Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 28.02.2006 № 289 "Об утверждении Положения о детском доме семейного типа"

Текст документа с изменениями и дополнениями по состоянию на ноябрь 2013 года

< Главная страница

Зарегистрировано в НРПА РБ 13 марта 2006 г. N 5/21032

Совет Министров Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Утвердить прилагаемое Положение о детском доме семейного типа.

2. Республиканским органам государственного управления привести свои нормативные правовые акты в соответствие с настоящим постановлением.

3. Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования.

Премьер-министр Республики Беларусь С.Сидорский

                                                 УТВЕРЖДЕНО
                                                 Постановление
                                                 Совета Министров
                                                 Республики Беларусь
                                                 28.02.2006 N 289

Глава 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Детский дом семейного типа - семья, принявшая на воспитание от пяти до десяти детей-сирот и (или) детей, оставшихся без попечения родителей (далее - воспитанники), в рамках которой супруги или отдельные граждане (далее - родители-воспитатели) выполняют обязанности по воспитанию детей на основании договора об условиях воспитания и содержания детей и трудового договора.

2. Договор об условиях воспитания и содержания детей по форме согласно приложению заключается между управлением (отделом) образования районного, городского исполнительного комитета, местной администрации района в городе по месту нахождения органа опеки и попечительства, принявшего решение о создании детского дома семейного типа (далее - управление (отдел) образования), и обоими родителями-воспитателями детского дома семейного типа.

Трудовой договор заключается управлением (отделом) образования с каждым из родителей-воспитателей на срок действия договора об условиях воспитания и содержания детей.

3. Число детей, которые могут быть переданы на воспитание в детский дом семейного типа, и очередность их передачи определяются управлением (отделом) образования.

В целях обеспечения защиты прав и законных интересов каждого из детей, передаваемых на воспитание в детский дом семейного типа, управления (отделы) образования либо органы, организации, уполномоченные органом опеки и попечительства, оказывают детским домам семейного типа социальную, педагогическую и психологическую помощь.

4. Управление (отдел) образования в пятидневный срок со дня заключения договора об условиях воспитания и содержания детей и трудового договора выдает родителю-воспитателю удостоверение на право представления интересов подопечного на срок действия договора об условиях воспитания и содержания детей.

При расторжении договора об условиях воспитания и содержания детей удостоверение на право представления интересов подопечного подлежит немедленному возврату в управление (отдел) образования.

5. Органы опеки и попечительства через управления (отделы) образования или уполномоченные ими организации осуществляют контроль за условиями воспитания, содержания воспитанников и получения ими образования, определяют периодичность контроля, анализируют исполнение родителями-воспитателями должностных обязанностей, обязанностей опекуна (попечителя) и договора об условиях воспитания и содержания детей. Формы контроля (беседы с педагогами воспитанников, родителями-воспитателями, воспитанниками, в том числе по телефону, посещение детского дома семейного типа и другие) и порядок контроля определяются договором об условиях воспитания и содержания детей.

Контроль за условиями воспитания, содержания воспитанников и обеспечением получения ими образования в детских домах семейного типа осуществляется:

в первые три месяца нахождения воспитанника в детском доме семейного типа - не реже одного раза в неделю;

после первых трех месяцев и до одного года - не реже одного раза в месяц;

во второй и последующие годы воспитания ребенка - не реже одного раза в квартал.

Глава 2 ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ДЕТСКОГО ДОМА СЕМЕЙНОГО ТИПА

6. Лица, желающие создать детский дом семейного типа (далее - кандидаты в родители-воспитатели), подают в орган опеки и попечительства по месту жительства документы, указанные в пункте 4.7 перечня административных процедур, осуществляемых государственными органами и иными организациями по заявлениям граждан, утвержденного Указом Президента Республики Беларусь от 26 апреля 2010 г. N 200 "Об административных процедурах, осуществляемых государственными органами и иными организациями по заявлениям граждан" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2010 г., N 119, 1/11590) (далее - перечень).

7. В течение 5 дней со дня подачи заявления с просьбой о создании детского дома семейного типа управление (отдел) образования истребует из соответствующих органов и организаций следующие документы и (или) сведения:

справку о месте работы, службы и занимаемой должности кандидата в родители-воспитатели;

сведения о доходах за предшествующий созданию детского дома семейного типа год;

сведения о том, имеют ли кандидаты в родители-воспитатели судимость за умышленные преступления или осуждались ли за умышленные тяжкие или особо тяжкие преступления против человека;

сведения о том, лишались ли кандидаты в родители-воспитатели родительских прав, были ли дети кандидатов в родители-воспитатели отобраны у них без лишения родительских прав, было ли ранее в отношении них отменено усыновление, признавались ли недееспособными или ограниченно дееспособными;

сведения о том, признавались ли дети кандидатов в родители-воспитатели нуждающимися в государственной защите, отстранялись ли кандидаты в родители-воспитатели от обязанностей опекунов, попечителей за ненадлежащее выполнение возложенных на них обязанностей.

8. Для создания детского дома семейного типа обеспеченность общей площадью жилого помещения на одного члена семьи и воспитанника должна составлять не менее 15 квадратных метров.

9. Органы опеки и попечительства либо уполномоченные ими органы и организации в течение месяца со дня подачи заявления кандидатами в родители-воспитатели при необходимости рассматривают вопрос о возможности обеспечения детского дома семейного типа жилым помещением, соответствующим требованию, установленному пунктом 8 настоящего Положения, проводят обследование условий жизни кандидатов в родители-воспитатели, изучают их личностные особенности, уклад жизни и традиции семьи, межличностные взаимоотношения в семье, оценивают готовность всех членов семьи удовлетворить основные жизненные потребности детей и обеспечить защиту их прав и законных интересов, что отражается в акте обследования условий жизни кандидатов в родители-воспитатели (далее - акт обследования).

При рассмотрении заявления орган опеки и попечительства учитывает опыт воспитания ими родных и усыновленных детей и отражает в акте обследования информацию об успешности воспитания и социализации родных и усыновленных детей.

10. В случае, если кандидаты в родители-воспитатели изъявляют желание взять на воспитание ребенка с особенностями психофизического развития, ребенка-инвалида, в акте обследования должно быть указано о наличии у них для этого необходимых условий.

11. На основании заявления, документов, указанных в пункте 4.7 перечня, и сведений, указанных в пункте 7 настоящего Положения, а также акта обследования управление (отдел) образования в 20-дневный срок со дня подачи заявления со всеми необходимыми документами готовит заключение о наличии в их семье условий, необходимых для воспитания детей (далее - заключение).

12. Орган опеки и попечительства на основании заключения и всех необходимых документов в трехдневный срок ставит на учет кандидатов в родители-воспитатели и информирует их об этом либо доводит до их сведения обоснованный отказ и одновременно возвращает им все документы.

13. Управление (отдел) образования организует для кандидатов в родители-воспитатели обучающие курсы (лектории, тематические семинары, практикумы, тренинги), направленные на формирование компетенции в решении вопросов защиты прав и законных интересов воспитанников (далее - обучающие курсы).

Учебные программы обучающих курсов должны обеспечить формирование у кандидатов в родители-воспитатели умений и навыков работы по удовлетворению основных жизненных потребностей воспитанников, их подготовке к самостоятельной жизни, организацию социальной, медицинской, педагогической и психологической коррекции проблем воспитанников.

14. Кандидаты в родители-воспитатели, прошедшие обучающие курсы и получившие справку об обучении, подлежат учету в управлении (отделе) образования по месту жительства.

Учет кандидатов в родители-воспитатели ведется управлением (отделом) образования в журнале, форма которого утверждается этим управлением (отделом) образования.

15. Управление (отдел) образования по месту создания детского дома семейного типа на основании заключения и при наличии жилого помещения, соответствующего требованию, установленному пунктом 8 настоящего Положения, выдает кандидатам в родители-воспитатели направление на знакомство с детьми.

16. В случае, если необходимое для создания детского дома семейного типа жилое помещение отсутствует, управление (отдел) образования при информировании кандидатов в родители-воспитатели о постановке их на учет сообщает о предоставлении им возможности участвовать в конкурсе на должности родителей-воспитателей в случае наличия жилых помещений в области (г. Минске) для создания детских домов семейного типа и берет на себя обязательство уведомить их о проведении конкурса в месячный срок со дня его объявления.

17. При наличии необходимых жилищных и материальных условий для создания детского дома семейного типа управление (отдел) образования объявляет конкурс на должности родителей-воспитателей. Условия проведения конкурса на должности родителей-воспитателей и состав конкурсной комиссии определяются управлениями образования облисполкомов, комитетом по образованию Минского горисполкома.

18. Кандидаты в родители-воспитатели, успешно прошедшие конкурс, получают в управлении (отделе) образования по месту создания детского дома семейного типа направление на знакомство с детьми.

19. При наличии жилых помещений, соответствующих требованию пункта 8 настоящего Положения, решение о создании детского дома семейного типа принимается органом опеки и попечительства в срок, указанный в пункте 4.7 перечня.

В решении о создании детского дома семейного типа орган опеки и попечительства указывает сведения о ребенке (детях), который передается на воспитание, назначает ежемесячные денежные выплаты на содержание воспитанников, поручает управлению (отделу) образования заключить договор (договоры) об условиях воспитания и содержания ребенка (детей) и трудовой договор (договоры).

20. Основанием для заключения договора об условиях воспитания и содержания детей и трудовых договоров является решение органа опеки и попечительства о создании детского дома семейного типа, принимаемое в соответствии с пунктом 4.7 перечня.

21. Договор об условиях воспитания и содержания детей в детском доме семейного типа должен предусматривать срок, на который дети помещаются в детский дом семейного типа, условия их содержания, воспитания и образования, права и обязанности родителей-воспитателей, обязанности органа опеки и попечительства по оборудованию и содержанию детского дома семейного типа, а также основания и последствия прекращения такого договора.

22. Детский дом семейного типа комплектуется воспитанниками в течение одного года со дня принятия решения о его создании.

По письменному заявлению родителя-воспитателя орган опеки и попечительства выдает ему заключение о наличии у него условий, необходимых для воспитания детей. На основании этого заключения родитель-воспитатель может заключить с руководителем детского интернатного учреждения, учреждения профессионально-технического, среднего специального, высшего образования договор патронатного воспитания в отношении детей, которые предложены ему для устройства на воспитание в детский дом семейного типа.

Администрация детского интернатного учреждения, учреждения профессионально-технического, среднего специального, высшего образования, управление (отдел) образования по месту жительства ребенка обязаны ознакомить родителя-воспитателя с личным делом ребенка (сведениями о ребенке) и информацией о состоянии его здоровья.

Глава 3 ПЕРЕДАЧА ДЕТЕЙ НА ВОСПИТАНИЕ В ДЕТСКИЙ ДОМ СЕМЕЙНОГО ТИПА

23. Общее число детей в детском доме семейного типа, включая родных и усыновленных, не должно превышать 10 человек.

24. На воспитание в детский дом семейного типа передаются воспитанники, в том числе находящиеся в детских интернатных учреждениях, учреждениях профессионально-технического, среднего специального и высшего образования.

25. Администрация детского интернатного учреждения, учреждения профессионально-технического, среднего специального, высшего образования, управление (отдел) образования по месту жительства вновь выявленного ребенка обязаны обеспечить подготовку ребенка к передаче на воспитание в детский дом семейного типа:

организовать психологическую и педагогическую диагностику ребенка;

провести оценку потребностей ребенка в соответствии с формой, утвержденной Министерством образования;

довести до сведения родителей-воспитателей информацию о состоянии здоровья, физическом и умственном развитии ребенка, его потребностях и рекомендации о формах и методах воспитания ребенка, соответствующих особенностям его личности.

Руководитель учреждения (управления (отдела) образования) несет ответственность в установленном законодательством порядке за достоверность предоставляемых сведений о ребенке.

26. Воспитанники передаются на воспитание в детский дом семейного типа на основании договора об условиях воспитания и содержания конкретного ребенка (детей) на срок, указанный в договоре. Если одновременно в детский дом семейного типа передается несколько воспитанников, может быть заключен один договор об условиях их воспитания и содержания.

Каждый следующий договор об условиях воспитания и содержания заключается без предоставления документов, указанных в пункте 4.7 перечня и пункте 7 настоящего Положения.

27. Передача детей в детский дом семейного типа не влечет за собой возникновения между родителями-воспитателями и воспитанниками алиментных и наследственных правоотношений.

28. Договор об условиях воспитания и содержания детей может быть расторгнут досрочно по основаниям, предусмотренным в статьях 167 и 168 Кодекса Республики Беларусь о браке и семье.

Все возникающие в результате досрочного расторжения договора об условиях воспитания и содержания детей имущественные и финансовые вопросы решаются по соглашению сторон. Если соглашение сторон не достигнуто, спор разрешается в судебном порядке.

При досрочном расторжении одной из сторон договора об условиях воспитания и содержания детей и (или) трудового договора вопрос о возможности дальнейшего воспитания этими гражданами детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, решается органом опеки и попечительства.

В случае смерти одного из родителей-воспитателей, расторжения их брака, выявления у одного из них заболевания, препятствующего исполнению обязанностей опекуна (попечителя), вступления в брак одинокого родителя-воспитателя вопрос о продолжении функционирования детского дома семейного типа решается органом опеки и попечительства.

29. Родитель-воспитатель обязан готовить воспитанника к общению с родителями и другими родственниками и обеспечивать это общение.

Родители-воспитатели могут обратиться в управление (отдел) образования с заявлением об ограничении общения воспитанника с родителями, другими родственниками в случаях, когда такое общение не соответствует интересам ребенка. В заявлении они указывают, с кем из родственников, по каким причинам общение ребенка противоречит его интересам.

Управление (отдел) образования выясняет желание воспитанника, достигшего возраста десяти лет, и готовит проект решения органа опеки и попечительства о порядке его общения с родителями и другими родственниками с указанием времени, места и иных условий общения либо об ограничении такого общения.

30. Передача ребенка в детский дом семейного типа осуществляется с учетом его мнения.

Передача в детский дом семейного типа ребенка, достигшего возраста 10 лет, осуществляется только с его письменного согласия.

31. Братья и сестры, как правило, передаются на воспитание в один детский дом семейного типа.

При устройстве в детский дом семейного типа менее 10 воспитанников и наличии необходимых условий договором об условиях воспитания и содержания детей устанавливается возможность увеличения числа воспитанников, в том числе устройства в него на воспитание вновь выявленных братьев и сестер воспитанников, лишившихся попечения родителей.

32. На каждого ребенка, передаваемого в детский дом семейного типа, орган опеки и попечительства или опекун (попечитель) передают родителям-воспитателям следующие документы:

свидетельство о рождении ребенка;

медицинскую справку о состоянии здоровья ребенка, передаваемого родителю-воспитателю;

документы об обучении (для детей, получающих общее среднее образование);

документы о родителях (копию свидетельства о смерти, приговор или решение суда, справку органа внутренних дел о розыске родителей и другие документы, подтверждающие отсутствие родителей или невозможность воспитания ими своих детей);

сведения о наличии и местонахождении братьев и сестер;

опись имущества, принадлежащего ребенку, и сведения об опекунах над имуществом;

документ, подтверждающий наличие у несовершеннолетнего в собственности и (или) во владении и пользовании жилого помещения;

документ о наличии счета, открытого на имя ребенка в банке.

При передаче на воспитание в детский дом семейного типа ребенка-инвалида или ребенка, родители которого умерли (признаны в судебном порядке умершими, безвестно отсутствующими), родителям-воспитателям одновременно передается пенсионное удостоверение и разъясняется порядок обращения по вопросу выплаты пенсии в районное (городское) управление по труду, занятости и социальной защите по месту нахождения детского дома. Если пенсия по инвалидности либо по случаю потери кормильца не была назначена, то родителям-воспитателям передаются имеющиеся документы, подтверждающие право на пенсию (документы о стаже работы и заработке родителей, заключение медико-реабилитационной экспертной комиссии об установлении ребенку инвалидности и т.п.) и разъясняется порядок обращения в районное (городское) управление по труду, занятости и социальной защите с заявлением о назначении пенсии.

Указанные в настоящем пункте документы передаются непосредственно родителям-воспитателям по акту не позднее дня заключения договора об условиях воспитания и содержания детей. Акт передачи документов воспитанника родителю-воспитателю составляется в двух экземплярах, один из которых хранится у родителя-воспитателя, а второй - в личном деле подопечного в управлении (отделе) образования.

При выпуске воспитанника из детского дома семейного типа ему либо его законному представителю по акту передаются все документы, указанные в данном пункте.

33. В случае досрочного расторжения трудового договора с родителями-воспитателями, они передают управлению (отделу) образования по акту все хранящиеся у них документы воспитанников детского дома семейного типа.

Глава 4 РОДИТЕЛИ-ВОСПИТАТЕЛИ ДЕТСКИХ ДОМОВ СЕМЕЙНОГО ТИПА, ИХ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

34. Родители-воспитатели являются педагогическими работниками. На детский дом семейного типа устанавливается 1,5 штатной единицы родителей-воспитателей.

35. Родителями-воспитателями могут быть дееспособные лица обоего пола в возрасте от 25 лет.

Управление (отдел) образования организует поиск и подбор кандидатов в родители-воспитатели в соответствии с требованиями статьи 172 Кодекса Республики Беларусь о браке и семье, обеспечивает их доступ к информации и перечню документов, необходимых для создания детского дома семейного типа.

36. В первую очередь дети передаются на воспитание в полные семьи. При отборе родителей-воспитателей преимущественным правом пользуются лица, имеющие педагогическое, психологическое или медицинское образование, положительный опыт воспитания детей в качестве родителей, усыновителей, приемных родителей, опекунов (попечителей).

37. Родители-воспитатели являются опекунами (попечителями) воспитанников детского дома семейного типа, реализуют права и обязанности опекунов (попечителей) в соответствии с главой 14 Кодекса Республики Беларусь о браке и семье и несут ответственность за ненадлежащее воспитание и содержание воспитанников и защиту их прав и законных интересов в соответствии с законодательными актами Республики Беларусь.

38. Родители-воспитатели обязаны принимать меры по передаче воспитанников детского дома семейного типа на усыновление и не имеют права препятствовать их усыновлению другими лицами.

Родители-воспитатели обязаны организовать общение ребенка с кандидатами в усыновители, получившими направление на знакомство с ребенком в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь, по предварительной договоренности с ними о времени и месте встречи с ребенком.

39. Воспитание детей, создание необходимых условий для получения ими образования, подготовка воспитанников к самостоятельной жизни, защита их прав и законных интересов осуществляются в соответствии с планом развития детского дома семейного типа.

План развития детского дома семейного типа разрабатывается родителями-воспитателями совместно с управлением (отделом) образования или организацией, обеспечивающей психологическую и педагогическую помощь воспитанникам и родителям-воспитателям, на 6 месяцев с учетом оценки потребностей воспитанников, запросов родителей-воспитателей и содержания организационной и методической работы с семьями, принявшими на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в районе, городе и утверждается для каждого детского дома семейного типа управлением (отделом) образования.

В случае невозможности посещения воспитанником учреждения общего среднего образования по состоянию здоровья родители-воспитатели обязаны обеспечить получение им образования в установленных законом доступных для ребенка формах.

Порядок выполнения родителями-воспитателями должностных обязанностей, обеспечения профессионального сотрудничества и преемственности в организации обучения и воспитания ребенка (детей) с учреждениями образования может регламентироваться правилами внутреннего трудового распорядка управления (отдела) образования.

40. Права родителей-воспитателей не могут осуществляться в противоречии с интересами детей.

41. Трудовой отпуск родителям-воспитателям предоставляется согласно графику трудовых отпусков, составляемому управлением (отделом) образования, заключившим с ними трудовой договор.

Приказом о предоставлении трудового отпуска родителю-воспитателю определяется порядок устройства его воспитанников.

В случае отсутствия родителя-воспитателя либо невозможности в соответствии с законодательством Республики Беларусь исполнения им обязанностей по воспитанию детей по уважительным причинам (болезни, трудовой или социальный отпуск, командировка и другое) должностные обязанности исполняет второй родитель-воспитатель в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь о труде. На время отсутствия обоих родителей-воспитателей либо невозможности в соответствии с законодательством Республики Беларусь исполнения ими обязанностей по воспитанию детей по их заявлению управлением (отделом) образования обеспечивается устройство воспитанников на воспитание в другой детский дом семейного типа, приемную семью, социально-педагогическое учреждение либо воспитательно-оздоровительное учреждение образования.

При передаче ребенка (детей) на воспитание в приемную семью, другой детский дом семейного типа на время отсутствия родителей-воспитателей по основаниям, установленным законодательством Республики Беларусь о труде, заключается договор об условиях воспитания и содержания детей между управлением (отделом) образования и приемными родителями (родителями-воспитателями), принимающими ребенка (детей) на срок отсутствия у их родителей-воспитателей возможности исполнять договор об условиях воспитания и содержания детей.

Родитель-воспитатель, отсутствующий в семье по основаниям, установленным законодательством Республики Беларусь о труде, передает приемному родителю, родителю-воспитателю, временно принимающему ребенка (детей) на воспитание, средства на его содержание пропорционально дням пребывания каждого ребенка в приемной семье, другом детском доме семейного типа, детской деревне (городке) не позднее дня передачи ребенка (детей).

Родители-воспитатели вправе помещать детей в учреждения образования для получения дошкольного и специального образования (без проживания) на общих основаниях.

42. Родители-воспитатели детских домов семейного типа повышают свою квалификацию в порядке, установленном для педагогических работников системы образования.

43. Время работы в качестве родителей-воспитателей засчитывается в общий трудовой стаж в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

44. Родители-воспитатели обязаны содействовать поиску братьев и сестер, иных родственников и поддержанию их отношений с воспитанниками детского дома семейного типа, за исключением случаев, когда такое общение не отвечает интересам воспитанников.

Глава 5 МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕТСКОГО ДОМА СЕМЕЙНОГО ТИПА

45. При формировании детского дома семейного типа орган опеки и попечительства обеспечивает его необходимым оборудованием, мебелью и мягким инвентарем.

На техническое обслуживание, плату за коммунальные услуги (горячее и холодное водоснабжение, водоотведение (канализация), газо-, электро- и теплоснабжение, пользование лифтом, вывоз, обезвреживание и переработка твердых коммунальных отходов) дополнительно выделяются средства в соответствии с расчетными книжками либо соответствующими документами по нормам (нормативам) потребления, устанавливаемым местными исполнительными и распорядительными органами, а также тарифам на жилищно-коммунальные услуги, устанавливаемым в соответствии с законодательными актами.

На приобретение лекарственных средств выделяются денежные средства из расчета фактических потребностей.

При наличии медицинских и социальных показаний, копии рецепта врача (заключения врачебно-консультационной комиссии) и платежных документов (документов об оплате) управление (отдел) образования на основании заявления родителя-воспитателя ходатайствует перед местным Советом депутатов о выплате родителю-воспитателю денежных средств на приобретение для воспитанников изделий медицинского назначения или технических средств социальной реабилитации.

46. На содержание воспитанников детских домов семейного типа на основании решения органа опеки и попечительства осуществляются ежемесячные денежные выплаты согласно установленным нормам расходов на питание, обеспечение одеждой, обувью, мягким инвентарем и оборудованием, учебниками, учебными пособиями и принадлежностями, предметами личной гигиены, иными предметами первой необходимости, а с семи лет - на личные расходы в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь.

47. Материальное обеспечение воспитанников детского дома семейного типа осуществляется с даты, указанной в решении органа опеки и попечительства об устройстве ребенка в детский дом семейного типа.

48. Пенсия (по случаю потери кормильца, инвалидности) перечисляется на счета, открываемые на имя воспитанника в банках, в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь для детей, находящихся на государственном обеспечении.

49. При передаче в детский дом семейного типа воспитанников интернатных учреждений, социально-педагогических учреждений дети передаются в сезонном комплекте одежды.

50. Денежные средства, выделяемые на содержание воспитанников детского дома семейного типа ежемесячно, не позднее 1-го числа текущего месяца перечисляются в банк на счет родителей-воспитателей.

51. Воспитанники детского дома семейного типа, достигшие совершеннолетия и утратившие статус детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, но продолжающие получать общее среднее образование, не исключаются из числа воспитанников, получающих государственное обеспечение, до поступления в учреждения профессионально-технического, среднего специального и высшего образования либо трудоустройства.

52. В случае, когда на воспитании в детском доме семейного типа остается менее пяти несовершеннолетних воспитанников и родители-воспитатели не ходатайствуют об увеличении их числа, принимается решение органа опеки и попечительства о его закрытии.

Если один из родителей-воспитателей ходатайствует о продолжении работы с оставшимися воспитанниками в должности приемного родителя, одновременно с решением о закрытии детского дома семейного типа принимается решение органа опеки и попечительства о создании приемной семьи и продлении срока действия договоров об условиях воспитания и содержания детей.

Вопрос о дальнейшем использовании специального жилого помещения, выделенного для детского дома семейного типа, решается в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

53. Родители-воспитатели ведут учет расходов в письменной форме по приходу и расходу денежных средств, выделяемых на содержание детей.

Сведения об израсходованных средствах и управлении имуществом воспитанников детского дома семейного типа, в том числе жилым помещением, представляются ежегодно в орган опеки и попечительства в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

Приложение
к Положению о детском
доме семейного типа
(в редакции постановления
Совета Министров
Республики Беларусь
17.07.2012 N 659)

Форма

                             ДОГОВОР N ______
                 об условиях воспитания и содержания детей

__ __________ 20__ г.             г. ______________________________________
                                     (место заключения настоящего договора)

  ______________________________________________________________________
    (наименование управления (отдела) образования районного, городского
     исполнительного комитета, местной администрации района в городе)
в лице ___________________________________________________________________,
                     (должность, фамилия, собственное имя, отчество
                                (если таковое имеется)
действующего на основании _________________________________________________
                                         (устав, дата и номер
__________________________________________________________________________,
                         утверждения, регистрации)
которому   законодательством   Республики   Беларусь   предоставлено  право
заключения  и  прекращения  настоящего  договора,  именуемый  в  дальнейшем
управление (отдел) образования, с одной стороны, и гражданин ______________
                                                               (фамилия,
__________________________________________________________________________,
             собственное имя, отчество (если таковое имеется)
гражданка _________________________________________________________________
              (фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется)
(далее  -  родители-воспитатели),  с  другой стороны,  заключили  настоящий
договор о нижеследующем:
     1.  Управление  (отдел)  образования  передает, а родители-воспитатели
принимают на воспитание ребенка (детей): __________________________________
                                              (фамилия, собственное имя,
___________________________________________________________________________
       отчество (если таковое имеется) каждого ребенка, номер, серия
___________________________________________________________________________
      свидетельства о рождении (паспорта), кем и когда выдано (выдан)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________.
     2.  Для  воспитания  и  содержания  ребенка  (детей)  в  детском  доме
семейного типа обеспечиваются следующие условия:
     предоставление       соответствующих      санитарно-эпидемиологическим
требованиям  условий проживания (отдельная комната или ее часть), отдельной
кровати  и  постельных  принадлежностей,  посуды для приготовления и приема
пищи, оборудованного рабочего места для занятий, места для игр;
     совместное проживание и быт ребенка (детей) и родителей-воспитателей;
     ежедневный уход и надзор за ребенком (детьми).
     3. Права и обязанности сторон:
     3.1.  родители-воспитатели  по  предложению, распоряжению или с ведома
управления   (отдела)   образования  за  пределами  установленной  для  них
продолжительности  рабочего времени, предусматриваемой трудовым договором и
правилами   внутреннего   трудового   распорядка,   совместно  осуществляют
следующую   неоплачиваемую   деятельность  по  опеке  (попечительству)  над
ребенком (детьми):
     организуют адаптацию ребенка (детей) в семье;
     обеспечивают   безопасность   ребенка  (детей)  и  удовлетворение  его
основных жизненных потребностей, охраняют его от злоупотреблений со стороны
третьих лиц;
     организуют  общение  ребенка (детей) с братьями, сестрами, родителями,
другими  членами  его  семьи,  формируют  у ребенка (детей) позитивный опыт
жизни  в  семье,  представление  об  особенностях поведения и функциях всех
членов семьи;
     оказывают   помощь   в   социализации   после  выпуска  из  учреждения
образования;
     контролируют  сохранность  имущества  ребенка  (детей)  и защищают его
имущественные  и  жилищные  права  и  интересы,  распоряжаются  в интересах
ребенка (детей) суммами, поступающими в качестве пенсий, пособий, алиментов
и других текущих поступлений;
     оказывают   ребенку,   достигшему  возраста  14  лет,  содействие  при
осуществлении им своих прав и выполнении обязанностей;
     извещают  орган опеки и попечительства о возникновении неблагоприятных
условий для содержания, воспитания и обучения ребенка (детей);
     обеспечивают   получение  ребенком  (детьми)  необходимой  медицинской
помощи  в  соответствии с медицинскими рекомендациями и состоянием здоровья
ребенка (детей);
     не   препятствуют   возврату   ребенка   (детей)   его  родителям  или
усыновлению, если для этого возникнут законные основания;
     сотрудничают  с  управлением  (отделом)  образования и не препятствуют
устройству  ребенка  (детей) в приемную семью, другой детский дом семейного
типа,  детскую  деревню  (городок)  на  время  отсутствия у них возможности
исполнять  обязанности,  установленные  настоящим договором, по основаниям,
установленным    законодательством   Республики   Беларусь   (командировка,
прохождение обучающих курсов, временная нетрудоспособность, трудовой отпуск
и другое);
     отчитываются  перед  органом  опеки  и  попечительства  о расходовании
средств  и  управлении  имуществом  ребенка  (детей),  в  том  числе  жилым
помещением,  в  соответствии  с  Положением о порядке управления имуществом
подопечных,   утвержденным   постановлением   Совета  Министров  Республики
Беларусь  от  28 октября 1999 г. N 1677 (Национальный реестр правовых актов
Республики  Беларусь,  1999  г.,  N  85,  5/1945), и иным законодательством
Республики Беларусь;
     получают   на   содержание   каждого   ребенка   средства  в  размере,
установленном законодательством Республики Беларусь, в следующем порядке:
___________________________________________________________________________
           (порядок предоставления средств на содержание детей)
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________;
     используют  полученные средства на удовлетворение потребностей ребенка
(детей);
     осуществляют  иные  обязанности  опекуна (попечителя), предусмотренные
законодательством Республики Беларусь: ____________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________;
     3.2. родители-воспитатели имеют право:
     определять  способы  воспитания  ребенка (детей) с учетом его мнения и
рекомендаций органа опеки и попечительства;
     с  учетом  мнения  ребенка  (детей)  и в соответствии с его интересами
выбирать учреждения образования;
     представлять интересы ребенка (детей) в государственных органах и иных
организациях;
     защищать права и интересы ребенка (детей);
     управлять делами и имуществом ребенка (детей) в порядке, установленном
законодательством  Республики  Беларусь,  если  не  был назначен опекун над
имуществом;
     распоряжаться  суммами,  следуемыми ребенку (детям) в качестве пенсий,
пособий, в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь;
     3.3.  управление  (отдел)  образования  осуществляет следующие права и
обязанности:
     3.3.1.   обеспечивает   детский   дом   семейного   типа   необходимым
оборудованием, мебелью и мягким инвентарем;
     3.3.2.  со  дня  передачи  ребенка  (детей)  на воспитание перечисляет
денежные средства на содержание каждого ребенка (детей): на питание ребенка
(детей),   обеспечение   его   одеждой,   обувью,   мягким   инвентарем   и
оборудованием,   учебниками,   учебными   пособиями   и   принадлежностями,
предметами  личной  гигиены, иными предметами первой необходимости, а также
по достижении возраста 7 лет - на личные расходы;
     3.3.3.  своевременно  компенсирует  связанные  с  содержанием  ребенка
(детей) расходы:
     за  пользование  квартирным  телефоном  (кроме  личных междугородных и
международных    разговоров),    бытовыми   услугами   (услуги   прачечных,
парикмахерских, по ремонту обуви);
     за   пользование   жилыми   помещениями,   техническое   обслуживание,
коммунальные  услуги   (горячее  и  холодное  водоснабжение,  водоотведение
(канализация), газо-, электро- и теплоснабжение, пользование лифтом, вывоз,
обезвреживание и переработка твердых коммунальных отходов);
     на оплату топлива (проживающим в домах без центрального отопления);
     3.3.4.  оказывает  правовую  помощь  родителям-воспитателям  в решении
вопросов защиты прав и законных интересов ребенка (детей);
     3.3.5.    осуществляет    контроль   за   воспитанием,   образованием,
удовлетворением    основных   жизненных   потребностей   ребенка   (детей),
подготовкой  его к самостоятельной жизни, выполнением настоящего договора в
сроки, установленные законодательством Республики Беларусь. Данный контроль
осуществляется  в  следующих формах: беседы с педагогами и лечащими врачами
детей, родителями-воспитателями, детьми, в том числе по телефону, встречи с
родителями-воспитателями,   посещение   детского   дома   семейного   типа,
наблюдение   педагога   социального  и  педагога-психолога,  анкетирование,
проверка  классных  журналов,  медицинских  карт  ребенка  (детей)  и  иной
документации. По согласованию могут использоваться иные формы контроля. При
необходимости   управление   (отдел)  образования  может  не  информировать
родителей-воспитателей о дате и времени осуществления контроля;
     3.3.6.   оказывает  родителям-воспитателям  содействие  в  регистрации
ребенка (детей) по месту жительства.
     4. Родители-воспитатели согласны:
     принять  на  воспитание  братьев  и  сестер находящегося на воспитании
ребенка (при наличии условий);
     принимать   на  каникулы,  выходные,  праздничные  дни  обучающихся  в
учреждениях образования бывших воспитанников детского дома семейного типа и
обучающихся  в  учреждениях образования братьев и сестер детей, принятых на
воспитание;
     принимать  на  воспитание воспитанников приемных семей, других детских
домов   семейного   типа   на   время   отсутствия  их  приемных  родителей
(родителей-воспитателей);
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________.
     5.  Дополнительные  условия  настоящего  договора  (по  договоренности
сторон):
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________.
     6. Срок действия настоящего договора _________________________________
                                                     (лет, месяцев)
с _____________ 20__ г. по _______________ 20__ г.
     Срок  действия  настоящего  договора  может  быть продлен по взаимному
согласию сторон за две недели до его истечения.
     7. Настоящий договор может быть расторгнут досрочно:
     по    инициативе   родителей-воспитателей   при   наличии   оснований,
установленных в статье 167 Кодекса Республики Беларусь о браке и семье;
     по  инициативе  управления (отдела) образования при наличии оснований,
установленных в статье 168 Кодекса Республики Беларусь о браке и семье.
     В случае расторжения настоящего договора по инициативе одной из сторон
средства,   полученные   на  содержание  воспитанников  в  текущем  месяце,
возвращаются   родителями-воспитателями   со   дня,   следующего   за  днем
расторжения      настоящего      договора,     в     следующем     порядке:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________.
     8. Споры, возникающие между сторонами в процессе исполнения настоящего
договора,   рассматриваются   сторонами   в  срок  до  1  месяца  после  их
возникновения   в   целях  выработки  согласованного  решения,  а  при  его
отсутствии передаются на разрешение в суд.
     9.  Настоящий  договор составлен в двух экземплярах, каждый из которых
имеет  одинаковую  юридическую  силу.  Один экземпляр хранится в управлении
(отделе) образования, второй - у родителей-воспитателей.
     10.  Все  изменения  и  дополнения  к  настоящему договору оформляются
дополнительными соглашениями.

Руководитель управления (отдела)         Родители-воспитатели:
образования:
__________________________________       __________________________________
            (подпись)                                (подпись)
__________________________________       __________________________________
    (фамилия, собственное имя,               (фамилия, собственное имя,
__________________________________       __________________________________
  отчество (если таковое имеется),        отчество (если таковое имеется),
__________________________________       __________________________________
  данные паспорта, адрес места              данные паспорта, адрес места
            жительства)                              жительства)
                                         __________________________________
                                                     (подпись)
                                         __________________________________
                                             (фамилия, собственное имя,
                                         __________________________________
                                          отчество (если таковое имеется),
                                         __________________________________
                                            данные паспорта, адрес места
                                                    жительства)

Архів документів Папярэдні | Наступны