|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Постановление Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 12.12.2007 № 154 "Об утверждении единых норм и нормативов трудовых затрат (времени) на платные медицинские услуги по детской психотерапии, оказываемые юридическими лицами всех форм собственности и индивидуальными предпринимателями в установленном порядке"< Главная страница Зарегистрировано в НРПА РБ 28 декабря 2007 г. N 8/17804 На основании Положения о Министерстве здравоохранения Республики Беларусь, утвержденного постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 23 августа 2000 г. N 1331, в редакции постановления Совета Министров Республики Беларусь от 1 августа 2005 г. N 843 Министерство здравоохранения Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Утвердить единые нормы и нормативы трудовых затрат (времени) на платные медицинские услуги по детской психотерапии, оказываемые юридическими лицами всех форм собственности и индивидуальными предпринимателями в установленном порядке, согласно приложению. 2. Настоящее постановление вступает в силу с 1 января 2008 г. Министр В.И.ЖАРКО Приложение ЕДИНЫЕ НОРМЫ И НОРМАТИВЫ ТРУДОВЫХ ЗАТРАТ (ВРЕМЕНИ) НА ПЛАТНЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ УСЛУГИ ПО ДЕТСКОЙ ПСИХОТЕРАПИИ, ОКАЗЫВАЕМЫЕ ЮРИДИЧЕСКИМИ ЛИЦАМИ ВСЕХ ФОРМ СОБСТВЕННОСТИ И ИНДИВИДУАЛЬНЫМИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯМИ В УСТАНОВЛЕННОМ ПОРЯДКЕ----+---------------+-----T---------------------+-------------T-- ¦N ¦Наименование ¦Еди- ¦Характеристика работ ¦Специалисты, ¦Норма ¦ ¦п/п¦платной ¦ница ¦ ¦оказывающие ¦време-¦ ¦ ¦медицинской ¦изме-¦ ¦платную ¦ни ¦ ¦ ¦услуги ¦рения¦ ¦медицинскую ¦(мин) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услугу ¦ ¦ +---+---------------+-----+---------------------+-------------+------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ +---+---------------+-----+---------------------+-------------+------+ ¦ 1¦Первичный прием¦Прием¦Врач-психотерапевт: ¦Врач- ¦ 30¦ ¦ ¦врача- ¦ ¦Психиатрическое ин- ¦психотерапевт¦ ¦ ¦ ¦психотерапевта ¦ ¦тервью с родителями. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(детский) ¦ ¦Психиатрическое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интервью с ребенком. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Ознакомление с меди- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦цинской документа- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦цией. Оценка психиче-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ского состояния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ребенка. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Анализ полученной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информации. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Планирование обследо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ваний и терапии выяв-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ленных расстройств. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Лечебно-профилактиче-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ские рекомендации. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Оформление медицин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской документации, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выписка рецептов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направлений на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦консультации к другим¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специалистам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и другое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------+-------------+------+ ¦ ¦ ¦ ¦Медицинская сестра: ¦Медсестра ¦ 20¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовка кабинета к¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приему; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заполнение титульного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦листа медицинской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦карты амбулаторного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦больного; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оформление медицин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской документации ¦ ¦ ¦ +---+---------------+-----+---------------------+-------------+------+ ¦ 2¦Повторный прием¦Прием¦Врач-психотерапевт: ¦Врач- ¦ 15¦ ¦ ¦врача- ¦ ¦Психиатрическое ¦психотерапевт¦ ¦ ¦ ¦психотерапевта ¦ ¦интервью с родителями¦ ¦ ¦ ¦ ¦(детский) ¦ ¦и ребенком. Анализ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦результатов обследо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ваний, динамики сос- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тояния пациента и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оценка эффективности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проводимой терапии. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Планирование дальней-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ших психотерапевтиче-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ских сессий. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Оформление докумен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------+-------------+------+ ¦ ¦ ¦ ¦Медицинская сестра: ¦Медсестра ¦ 10¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовка кабинета к¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приему; оформление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦медицинской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦документации ¦ ¦ ¦ +---+---------------+-----+---------------------+-------------+------+ ¦ 3¦Сеанс ¦Сеанс¦Врач-психотерапевт: ¦Врач- ¦ 60¦ ¦ ¦индивидуальной ¦ ¦Вступительная беседа ¦психотерапевт¦ ¦ ¦ ¦психотерапии ¦ ¦с родителями и ребен-¦ ¦ ¦ ¦ ¦невротических, ¦ ¦ком, определение це- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психосоматиче- ¦ ¦лей и задач психоте- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ских и ¦ ¦рапевтической сессии.¦ ¦ ¦ ¦ ¦поведенческих ¦ ¦Подготовительный этап¦ ¦ ¦ ¦ ¦расстройств ¦ ¦(выбор одной из мето-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дик психотерапевтиче-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ского лечения: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эриксоновский гипноз,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сказкотерапия, песоч-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ная психотерапия, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦арттерапия, музыкоте-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рапия, детский ва- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦риант нейромышечной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦релаксации и аутотре-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нинга, нейролингвис- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тическое программиро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вание, детский ва- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦риант гештальт-тера- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пии, символдрама, те-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лесно-ориентированная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психотерапия, когни- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивно-бихевиоральная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психотерапия и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦другие). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Основной этап (этап ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦терапевтической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интервенции). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Завершение сеанса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(беседа с родителями,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обсуждение моментов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦терапевтической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сессии, рекомендации,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦домашнее задание). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Оформление медицин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской документации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------+-------------+------+ ¦ ¦ ¦ ¦Медицинская сестра: ¦Медсестра ¦ 10¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовка кабинета к¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приему; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оформление медицин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской документации ¦ ¦ ¦ +---+---------------+-----+---------------------+-------------+------+ ¦ 4¦Сеанс ¦Сеанс¦Врач-психотерапевт: ¦Врач- ¦ 10¦ ¦ ¦коллективно- ¦ ¦Начало ¦психотерапевт¦ ¦ ¦ ¦групповой ¦ ¦психотерапевтической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психотерапии ¦ ¦сессии (вступительное¦ ¦ ¦ ¦ ¦невротических, ¦ ¦слово психотерапевта,¦ ¦ ¦ ¦ ¦поведенческих и¦ ¦знакомство (на первом¦ ¦ ¦ ¦ ¦психосоматиче- ¦ ¦сеансе), постановка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ских ¦ ¦целей и задач работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦расстройств ¦ ¦группы на текущем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сеансе, отзывы и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предложения участни- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ков группы, обсужде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние рабочих моментов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предыдущих сессий, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отчеты о выполнении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦домашних заданий). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Основная часть (про- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работка проблемных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тем участников группы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с использованием раз-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦личных психотерапев- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тических методов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учетом групповой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦динамики). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Завершение сеанса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(обсуждение рабочих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦моментов, обратная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦связь, экологическая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проверка). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Оформление медицин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской документации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------+-------------+------+ ¦ ¦ ¦ ¦Медицинская сестра: ¦Медсестра ¦ 5¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовка кабинета к¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приему; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оформление медицин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской документации. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Продолжительность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сеанса- - 60 минут. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Группа - до 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦человек ¦ ¦ ¦ +---+---------------+-----+---------------------+-------------+------+ ¦ 5¦Сеанс групповой¦Сеанс¦Врач-психотерапевт: ¦Врач- ¦ 10¦ ¦ ¦поведенческой ¦ ¦Начало психотерапев- ¦психотерапевт¦ ¦ ¦ ¦психотерапии в ¦ ¦тической сессии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родительских ¦ ¦(вступительное слово ¦ ¦ ¦ ¦ ¦группах ¦ ¦психотерапевта, зна- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тренинг: ¦ ¦комство, постановка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детско- ¦ ¦целей и задач работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родительских и ¦ ¦группы на текущем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦других ¦ ¦сеансе, отзывы и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отношений) ¦ ¦предложения участни- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ков группового тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нинга, обсуждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рабочих моментов). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Основная часть (об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦суждение текущих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проблем и событий, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦произошедших между ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сеансами; тренинг ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эффективного взаимо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отношения родителей и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей с использова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нием различных мето- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дов поведенческой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психотерапии и учетом¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦групповой динамики). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Завершение сеанса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(обсуждение рабочих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦моментов, обратная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦связь, экологическая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проверка). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Оформление медицин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской документации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------+-------------+------+ ¦ ¦ ¦ ¦Медицинская сестра: ¦Медсестра ¦ 5¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовка кабинета к¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приему; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оформление медицин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской документации. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Продолжительность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сеанса - 60 минут. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Группа - до 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦человек ¦ ¦ ¦ +---+---------------+-----+---------------------+-------------+------+ ¦ 6¦Сеанс ¦Сеанс¦Врач-психотерапевт: ¦Врач- ¦ 60¦ ¦ ¦комплексной ¦ ¦Вступительная беседа ¦психотерапевт¦ ¦ ¦ ¦индивидуальной ¦ ¦с пациентом о ¦ ¦ ¦ ¦ ¦терапии ¦ ¦содержании и целях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦невротических, ¦ ¦применяемой методики;¦ ¦ ¦ ¦ ¦психосоматиче- ¦ ¦установление коммуни-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ских и ¦ ¦кативных отношений. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поведенческих ¦ ¦Основной комплекс - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦расстройств с ¦ ¦терапевтическая фаза ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сочетанным ¦ ¦с сочетанным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦применением ¦ ¦применением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психотерапии и ¦ ¦психотерапии и других¦ ¦ ¦ ¦ ¦других методик:¦ ¦методик: аппаратных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аппаратные пси-¦ ¦психотехнологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хотехнологии, ¦ ¦музыкотерапии, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦музыкотерапия, ¦ ¦ароматерапии и др. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ароматерапия и ¦ ¦Анализ переживаний и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦др. ¦ ¦изменений, происшед- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ших у пациентов во ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦время сеанса. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Завершение сеанса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(обсуждение рабочих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦моментов, обратная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦связь, экологическая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проверка). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Оформление медицин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской документации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------+-------------+------+ ¦ ¦ ¦ ¦Медицинская сестра: ¦Медсестра ¦ 15 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовка кабинета к¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приему; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оформление медицин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской документации. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Продолжительность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сеанса - 60 минут ¦ ¦ ¦ +---+---------------+-----+---------------------+-------------+------+ ¦ 7¦Сеанс ¦Сеанс¦Врач-психотерапевт: ¦Врач- ¦ 60 ¦ ¦ ¦индивидуальной ¦ ¦Вступительная беседа ¦психотерапевт¦ ¦ ¦ ¦психотерапии ¦ ¦с пациентом о ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зависимостей ¦ ¦содержании и целях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(алкогольной, ¦ ¦применяемой методики.¦ ¦ ¦ ¦ ¦никотиновой, ¦ ¦Усиление мотивации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦компьютерной и ¦ ¦для изменения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦др.) и ¦ ¦паттернов поведения. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аддиктивного ¦ ¦Подготовительный этап¦ ¦ ¦ ¦ ¦поведения у ¦ ¦(упражнения по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подростков ¦ ¦активации внимания и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сосредоточению; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сенсорная депривация,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦упражнения по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦релаксации и др.). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Основной этап (форми-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рование образа дости-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жения; терапевтиче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ская фаза с использо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ванием различных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психотерапевтических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методик, создание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы личностного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переконструирования).¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Анализ переживаний и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изменений, происшед- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ших у пациентов во ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦время сеанса. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Оформление медицин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской документации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------+-------------+------+ ¦ ¦ ¦ ¦Медицинская сестра: ¦Медсестра ¦ 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовка кабинета к¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приему; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оформление медицин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской документации. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Продолжительность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сеанса - 60 минут ¦ ¦ ¦ +---+---------------+-----+---------------------+-------------+------+ ¦ 8¦Сеанс ¦Сеанс¦Врач-психотерапевт: ¦Врач- ¦ 10 ¦ ¦ ¦коллективно- ¦ ¦Вступительная беседа ¦психотерапевт¦ ¦ ¦ ¦групповой ¦ ¦с пациентами о ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психотерапии ¦ ¦содержании и целях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зависимостей ¦ ¦применяемой методики.¦ ¦ ¦ ¦ ¦(алкогольной, ¦ ¦Усиление мотивации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦никотиновой, ¦ ¦для изменения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦компьютерной и ¦ ¦паттернов поведения. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦др.) и ¦ ¦Подготовительный этап¦ ¦ ¦ ¦ ¦аддиктивного ¦ ¦(упражнения по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поведения у ¦ ¦активации внимания и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подростков ¦ ¦сосредоточению; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сенсорная депривация,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦упражнения по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦релаксации и др.). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Основной этап (форми-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рование образа дости-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жения; терапевтиче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ская фаза с использо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ванием различных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психотерапевтических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методик, создание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы личностного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переконструирования).¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Анализ переживаний и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изменений, происшед- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ших у пациентов во ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦время сеанса. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Оформление медицин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской документации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------+-------------+------+ ¦ ¦ ¦ ¦Медицинская сестра: ¦Медсестра ¦ 5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовка кабинета к¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приему; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оформление медицин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской документации. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Продолжительность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сеанса - 60 минут. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Группа - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦до 10 человек ¦ ¦ ¦ +---+---------------+-----+---------------------+-------------+------+ ¦ 9¦Сеанс ¦Сеанс¦Врач-психотерапевт: ¦Врач- ¦ 60 ¦ ¦ ¦индивидуальной ¦ ¦Вступительная беседа ¦психотерапевт¦ ¦ ¦ ¦комплексной ¦ ¦с пациентом о ¦ ¦ ¦ ¦ ¦терапии ¦ ¦содержании и целях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зависимостей с ¦ ¦применяемой методики;¦ ¦ ¦ ¦ ¦сочетанным ¦ ¦установление коммуни-¦ ¦ ¦ ¦ ¦применением ¦ ¦кативных отношений. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психотерапии и ¦ ¦Усиление мотивации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦других методик:¦ ¦для изменения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аппаратных пси-¦ ¦паттернов поведения. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хотехнологий, ¦ ¦Подготовительный этап¦ ¦ ¦ ¦ ¦иглорефлексоте-¦ ¦(упражнения по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рапии и др. ¦ ¦активации внимания и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сосредоточению; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сенсорная депривация,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦упражнения по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦релаксации и др.). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Основной комплекс - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦терапевтическая фаза ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с сочетанным примене-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нием психотерапии и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦других методик: аппа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ратных психотехноло- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гий иглорефлексотера-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пии и др. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Анализ переживаний и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изменений, происшед- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ших у пациентов во ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦время сеанса. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Завершение сеанса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(обсуждение рабочих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦моментов, обратная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦связь, экологическая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проверка). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Оформление медицин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской документации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------+-------------+------+ ¦ ¦ ¦ ¦Медицинская сестра: ¦Медсестра ¦ 20 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовка кабинета к¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приему; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оформление медицин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской документации. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Продолжительность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сеанса - 60 минут ¦ ¦ ¦ +---+---------------+-----+---------------------+-------------+------+ ¦ 10¦Сеанс семейной ¦Сеанс¦Врач-психотерапевт: ¦Врач- ¦ 25 ¦ ¦ ¦психотерапии ¦ ¦Начало сеанса (всту- ¦психотерапевт¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пительная беседа с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родителями и ребен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ком, терапевтический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦запрос, постановка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦целей и задач сеанса,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦составление терапев- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тического контракта).¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Терапевтический этап ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(реконструкция ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дезадаптивных форм ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦внутрисемейных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦взаимоотношений). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Этап подведения ито- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гов психотерапевтиче-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской сессии (обсужде-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние, экологическая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проверка, домашнее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦задание). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Оформление медицин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской документации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------+-------------+------+ ¦ ¦ ¦ ¦Медицинская сестра: ¦Медсестра ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовка кабинета к¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работе; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оформление медицин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской документации; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участие в текущих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦моментах психотера- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦певтического сеанса. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Продолжительность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сеанса - 120 минут. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Группа (семья) - до 5¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦человек ¦ ¦ ¦ ¦---+---------------+-----+---------------------+-------------+------- |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
