяржаўнага кампанента i ¦ ¦размеркаванне гадзiн на iх вывучэнне па класах такiя ж, як i ў вучэбных¦ ¦планах I - XI класаў (дадаткi 1 - 4), акрамя выяўленчага мастацтва, ¦ ¦музыкi, сусветнай мастацкай культуры, працоўнага навучання. Прадметы ¦ ¦"Выяўленчае мастацтва", "Музыка", "Сусветная мастацкая культура", ¦ ¦"Працоўнае навучанне" ўключаны ў цыкл прафiлюючых прадметаў. ¦ ¦Арганiзацыя фiзiчнай культуры выкладаецца ў заўвагах. ¦ +-----------------------------------------------------------------------+ ¦ 2. Цыкл прафiлюючых прадметаў ¦ +------------------T--T--T---+---T--T---+----T------+---T----T--T--T----+ ¦Выяўленчае ¦ 2¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ -¦ -¦ - ¦ ¦мастацтва i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастацкая праца ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----+ ¦Музыка (слуханне ¦ 2¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ -¦ -¦ - ¦ ¦музыкi i харавы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦клас) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----+ ¦Танец (груп. ¦ 1¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ -¦ -¦ - ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----+ ¦Сусветная ¦ -¦ -¦ - ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1¦ 2¦ 2 ¦ ¦мастацкая культура¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----+ ¦Усяго: ¦ 5¦ 5¦ 5 ¦ 5 ¦ 6¦ 6 ¦ 6 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 1¦ 2¦ 2 ¦ +------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----+ ¦ II. Школьны кампанент ¦ +-----------------------------------------------------------------------+ ¦ Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы, зыходзячы ¦ ¦з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю гадзiн ¦ ¦дзяржаўнага кампанента. ¦ +------------------T--T--T---+---T--T---+----T------+---T----T--T--T----+ ¦Максiмальная ¦23¦26¦27 ¦28 ¦33¦35 ¦ 36 ¦ 37 ¦37 ¦ 38 ¦38¦38¦ 38 ¦ ¦вучэбная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нагрузка на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аднаго вучня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----+ ¦Агульная ¦24¦27¦28 ¦29 ¦35¦36 ¦ 36 ¦ 37 ¦37 ¦ 38 ¦38¦40¦ 40 ¦ ¦колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гадзiн, якая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фiнансуецца ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦з бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----- Заўвагi да дадатка 15: 1. Вучэбныя заняткi i навучальны год заканчваюцца ў IX, XI класах 28 мая. У перыяд з 30 мая па 3 чэрвеня ў IX, XI класах праводзяцца экзамены па спецыяльных прадметах. У II - VIII, X класах у канцы навучальнага года праводзяцца залiковыя акадэмiчныя канцэрты з адзнакай за выкананне. 2. Акрамя гадзiн, якiя вызначаны ў вучэбным плане, прадугледжваюцца: а) педагагiчныя гадзiны: для правядзення заняткаў у вучэбных харах - 3 гадзiны ў тыдзень на хор; для правядзення зводных заняткаў у танцавальных калектывах - 3 гадзiны ў тыдзень на калектыў; для правядзення аркестравых заняткаў - 3 гадзiны на групу з 10 - 15 чалавек. Вучнi, якiя наведваюць зводныя заняткi ў адным з калектываў, вызваляюцца ад заняткаў у iншых калектывах; для правядзення заняткаў па сальфеджыо - з разлiку 1 гадзiна ў тыдзень на групу з 10 - 15 вучняў I - IX класаў, у X - XI класах - 7 - 10 вучняў; для правядзення заняткаў па музычнай лiтаратуры - з разлiку 1 гадзiна ў тыдзень на групу з 10 - 15 вучняў V - IX класаў; для правядзення заняткаў па навучаннi iгры на музычных iнструментах - з разлiку 2 гадзiны ў тыдзень на аднаго вучня II - IX класаў, па 1 гадзiне - на аднаго вучня X - XI класаў; для правядзення заняткаў па пастаноўцы голасу, ансамблю, харэаграфii ў I - XI класах (не больш за 10 гадзiн на клас), iгры на iншым музычным iнструменце ў III - IX класах, заняткаў па майстэрстве акцёра, кампазiцыi ў VIII - XI класах - з разлiку 1 гадзiна ў тыдзень на аднаго вучня; для правядзення заняткаў па выяўленчым мастацтве i мастацкай працы - з разлiку 4 гадзiны ў тыдзень на групу з 10 - 15 вучняў II - XI класаў. Заняткi па сальфеджыо, музычнай лiтаратуры i навучаннi iгры на музычных iнструментах не з'яўляюцца абавязковымi i праводзяцца з найбольш падрыхтаванымi вучнямi па ix жаданнi; б) канцэртмайстарскiя (акампанiятарскiя) гадзiны: для правядзення заняткаў у харавых i танцавальных калектывах, ансамблях, па пастаноўцы голасу, харэаграфii ў адпаведнасцi з вучэбным планам (100% вучэбнага часу); для правядзення заняткаў на струнных, народных i духавых музычных iнструментах - з разлiку 1 гадзiна ў тыдзень на аднаго вучня III - XI класаў, 0,5 гадзiны - на аднаго вучня II класа. 3. У II - VII класах з гадзiн, якiя адведзены на заняткi па фiзiчнай культуры, дазваляецца выкарыстоўваць 1 гадзiну для правядзення заняткаў па рытмiцы i танцы. 4. Для заняткаў па танцы клас дзелiцца на групы з колькасцю вучняў 10 - 16 чалавек. Дадатак 16 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНЫХ ШКОЛ (КЛАСАЎ) З ФIЗКУЛЬТУРНА-ЭСТЭТЫЧНЫМ КIРУНКАМ-------------------+------------------------------------------------ ¦ Вучэбныя прадметы¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦ (цыклы прадметаў)+--------------------------------+-------------------+ ¦ ¦ у школах з 12-гадовым тэрмiнам ¦ у школах з ¦ ¦ ¦ навучання ¦ 11-гадовым ¦ ¦ ¦ ¦тэрмiнам навучання ¦ ¦ +--T--T---+---T--T---+----T------+---+----T--T--T----+ ¦ ¦ I¦II¦III¦IV ¦ V¦VI ¦ VII¦ VIII'¦VII¦VIII¦IX¦ X¦ XI ¦ +------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +-----------------------------------------------------------------------+ ¦ 1. Агульны цыкл ¦ +-----------------------------------------------------------------------+ ¦ Пералiк прадметаў агульнага цыкла дзяржаўнага кампанента i ¦ ¦размеркаванне гадзiн на iх вывучэнне па класах такiя ж, як i ў вучэбных¦ ¦планах I - XI класаў (дадаткi 1 - 4), акрамя выяўленчага мастацтва, ¦ ¦музыкi, працоўнага навучання, фiзiчнай культуры, сусветнай мастацкай ¦ ¦культуры. Дадзеныя вучэбныя дысцыплiны ўключаны ў цыкл прафiлюючых ¦ ¦прадметаў. ¦ +-----------------------------------------------------------------------+ ¦ 2. Цыкл прафiлюючых прадметаў ¦ +------------------T--T--T---+---T--T---+----T------+---T----T--T--T----+ ¦Выяўленчае ¦ 3¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ -¦ -¦ - ¦ ¦мастацтва i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастацкая праца ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----+ ¦Музыка ¦ 1¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ -¦ -¦ - ¦ +------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----+ ¦Сусветная ¦ -¦ -¦ - ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ 1¦ 1¦ 1 ¦ ¦мастацкая культура¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----+ ¦Харэаграфiя ¦ 1¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ -¦ -¦ - ¦ +------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----+ ¦Фiзiчная культура ¦ 3¦ 3¦ 3 ¦ 3 ¦ 4¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4¦ 4¦ 4 ¦ +------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----+ ¦Працоўнае ¦ -¦ -¦ - ¦ - ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ -¦ -¦ - ¦ ¦навучанне ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----+ ¦Усяго: ¦ 8¦ 7¦ 7 ¦ 7 ¦ 8¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 7 ¦ 5¦ 5¦ 5 ¦ +------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----+ ¦ II. Школьны кампанент ¦ +-----------------------------------------------------------------------+ ¦ Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы, зыходзячы ¦ ¦з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю гадзiн ¦ ¦дзяржаўнага кампанента. ¦ +------------------T--T--T---+---T--T---+----T------+---T----T--T--T----+ ¦Максiмальная ¦23¦26¦27 ¦28 ¦33¦35 ¦ 36 ¦ 37 ¦37 ¦ 38 ¦38¦38¦ 38 ¦ ¦вучэбная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нагрузка на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аднаго вучня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----+ ¦Агульная ¦24¦27¦28 ¦29 ¦35¦36 ¦ 36 ¦ 37 ¦37 ¦ 38 ¦38¦40¦ 40 ¦ ¦колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гадзiн, якая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фiнансуецца ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦з бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+--+--+----- Заўвагi да дадатка 16: 1. Вучэбныя заняткi i навучальны год заканчваюцца ў IX, XI класах 28 мая. У перыяд з 30 мая па 3 чэрвеня ў IX, XI класах праводзяцца экзамены па спецыяльных прадметах. У II - VIII, X класах у канцы навучальнага года праводзяцца залiковыя акадэмiчныя канцэрты з адзнакай за выкананне. 2. Для правядзення заняткаў па харэаграфii (I - VIII класы), фiзiчнай культуры (V - XI класы) класы дзеляцца на дзве групы пры наяўнасцi 20 i больш вучняў у гарадскiх, 15 i больш вучняў - у сельскiх установах адукацыi. 3. Акрамя гадзiн, якiя вызначаны ў вучэбным плане, прадугледжваюцца: а) педагагiчныя гадзiны: для правядзення заняткаў у вучэбных харах - 3 гадзiны ў тыдзень на хор; для правядзення зводных заняткаў у танцавальных калектывах - 3 гадзiны ў тыдзень на калектыў; для правядзення аркестравых заняткаў - 3 гадзiны на групу з 10 - 15 чалавек. Вучнi, якiя наведваюць зводныя заняткi ў адным з калектываў, вызваляюцца ад заняткаў у iншых калектывах; для правядзення заняткаў па сальфеджыо i музычнай лiтаратуры - з разлiку 1 гадзiна ў тыдзень на групу з 10 - 15 вучняў V - IX класаў; для правядзення заняткаў па навучаннi iгры на музычных iнструментах - з разлiку 2 гадзiны ў тыдзень на аднаго вучня II - IX класаў; для правядзення заняткаў па пастаноўцы голасу, ансамблю, харэаграфii ў I - IX класах (не больш за 10 гадзiн на клас), iгры на iншым музычным iнструменце ў V - IX класах, заняткаў па майстэрстве акцёра, кампазiцыi ў VIII - XI класах - з разлiку 1 гадзiна ў тыдзень на аднаго вучня; для правядзення заняткаў па выяўленчым мастацтве i мастацкай працы - з разлiку 3 гадзiны ў II - IV i 4 гадзiны ў V - IX класах у тыдзень на групу з 10 - 15 вучняў. Заняткi па сальфеджыо, музычнай лiтаратуры i навучаннi iгры на музычных iнструментах не з'яўляюцца абавязковымi i праводзяцца з найбольш падрыхтаванымi вучнямi па ix жаданнi; б) канцэртмайстарскiя (акампанiятарскiя) гадзiны: для правядзення заняткаў у харавых i танцавальных калектывах, ансамблях, па пастаноўцы голасу, харэаграфii ў адпаведнасцi з вучэбным планам (100% вучэбнага часу); для правядзення заняткаў на струнных, народных i духавых музычных iнструментах - з разлiку 1 гадзiна ў тыдзень на аднаго вучня III - IX класаў, 0,5 гадзiны на 1 вучня II класа. Дадатак 17 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНЫХ ШКОЛ (КЛАСАЎ) З ФАЛЬКЛОРНА-ТЭАТРАЛЬНЫМ КIРУНКАМ--------------------+------------------------------------------ ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦ (цыклы прадметаў) +--------------------------------+-------------+ ¦ ¦ школа з 12-гадовым тэрмiнам ¦ школа з ¦ ¦ ¦ навучання ¦ 11-гадовым ¦ ¦ ¦ ¦ тэрмiнам ¦ ¦ ¦ ¦ навучання ¦ ¦ +--T--T---+---T--T---+----T------+---+----T----+ ¦ ¦ I¦II¦III¦IV ¦ V¦VI ¦ VII¦ VIII'¦VII¦VIII¦ IX ¦ +-------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+----+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +------------------------------------------------------------------+ ¦ 1. Агульны цыкл ¦ +------------------------------------------------------------------+ ¦ Пералiк прадметаў агульнага цыкла дзяржаўнага кампанента i ¦ ¦размеркаванне колькасцi гадзiн на ix вывучэнне па класах такiя ж, ¦ ¦як i ў вучэбных планах I - IX (дадаткi 1 - 3), акрамя выяўленчага ¦ ¦мастацтва i мастацкай працы, сусветнай мастацкай культуры, ¦ ¦працоўнага навучання, музыкi, фiзiчнай культуры. Дадзеныя вучэбныя¦ ¦дысцыплiны ўключаны ў цыкл прафiлюючых прадметаў. ¦ +------------------------------------------------------------------+ ¦ 2. Цыкл прафiлюючых прадметаў ¦ +-------------------T--T--T---+---T--T---+----T------+---T----+----+ ¦1. Фальклорны ¦ 1¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦тэатр (груп. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+----+ ¦2. Мастацтва ¦ 1¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦вуснага слова ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(груп. заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+----+ ¦3. Музыка ¦ 2¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ - ¦ ¦(слуханне музыкi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦i харавы клас) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+----+ ¦4. Выяўленчае ¦ 2¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ - ¦ ¦мастацтва i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастацкая праца ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+----+ ¦5. Фальклорны танец¦ 2¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦(груп. заняткi) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+----+ ¦6. Сусветная ¦ -¦ -¦ - ¦ - ¦ -¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ ¦мастацкая культура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+----+ ¦7. Фiзiчная ¦ 2¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦культура (мастацкая¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гiмнастыка i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦акрабатыка) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+----+ ¦8. Працоўнае ¦ -¦ -¦ - ¦ - ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ - ¦ ¦навучанне ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+----+ ¦Усяго: ¦10¦ 9¦ 9 ¦ 9 ¦ 9¦ 9 ¦ 9 ¦ 9 ¦ 8¦ 8 ¦ 6 ¦ +-------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+----+ ¦ II. Школьны кампанент ¦ +------------------------------------------------------------------+ ¦ Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы, ¦ ¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю ¦ ¦гадзiн дзяржаўнага кампанента. ¦ +-------------------T--T--T---+---T--T---+----T------+---T----+----+ ¦Максiмальная ¦23¦26¦27 ¦28 ¦33¦34 ¦ 35 ¦ 36 ¦37 ¦ 38 ¦ 38 ¦ ¦вучэбная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нагрузка на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аднаго вучня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+----+ ¦Агульная ¦24¦27¦28 ¦29 ¦35¦36 ¦ 36 ¦ 37 ¦37 ¦ 38 ¦ 38 ¦ ¦колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гадзiн, якая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фiнансуецца ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦з бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦-------------------+--+--+---+---+--+---+----+------+---+----+----- Заўвагi да дадатка 17: 1. Вучэбныя заняткi i навучальны год заканчваюцца ў IX класе 28 мая. У перыяд з 30 мая па 3 чэрвеня ў IX класе праводзяцца экзамены па спецыяльных прадметах. У II - VIII класах у канцы навучальнага года праводзяцца залiковыя акадэмiчныя канцэрты (вынiковыя заняткi) з адзнакай за выкананне. 2. Для заняткаў па фальклорным тэатры, мастацтву вуснага слова, фальклорным танцы клас дзелiцца на групы з колькасцю вучняў 8 - 12 чалавек у групе. 3. Акрамя гадзiн, якiя названы ў вучэбным плане, прадугледжваюцца: а) педагагiчныя гадзiны (заняткi не з'яўляюцца абавязковымi для вучняў, якiя не маюць для гэтага адпаведных умоў): для правядзення заняткаў па спевах, фальклорным танцы, мастацкай гiмнастыцы i акрабатыцы - 0,5 гадзiны ў тыдзень на кожнага вучня I - IX класаў; для правядзення заняткаў па фальклорным тэатры, мастацтву вуснага слова (у I - IX класах) - з разлiку 1 гадзiна ў тыдзень на аднаго вучня; для правядзення заняткаў па навучаннi iгры на музычным iнструменце ў II - IX класах - з разлiку 1 гадзiна ў тыдзень на кожнага вучня; для правядзення заняткаў у вучэбных харах - 3 гадзiны ў тыдзень на хор; для правядзення заняткаў па мастацкай працы (ужытковае мастацтва) - 2 гадзiны ў тыдзень на групу з 5 - 6 вучняў (па вiдах ужытковага мастацтва); для правядзення зводных заняткаў па фальклорным тэатры, у танцавальных, музычных i харавых калектывах (не больш за 3 калектывы на вучэбны прадмет) - з разлiку 2 гадзiны на калектыў; б) канцэртмайстарскiя гадзiны: для правядзення заняткаў па прадметах прафiлюючага цыкла ў адпаведнасцi з вучэбным планам (100% навучальнага часу), акрамя заняткаў па фiзiчнай культуры, выяўленчым мастацтве, працоўным навучаннi, мастацтве вуснага слова. Дадатак 18 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ ВЯЧЭРНЯЙ (ЗМЕННАЙ) АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНАЙ ШКОЛЫ (ВОЧНАЯ ФОРМА НАВУЧАННЯ)Варыянт 1 ----------------------------+---------------------------------- ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦ +---------+---------+--------+---------+ ¦ ¦ IX ¦ X ¦ XI ¦ XII ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦1. Беларуская мова ¦ 1 ¦ 1-2 ¦ 1-2 ¦ 1-2 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦2. Беларуская лiтаратура ¦ 2 ¦ 2-3 ¦ 2-3 ¦ 2-3 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦3. Руская мова ¦ 1 ¦ 1-2 ¦ 1-2 ¦ 1-2 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦4. Руская лiтаратура ¦ 2 ¦ 2-3 ¦ 2-3 ¦ 2-3 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦5. Замежная мова ¦ 1 ¦ 1-2 ¦ 1-2 ¦ 1-2 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦6. Гiсторыя Беларусi ¦ 1 ¦ 1-2 ¦ 1/0-1 ¦ 1-2 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦7. Сусветная гiсторыя ¦ 1 ¦ 1-2 ¦ 1-2 ¦ 1-2 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦8. Чалавек. Грамадства. ¦ 1 ¦ 0/1-1 ¦ 0/1-2 ¦ 1-2 ¦ ¦ Дзяржава ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦9. Геаграфiя ¦ 1 ¦ 2/1-2 ¦ 0-1 ¦ 0-1 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦10. Матэматыка ¦ 4 ¦ 4-5 ¦ 4-5 ¦ 3-4 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦11. Iнфарматыка ¦ 1 ¦ 0-1 ¦ 0-1 ¦ 0-1 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦12. Фiзiка. Астраномiя ¦ 1/2 ¦ 2-4 ¦ 2-4 ¦ 3-4 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦13. Хiмiя ¦ 2/1 ¦ 1-2 ¦ 2-3 ¦ 2-3 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦14. Бiялогiя ¦ 1 ¦ 2-3 ¦ 2-3 ¦ 0-1 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦Усяго: ¦ 20 ¦ 20 ¦ 19 ¦ 18 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦ II. Школьны кампанент ¦ +------------------------------------------------------------------+ ¦ Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы, ¦ ¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю ¦ ¦гадзiн дзяржаўнага кампанента. ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦Усяго па абодвух ¦ 26 ¦ 26 ¦ 26 ¦ 26 ¦ ¦кампанентах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---------------------------+---------+---------+--------+---------- Дадатак 19 Варыянт 2 ----------------------------+---------------------------------- ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦ +---------+---------+--------+---------+ ¦ ¦ IX ¦ X ¦ XI ¦ XII ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦1. Беларуская мова ¦ 1 ¦ 1-2 ¦ 1-2 ¦ 1-2 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦2. Беларуская лiтаратура ¦ 2 ¦ 1/2-3 ¦ 2/1-2 ¦ 2-3 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦3. Руская мова ¦ 1 ¦ 1-2 ¦ 1-2 ¦ 1-2 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦4. Руская лiтаратура ¦ 2 ¦ 2/1-2 ¦ 1/2-3 ¦ 2-3 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦5. Замежная мова ¦ 1 ¦ 1-2 ¦ 1-2 ¦ 1-2 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦6. Гiсторыя Беларусi. ¦ 1 ¦ 2-3 ¦ 1-2 ¦ 2-3 ¦ ¦ Сусветная гiсторыя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦7. Чалавек. Грамадства. ¦ 1 ¦ 0/1-1 ¦ 0/1-1 ¦ 1-2 ¦ ¦ Дзяржава ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦8. Геаграфiя ¦ 1 ¦ 1-2 ¦ 0-1 ¦ 0-1 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦9. Матэматыка ¦ 4 ¦ 4-5 ¦ 4-5 ¦ 3-4 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦10. Iнфарматыка ¦ 1 ¦ 0-1 ¦ 0-1 ¦ 0-1 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦11. Фiзiка. Астраномiя ¦ 1/2 ¦ 2-3 ¦ 2-3 ¦ 2-3 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦12. Хiмiя ¦ 1 ¦ 2/1-2 ¦ 2/1-2 ¦ 2-3 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦13. Бiялогiя ¦ 1/0 ¦ 1-2 ¦ 2-3 ¦ 0-2 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦Усяго: ¦ 18 ¦ 18 ¦ 17 ¦ 17 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦ II. Школьны кампанент ¦ +------------------------------------------------------------------+ ¦ Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы, ¦ ¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю ¦ ¦гадзiн дзяржаўнага кампанента. ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦Усяго па абодвух ¦ 22 ¦ 22 ¦ 22 ¦ 22 ¦ ¦кампанентах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---------------------------+---------+---------+--------+---------- Дадатак 20 Варыянт 3 ----------------------------+---------------------------------- ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦ +---------+---------+--------+---------+ ¦ ¦ IX ¦ X ¦ XI ¦ XII ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦1. Беларуская мова ¦ 1 ¦ 1-0 ¦ 1-0 ¦ 1-0 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦2. Беларуская лiтаратура ¦ 2 ¦ 1/2-2 ¦ 2-3 ¦ 1/2-2 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦3. Руская мова ¦ 1 ¦ 1-0 ¦ 1-0 ¦ 1-0 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦4. Руская лiтаратура ¦ 2 ¦ 2/1-2 ¦ 2-3 ¦ 2/1-3 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦5. Замежная мова ¦ 1 ¦ 1-2 ¦ 1-2 ¦ 1-2 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦6. Гiсторыя Беларусi. ¦ 1 ¦ 1/2-2 ¦ 1-2 ¦ 1/2-2 ¦ ¦ Сусветная гiсторыя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦7. Чалавек. Грамадства. ¦ 1 ¦ 0/1-1 ¦ 0/1-1 ¦ 1/0-1 ¦ ¦ Дзяржава ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦8. Геаграфiя ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦9. Матэматыка ¦ 3 ¦ 3-4 ¦ 3-4 ¦ 3-4 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦10. Iнфарматыка ¦ 1 ¦ 0-1 ¦ 0-1 ¦ 0-1 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦11. Фiзiка. Астраномiя ¦ 1 ¦ 2/1-2 ¦ 2/1-2 ¦ 2-3 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦12. Хiмiя ¦ 1 ¦ 2/1-2 ¦ 1-2 ¦ 2-3 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦13. Бiялогiя ¦ 1 ¦ 1-1 ¦ 1-2 ¦ 0-1 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦Усяго: ¦ 17 ¦ 16 ¦ 15 ¦ 15 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦ II. Школьны кампанент ¦ +------------------------------------------------------------------+ ¦ Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы, ¦ ¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю ¦ ¦гадзiн дзяржаўнага кампанента. ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦Усяго па абодвух ¦ 19 ¦ 18 ¦ 17 ¦ 17 ¦ ¦кампанентах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---------------------------+---------+---------+--------+---------- Заўвагi да дадаткаў 18 - 20: 1. Для вячэрняй школы з вочнай формай навучання складзены 3 варыянты размеркавання гадзiн па вучэбных прадметах: варыянт 1 - для класаў з напаўняльнасцю 20 вучняў i больш; варыянт 2 - для класаў з напаўняльнасцю ад 15 да 19 вучняў; варыянт 3 - для класаў з напаўняльнасцю ад 10 да 14 вучняў. У кожнай паралелi класаў не можа быць больш за 1 клас, якi займаецца па варыянце 2 цi 3. Выкарыстанне вучэбных планаў для класаў з паменшанай напаўняльнасцю дазваляецца ў межах фонду заработнай платы. У вячэрнiх школах, якiя знаходзяцца ў сельскiх населеных пунктах, класы з напаўняльнасцю 15 чалавек i больш могуць займацца па варыянце 1 цi 2. 2. Навучальны год пачынаецца 1 верасня. Працягласць навучальнага года - 36 тыдняў. Вучэбныя заняткi заканчваюцца 3 чэрвеня. На працягу навучальнага года праводзяцца канiкулы ў адпаведнасцi з тэрмiнамi, прадугледжанымi для дзённай агульнаадукацыйнай школы. Выпускныя экзамены праводзяцца ў тэрмiны, якiя вызначаны для дзённых агульнаадукацыйных школ. 3. На падставе дадзенага размеркавання гадзiн кожная вячэрняя школа (клас) распрацоўвае iндывiдуальны вучэбны план для IX - XII класаў з улiкам канкрэтных умоў. Пры распрацоўцы вучэбнага плана неабходна кiравацца наступным: лiчбы "0" у пачатку лiкавых ланцужкоў абазначаюць, што на базавым узроўнi дадзены прадмет у адпаведным класе не вывучаецца; лiчбы ў лiкавых ланцужках, якiя стаяць першымi, абазначаюць колькасць гадзiн, выдзяляемых на вывучэнне дадзенага прадмета на базавым узроўнi, другая лiчба - на профiльным узроўнi. Распрацаваны iндывiдуальны вучэбны план узгадняецца з раённым (гарадскiм) аддзелам адукацыi i зацвярджаецца дырэктарам школы. 4. Атэстацыя вучняў пры вочнай форме навучання праводзiцца па вучэбных паўгоддзях. Адзнакi за паўгоддзе выводзяцца на аснове бягучых адзнак, атрыманых вучнямi на ўроках, вынiкаў выканання кантрольных, практычных i лабараторных работ. 5. Пры тэарэтычным вывучэннi курса iнфарматыкi на заняткi ў X i XI класах адводзiцца па 1 гадзiне ў тыдзень за кошт гадзiн школьнага кампанента. Пры наяўнасцi магчымасцi выкарыстання камп'ютэрнай тэхнiкi або праграмiруемых мiкракалькулятараў у X класе дазваляецца праводзiць заняткi ў машынным варыянце з дзяленнем класа на 2 групы. Калi заняткi праводзяцца па варыянце 1 цi 2, то ў XI класе ў гэтым выпадку прадугледжваюцца 2 гадзiны ў тыдзень з дзяленнем класа на 2 групы для правядзення заняткаў у КВВТ. 6. Школьны кампанент складаецца са стымулюючых i падтрымлiваючых заняткаў, кансультацый, курсаў па выбары. 7. Стымулюючыя i падтрымлiваючыя заняткi арганiзуюцца адмiнiстрацыяй школы ў межах выдзеленых гадзiн пры любой напаўняльнасцi груп. Заняткi могуць праводзiцца з асобнымi вучнямi. Гэтыя гадзiны не тарыфiкуюцца. Аплата настаўнiку робiцца за фактычна адпрацаваны час. На правядзенне стымулюючых i падтрымлiваючых заняткаў павiнна адводзiцца не менш за 1 гадзiну ў тыдзень у кожным класе. 8. Гадзiны, якiя прызначаны на правядзенне кансультацый па прадметах вучэбнага плана, размяркоўваюцца школай на кожнае паўгоддзе i ўключаюцца ў тарыфiкацыю. Кансультацыi арганiзуюцца ў межах выдзеленых гадзiн пры любой напаўняльнасцi груп, у тым лiку i з асобнымi вучнямi. 9. Гадзiны, якiя адведзены на правядзенне курсаў па выбары, выкарыстоўваюцца на адзiн або некалькi курсаў у залежнасцi ад зробленага вучнямi выбару. Напаўняльнасць груп пры вывучэннi курсаў па выбары ў сельскiх населеных пунктах не абмежавана. Заняткi могуць праводзiцца i з асобнымi вучнямi, у астатнiх установах напаўняльнасць груп не можа быць менш за 3 вучнi. Для правядзення курсаў па выбары групы могуць камплектавацца з вучняў аднаго або паралельных класаў. 10. У выпадку, калi ў IX - XII класах навучаюцца вучнi, якiя раней вывучалi розныя замежныя мовы, у гэтых класах для вывучэння замежных моў ствараюцца не больш за 3 падгрупы з колькасцю не менш за 3 вучнi. Пры гэтым на кожную падгрупу выдзяляецца час, прадугледжаны вучэбным планам (1 цi 2 гадзiны ў тыдзень). Дадатак 21 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ X - XII КЛАСАЎ ТЭХНАЛАГIЧНАГА ПРОФIЛЮ ВЯЧЭРНЯЙ (ЗМЕННАЙ) АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНАЙ ШКОЛЫ (ВОЧНАЯ ФОРМА НАВУЧАННЯ)---------------------------------------+----------------------- ¦ Вучэбныя прадметы ¦Колькасць гадзiн у тыдзень ¦ ¦ ¦ па класах ¦ ¦ +---------+--------+--------+ ¦ ¦ X ¦ XI ¦ XII ¦ +--------------------------------------+---------+--------+--------+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +--------------------------------------+---------+--------+--------+ ¦1. Беларуская мова ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +--------------------------------------+---------+--------+--------+ ¦2. Беларуская лiтаратура ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +--------------------------------------+---------+--------+--------+ ¦3. Руская мова ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +--------------------------------------+---------+--------+--------+ ¦4. Руская лiтаратура ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +--------------------------------------+---------+--------+--------+ ¦5. Замежная мова ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +--------------------------------------+---------+--------+--------+ ¦6. Гiсторыя Беларусi ¦ 1 ¦ 1/0 ¦ 1 ¦ +--------------------------------------+---------+--------+--------+ ¦7. Сусветная гiсторыя ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +--------------------------------------+---------+--------+--------+ ¦8. Чалавек. Грамадства. Дзяржава ¦ 0/1 ¦ 0/1 ¦ 1 ¦ +--------------------------------------+---------+--------+--------+ ¦9. Геаграфiя ¦ 2/1 ¦ 0 ¦ 0 ¦ +--------------------------------------+---------+--------+--------+ ¦10. Матэматыка. Iнфарматыка ¦ 4 ¦ 4 ¦ 3 ¦ +--------------------------------------+---------+--------+--------+ ¦11. Фiзiка. Астраномiя ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ +--------------------------------------+---------+--------+--------+ ¦12. Хiмiя ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +--------------------------------------+---------+--------+--------+ ¦13. Бiялогiя ¦ 1 ¦ 2 ¦ 0 ¦ +--------------------------------------+---------+--------+--------+ ¦Усяго: ¦ 20 ¦ 19 ¦ 18 ¦ +--------------------------------------+---------+--------+--------+ ¦ Цыкл прафiлюючых прадметаў ¦ +--------------------------------------+---------+--------+--------+ ¦14. Спецыяльныя дысцыплiны ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ +--------------------------------------+---------+--------+--------+ ¦15. Прафесiянальнае навучанне ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ +--------------------------------------+---------+--------+--------+ ¦Усяго: ¦ 28 ¦ 27 ¦ 26 ¦ +--------------------------------------+---------+--------+--------+ ¦ II. Школьны кампанент ¦ +------------------------------------------------------------------+ ¦ Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы, ¦ ¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю ¦ ¦гадзiн дзяржаўнага кампанента. ¦ +--------------------------------------+---------+--------+--------+ ¦Агульная колькасць гадзiн, якая ¦ 32 ¦ 31 ¦ 30 ¦ ¦фiнансуецца з бюджэту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦--------------------------------------+---------+--------+--------- Заўвагi да дадатка 21: 1. Напаўняльнасць класаў тэхналагiчнага профiлю не менш за 20 вучняў. 2. Пры арганiзацыi заняткаў па прадметах прафiлюючага цыкла клас дзелiцца на 2 групы. 3. У X i XI класах у чэрвенi праводзiцца вытворчая практыка па 7 гадзiн у дзень на працягу 20 дзён. 4. У XII класе заняткi па прадметах прафiлюючага цыкла заканчваюцца 20 сакавiка i з 21 сакавiка па 5 красавiка праводзiцца здача квалiфiкацыйнага экзамену, а з 15 па 30 красавiка - абарона выпускной квалiфiкацыйнай работы. Дадатак 22 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ ВЯЧЭРНЯЙ (ЗМЕННАЙ) АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНАЙ ШКОЛЫ (ВОЧНАЯ ФОРМА НАВУЧАННЯ ПРАЦЯГЛАСЦЮ 2 ГАДЫ ЗА КУРС X - XII КЛАСАЎ)-------------------------------------------------+------------- ¦ Вучэбныя прадметы ¦Колькасць гадзiн ¦ ¦ ¦ у тыдзень па ¦ ¦ ¦ класах ¦ ¦ +--------+--------+ ¦ ¦ X ¦ XI ¦ +------------------------------------------------+--------+--------+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +------------------------------------------------+--------+--------+ ¦1. Беларуская мова ¦ 1-2 ¦ 1-2 ¦ +------------------------------------------------+--------+--------+ ¦2. Беларуская лiтаратура ¦ 2/3-3 ¦ 3-4 ¦ +------------------------------------------------+--------+--------+ ¦3. Руская мова ¦ 1-2 ¦ 1-2 ¦ +------------------------------------------------+--------+--------+ ¦4. Руская лiтаратура ¦ 3/2-3 ¦ 3-4 ¦ +------------------------------------------------+--------+--------+ ¦5. Замежная мова ¦ 2-4 ¦ 2-4 ¦ +------------------------------------------------+--------+--------+ ¦6. Гiсторыя Беларусi ¦ 1-2 ¦ 1-2 ¦ +------------------------------------------------+--------+--------+ ¦7. Сусветная гiсторыя ¦ 2-3 ¦ 2-3 ¦ +------------------------------------------------+--------+--------+ ¦6. Чалавек. Грамадства. Дзяржава ¦ 1-2 ¦ 1-2 ¦ +------------------------------------------------+--------+--------+ ¦7. Геаграфiя ¦ 2-3 ¦ 0-1 ¦ +------------------------------------------------+--------+--------+ ¦8. Матэматыка ¦ 4-5 ¦ 4-5 ¦ +------------------------------------------------+--------+--------+ ¦9. Iнфарматыка ¦ 0-1 ¦ 0-1 ¦ +------------------------------------------------+--------+--------+ ¦10. Фiзiка. Астраномiя ¦ 3-4 ¦ 3-4 ¦ +------------------------------------------------+--------+--------+ ¦11. Хiмiя ¦ 2-3 ¦ 2-3 ¦ +------------------------------------------------+--------+--------+ ¦12. Бiялогiя ¦ 2-3 ¦ 2-3 ¦ +------------------------------------------------+--------+--------+ ¦Усяго: ¦ 26 ¦ 25 ¦ +------------------------------------------------+--------+--------+ ¦ II. Школьны кампанент ¦ +------------------------------------------------------------------+ ¦ Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы, ¦ ¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю ¦ ¦гадзiн дзяржаўнага кампанента. ¦ +------------------------------------------------+--------+--------+ ¦Усяго па абодвух кампанентах ¦ 30 ¦ 29 ¦ ¦------------------------------------------------+--------+--------- Заўвагi да дадатка 22: 1. Класы з 2-гадовым тэрмiнам навучання ў старшай ступенi з'яўляюцца адной з формаў завяршэння сярэдняй адукацыi, якая разлiчана на пэўныя кантынгенты вучняў вячэрняй школы. 2. У класы з 2-гадовым тэрмiнам навучання за курс X - XII класаў прымаюцца падлеткi i дарослыя, якiя маюць базавую адукацыю i адпаведны ўзровень падрыхтоўкi, усвядомленую мэту пасляшкольнай адукацыi, iмкненне i магчымасць у больш сцiслыя тэрмiны яе ажыццявiць. 3. Рашэнне аб адкрыццi класаў з 2-гадовым тэрмiнам навучання i напаўняльнасцю не менш за 10 вучняў прымаецца ўпраўленнямi адукацыi аблвыканкамаў i Камiтэтам па адукацыi Мiнскага гарвыканкама на падставе прадстаўлення педагагiчнага савета школы. У школе пры гэтым павiнны быць X - XII класы з 3-гадовым тэрмiнам навучання. Дадатак 23 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ ДЛЯ ПРАВЯДЗЕННЯ КАНСУЛЬТАЦЫЙ З РАЗЛIКУ НА АДНАГО ВУЧНЯ Ў ЗАВОЧНЫХ ГРУПАХ КОЛЬКАСЦЮ МЕНШ ЗА 10 ЧАЛАВЕК----------------------------+---------------------------------- ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн па класах ¦ ¦ +---------+---------+--------+---------+ ¦ ¦ IX ¦ X ¦ XI ¦ XII ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦1. Беларуская мова ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦2. Беларуская лiтаратура ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 5 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦3. Руская мова ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦4. Руская лiтаратура ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 5 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦5. Замежная мова ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦6. Гiсторыя Беларусi. ¦ 4 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 6 ¦ ¦ Сусветная гiсторыя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦7. Чалавек. Грамадства. ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ Дзяржава ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦8. Геаграфiя ¦ 4 ¦ 4 ¦ - ¦ - ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦9. Матэматыка. Iнфарматыка ¦ 8 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦10. Фiзiка. Астраномiя ¦ 4 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 6 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦11. Хiмiя ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦12. Бiялогiя ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ - ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦Усяго: ¦ 45 ¦ 49 ¦ 45 ¦ 49 ¦ ¦---------------------------+---------+---------+--------+---------- Дадатак 24 КОЛЬКАСЦЬ ЗАЛIКАЎ, АБАВЯЗКОВЫХ ДЛЯ ЗДАЧЫ ВУЧНЯМI НА ПРАЦЯГУ НАВУЧАЛЬНАГА ГОДА Ў ВЯЧЭРНЯЙ ШКОЛЕ З ЗАВОЧНАЙ ФОРМАЙ НАВУЧАННЯ----------------------------+---------------------------------- ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць залiкаў па класах ¦ ¦ +---------+---------+--------+---------+ ¦ ¦ IX ¦ X ¦ XI ¦ XII ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦1. Беларуская мова ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦2. Беларуская лiтаратура ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦3. Руская мова ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦4. Руская лiтаратура ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦5. Замежная мова ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦6. Гiсторыя Беларусi. ¦ 3 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ ¦ Сусветная гiсторыя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦7. Чалавек. Грамадства. ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ Дзяржава ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦8. Геаграфiя ¦ 2 ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦9. Матэматыка. Iнфарматыка ¦ 5 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 5 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦10. Фiзiка. Астраномiя ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 4 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦11. Хiмiя ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦12. Бiялогiя ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ - ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦Усяго: ¦ 27 ¦ 27 ¦ 27 ¦ 27 ¦ ¦---------------------------+---------+---------+--------+---------- Заўвагi да дадаткаў 23 - 24: 1. Завочная форма навучання ўжываецца ў вячэрняй школе пры немагчымасцi стварэння вочных класаў з-за абмежаванасцi кантынгенту, а таксама па жаданнi вучняў з улiкам умоў ix працоўнай дзейнасцi. 2. Працягласць навучальнага года - 36 тыдняў, з 1 верасня па 3 чэрвеня. Выпускныя экзамены праводзяцца ў тэрмiны, якiя вызначаны для дзённых агульнаадукацыйных школ. 3. Асноўнымi формамi арганiзацыi навучальна-выхаваўчай работы ў вячэрняй (зменнай) агульнаадукацыйнай школе з завочнай формай навучання з'яўляюцца кансультацыi i залiкi. 4. Для вызначэння колькасцi гадавых гадзiн па прадметах для правядзення кансультацый на 2 i больш чалавек (да 9 уключна) неабходна колькасць гадзiн, названых у дадатку 23, павялiчыць на адпаведную колькасцi вучняў у групе колькасць разоў. 5. Залiкi здаюць усе вучнi. На прыём аднаго залiку адводзiцца 1/3 акадэмiчнай гадзiны на кожнага вучня. Залiкi, як правiла, з'яўляюцца камбiнаванымi, гэта значыць уключаюць пытаннi для вуснага адказу вучняў i пiсьмовыя заданнi. Прыкладныя тэмы залiковых раздзелаў, а таксама патрабаваннi да ведаў i ўменняў вучняў названы ў праграмах па кожным вучэбным прадмеце. 6. Да здачы залiкаў дапускаюцца вучнi, якiя выканалi прадугледжаныя практычныя, лабараторныя i кантрольныя работы па дадзеным вучэбным прадмеце. Вынiкi выканання гэтых работ улiчваюцца пры вывядзеннi агульнай адзнакi за залiк (залiковы раздзел). Залiкi, здадзеныя вучнямi, сапраўдныя на працягу двух гадоў. Гадавыя адзнакi выводзяцца на аснове залiковых адзнак. Дадатак 25 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ ВЯЧЭРНЯЙ (ЗМЕННАЙ) АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНАЙ ШКОЛЫ З СЕСIЁННЫМ РЭЖЫМАМ АРГАНIЗАЦЫI ЗАНЯТКАЎ (ЧАТЫРЫ ВОЧНЫЯ ПЕРЫЯДЫ)IX клас----------------------------+---------------------------------- ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн па перыядах ¦ ¦ +---------+---------+--------+---------+ ¦ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦1. Беларуская мова i ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ ¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦2. Руская мова i лiтаратура¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦3. Замежная мова ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦4. Гiсторыя Беларусi. ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ ¦ Сусветная гiсторыя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦5. Чалавек. Грамадства. ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ ¦ Дзяржава ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦6. Геаграфiя ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦7. Матэматыка. Iнфарматыка ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦8. Фiзiка ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦9. Хiмiя ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦10. Бiялогiя ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦Усяго: ¦ 80 ¦ 80 ¦ 80 ¦ 80 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦ II. Школьны кампанент ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦Усяго па абодвух ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦ ¦кампанентах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---------------------------+---------+---------+--------+---------- Дадатак 26 X клас----------------------------+---------------------------------- ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн па перыядах ¦ ¦ +---------+---------+--------+---------+ ¦ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦1. Беларуская мова i ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ ¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦2. Руская мова i лiтаратура¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦3. Замежная мова ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦4. Гiсторыя Беларусi. ¦ 9 ¦ 9 ¦ 9 ¦ 9 ¦ ¦ Сусветная гiсторыя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦5. Чалавек. Грамадства. ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ ¦ Дзяржава ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦6. Геаграфiя ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦7. Матэматыка. Iнфарматыка ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦8. Фiзiка ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦9. Бiялогiя ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦10. Хiмiя ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦Усяго: ¦ 90 ¦ 90 ¦ 90 ¦ 90 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦ II. Школьны кампанент ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦Усяго па абодвух ¦ 110 ¦ 110 ¦ 110 ¦ 110 ¦ ¦кампанентах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---------------------------+---------+---------+--------+---------- Дадатак 27 XI клас----------------------------+---------------------------------- ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн па перыядах ¦ ¦ +---------+---------+--------+---------+ ¦ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦1. Беларуская мова i ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ ¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦2. Руская мова i лiтаратура¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦3. Замежная мова ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦4. Гiсторыя Беларусi. ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ ¦ Сусветная гiсторыя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦5. Чалавек. Грамадства. ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ ¦ Дзяржава ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦6. Матэматыка. Iнфарматыка ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦7. Фiзiка ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦8. Хiмiя ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦9. Бiялогiя ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦Усяго: ¦ 80 ¦ 80 ¦ 80 ¦ 80 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦ II. Школьны кампанент ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦Усяго па абодвух ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦ ¦кампанентах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---------------------------+---------+---------+--------+---------- Дадатак 28 XII клас----------------------------+---------------------------------- ¦ Вучэбныя прадметы ¦ Колькасць гадзiн па перыядах ¦ ¦ +---------+---------+--------+---------+ ¦ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦1. Беларуская мова i ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ ¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦2. Руская мова i лiтаратура¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦3. Замежная мова ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦4. Гiсторыя Беларусi. ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ ¦ Сусветная гiсторыя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦5. Чалавек. Грамадства. ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ ¦ Дзяржава ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦6. Матэматыка. Iнфарматыка ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦7. Фiзiка. Астраномiя ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦8. Хiмiя ¦ 9 ¦ 9 ¦ 9 ¦ 9 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦9. Бiялогiя ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦Усяго: ¦ 90 ¦ 90 ¦ 90 ¦ 90 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦II. Школьны кампанент ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ +---------------------------+---------+---------+--------+---------+ ¦Усяго па абодвух ¦ 110 ¦ 110 ¦ 110 ¦ 110 ¦ ¦кампанентах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---------------------------+---------+---------+--------+---------- Заўвагi да дадатка 28: 1. Вочная форма правядзення вучэбных заняткаў у вячэрняй (зменнай) агульнаадукацыйнай школе ва ўмовах сезоннай занятасцi моладзi ажыццяўляецца па сесiённым рэжыме. 2. Сесiённы рэжым арганiзацыi заняткаў у вячэрняй школе прадугледжвае правядзенне ўрокаў (дзяржаўны кампанент), курсаў па выбары, стымулюючых i падтрымлiваючых заняткаў (школьны кампанент), а таксама здачу залiкаў. 3. Вучэбныя планы разлiчаны на 4 перыяды канцэнтраваных урочных заняткаў на працягу навучальнага года. Агульная працягласць перыядаў не менш за 40 вучэбных дзён. Вучэбны план разлiчаны на навучанне ў IX - XII класах. 4. Час правядзення сесiй вызначаецца раённым (гарадскiм) аддзелам (упраўленнем) адукацыi з улiкам канкрэтных умоў i па ўзгадненнi з кiраўнiкамi прадпрыемстваў, устаноў, арганiзацый. У адпаведнасцi з артыкулам 207 Працоўнага кодэкса Рэспублiкi Беларусь у асобных выпадках, калi па ўмовах вытворчасцi (сезонны, рухомы характар i т.п.) асобы, якiя вучацца ў сярэднiх вячэрнiх (зменных) агульнаадукацыйных школах, не могуць рэгулярна карыстацца свабоднымi днямi, наймальнiкi могуць прадастаўляць iм свабодныя ад работы днi ў падсумаваным выглядзе (замест штотыднёвага прадастаўлення гэтых дзён) у мiжсезонны перыяд або iншы перыяд найменшай занятасцi на прадпрыемстве. 5. Класы камплектуюцца пры наяўнасцi ў iх не менш за 10 вучняў, якiя навучаюцца за курс дадзенага класа. У класы з сесiённым рэжымам арганiзацыi заняткаў залiчваюцца асобы, работа якiх мае сезонны або рухомы характар. 6. У час сесiй праводзяцца ўрочныя заняткi, пры гэтым штодзённая вучэбная нагрузка не павiнна перавышаць 8 акадэмiчных гадзiн. 7. У мiжсесiённы час праводзяцца курсы па выбары i прымаюцца залiкi. Калi штодзённая вучэбная нагрузка ў час правядзення сесiй менш за 8 акадэмiчных гадзiн, то магчыма правядзенне курсаў па выбары i прыём залiкаў i ў час сесiй. Пры гэтым агульная нагрузка не павiнна перавышаць 8 акадэмiчных гадзiн. 8. Гадзiны, якiя адведзены на правядзенне курсаў па выбары, выкарыстоўваюцца на адзiн або некалькi курсаў у залежнасцi ад зробленага вучнямi выбару. Напаўняльнасць груп пры вывучэннi курсаў па выбары ў гарадскiх школах не можа быць менш за 3 вучнi. У сельскiх школах курсы па выбары могуць праводзiцца i з асобнымi вучнямi. Групы камплектуюцца з вучняў аднаго або паралельных класаў. 9. Гадзiны, якiя не выкарыстоўваюцца на правядзенне курсаў па выбары, педагагiчнаму савету школы дазваляецца размяркоўваць на правядзенне стымулюючых i падтрымлiваючых заняткаў. У гэтым выпадку дадзеныя гадзiны не тарыфiкуюцца, аплата настаўнiку робiцца за фактычна адпрацаваны час. Педагагiчнаму савету школы дазваляецца ў асобных выпадках размяркоўваць гадзiны, якiя адведзены вучэбным планам на курсы па выбары, i па iншай сетцы ў межах агульнай колькасцi гадзiн у IX - XII класах. 10. Залiкi здаюць усе вучнi. Колькасць залiкаў вызначана ў дадатку 24. Асаблiвасцi арганiзацыi прыёму i здачы залiкаў утрымлiваюцца ў пунктах 5 i 6 заўваг да дадаткаў 23 i 24. 11. Дадаткова да вучэбнага плана ў мiжсесiённы час праводзяцца стымулюючыя i падтрымлiваючыя заняткi. Колькасць ix вызначаецца адпаведна напаўняльнасцi класаў: для класаў з напаўняльнасцю 20 вучняў i больш - па 20 гадзiн пасля кожнага сесiённага перыяду; для класаў з напаўняльнасцю ад 15 да 19 вучняў - па 15 гадзiн пасля кожнага сесiённага перыяду; для класаў з напаўняльнасцю ад 10 да 14 вучняў - па 10 гадзiн пасля кожнага сесiённага перыяду. У кожнай паралелi не можа быць больш за адзiн клас з напаўняльнасцю меньш за 20 вучняў. 12. Стымулюючыя i падтрымлiваючыя заняткi арганiзуюцца адмiнiстрацыяй школы ў межах выдзеленых гадзiн пры любой напаўняльнасцi груп. Гэтыя заняткi могуць праводзiцца i з асобнымi вучнямi. 13. Педагагiчным саветам вячэрнiх школ дазваляецца ўносiць карэктывы ў размеркаванне гадзiн на асобныя прадметы па сесiённых перыядах у межах агульнай колькасцi вучэбнага часу, адведзенага ў пэўным класе на дадзеную дысцыплiну. Пры гэтым не павiнна мяняцца падсумаваная колькасць гадзiн, прадугледжаных на кожную сесiю. Дадатак 29 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ УСТАНОЎ, ЯКIЯ ЗАБЯСПЕЧВАЮЦЬ АТРЫМАННЕ АГУЛЬНАЙ СЯРЭДНЯЙ АДУКАЦЫI, ШТО ПРАЦУЮЦЬ У МЕСЦАХ АЗДАРАЎЛЕННЯ ДЗЯЦЕЙ З ЗОН РАДЫЯЦЫЙНАГА ЗАБРУДЖАННЯ ЗВЫШ 1 КИ/КВ.КМ (БЕЛАРУСКАЯ (РУСКАЯ) МОВА НАВУЧАННЯ)Варыянт 1 ---------------+------------------------------------------------------ ¦ Вучэбныя ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦ прадметы +------------------------------------+---------------------+ ¦ (цыклы ¦ у школах з 12-гадовым тэрмiнам ¦ у школах з ¦ ¦ прадметаў) ¦ навучання ¦ 11-гадовым тэрмiнам ¦ ¦ ¦ ¦ навучання ¦ ¦ +--------+----T----+----T---+---T----+---+----T----T--T----+ ¦ ¦ I ¦ II ¦ III¦ IV ¦ V ¦VI ¦VII ¦VII¦VIII¦ IX ¦ X¦ XI ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +--------------+--------+----T----+----T---+---T----+---T----+----T--T----+ ¦1. Уводзiны ў ¦Верасень¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ -¦ - ¦ ¦школьнае жыццё¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦2. Беларуская ¦ 5(-) ¦5(3)¦5(3)¦5(3)¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ ¦ мова ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦3. Беларуская ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 2 ¦ ¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦4. Руская мова¦ -(5) ¦3(5)¦3(5)¦3(5)¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦5. Руская ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 2 ¦ ¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦6. Замежная ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2¦ 2 ¦ ¦ мова ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦7. Матэматыка.¦ 3 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4¦ 4 ¦ ¦ Iнфарматыка¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦8. Фiзiка. ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦1/2¦ 2 ¦ 2 ¦ 3¦ 4 ¦ ¦ Астраномiя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦9. Хiмiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2/1¦ 2 ¦ 2¦ 2 ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦10. Гiсторыя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦0/1¦0/1¦ 1 ¦1/0¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ ¦ Беларусi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦11. Сусветная ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦1/0¦1/0¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ ¦ гiсторыя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦12. Чалавек. ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ ¦ Грамадства.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Дзяржава ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦13. Мая ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ -¦ - ¦ ¦ Радзiма - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Беларусь ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦14. Чалавек i ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ -¦ - ¦ ¦ свет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦15. Геаграфiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ - ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦16. Бiялогiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1/2¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦Усяго: ¦ 9 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦16 ¦17 ¦19 ¦17 ¦ 19 ¦ 19 ¦20¦ 22 ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦II. Школьны ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3¦ 3 ¦ ¦ кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦Усяго па ¦ 11 ¦ 14 ¦ 15 ¦ 16 ¦18 ¦19 ¦21 ¦19 ¦ 22 ¦ 22 ¦23¦ 25 ¦ ¦абодвух ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кампанентах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----- Варыянт 2 ---------------+------------------------------------------------------ ¦ Вучэбныя ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦ прадметы +------------------------------------+---------------------+ ¦ (цыклы ¦ у школах з 12-гадовым тэрмiнам ¦ у школах з ¦ ¦ прадметаў) ¦ навучання ¦ 11-гадовым тэрмiнам ¦ ¦ ¦ ¦ навучання ¦ ¦ +--------+----T----+----T---+---T----+---+----T----T--T----+ ¦ ¦ I ¦ II ¦ III¦ IV ¦ V ¦VI ¦VII ¦VII¦VIII¦ IX ¦ X¦ XI ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +--------------+--------+----T----+----T---+---T----+---T----+----T--T----+ ¦1. Уводзiны ў ¦Верасень¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ школьнае ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ жыццё ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦2. Беларуская ¦ 5(-) ¦5(3)¦5(3)¦5(3)¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ ¦ мова ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦3. Беларуская ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 2 ¦ ¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦4. Руская мова¦ -(5) ¦3(5)¦3(5)¦3(5)¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦5. Руская ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 2 ¦ ¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦6. Замежная ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2¦ 2 ¦ ¦ мова ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦7. Матэматыка.¦ 3 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3¦ 3 ¦ ¦ Iнфарматыка¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦8. Фiзiка. ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 2 ¦ ¦ Астраномiя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦9. Хiмiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦10. Гiсторыя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦0/1¦1/0¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ ¦ Беларусi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦11. Сусветная ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦1/0¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ ¦ гiсторыя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦12. Чалавек. ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ ¦ Грамадства.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Дзяржава ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦13. Мая ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ -¦ - ¦ ¦ Радзiма - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Беларусь ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦14. Чалавек i ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦0/1¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ -¦ - ¦ ¦ свет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦15. Геаграфiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ - ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦16. Бiялогiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦Усяго: ¦ 9 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦15 ¦16 ¦18 ¦14 ¦ 16 ¦ 16 ¦16¦ 18 ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦II. Школьны ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3¦ 3 ¦ ¦ кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----+ ¦Усяго па ¦ 11 ¦ 14 ¦ 15 ¦ 16 ¦17 ¦18 ¦20 ¦16 ¦ 18 ¦ 19 ¦19¦ 21 ¦ ¦абодвух ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кампанентах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦--------------+--------+----+----+----+---+---+----+---+----+----+--+----- Заўвагi да дадатка 29: 1. Вучэбны план устаноў, якiя забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй адукацыi, на 2004/2005 навучальны год распаўсюджваецца на ўстановы, якiя працуюць у зонах радыяцыйнага забруджання. Для ўстаноў, якiя функцыянiруюць у месцах аздараўлення дзяцей з гэтых зон, прадугледжаны варыянты 1, 2. Вучэбны план устаноў, якiя забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй адукацыi, на 2004/2005 навучальны год прымяняецца таксама для навучання дзяцей у месцах аздараўлення, калi тэрмiн ix знаходжання ў аздараўленчых установах складае адну чвэрць i болей. Калi вучнi знаходзяцца ў аздараўленчых установах у межах рэспублiкi больш кароткi тэрмiн (менш за чвэрць), то навучанне можа быць арганiзавана па варыянце 1 з тым, каб дзецi маглi эфектыўна спалучаць аздараўленне i навучанне з разлiку 2 - 3 урокi ў дзень у малодшых класах, 3 - 4 - у сярэднiх класах, 4 - 5 урокаў у старшых класах пры 5-дзённым вучэбным тыднi. Калi вучнi знаходзяцца на аздараўленнi за мяжой, навучанне арганiзуецца па варыянце 2. 2. У асобных выпадках педагагiчны савет установы самастойна вызначае з лiку прапануемых той цi iншы варыянт вучэбнага плана. 3. У I - IX класах заняткi па радыяцыйнай бяспецы праводзяцца за кошт гадзiн школьнага кампанента. 4. За кошт гадзiн школьнага кампанента ў пазаўрочны час могуць быць арганiзаваны заняткi па фiзiчнай культуры, выяўленчым мастацтве, музыцы, заняткi па развiццi здольнасцей дзяцей, умацаваннi iх здароўя, а таксама стымулюючыя i падтрымлiваючыя заняткi. 5. Выпускныя экзамены за курс базавай i сярэдняй школы праводзяцца ў адпаведнасцi з Правiламi атэстацыi, пераводу, арганiзацыi выпускных экзаменаў i выпуску вучняў устаноў, якiя забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй адукацыi. 6. Забаронена правядзенне ў зонах радыяцыйнага забруджання звыш 1 Ки/кв.км вучэбна-палявых збораў, а таксама працоўнай практыкi вучняў на зямельных участках. Дадатак 30 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ IНДЫВIДУАЛЬНАГА НАВУЧАННЯ ВУЧНЯЎ, ЯКIЯ ЗНАХОДЗЯЦЦА НА ПРАЦЯГЛЫМ ЛЯЧЭННI Ў БАЛЬНIЦАХ З УСТАНОЎ, ШТО ЗАБЯСПЕЧВАЮЦЬ АТРЫМАННЕ АГУЛЬНАЙ СЯРЭДНЯЙ АДУКАЦЫI (БЕЛАРУСКАЯ (РУСКАЯ) МОВА НАВУЧАННЯ)---------------+---------------------------------------------------- ¦ Вучэбныя ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦ прадметы +---------------------------------+----------------------+ ¦ (цыклы ¦ у школах з 12-гадовым тэрмiнам ¦ у школах з 11-гадовым¦ ¦ прадметаў) ¦ навучання ¦ тэрмiнам навучання ¦ ¦ +-----+----T----+----T---+---T----+---+----T----+---T----+ ¦ ¦ I ¦ II ¦ III¦ IV ¦ V ¦VI ¦VII ¦VII¦VIII¦ IX ¦ X ¦ XI ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +--------------+-----T----+----T----+---T---+----T---+----T----+---T----+ ¦1. Беларуская ¦2(-) ¦2(1)¦2(1)¦2(1)¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0,5¦ 0,5¦0,5¦ 0,5¦ ¦ мова i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦2. Руская ¦-(2) ¦1(2)¦1(2)¦1(2)¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0,5¦ 0,5¦0,5¦ 0,5¦ ¦ мова i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦3. Замежная ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦0,5¦ 0,5¦ 0,5¦0,5¦ 0,5¦ ¦ мова ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦4. Матэматыка.¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦1,5¦ 1,5¦ ¦ Iнфарматыка¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦5. Гiсторыя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦0,5¦0,5¦0,5 ¦0,5¦ 0,5¦ 1 ¦0,5¦ 0,5¦ ¦ Беларусi. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Сусветная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ гiсторыя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦6. Чалавек. ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 0,5¦ 0,5¦0,5¦ 0,5¦ ¦ Грамадства.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Дзяржава ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦7. Чалавек i ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦0,5¦0,5¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ свет. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Сусвет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦8. Геаграфiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦0,5¦ 0,5¦ 0,5¦0,5¦ - ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦9. Бiялогiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0,5¦ 0,5¦0,5¦ 0,5¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦10. Фiзiка. ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦0,5 ¦0,5¦ 1 ¦ 0,5¦ 1 ¦ 1,5¦ ¦ Астраномiя¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦11. Хiмiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 0,5¦ 0,5¦ 1 ¦ 1 ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦Усяго: ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 7 ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦II. Школьны ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦Агульная ¦ 4 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 9 ¦ ¦колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гадзiн ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----- Заўвагi да дадатка 30: 1. У тых выпадках, калi вучэбным планам прадугледжана на вывучэнне прадмета 0,5 гадзiны ў тыдзень, у раскладзе заняткаў трэба ставiць па 1 гадзiне праз тыдзень. 2. Пры вывучэннi iнфарматыкi з VIII класа дадатковыя гадзiны ў VIII i IX класах дазваляецца выкарыстоўваць са школьнага кампанента. Дадатак 31 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ ГРУПАВОГА НАВУЧАННЯ ВУЧНЯЎ, ЯКIЯ ЗНАХОДЗЯЦЦА НА ПРАЦЯГЛЫМ ЛЯЧЭННI Ў БАЛЬНIЦАХ З УСТАНОЎ, ШТО ЗАБЯСПЕЧВАЮЦЬ АТРЫМАННЕ АГУЛЬНАЙ СЯРЭДНЯЙ АДУКАЦЫI (БЕЛАРУСКАЯ (РУСКАЯ) МОВА НАВУЧАННЯ)---------------+---------------------------------------------------- ¦ Вучэбныя ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦ прадметы +---------------------------------+----------------------+ ¦ (цыклы ¦ у школах з 12-гадовым тэрмiнам ¦ у школах з ¦ ¦ прадметаў) ¦ навучання ¦ 11-гадовым тэрмiнам ¦ ¦ ¦ ¦ навучання ¦ ¦ +-----+----T----+----T---+---T----+---+----T----+---T----+ ¦ ¦ I ¦ II ¦ III¦ IV ¦ V ¦VI ¦VII ¦VII¦VIII¦ IX ¦ X ¦ XI ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +--------------+-----T----+----T----+---T---+----T---+----T----+---T----+ ¦1. Беларуская ¦6(-) ¦6(2)¦6(3)¦6(3)¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ мова i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦2. Руская ¦-(6) ¦2(6)¦3(6)¦3(6)¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ мова i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦3. Замежная ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ мова ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦4. Матэматыка.¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦4/5¦ 4/5¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ ¦ Iнфарматыка¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦5. Гiсторыя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦2/1¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ Беларусi. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Сусветная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ гiсторыя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦6. Чалавек. ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ Грамадства.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Дзяржава ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦7. Чалавек i ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ свет. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Сусвет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦8. Геаграфiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦9. Бiялогiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦10. Фiзiка. ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ ¦ Астраномiя¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦11. Хiмiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2/1¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦Усяго: ¦ 10 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 13 ¦17 ¦18 ¦19 ¦19 ¦ 18 ¦ 18 ¦17 ¦ 18 ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦II. Школьны ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 7 ¦ ¦ кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦Агульная ¦ 12 ¦ 15 ¦ 16 ¦ 17 ¦21 ¦22 ¦23 ¦23 ¦ 24 ¦ 24 ¦24 ¦ 25 ¦ ¦колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гадзiн ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----- Дадатак 32 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ IНДЫВIДУАЛЬНАГА НАВУЧАННЯ ХВОРЫХ ДЗЯЦЕЙ ДОМА (БЕЛАРУСКАЯ (РУСКАЯ) МОВА НАВУЧАННЯ)---------------+---------------------------------------------------- ¦ Вучэбныя ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦ прадметы +---------------------------------+----------------------+ ¦ (цыклы ¦ у школах з 12-гадовым тэрмiнам ¦ у школах з ¦ ¦ прадметаў) ¦ навучання ¦ 11-гадовым тэрмiнам ¦ ¦ ¦ ¦ навучання ¦ ¦ +-----+----T----+----T---+---T----+---+----T----+---T----+ ¦ ¦ I ¦ II ¦ III¦ IV ¦ V ¦VI ¦VII ¦VII¦VIII¦ IX ¦ X ¦ XI ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +--------------+-----T----+----T----+---T---+----T---+----T----+---T----+ ¦1. Беларуская ¦6(-) ¦6(3)¦6(3)¦6(3)¦ 5 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ мова i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦2. Руская ¦-(6) ¦3(6)¦3(6)¦3(6)¦ 5 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ мова i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦3. Замежная ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ мова ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦4. Матэматыка.¦ 3 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ ¦ Iнфарматыка¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦5. Гiсторыя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ Беларусi. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Сусветная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ гiсторыя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦6. Чалавек. ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ Грамадства.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Дзяржава ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦7. Чалавек i ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ свет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦8. Мая ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ Радзiма - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Беларусь ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦9. Геаграфiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2/1¦ 1 ¦ - ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦10. Бiялогiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1/2¦ 2 ¦ 1 ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦11. Фiзiка. ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1/2¦ 2 ¦ 3 ¦ ¦ Астраномiя¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦12. Хiмiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 2/1¦ 2 ¦ 2 ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦Усяго: ¦ 10 ¦ 13 ¦ 14 ¦ 15 ¦18 ¦19 ¦18 ¦18 ¦ 18 ¦ 18 ¦19 ¦ 18 ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦II. Школьны ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 4 ¦ ¦ кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦Агульная ¦ 12 ¦ 15 ¦ 16 ¦ 17 ¦20 ¦22 ¦21 ¦21 ¦ 21 ¦ 21 ¦22 ¦ 22 ¦ ¦колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гадзiн ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----- Заўвагi да дадатка 32: 1. Вучэбны план для iндывiдуальнага навучання хворых дзяцей дома распрацаваны ў адным варыянце. Колькасць гадзiн для навучання хворых дзяцей дома можа быць знiжана са згоды бацькоў. 2. У выпадках, калi вучэбным планам прадугледжана на вывучэнне прадмета 0,5 гадзiны ў тыдзень, у раскладзе заняткаў трэба ставiць па 1 гадзiне праз тыдзень. 3. У I - XI класах гадзiны школьнага кампанента можна выкарыстоўваць на вывучэнне прадметаў эстэтычнага цыкла, правядзенне падтрымлiваючых i стымулюючых заняткаў i iнш. 4. Размеркаванне гадзiн на вывучэнне цыкла прадметаў ажыццяўляе настаўнiк. 5. У залежнасцi ад таго, у якiх класах - VIII, IX або X, XI - вывучаецца iнфарматыка, на яе вывучэнне выкарыстоўваюцца ў кожным класе гадзiны школьнага кампанента (да 2 гадзiн у тыдзень). Дадатак 33 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ УСТАНОЎ, ЯКIЯ ЗАБЯСПЕЧВАЮЦЬ АТРЫМАННЕ АГУЛЬНАЙ СЯРЭДНЯЙ АДУКАЦЫI, ПРЫ ДЗIЦЯЧЫХ САНАТОРЫЯХ ТУБЕРКУЛЁЗНАГА ПРОФIЛЮ (БЕЛАРУСКАЯ (РУСКАЯ) МОВА НАВУЧАННЯ)---------------+---------------------------------------------------- ¦ Вучэбныя ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦ прадметы +---------------------------------+----------------------+ ¦ (цыклы ¦ у школах з 12-гадовым тэрмiнам ¦ у школах з ¦ ¦ прадметаў) ¦ навучання ¦ 11-гадовым тэрмiнам ¦ ¦ ¦ ¦ навучання ¦ ¦ +-----+----T----+----T---+---T----+---+----T----+---T----+ ¦ ¦ I ¦ II ¦ III¦ IV ¦ V ¦VI ¦VII ¦VII¦VIII¦ IX ¦ X ¦ XI ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +--------------+-----T----+----T----+---T---+----T---+----T----+---T----+ ¦1. Беларуская ¦6(-) ¦6(2)¦6(3)¦7(3)¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 3 ¦ ¦ мова i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦2. Руская ¦-(6) ¦2(6)¦3(6)¦3(7)¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 3 ¦ ¦ мова i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦3. Замежная ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ мова ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦4. Матэматыка.¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 5 ¦5/4¦ 4 ¦5/4¦ 5/4¦ 4/5¦ 4 ¦ 4 ¦ ¦ Iнфарматыка¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦5. Гiсторыя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ ¦ Беларусi. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Сусветная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ гiсторыя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦6. Чалавек. ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ Грамадства.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Дзяржава ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦7. Чалавек i ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ свет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦8. Мая ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ Радзiма - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Беларусь ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦9. Геаграфiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦1/2¦ 1 ¦ 2 ¦ 1/2¦ 2/1¦ 2 ¦ - ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦10. Бiялогiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1/2¦ 2/1¦ 2 ¦ 2 ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦11. Фiзiка. ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦1/2¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ ¦ Астраномiя¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦12. Хiмiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2/1¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦13. Выяўленчае¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ мастацтва ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦14. Музыка ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦15. Сусветная ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 0/1¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ мастацкая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ культура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦16. Фiзiчная ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ культура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦17. Працоўнае ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ навучанне ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦Усяго: ¦ 17 ¦ 19 ¦ 20 ¦ 22 ¦24 ¦25 ¦25 ¦28 ¦ 27 ¦ 27 ¦28 ¦ 27 ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦II. Школьны ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 6 ¦ ¦ кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦Агульная ¦ 19 ¦ 22 ¦ 23 ¦ 25 ¦27 ¦28 ¦28 ¦31 ¦ 32 ¦ 32 ¦33 ¦ 33 ¦ ¦колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гадзiн ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----- Заўвагi да дадатка 33: 1. Для заняткаў па замежнай мове V - XI класы дзеляцца на групы па вывучаемай мове, але не менш за 8 вучняў у групе. 2. Заняткi па музыцы, працоўным навучаннi i фiзiчнай культуры могуць праводзiцца ў пазаўрочны час з улiкам рэжыму дня санаторыя. 3. Вучэбныя гадзiны фiзiчнай культуры могуць выкарыстоўвацца для заняткаў лячэбнай фiзкультурай, якая праводзiцца па медыцынскiх паказаннях па-за раскладам урокаў настаўнiкам фiзiчнай культуры, якi мае адпаведную падрыхтоўку. 4. Працягласць урокаў у I - XI класах можа быдь скарочана да 35 - 40 мiнут. 5. Гадзiны школьнага кампанента могуць выкарыстоўвацца як дадатковыя на вывучэнне агульнаадукацыйных прадметаў. 6. У залежнасцi ад таго, у якiх класах - VIII, IX або X, XI - вывучаецца iнфарматыка, на яе вывучэнне выкарыстоўваюцца ў кожным класе гадзiны школьнага кампанента (да 2 у тыдзень). Дадатак 34 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ УСТАНОЎ, ЯКIЯ ЗАБЯСПЕЧВАЮЦЬ АТРЫМАННЕ АГУЛЬНАЙ СЯРЭДНЯЙ АДУКАЦЫI, ПРЫ ДЗIЦЯЧЫХ САНАТОРЫЯХ НЕТУБЕРКУЛЁЗНАГА ПРОФIЛЮ (БЕЛАРУСКАЯ (РУСКАЯ) МОВА НАВУЧАННЯ)Варыянт 1 ---------------+---------------------------------------------------- ¦ Вучэбныя ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦ прадметы +---------------------------------+----------------------+ ¦ (цыклы ¦ у школах з 12-гадовым тэрмiнам ¦ у школах з ¦ ¦ прадметаў) ¦ навучання ¦ 11-гадовым тэрмiнам ¦ ¦ ¦ ¦ навучання ¦ ¦ +-----+----T----+----T---+---T----+---+----T----+---T----+ ¦ ¦ I ¦ II ¦ III¦ IV ¦ V ¦VI ¦VII ¦VII¦VIII¦ IX ¦ X ¦ XI ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +--------------+-----T----+----T----+---T---+----T---+----T----+---T----+ ¦1. Беларуская ¦6(-) ¦6(2)¦6(3)¦7(3)¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 3 ¦ ¦ мова i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦2. Руская ¦-(6) ¦2(6)¦3(6)¦3(7)¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 3 ¦ ¦ мова i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦3. Замежная ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ мова ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦4. Матэматыка.¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 5 ¦5/4¦ 4 ¦5/4¦ 5/4¦ 4/5¦ 4 ¦ 4 ¦ ¦ Iнфарматыка¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦5. Гiсторыя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ ¦ Беларусi. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Сусветная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ гiсторыя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦6. Чалавек. ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ Грамадства.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Дзяржава ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦7. Чалавек i ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ~ ¦ ¦ свет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦8. Мая ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ Радзiма - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Беларусь ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦9. Сусвет ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦10. Геаграфiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1/2¦ 2/1¦ 2 ¦ - ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦11. Бiялогiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1/2¦ 2/1¦ 2 ¦ 2 ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦12. Фiзiка. ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦1/2¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ ¦ Астраномiя¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦13. Хiмiя ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2/1¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦14. Выяўленчае¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ мастацтва ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦15. Музыка ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦16. Сусветная ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 0/1¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ мастацкая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ культура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦17. Фiзiчная ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ культура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦18. Працоўнае ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ навучанне ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦Усяго: ¦ 17 ¦ 19 ¦ 20 ¦ 22 ¦23 ¦24 ¦25 ¦28 ¦ 27 ¦ 27 ¦27 ¦ 26 ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦II. Школьны ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 8 ¦ ¦ кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦Максiмальная ¦ 19 ¦ 21 ¦ 22 ¦ 24 ¦25 ¦26 ¦27 ¦30 ¦ 30 ¦ 30 ¦30 ¦ 29 ¦ ¦вучэбная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нагрузка на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аднаго вучня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----+ ¦Агульная ¦ 22 ¦ 24 ¦ 25 ¦ 27 ¦29 ¦31 ¦32 ¦35 ¦ 34 ¦ 34 ¦35 ¦ 34 ¦ ¦колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гадзiн ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦--------------+-----+----+----+----+---+---+----+---+----+----+---+----- Варыянт 2 ---------------+----------------------------------------------- ¦ Вучэбныя ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦ прадметы +-----------------------------+---------------------+ ¦ (цыклы ¦ у школах з 12-гадовым ¦ у школах з ¦ ¦ прадметаў) ¦ тэрмiнам навучання ¦ 11-гадовым тэрмiнам ¦ ¦ ¦ ¦ навучання ¦ ¦ +-----T--T---+---T--T---+-----+---+----T----T--T----+ ¦ ¦ I ¦II¦III¦IV ¦ V¦VI ¦ VII ¦VII¦VIII¦ IX ¦ X¦ XI ¦ +--------------+-----+--+---+---+--+---+-----+---+----+----+--+----+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +--------------+-----T--T---+---T--T---+-----T---+----T----T--T----+ ¦1. Беларуская ¦3(-) ¦ 3¦ 3 ¦ 3 ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2¦ 2 ¦ ¦ мова i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+--+---+---+--+---+-----+---+----+----+--+----+ ¦2. Руская ¦-(3) ¦ 3¦ 3 ¦ 3 ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2¦ 2 ¦ ¦ мова i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+--+---+---+--+---+-----+---+----+----+--+----+ ¦3. Матэматыка.¦ 3 ¦ 3¦ 3 ¦ 3 ¦ 4¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4¦ 4 ¦ ¦ Iнфарматыка¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+--+---+---+--+---+-----+---+----+----+--+----+ ¦Усяго: ¦ 6 ¦ 9¦ 9 ¦ 9 ¦ 8¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8¦ 8 ¦ +--------------+-----+--+---+---+--+---+-----+---+----+----+--+----+ ¦II. Школьны ¦ 3 ¦ 3¦ 3 ¦ 3 ¦ 4¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 5¦ 5 ¦ ¦ кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+--+---+---+--+---+-----+---+----+----+--+----+ ¦Агульная ¦ 9 ¦12¦12 ¦12 ¦12¦12 ¦ 12 ¦12 ¦ 12 ¦ 12 ¦13¦ 13 ¦ ¦колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гадзiн ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦--------------+-----+--+---+---+--+---+-----+---+----+----+--+----- Заўвагi да дадатка 34: 1. Выбар варыянта вучэбнага плана ажыццяўляе педагагiчны савет установы з улiкам канкрэтных умоў арганiзацыi вучэбна-выхаваўчага працэсу i стану здароўя вучняў. 2. Для заняткаў па замежнай мове V - XI класы дзеляцца на групы па вывучаемай мове, але не менш за 8 вучняў у групе. 3. Заняткi па музыцы, працоўным навучаннi i фiзiчнай культуры могуць праводзiцца ў пазаўрочны час. 4. Вучэбныя гадзiны фiзiчнай культуры могуць выкарыстоўвацца для заняткаў лячэбнай фiзкультурай, якая праводзiцца па медыцынскiх паказаннях па-за раскладам урокаў настаўнiкам фiзiчнай культуры, якi мае адпаведную падрыхтоўку. 5. Працягласць урокаў у I - XI класах можа быць скарочана да 35 - 40 мiнут. 6. Гадзiны школьнага кампанента могуць выкарыстоўвацца на вывучэнне агульнаадукацыйных прадметаў, якiя не ўвайшлi ў вучэбны план, i правядзенне iндывiдуальных заняткаў з асобнымi вучнямi. 7. У залежнасцi ад таго, у якiх класах - VIII, IX або X, XI - вывучаецца iнфарматыка, на яе вывучэнне выкарыстоўваюцца ў кожным класе гадзiны школьнага кампанента (да 2 у тыдзень). Дадатак 35 РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ IНДЫВIДУАЛЬНАГА НАВУЧАННЯ ВУЧНЯЎ, ЯКIЯ ЗНАХОДЗЯЦЦА НА АЗДАРАЎЛЕННI Ў САНАТОРЫЯХ ДЛЯ ДЗЯЦЕЙ З БАЦЬКАМI З УСТАНОЎ, ЯКIЯ ЗАБЯСПЕЧВАЮЦЬ АТРЫМАННЕ АГУЛЬНАЙ СЯРЭДНЯЙ АДУКАЦЫI (БЕЛАРУСКАЯ (РУСКАЯ) МОВА НАВУЧАННЯ)---------------+----------------------------------------------- ¦ Вучэбныя ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень па класах ¦ ¦ прадметы +-----------------------------+---------------------+ ¦ (цыклы ¦ у школах з 12-гадовым ¦ у школах з ¦ ¦ прадметаў) ¦ тэрмiнам навучання ¦ 11-гадовым тэрмiнам ¦ ¦ ¦ ¦ навучання ¦ ¦ +-----T--T---+---T--T---+-----+---+----T----T--T----+ ¦ ¦ I ¦II¦III¦IV ¦ V¦VI ¦ VII ¦VII¦VIII¦ IX ¦ X¦ XI ¦ +--------------+-----+--+---+---+--+---+-----+---+----+----+--+----+ ¦ I. Дзяржаўны кампанент ¦ +--------------+-----T--T---+---T--T---+-----T---+----T----T--T----+ ¦1. Беларуская ¦3(-) ¦ 3¦ 3 ¦ 3 ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2¦ 2 ¦ ¦ мова i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+--+---+---+--+---+-----+---+----+----+--+----+ ¦2. Руская ¦-(3) ¦ 3¦ 3 ¦ 3 ¦ 2¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2¦ 2 ¦ ¦ мова i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ лiтаратура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+--+---+---+--+---+-----+---+----+----+--+----+ ¦3. Матэматыка.¦ 3 ¦ 3¦ 3 ¦ 3 ¦ 4¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4¦ 4 ¦ ¦ Iнфарматыка¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+--+---+---+--+---+-----+---+----+----+--+----+ ¦Усяго: ¦ 6 ¦ 9¦ 9 ¦ 9 ¦ 8¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8¦ 8 ¦ +--------------+-----+--+---+---+--+---+-----+---+----+----+--+----+ ¦II. Школьны ¦ 3 ¦ 3¦ 3 ¦ 3 ¦ 4¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 5¦ 5 ¦ ¦ кампанент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+--+---+---+--+---+-----+---+----+----+--+----+ ¦Агульная ¦ 9 ¦12¦12 ¦12 ¦12¦12 ¦ 12 ¦12 ¦ 12 ¦ 12 ¦13¦ 13 ¦ ¦колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гадзiн ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦--------------+-----+--+---+---+--+---+-----+---+----+----+--+----- Заўвагi да дадатка 35: 1. Класы для навучання вучняў арганiзуюцца пры наяўнасцi не менш за 10 i не больш за 20 вучняў у класе. Пры гэтым заняткi могуць праводзiцца i ў класах з меншай напаўняльнасцю (у тым лiку i з асобнымi вучнямi), аднак колькасць такiх класаў не павiнна быць больш аднаго ў паралелi. 2. Гадзiны школьнага кампанента могуць выкарыстоўвацца на вывучэнне агульнаадукацыйных прадметаў, якiя не ўвайшлi ў вучэбны план. |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
