|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Приказ Министерства архитектуры и строительства Республики Беларусь от 28.05.2008 № 185 "Об утверждении и введении в действие технических нормативных правовых актов в строительстве"< Главная страница ПРИКАЗЫВАЮ: 1. Утвердить и ввести в действие с 1 ноября 2008 г. следующие технические нормативные правовые акты, разработанные научно-проектно-производственным республиканским унитарным предприятием "Стройтехнорм" (РУП "Стройтехнорм"), Техническим комитетом по стандартизации в области архитектуры и строительства "Проектирование зданий и сооружений" (ТКС 04) и внесенные главным управлением научно-технической политики и лицензирования Минстройархитектуры: 1.1. технический кодекс установившейся практики "Производственные здания. Строительные нормы проектирования" (ТКП 45-3.02-90-2008 (02250); 1.2. технический кодекс установившейся практики "Складские здания. Строительные нормы проектирования" (ТКП 45-3.02-95-2008 (02250); 1.3. утратил силу. 2. Утвердить и ввести в действие с 1 ноября 2008 г. следующие технические нормативные правовые акты, разработанные республиканским унитарным предприятием по изысканиям и проектированию автомобильных дорог и искусственных сооружений на них (РУП "Белгипродор") и внесенные Департаментом "Белавтодор" Министерства транспорта и коммуникаций Республики Беларусь: 2.1. технический кодекс установившейся практики "Автомобильные дороги низших категорий. Правила проектирования" (ТКП 45-3.03-96-2008 (02250); 2.2. технический кодекс установившейся практики "Проектная документация для строительства автомобильных дорог. Правила разработки" (ТКП 45-1.02-100-2008 (02250); 2.3. изменение N 1 ТКП 45-3.03-19-2006 "Автомобильные дороги. Нормы проектирования". 3. Утвердить и ввести в действие с 1 августа 2008 г.: 3.1. изменение N 1 ТКП 45-3.02-1-2004 "Состав и площади помещений общеобразовательных школ, учебно-педагогических комплексов, детских садов-школ", разработанное РУП "Стройтехнорм", ТКС 04 и внесенное главным управлением научно-технической политики и лицензирования Минстройархитектуры; 3.2. изменение N 1 СНиП 2.05.07-91 "Промышленный транспорт", разработанное РУП "Стройтехнорм", ТКС 07 "Сооружения транспорта" и внесенное главным управлением научно-технической политики и лицензирования Минстройархитектуры. 4. Не применять на территории Республики Беларусь с 1 ноября 2008 г.: 4.1. СНиП 2.09.02-85* "Производственные здания"; 4.2. СНиП 2.11.01-85* "Складские здания"; 4.3. СНиП 2.05.11-83 "Внутрихозяйственные автомобильные дороги в колхозах, совхозах и других сельскохозяйственных предприятиях и организациях". Министр А.И.СЕЛЕЗНЕВ МКС 93.080.01 Введено в действие приказом Министерства архитектуры и строительства Республики Беларусь от 28.05.2008 г. N 185 Дата введения 2008-11-01 Раздел 1. Заменить слова: "и продольном профиле" на "или продольном профиле". Раздел 4. Таблица 1. Третью и четвертую строки изложить в новой редакции: --------------+----T---------------------+---------------+------------+--------- ¦Обычные ¦I-в ¦Дороги общего ¦Республиканские¦Св. 10000 ¦ - ¦ ¦автомобильные¦ ¦назначения ¦автомобильные ¦ ¦ ¦ ¦дороги ¦ II ¦ ¦дороги (кроме ¦Св. 5000 до ¦Св. 7000 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦автомагистралей¦10000 включ.¦включ. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и скоростных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦III ¦ ¦дорог), а также¦Св. 2000 до ¦Св. 3000 до ¦ ¦ ¦ ¦ ¦местные ¦5000 включ. ¦7000 включ. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦автомобильные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ IV ¦ ¦дороги (кроме ¦Св. 200 до ¦Св. 400 до ¦ ¦ ¦ ¦ ¦автомобильных ¦2000 включ. ¦3000 включ. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дорог низших ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ V ¦ ¦категорий) ¦До 200 ¦Св. 100 до ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦включ. ¦400 включ. ¦ +-------------+----+---------------------+---------------+------------+-------------+ ¦Автомобильные¦Vl-a¦Для транспортных ¦Местные дороги ¦ - ¦Св. 25 до 100¦ ¦дороги низших¦ ¦связей малых сельских¦с ¦ ¦включ. ¦ ¦категорий ¦ ¦поселений и объектов ¦незначительной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сельскохозяйственного¦интенсивностью ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦производства между ¦движения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Vl-б¦собой и с дорогами ¦ ¦ - ¦До 25 включ. ¦ ¦ ¦ ¦более высоких ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦категорий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦-------------+----+---------------------+---------------+------------+-------------- Пункт 5.2.5. Третий абзац. Заменить значение "1:40" на "1:80". Пункт 5.3.14. Пояснение к формуле. Символ "/". Заменить единицу величины: "м/с" на "м/куб.с". Пункт 6.1.13. Первый и второй абзацы. Заменить ссылку: "таблицей 4" на "таблицей 9". Пункты 6.2.2, 6.2.3. Заменить ссылку: "рисунок 5.1" на "рисунок 6.1" (три раза). Рисунок 5.1 изложить в новой редакции: Рисунок 6.1. График для определения длины переходно-скоростных полос*****НА БУМАЖНОМ НОСИТЕЛЕ Пункт 6.4.3. Второй абзац. Второе перечисление. Заменить значение: "230" на "330". Пункт 6.4.5. Заменить значения: "св. 330 кВ" на "330 кВ и выше", "25" на "2,5". Пункт 10.3.2. Второй абзац изложить в новой редакции: "Площадки отдыха должны иметь участки для стоянки транспорта (функционально разделенные для грузовых, легковых автомобилей и автобусов) и зоны отдыха, оборудованные столиками со скамьями, урнами для мусора, туалетами временного (биотуалет) или постоянного (с электро- и водоснабжением, отоплением, канализацией) типов. Площадки отдыха, расположенные на дорогах категорий I-a, I-б и, как правило, I-в, должны быть оборудованы туалетами постоянного типа. Большие площадки отдыха, кроме этого, должны иметь источник воды, а расположенные на дорогах категории I-a - наружное освещение. Площадки отдыха должны быть озеленены и отделены зеленой зоной шириной не менее 10 м от дорог категорий I-a, I-б, I-в и II и 4 м от дорог III категории"; Последний абзац исключить. Пункт 10.4.1. Первый абзац. Исключить слова: "и мопедов". Приложение Б. Таблица Б.2. Примечание 1. Заменить значение: "2 - 0,005 мм" на "2 - 0,05 мм". Приложение Б.Таблица Б.5. Примечание 3 изложить в новой редакции: "3. В случае, когда испытания на морозное пучение не проводятся, группу по пучинистости допускается устанавливать по таблице Б.6, а среднюю относительную величину морозного пучения зоны промерзания - по таблице Б.7". Приложение Б. Таблица Б.7. Примечание изложить в новой редакции: "Значения над чертой приведены для 1-й схемы увлажнения верхней части земляного полотна согласно таблице Б.10, значения под чертой - для 2-й и 3-й схем". Приложение Б. Дополнить таблицей Б.10: "Таблица Б.10 Расчетные схемы увлажнения верхней части земляного полотна--------------------+------------------------------------------------- ¦ Номер схемы и ¦ ¦ ¦ источники ¦ Условия отнесения к данному типу ¦ ¦увлажнения рабочего¦ ¦ ¦ слоя ¦ ¦ +-------------------+-----------------------------------------------------+ ¦1 Атмосферные ¦Для насыпей на участках 1-го типа местности по ¦ ¦осадки ¦условиям увлажнения (см. таблицу 4.2). ¦ ¦ ¦Для насыпей на участках 2-го и 3-го типов по условиям¦ ¦ ¦увлажнения: при возвышении низа дорожной одежды над ¦ ¦ ¦расчетным уровнем грунтовых и поверхностных вод ¦ ¦ ¦или над поверхностью земли, не менее чем в 1,5 раза ¦ ¦ ¦превышающем требования таблицы 19 ¦ +-------------------+-----------------------------------------------------+ ¦ ¦Для насыпей на участках 2-го типа при расстоянии до ¦ ¦ ¦бровки дорожного полотна от уровня поверхностной ¦ ¦ ¦воды (отсутствующей в летний период не менее 2/3 ¦ ¦ ¦этого периода) более 5 - 10 м при супесях, 2 - 5 м ¦ ¦ ¦при легких пылеватых суглинках и 2 м при тяжелых ¦ ¦ ¦пылеватых суглинках и глинах (меньшие значения ¦ ¦ ¦следует принимать для грунтов с большим числом ¦ ¦ ¦пластичности; при залегании различных грунтов ¦ ¦ ¦принимать наибольшие значения). В выемках в песчаных ¦ ¦ ¦и глинистых грунтах при уклонах кюветов более ¦ ¦ ¦20 промилле и при возвышении низа дорожной одежды ¦ ¦ ¦над расчетным уровнем грунтовых вод, более чем в 1,5 ¦ ¦ ¦раза превышающем требования таблицы 5.3. ¦ ¦ ¦При применении специальных методов регулирования ¦ ¦ ¦водно-теплового режима (капилляропрерывающие, ¦ ¦ ¦гидроизолирующие, термоизолирующие и армирующие ¦ ¦ ¦прослойки, дренаж и т.п.), назначаемых по ¦ ¦ ¦специальным расчетам ¦ +-------------------+-----------------------------------------------------+ ¦2 Кратковременно ¦Для насыпей на участках 2-го типа местности по ¦ ¦стоящие (до 30 сут)¦условиям увлажнения (см. таблицу Б.1) при возвышении ¦ ¦поверхностные воды;¦низа дорожной одежды не ниже требований таблицы 19 и ¦ ¦атмосферные осадки ¦не более чем в 1,5 раза превышающем эти требования, ¦ ¦ ¦при крутизне откосов не менее 1:1,5 и при простом ¦ ¦ ¦(без берм) поперечном профиле насыпи. ¦ ¦ ¦Для насыпей на участках 3-го типа местности и при ¦ ¦ ¦применении специальных мероприятий по защите от ¦ ¦ ¦грунтовых вод (капилляропрерывающие и ¦ ¦ ¦гидроизолирующие слои, дренаж), назначаемых по ¦ ¦ ¦специальным расчетам, отсутствии длительно (более 30 ¦ ¦ ¦сут) стоящих поверхностных вод и выполнении условий ¦ ¦ ¦предыдущего абзаца. ¦ ¦ ¦В выемках в песчаных и глинистых грунтах при уклонах ¦ ¦ ¦кюветов менее 20 промилле и возвышении низа дорожной ¦ ¦ ¦одежды над расчетным уровнем грунтовых вод, более ¦ ¦ ¦чем в 1,5 раза превышающем требования таблицы 19 ¦ +-------------------+-----------------------------------------------------+ ¦3 Подземные или ¦Для насыпей на участках 3-го типа местности по ¦ ¦длительно (более 30¦условиям увлажнения (см. таблицу Б.1) при возвышении ¦ ¦сут) стоящие ¦низа дорожной одежды, отвечающем требованиям таблицы ¦ ¦поверхностные воды;¦19, но не превышающем их более чем в 1,5 раза. То же ¦ ¦атмосферные осадки ¦для выемок, в основании которых имеется уровень ¦ ¦ ¦грунтовых вод, расположение которого по глубине не ¦ ¦ ¦превышает более чем в 1,5 раза требования таблицы 19 ¦ ¦-------------------+------------------------------------------------------ (ИУ ТНПА N 5 2008)ИЗМЕНЕНИЕ N 1 ТКП 45-3.02-1-2004 (02250)ТЕХНИЧЕСКИЙ КОДЕКС УСТАНОВИВШЕЙСЯ ПРАКТИКИСОСТАВ И ПЛОЩАДИ ПОМЕЩЕНИЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ, УЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ, ДЕТСКИХ САДОВ-ШКОЛСКЛАД I ПЛОШЧЫ ПАМЯШКАННЯЎ АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНЫХ ШКОЛ, ВУЧЭБНА-ПЕДАГАГIЧНЫХ КОМПЛЕКСАЎ, ДЗIЦЯЧЫХ САДОЎ-ШКОЛУДК [69+727.1.01](476)(083.74) МКС 91.040.10 КП 06 Ключевые слова: общеобразовательная школа, учебно-педагогический комплекс, школа-центр, детский сад-школа, состав и площади помещений, функциональная группа помещений, класс, лаборатория, мастерская, кабинет, учебно-спортивный зал, вспомогательные помещения. ПРЕДИСЛОВИЕЦели, основные принципы, положения по государственному регулированию и управлению в области технического нормирования и стандартизации установлены Законом Республики Беларусь "О техническом нормировании и стандартизации". 1. РАЗРАБОТАНО научно-проектно-производственным республиканским унитарным предприятием "Стройтехнорм" (РУП "Стройтехнорм"), техническим комитетом по стандартизации в области архитектуры и строительства "Проектирование зданий и сооружений" (ТКС 04) ВНЕСЕНО Главным управлением научно-технической политики и лицензирования Министерства архитектуры и строительства Республики Беларусь 2. УТВЕРЖДЕНО приказом Министерства архитектуры и строительства Республики Беларусь от 28 мая 2008 г. N 185 В Национальном комплексе технических нормативных правовых актов в области архитектуры и строительства настоящий технический кодекс установившейся практики входит в блок 3.02 "Жилые, общественные и производственные здания и сооружения, благоустройство территорий" Настоящее изменение технического кодекса установившейся практики не может быть воспроизведено, тиражировано и распространено в качестве официального издания без разрешения Министерства архитектуры и строительства Республики Беларусь. СОДЕРЖАНИЕ1 Область применения 2 Нормативные ссылки 3 Термины и определения 4 Общие требования 5 Помещения дошкольного учреждения в структуре учебно-педагогического комплекса 6 Учебные помещения для I-IV классов 7 Учебные помещения для V-XII классов 9 Учебно-спортивные залы 10 Плавательные бассейны 11 Тир, вспомогательные помещения для лыжной подготовки 12 Помещения для медицинского обслуживания 14 Общешкольный центр 15 Помещения для эстетического воспитания и кружковой работы 16 Помещения административно-хозяйственного и вспомогательного назначения 17 Пищеблок Приложение А (обязательное) Состав и площади помещений общеобразовательных учреждений, обеспечивающих базовый уровень изучения учебных предметов, и основных и вспомогательных помещений дошкольных учреждений Приложение Б (рекомендуемое) Состав и площади функциональных групп помещений школ-центров Библиография ТЕХНИЧЕСКИЙ КОДЕКС УСТАНОВИВШЕЙСЯ ПРАКТИКИСОСТАВ И ПЛОЩАДИ ПОМЕЩЕНИЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ, УЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ, ДЕТСКИХ САДОВ-ШКОЛСКЛАД I ПЛОШЧЫ ПАМЯШКАННЯЎ АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНЫХ ШКОЛ, ВУЧЭБНА-ПЕДАГАГIЧНЫХ КОМПЛЕКСАЎ, ДЗIЦЯЧЫХ САДОЎ-ШКОЛCOMPOSITION AND AREA OF THE PREMISES OF THE GENERAL SCHOOLS, SCHOLASTIC-PEDAGOGICAL COMPLEX, KINDERGARTEN-SCHOOLSДата введения 2008-08-01 Наименование ТКП 45-3.02-1-2004 на обложке изложить в новой редакции: ЗДАНИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ.СОСТАВ И ПЛОЩАДИ ПОМЕЩЕНИЙПРАВИЛА ПРОЕКТИРОВАНИЯБУДЫНКI АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНЫХ УСТАНОЎ.СКЛАД I ПЛОШЧЫ ПАМЯШКАННЯЎПРАВIЛЫ ПРАЕКТАВАННЯ"Наименование ТКП 45-3.02-1-2004 на первой странице изложить в новой редакции: ЗДАНИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ.СОСТАВ И ПЛОЩАДИ ПОМЕЩЕНИЙПРАВИЛА ПРОЕКТИРОВАНИЯБУДЫНКI АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНЫХ УСТАНОЎ.СКЛАД I ПЛОШЧЫ ПАМЯШКАННЯЎПРАВIЛЫ ПРАЕКТАВАННЯTHE BUILDINGS OF THE GENERAL INSTITUTIONS.THE COMPOSITION AND AREA OF THE PREMISESRULES OF THE DESIGNING"1 Область примененияРаздел изложить в новой редакции: "Настоящий технический кодекс установившейся практики (далее - технический кодекс) распространяется на здания общеобразовательных учреждений: начальных, базовых, средних школ (далее - школ, если не указано другое), учебно-педагогических комплексов (яслей-садов-школ, детских садов-школ) - и устанавливает правила проектирования состава и площади их помещений. Настоящий технический кодекс не распространяется на проектирование вечерних (сменных) школ, гимназий, лицеев, школ-интернатов, санаторных школ-интернатов, специальных школ закрытого типа, специальных общеобразовательных школ (школ-интернатов)". 2 Нормативные ссылкиПервый абзац изложить в новой редакции: "В настоящем техническом кодексе использованы ссылки на следующие технические нормативные правовые акты в области технического нормирования и стандартизации (далее - ТНПА): <1>"; текст на первой странице дополнить сноской: -------------------------------- "<1> СНБ, СНиП, пособия к СНиП имеют статус технического нормативного правового акта на переходный период до их замены техническими нормативными правовыми актами, предусмотренными Законом Республики Беларусь "О техническом нормировании и стандартизации"; исключить ссылку: "СНБ 1.04.02"; дополнить ссылками: "П2-2000 к СНиП 2.08.02-89 Проектирование спортивных и физкультурно-оздоровительных зданий, сооружений и помещений Пособие 3.02.01-96 к СНиП 2.08.02-89 Состав и площади помещений детских дошкольных учреждений". 3 Термины и определенияПункт 3.1 изложить в новой редакции: "3.1 базовая школа; БШ: Общеобразовательное учреждение, обеспечивающее обучение и воспитание на I (I - IV классы) и II (V - X классы) ступенях общего среднего образования, в соответствии с [4]". Пункт 3.3 исключить. Пункт 3.6 Слова "групповых ячеек" заменить словом: "групп". Пункт 3.7 изложить в новой редакции: "3.7 начальная школа; НШ: Общеобразовательное учреждение, обеспечивающее обучение и воспитание на I (I - IV классы) ступени общего среднего образования, в соответствии с [4]". Пункт 3.8 В первом предложении слова "для школ" заменить словами: "для каждого возраста". В обозначениях классов цифры "1 - 4, 1 - 10, 1 - 12" заменить соответственно цифрами: "I - IV, I - X, I - XII". Пункт 3.11 изложить в новой редакции: "3.11 средняя школа; СШ: Общеобразовательное учреждение, обеспечивающее обучение и воспитание на I (I - IV классы), II (V - X классы) и III (XI - XII классы) ступенях общего среднего образования, в соответствии с [4]". Пункт 3.12 исключить. Пункт 3.13 изложить в новой редакции и дополнить примечанием: "3.13 учебно-педагогический комплекс: Общеобразовательное учреждение, обеспечивающее в рамках одного учреждения образования обучение и воспитание на уровнях дошкольного и общего среднего образования либо на уровнях общего среднего и среднего специального образования, в соответствии с [4]. Примечание. В настоящем техническом кодексе учебно-педагогический комплекс - это учреждение, которое может включать, в соответствии с [4]: - детский сад (ясли-сад) и начальную школу; ДС + НШ; - детский сад (ясли-сад) и базовую школу; ДС + БШ; - детский сад (ясли-сад) и среднюю школу; ДС + СШ". Раздел 3 дополнить пунктами 3.15 и 3.16 (с примечанием): "3.15 общеобразовательные учреждения: Учреждения, обеспечивающие получение общего начального, общего базового, общего среднего образования, в том числе учебно-педагогические комплексы, основной функцией которых является обучение и воспитание на ступенях общего среднего образования, в соответствии с [4]. 3.16 школа-центр; ШЦ: общеобразовательное учреждение (НШ, БШ, СШ, ДС + НШ, ДС + БШ, ДС + СШ) с расширенным составом помещений "открытой" зоны, в котором обеспечиваются условия для организации внешкольного воспитания и обучения, профильного обучения, для создания классов с изучением специальных учебных предметов художественно-эстетической, спортивной направленности, в соответствии с [4]. Примечание. Школа-центр является культурным, досуговым, физкультурно-оздоровительным центром территории, обслуживаемой общеобразовательным учреждением". 4 Общие требованияПункт 4.1 Первое предложение изложить в новой редакции: "4.1 Общеобразовательные учреждения следует проектировать в соответствии с требованиями действующих ТНПА и настоящего технического кодекса, с учетом [1], [2], [5] - [10]"; третье предложение. Слова "школ, школ-центров, детских садов-школ" заменить словами: "общеобразовательных учреждений"; слово "должен" заменить словом: "должны". Пункт 4.2 Первое предложение. Слова "решения школ" заменить словами: "решения общеобразовательных учреждений"; слова "в школах" заменить словами: "в зданиях". Пункт 4.3 исключить. Пункт 4.4 Первое предложение. Слова "Детские сады-школы" заменить словами: "Дошкольные учреждения, входящие в структуру учебно-педагогического комплекса"; слово "дошкольников" заменить словами: "детей дошкольного возраста"; второе предложение. После слов "Максимальная вместимость" дополнить словами: "дошкольных учреждений"; слова "для дошкольного возраста" исключить. Пункт 4.5 изложить в новой редакции: "4.5 Наполняемость дошкольных групп, входящих в структуру учебно-педагогического комплекса, принимается согласно установленным нормам (см. [5]), мест, не более: разновозрастных - 12; дошкольных (3 - 6 лет) - 20. В соответствии с [4] и [5], при обосновании, могут создаваться ясельные группы наполняемостью не более 15 мест. В этом случае состав и площади помещений дошкольного учреждения определяются заданием на проектирование на основании требований Пособия 3.02.01 к СНиП 2.08.02, а также с учетом [2]. Наполняемость классов при проектировании школ следует принимать, учащихся, не более: для I - IV классов - 20; для V - XII классов - 25. При проектировании школ в населенных пунктах сельской местности наполняемость классов допускается принимать 12 и 18 учащихся. Число параллелей классов в школе следует принимать: в городах - две - три; в населенных пунктах сельской местности - одна - две. В городах, в жилых районах с высокой плотностью населения, возможно проектирование школ с четырьмя параллелями классов. В соответствии с заданием на проектирование, могут создаваться школы-центры, предоставляющие школьникам возможность изучения ряда учебных предметов на повышенном и углубленном уровнях, а также обеспечивающие потребность населения обслуживаемой общеобразовательным учреждением территории в организации внешкольного воспитания и обучения детей". Пункт 4.6 Девятый абзац. Слова " - тир, лыжную базу" заменить словами: " - тир, вспомогательные помещения для лыжной подготовки". Пункт 4.8 Первое предложение. Слова "учебных помещений школ" заменить словами: "помещений общеобразовательных учреждений"; таблица 1 Графа "Наименование помещений". Текст поз. 3 изложить в новой редакции: "3 Кабинеты изобразительного искусства, черчения, информатики"; текст поз. 5 и 6 дополнить словами: "дошкольного учреждения"; поз. 8. Слова "Помещения пищеблока" заменить словом: "Кухня"; графа "допустимая". Строка "1 Классы". Слова "1 - 3 классов" и "5 - 11 классов" заменить соответственно словами "I - IV классов" и "V - XII классов"; дополнить строкой: "
------------------------------------------------+---------------------
¦9 Комната отдыха, спальня-игровая в школе ¦ От 50° до 310° ¦
¦-----------------------------------------------+--------------------------
"
Пункт 4.9 изложить в новой редакции: "4.9 Состав и площади помещений общеобразовательных учреждений, обеспечивающих базовый уровень изучения учебных предметов, в соответствии с [4], при односменной организации учебных занятий, приведены в таблице А.1 (приложение А)". Пункт 4.10 изложить в новой редакции: "4.10 Расширенные состав и площади функциональных групп помещений ШЦ приведены в приложении Б. Данные таблиц Б.3, Б.6 - Б.8, Б.10 - Б.13 рекомендуется использовать для составления задания на проектирование с учетом задач и местных условий создания общеобразовательного учреждения". Пункт 4.12 Слова "общеобразовательных школ, школ-центров, детских садов-школ" заменить словами: "зданий общеобразовательных учреждений"; после слов "раздела 3 СНиП 2.08.02" дополнить словами: "с учетом [2], [6] - [10]". Раздел 5 Наименование изложить в новой редакции: 5 Помещения дошкольного учреждения в структуре учебно-педагогического комплекса"Во всех пунктах раздела слова "детского сада" заменить словами: "дошкольного учреждения". Пункт 5.1 Первое предложение. Слова "в составе школы" заменить словами: "в структуре учебно-педагогического комплекса"; слова "на основе создания групповых ячеек" заменить словами: "в соответствии с требованиями настоящего технического кодекса (таблицы А.2, А.3), Пособия 3.02.01 к СНиП 2.08.02, с учетом [2]". Пункт 5.2 Слово "дошкольниками" заменить словами: "детьми дошкольного возраста"; слова "помещений "открытой" зоны школы" заменить словами: "помещений для творчества, занятий музыкой и физкультурой в школе". Пункт 5.3 Слова "В помещениях детских садов" заменить словами: "В дошкольных учреждениях". Пункт 5.4 После слова "групповой" дополнить словами: "с зоной отдыха". Пункты 5.5 и 5.6 исключить. Раздел 6 Наименование изложить в новой редакции: 6 Учебные помещения для I - IV классов"Во всех пунктах раздела при обозначении классов применять римские цифры; слова: "начальных классов", "средних и старших классов" заменить соответственно обозначениями: "I - IV классов", "V - XII классов". Пункт 6.3 изложить в новой редакции: "6.3 Формирование учебных секций I - IV классов следует осуществлять в соответствии с требованиями настоящего технического кодекса, с учетом [1] и [6]. Учебные секции для I - IV классов следует проектировать обособленными и непроходными для учащихся других возрастных групп". Пункт 6.5 Третий абзац. Слова "24 и более" заменить словами: "более 18". Раздел 7 Наименование изложить в новой редакции: 7 Учебные помещения для V - XII классов"Во всех пунктах раздела при обозначении классов применять римские цифры; слова "средних и старших классов" заменить обозначением: "V - XII классов". Пункт 7.1 Дополнить первым предложением: "Проектирование функциональной группы учебных помещений V - XII классов следует осуществлять в соответствии с требованиями настоящего технического кодекса, [6] и [7]". Пункт 7.2 исключить. Пункт 7.3 Слова "дополнительно включаются, как правило" заменить словами: "в соответствии с заданием на проектирование, дополнительно могут включаться". Пункт 7.5 Слова "с тремя и более" заменить словами: "с двумя и более". 9 Учебно-спортивные залыПункт 9.1 Второй абзац. Слова "лыжной базы" заменить словами: "а также вспомогательные помещения для лыжной подготовки". Пункт 9.2 изложить в новой редакции: "9.2 Проектирование функциональной группы учебно-спортивных залов следует осуществлять в соответствии с требованиями настоящего технического кодекса, П2 к СНиП 2.08.02, с учетом [6] и [10]. Состав и площади функциональной группы помещений учебно-спортивных залов следует принимать, исходя из единовременной пропускной способности залов: физкультурного, тренажерного 9 x 9 м один класс учащихся (при
площадью 81 кв.м наполняемости класса до
20 учащихся), половина класса
учащихся (при наполняемости класса
20 и более учащихся);
физкультурного, тренажерного 12 x 12 м один класс учащихся;
площадью 144 кв.м
физкультурного 18 x 9 м площадью один класс учащихся;
162 кв.м
игрового 24 x 12 м площадью 288 кв.м один класс учащихся;
игрового 30 x 18 м площадью 540 кв.м два класса учащихся;
игрового 36 x 18 м площадью 648 кв.м два класса учащихся;
Возможно проектирование залов 42 x 24 м площадью 1008 кв.м в составе ШЦ в соответствии с П2 к СНиП 2.08.02". Пункт 9.3 Слова "при залах 18 x 36 и 24 x 42 м" заменить словами: "при залах 30 x 18, 36 x 18 и 42 x 24 м". Пункт 9.4 Первое предложение исключить. Пункт 9.5 Второй, третий и четвертый абзацы изложить в новой редакции: "при наполняемости класса до 18 учащихся и одной параллели классов - 81; при наполняемости класса до 18 учащихся и числе параллелей классов более одной, а также при наполняемости класса 18 учащихся и более - 162". 10 Плавательные бассейныПункт 10.1 После слов "Плавательные бассейны" дополнить словами: "(далее - бассейны)"; слово "школы" заменить словами: "общеобразовательного учреждения"; дополнить предложением: "Проектирование функциональной группы помещений бассейна следует осуществлять в соответствии с требованиями настоящего технического кодекса, П2 к СНиП 2.08.02, Пособия 3.02.01 к СНиП 2.08.02, с учетом [6] и [9]". Пункт 10.2 Слово "плавательного" исключить. Пункт 10.3 Первый абзац. Слово "школой" заменить словами: "общеобразовательным учреждением"; двоеточие заменить точкой; после точки дополнить словами: "Рекомендуется проектировать:"; второй абзац. Слова "до 10" исключить; третий абзац. Цифры: "16,6 x 6" заменить цифрами: "16,6 x 6(8)"; исключить слова: "(от 3 лет и старше)"; слово "дошкольников" заменить словом: "детей". Пункт 10.4 Цифры "16,6 x 6" заменить цифрами: "16,6 x 6(8)". Раздел 11 Наименование изложить в новой редакции: 11 Тир, вспомогательные помещения для лыжной подготовки"Пункт 11.1 изложить в новой редакции: "11.1 Тир и вспомогательные помещения для лыжной подготовки размещают в "открытой" зоне общеобразовательного учреждения и проектируют на основании задания на проектирование, в соответствии с П2 к СНиП 2.08.02". Пункт 11.3 изложить в новой редакции: "11.3 В состав вспомогательных помещений для лыжной подготовки в общеобразовательном учреждении рекомендуется включать: комнату для переодевания; помещения для хранения, получения и сдачи лыж; мастерскую по ремонту лыж, палок, креплений и обуви. В ШЦ могут быть созданы пункты по прокату спортивного инвентаря и вестибюли с санузлами для внешних посетителей". 12 Помещения для медицинского обслуживанияПункт 12.1 Слово "дошкольниками" заменить словами: "детьми дошкольного возраста". Пункт 12.2 Слово "школы" заменить словами: "общеобразовательного учреждения". 14 Общешкольный центрПункт 14.2 дополнить абзацем: "Площадь актового зала (киноаудитории) следует принимать из расчета на одно место в зале (без эстрады), кв.м, при вместимости зала: - до 80 мест - 1,0; - от 80 до 250 мест - 0,8; - более 250 мест - 0,65". 15 Помещения для эстетического воспитания и кружковой работыПункт 15.1 Второе предложение дополнить словами: "с учетом настоящего технического кодекса и [8]". 16 Помещения административно-хозяйственного и вспомогательного назначенияПункт 16.2 После слова "тремя" дополнить словами: "и более". 17 ПищеблокПункт 17.1 дополнить абзацем: "При проектировании пищеблока учебно-педагогических комплексов предусматривается единая кухня с рабочими площадями, учитывающими дополнительную установку оборудования для приготовления пищи для детей дошкольного возраста, в соответствии с требованиями Пособия 3.02.01 к СНиП 2.08.02". Пункт 17.6 изложить в новой редакции: "17.6 Вместимость и площадь обеденных залов общеобразовательных школ устанавливаются заданием на проектирование и должны обеспечивать питание 100% учащихся не более чем в три посадки. Площадь обеденного зала следует принимать из расчета на одно место в зале, кв.м, при вместимости зала: до 90 мест - 0,75; 90 мест и более - 0,65. При проектировании учебно-педагогических комплексов обеспечивается возможность принятия пищи детьми дошкольного возраста в групповом помещении. Одновременно, на основании задания на проектирование, организуется специальный обеденный зал в соответствии с требованиями Пособия 3.02.01 к СНиП 2.08.02 или выделяется зона для детей дошкольного возраста в обеденном зале этого учреждения". Раздел 17 дополнить пунктом - 17.7: "17.7 В состав кухни включаются функциональные группы помещений: производственная; приема и хранения продуктов, подсобная; служебно-бытовая. К производственной группе помещений относятся: горячий, холодный, мясо-рыбный, овощной цеха, помещение для резки хлеба, моечные столовой и кухонной посуды. К группе помещений приема и хранения продуктов, подсобной относятся: кладовые овощей, сухих продуктов, охлаждаемые камеры, машинное отделение, загрузочная, кладовая и моечная тары, охлаждаемая камера отходов, место для мойки бачков. К служебно-бытовой группе помещений относятся: комната персонала с гардеробной, санузел персонала, бельевая, инвентарная, кладовая уборочного инвентаря. Площади функциональных групп помещений приведены в таблице А.1 (см. приложение А)". Приложение А изложить в новой редакции: "Приложение А СОСТАВ И ПЛОЩАДИ ПОМЕЩЕНИЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, И ОСНОВНЫХ И ВСПОМОГАТЕЛЬНЫХ ПОМЕЩЕНИЙ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙТаблица А.1 Состав и площади помещений НШ, БШ, СШ--------------------+---------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ ¦ Площадь помещений, кв.м, при наполняемости ¦ ¦ +----------------------+--------------------------------+------------------------------------------------+ ¦ ¦ классов I - XII - 12 ¦ классов I - XII - 18 учащихся ¦ классов I - IV - 20 учащихся <*> ¦ ¦ ¦ учащихся ¦ ¦ классов V - XII - 25 учащихся <*> ¦ ¦ +----------------------+--------------------------------+------------------------------------------------+ ¦ ¦ при числе параллелей классов в школе ¦ ¦ Наименование +----------------------+--------------------------------+---------+--------------+---------------+-------+ ¦ помещений ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ ¦ +----------------------+--------------------------------+---------+--------------+---------------+-------+ ¦ ¦ для типов школ при вместимости, учащихся ¦ ¦ +----+--------+--------+-----T--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦ ¦ НШ ¦ БШ до ¦ СШ до ¦НШ до¦ БШ до ¦ СШ до ¦ СШ 280 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ до ¦ 120 ¦ 144 ¦ 72 ¦ 180 ¦ 216 ¦ <**> ¦ СШ 560 <**> ¦ СШ 840 <**> ¦ СШ 1120 <**>¦ ¦ ¦ 48 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦ Помещения I классов ¦ +-------------------+----T--------+--------+-----T--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦1 Классные ¦ 36 ¦ 36 ¦ 36 ¦ 48 ¦ 48 ¦ 48 ¦ 54 ¦ 108 ¦ 162 ¦ 216 ¦ ¦помещения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2x54 ¦ 3x54 ¦ 4x54 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦2 Комната отдыха, ¦ 36 ¦ 36 ¦ 36 ¦ 48 ¦ 48 ¦ 48 ¦ 60 ¦ 120 ¦ 180 ¦ 240 ¦ ¦спальня-игровая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2x60 ¦ 3x60 ¦ 4x60 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦3 Ресурсный центр ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 12 ¦ 18 ¦ 18 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦4 Раздевальная- ¦ 9 ¦ 9 ¦ 9 ¦ 13 ¦ 13 ¦ 13 ¦ 18 ¦ 36 ¦ 54 ¦ 74 ¦ ¦гардеробная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2x18 ¦ 3x18 ¦ 4x18 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦5 Уборные и ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 12 ¦ 18 ¦ 24 ¦ ¦умывальные для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦6 Кладовая чистого ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ ¦и грязного белья ¦--- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ ¦ ¦3+3 ¦ 3+3 ¦ 3+3 ¦ 3+3 ¦ 3+3 ¦ 3+3 ¦ 4+4 ¦ 4+4 ¦ 4+4 ¦ 4+4 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦Итого ¦ 93 ¦ 93 ¦ 93 ¦ 127 ¦ 127 ¦ 127 ¦ 152 ¦ 296 ¦ 440 ¦ 578 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦ Помещения II - IV классов ¦ +-------------------+----T--------+--------+-----T--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦7 Классные ¦108 ¦ 108 ¦ 108 ¦ 144 ¦ 144 ¦ 144 ¦ 162 ¦ 324 ¦ 486 ¦ 648 ¦ ¦помещения ¦----¦ ---- ¦ ---- ¦---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ----- ¦ ¦ ¦3x36¦ 3x36 ¦ 3x36 ¦3x48 ¦ 3x48 ¦ 3x48 ¦ 3x54 ¦ 6x54 ¦ 9x54 ¦ 12x54 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦8 Ресурсный центр ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 16 ¦ 16 ¦ 16 ¦ 16 ¦ 32 ¦ 48 ¦ 64 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2x16 ¦ 3x16 ¦ 4x16 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦9 Уборные и ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 24 ¦ 36 ¦ 48 ¦ ¦умывальные для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦Итого ¦130 ¦ 130 ¦ 130 ¦ 172 ¦ 172 ¦ 172 ¦ 190 ¦ 380 ¦ 570 ¦ 760 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦ Помещения V - XII классов ¦ +-------------------+----T--------+--------+-----T--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦10 Классы V - X ¦ - ¦ 216 ¦ 216 ¦ - ¦ 288 ¦ 288 ¦ 360 ¦ 720 ¦ 1080 ¦ 1440 ¦ ¦ ¦ ¦ ---- ¦ ---- ¦ ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ----- ¦ ----- ¦ ----- ¦ ¦ ¦ ¦ 6x36 ¦ 6x36 ¦ ¦ 6x48 ¦ 6x48 ¦ 6x60 ¦ 12x60 ¦ 12x60 ¦ 24x60 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦11 Классы XI - XII ¦ - ¦ - ¦ 72 ¦ - ¦ - ¦ 96 ¦ 120 ¦ 240 ¦ 360 ¦ 480 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ---- ¦ ¦ ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2x36 ¦ ¦ ¦ 2x48 ¦ 2x60 ¦ 4x60 ¦ 6x60 ¦ 8x60 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦12 Ресурсный центр ¦ - ¦ 48 ¦ 48 ¦ - ¦ 48 ¦ 48 ¦ 48 ¦ 72 ¦ 96 ¦ 96 ¦ ¦ ¦ ¦ ---- ¦ ---- ¦ ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ¦ ¦ ¦ 3x16 ¦ 3x16 ¦ ¦ 3x16 ¦ 3x16 ¦ 3x16 ¦ 3x24 ¦ 4x24 ¦ 4x24 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦13 Уборные и ¦ - ¦ 18 ¦ 20 ¦ - ¦ 24 ¦ 30 ¦ 36 ¦ 66 ¦ 90 ¦ 120 ¦ ¦умывальные для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦Итого ¦ - ¦ 282 ¦ 356 ¦ - ¦ 360 ¦ 462 ¦ 564 ¦ 1098 ¦ 1626 ¦ 2136 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦ Учебные кабинеты и лаборатории ¦ +-------------------+----T--------+--------+-----T--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦14 Лаборатории: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физики, химии, ¦ - ¦ 40 ¦ - ¦ - ¦ 48 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦биологии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦химии, биологии ¦ - ¦ - ¦ 40 ¦ - ¦ - ¦ 48 ¦ 60 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦физики, астрономии ¦ - ¦ - ¦ 40 ¦ - ¦ - ¦ 48 ¦ 60 ¦ 60 ¦ 120 ¦ 120 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ---- ¦ ---- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2x60 ¦ 2x60 ¦ ¦химии ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 60 ¦ 60 ¦ 60 ¦ ¦биологии ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 60 ¦ 60 ¦ 60 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦15 Лаборантские: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физики ¦ - ¦ 18 ¦ 18 ¦ - ¦ 18 ¦ 18 ¦ 18 ¦ 18 ¦ 36 ¦ 120 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ---- ¦ ---- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2x18 ¦ 2x18 ¦ ¦химии ¦ - ¦ 18 ¦ 18 ¦ - ¦ 18 ¦ 18 ¦ 18 ¦ 18 ¦ 18 ¦ 18 ¦ ¦биологии ¦ ¦ 18 ¦ 18 ¦ ¦ 18 ¦ 18 ¦ 18 ¦ 18 ¦ 18 ¦ 18 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦16 Кабинеты: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лингафонный ¦ - ¦ 36 ¦ 36 ¦ - ¦ 36 ¦ 36 ¦ 36 ¦ 72 ¦ 108 ¦ 144 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2x36 ¦ 3x36 ¦ 4x36 ¦ ¦информатики и ¦ - ¦ 90 ¦ 90 ¦ - ¦ 90 ¦ 90 ¦ 102 ¦ 102 ¦ 204 ¦ 204 ¦ ¦информационных ¦ ¦ ----- ¦ ----- ¦ ¦ ----- ¦ ----- ¦ ----- ¦ ----- ¦ --------- ¦ --------- ¦ ¦технологий с ¦ ¦ 72x18 ¦ 72x18 ¦ ¦ 72x18 ¦ 72x18 ¦ 84x18 ¦ 84x18 ¦ 2x(84+18) ¦ 2x(84+18) ¦ ¦лаборантской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦Итого ¦ - ¦ 220 ¦ 260 ¦ - ¦ 228 ¦ 276 ¦ 312 ¦ 408 ¦ 624 ¦ 660 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦ Помещения для трудового обучения и профессиональной ориентации ¦ +-------------------+----T--------+--------+-----T--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦17 Комбинированная ¦ - ¦ 78 ¦ 78 ¦ - ¦ 78 ¦ 78 ¦ 90 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦мастерская по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обработке металла и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦древесины ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦18 Мастерская по ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 90 ¦ 90 ¦ 90 ¦ ¦обработке металла ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦19 Мастерская по ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 90 ¦ 90 ¦ 90 ¦ ¦обработке древесины¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦20 Вспомогательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помещения: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комната мастера ¦ - ¦ 12 ¦ 12 ¦ - ¦ 12 ¦ 12 ¦ 18 ¦ 18 ¦ 18 ¦ 18 ¦ ¦(инструментальная) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помещение для ¦ - ¦ 12 ¦ 12 ¦ - ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ ¦установки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спецоборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦склад готовой ¦ - ¦ 10 ¦ 10 ¦ - ¦ 12 ¦ 12 ¦ 18 ¦ 18 ¦ 24 ¦ 24 ¦ ¦продукции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦21 Мастерская по ¦ - ¦ 48 ¦ 48 ¦ - ¦ 48 ¦ 48 ¦ 48 ¦ 66 ¦ 66 ¦ 66 ¦ ¦обработке ткани ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦22 Мастерская по ¦ - ¦ 36 ¦ 36 ¦ - ¦ 36 ¦ 36 ¦ 36 ¦ 48 ¦ 48 ¦ 48 ¦ ¦кулинарии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦23 Подсобное ¦ - ¦ 6 ¦ 6 ¦ - ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ ¦помещение при ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастерских по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обработке тканей и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кулинарии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦Итого ¦ - ¦ 202 ¦ 202 ¦ - ¦ 204 ¦ 204 ¦ 228 ¦ 354 ¦ 360 ¦ 360 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦ Учебно-спортивные залы ¦ +-------------------+----T--------+--------+-----T--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦24 Залы: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физкультурный, ¦ 81 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 81 ¦ 81 ¦ 81 ¦ ¦тренажерный 9 x 9 м¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физкультурный ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 162 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 162 ¦ - ¦ ¦18 x 9 м ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦игровой 24 x 12 м ¦ - ¦ 288 ¦ 288 ¦ - ¦ 288 ¦ 288 ¦ 288 ¦ - ¦ - ¦ 288 ¦ ¦игровой 30 x 18 м ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 540 ¦ 540 ¦ - ¦ ¦<***> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦игровой 36 x 18 м ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 648 ¦ ¦<***> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦25 Раздевальные, ¦ 24 ¦ 60 ¦ 60 ¦ 30 ¦ 60 ¦ 60 ¦ 60 ¦ 144 ¦ 174 ¦ 204 ¦ ¦душевые, уборные ¦----¦ ---- ¦ ---- ¦---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦-------------¦--------------------¦-------------¦ ¦ ¦2x12¦ 2x30 ¦ 2x30 ¦2x15 ¦ 2x30 ¦ 2x30 ¦ 2x30 ¦(2x12)+(4x30)¦(2x12)+(2x15)+(4x30)¦(2x12)+(6x30)¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦26 Снарядные, ¦ 6 ¦ 32 ¦ 32 ¦ 16 ¦ 32 ¦ 32 ¦ 32 ¦ 54 ¦ 54 ¦ 70 ¦ ¦инвентарные ¦ ¦--------¦--------¦ ¦--------¦--------¦--------¦ ---------- ¦ ------------- ¦-------------¦ ¦ ¦ ¦16+(2x8)¦16+(2x8)¦ ¦16+(2x8)¦16+(2x8)¦16+(2x8)¦ 6+32+(2x8) ¦ 6+16+32+(2x8) ¦6+16+32+(2x8)¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦27 Лаборантская, ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ ¦место ремонта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвентаря ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦28 Комната ¦ - ¦ 14 ¦ 14 ¦ - ¦ 14 ¦ 14 ¦ 14 ¦ 22 ¦ 22 ¦ 22 ¦ ¦преподавателей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ¦душевая с санузлом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 14+8 ¦ 14+8 ¦ 14+8 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦29 Кабинет ¦ - ¦ - ¦ 48 ¦ - ¦ - ¦ 66 ¦ 66 ¦ 66 ¦ 66 ¦ 66 ¦ ¦начальной ¦ ¦ ¦ ------ ¦ ¦ ¦ ------ ¦ ------ ¦ ------ ¦ ------ ¦ ------ ¦ ¦допризывной ¦ ¦ ¦ 36+6+6 ¦ ¦ ¦ 54+6+6 ¦ 54+6+6 ¦ 54+6+6 ¦ 54+6+6 ¦ 54+6+6 ¦ ¦подготовки, комнаты¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хранения и работы с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оружием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦Итого ¦111 ¦ 394 ¦ 442 ¦ 208 ¦ 394 ¦ 460 ¦ 460 ¦ 919 ¦ 1127 ¦ 1391 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦ Помещения для медицинского обслуживания ¦ +-------------------+----T--------+--------+-----T--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦30 Кабинеты: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦врача-педиатра ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ ¦процедурный ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ ¦(медицинская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комната) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦Итого ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 24 ¦ 24 ¦ 24 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦ Информационно-технический центр ¦ +-------------------+----T--------+--------+-----T--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦31 Библиотека: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦читальный зал, ¦ 12 ¦ 44 ¦ 80 ¦ 44 ¦ 80 ¦ 80 ¦ 99 ¦ 168 ¦ 252 ¦ 336 ¦ ¦книгохранилище ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кабины для ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 6 ¦ 9 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ ¦индивидуальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информацией ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастерская по ¦ - ¦ 9 ¦ 9 ¦ 9 ¦ 9 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 18 ¦ 18 ¦ 18 ¦ ¦ремонту книг и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦32 Лаборатория по ¦ 9 ¦ 9 ¦ 12 ¦ 9 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 18 ¦ 18 ¦ 24 ¦ 24 ¦ ¦изготовлению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦наглядных пособий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦33 ¦ - ¦ 12 ¦ 12 ¦ - ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 18 ¦ 18 ¦ 18 ¦ ¦Фотокинолаборатория¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦34 Аппаратная ¦ - ¦ 18 ¦ 18 ¦ - ¦ 18 ¦ 18 ¦ 18 ¦ 18 ¦ 18 ¦ 18 ¦ ¦технических средств¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(радиоузел, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дикторская, ремонт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аппаратуры) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦35 Кладовая ¦ - ¦ 4 ¦ 4 ¦ - ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ ¦технических средств¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦Итого ¦ 21 ¦ 96 ¦ 135 ¦ 62 ¦ 135 ¦ 144 ¦ 172 ¦ 256 ¦ 346 ¦ 430 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦ Общешкольный центр ¦ +-------------------+----T--------+--------+-----T--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦36 Актовый зал ¦ - ¦ 66 ¦ 66 ¦ - ¦ 81 ¦ 81 ¦ 108 ¦ 135 ¦ 164 ¦ 218 ¦ ¦(киноаудитория), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦при нем: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эстрада ¦ - ¦ 27 ¦ 27 ¦ - ¦ 27 ¦ 27 ¦ 54 ¦ 54 ¦ 72 ¦ 72 ¦ ¦кинопроекционная, ¦ - ¦ 24 ¦ 24 ¦ - ¦ 24 ¦ 24 ¦ 28 ¦ 28 ¦ 28 ¦ 28 ¦ ¦звуко-аппаратная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦артистическая ¦ - ¦ 12 ¦ 12 ¦ - ¦ 18 ¦ 18 ¦ 18 ¦ 18 ¦ 24 ¦ 24 ¦ ¦костюмерная ¦ - ¦ 6 ¦ 6 ¦ - ¦ 6 ¦ 6 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ ¦инвентарная ¦ - ¦ 4 ¦ 4 ¦ - ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ ¦санузел ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 4 ¦ 4 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦37 Комната ¦ - ¦ 24 ¦ 24 ¦ - ¦ 24 ¦ 24 ¦ 36 ¦ 48 ¦ 60 ¦ 60 ¦ ¦общественных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организаций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦Итого ¦ - ¦ 163 ¦ 163 ¦ - ¦ 186 ¦ 186 ¦ 260 ¦ 299 ¦ 368 ¦ 422 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦ Помещения для эстетического воспитания и кружковой работы ¦ +-------------------+----T--------+--------+-----T--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦38 Кабинет ¦ - ¦ 42 ¦ 42 ¦ - ¦ 54 ¦ 54 ¦ 69 ¦ 69 ¦ 69 ¦ 69 ¦ ¦изобразительных ¦ ¦ ---- ¦ ---- ¦ ¦ ----- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ¦искусств с ¦ ¦ 36+6 ¦ 36+6 ¦ ¦ 48+6 ¦ 48+6 ¦ 60+9 ¦ 60+9 ¦ 60+9 ¦ 60+9 ¦ ¦лаборантской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦39 Кабинет музыки с¦ - ¦ 69 ¦ 69 ¦ - ¦ 69 ¦ 69 ¦ 69 ¦ 69 ¦ 69 ¦ 69 ¦ ¦кладовой ¦ ¦ ---- ¦ ---- ¦ ¦ ----- ¦ ----- ¦ ----- ¦ ----- ¦ ----- ¦ ----- ¦ ¦музыкальных ¦ ¦ 54+15 ¦ 54+15 ¦ ¦ 54+15 ¦ 54+15 ¦ 54+15 ¦ 54+15 ¦ 54+15 ¦ 54+15 ¦ ¦инструментов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦Итого ¦ - ¦ 111 ¦ 111 ¦ - ¦ 123 ¦ 123 ¦ 138 ¦ 138 ¦ 138 ¦ 138 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦ Помещения административно-хозяйственного и вспомогательного назначения ¦ +-------------------+----T--------+--------+-----T--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦40 Общешкольные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦административные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помещения: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кабинет директора ¦ 12 ¦ 18 ¦ 18 ¦ 12 ¦ 18 ¦ 18 ¦ 18 ¦ 24 ¦ 24 ¦ 24 ¦ ¦кабинет директора ¦ - ¦ - ¦ 8 ¦ - ¦ 8 ¦ 8 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ ¦по организационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦канцелярия, ¦ - ¦ 8 ¦ 8 ¦ - ¦ 8 ¦ 8 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ ¦бухгалтерия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦архив ¦ - ¦ 6 ¦ 6 ¦ - ¦ 6 ¦ 6 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 12 ¦ 12 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦41 Административные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помещения учебного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦блока: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кабинет заместителя¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ ¦директора по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учительская ¦ 12 ¦ 36 ¦ 36 ¦ 24 ¦ 48 ¦ 48 ¦ 48 ¦ 54 ¦ 60 ¦ 60 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦42 Методический ¦ - ¦ 12 ¦ 12 ¦ - ¦ 12 ¦ 12 ¦ 18 ¦ 18 ¦ 24 ¦ 24 ¦ ¦кабинет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦43 Гардеробная ¦ 4 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 4 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 9 ¦ 9 ¦ ¦учителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦44 Санузел и ¦ 4 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ ¦комната гигиены ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦45 Комната ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 16 ¦ 18 ¦ 18 ¦ ¦психологической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разгрузки (комната ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагога-психолога,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагога) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦46 Хозяйственные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помещения: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комната ¦ 4 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 4 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 10 ¦ 12 ¦ 12 ¦ ¦технического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦персонала ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦санузел персонала ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ ¦кладовые уборочного¦ 4 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 4 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ ¦инвентаря ¦ ¦ --- ¦ --- ¦ ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ ¦ ¦ ¦ 2x4 ¦ 2x4 ¦ ¦ 2x4 ¦ 2x4 ¦ 2x4 ¦ 2x4 ¦ 2x4 ¦ 2x4 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦47 Вестибюль ¦ 18 ¦ 24 ¦ 28 ¦ 18 ¦ 30 ¦ 32 ¦ 42 ¦ 54 ¦ 120 ¦ 120 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦48 Гардероб ¦ 18 ¦ 54 ¦ 66 ¦ 27 ¦ 81 ¦ 99 ¦ 132 ¦ 264 ¦ 396 ¦ 528 ¦ ¦секционный с ¦--- ¦ --- ¦ ---- ¦ --- ¦ --- ¦ ---- ¦ ----- ¦ ----- ¦ ----- ¦ ----- ¦ ¦секциями на класс ¦3x6 ¦ 9x6 ¦ 11x6 ¦ 3x9 ¦ 9x9 ¦ 11x9 ¦ 11x12 ¦ 22x12 ¦ 33x12 ¦ 44x12 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦49 Общая площадь ¦ 76 ¦ 140 ¦ 162 ¦ 114 ¦ 211 ¦ 243 ¦ 286 ¦ 562 ¦ 842 ¦ 1110 ¦ ¦рекреаций при ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных блоках ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦Итого ¦164 ¦ 339 ¦ 385 ¦ 223 ¦ 463 ¦ 515 ¦ 617 ¦ 1076 ¦ 1578 ¦ 1978 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦ Пищеблок ¦ +-------------------+----T--------+--------+-----T--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦50 Производственные¦ 45 ¦ 100 ¦ 106 ¦ 100 ¦ 106 ¦ 106 ¦ 106 ¦ 114 ¦ 153 ¦ 153 ¦ ¦помещения кухни ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦51 Помещения приема¦ 20 ¦ 51 ¦ 53 ¦ 51 ¦ 53 ¦ 53 ¦ 53 ¦ 73 ¦ 93 ¦ 93 ¦ ¦и хранения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦продуктов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подсобные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦52 Служебно-бытовые¦ 8 ¦ 17 ¦ 17 ¦ 17 ¦ 17 ¦ 17 ¦ 17 ¦ 27 ¦ 32 ¦ 32 ¦ ¦помещения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦53 Обеденный зал ¦ 18 ¦ 30 ¦ 36 ¦ 20 ¦ 45 ¦ 54 ¦ 62 ¦ 122 ¦ 182 ¦ 243 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦Итого ¦ 91 ¦ 198 ¦ 212 ¦ 188 ¦ 221 ¦ 230 ¦ 238 ¦ 336 ¦ 460 ¦ 521 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦Всего ¦622 ¦ 2240 ¦ 2501 ¦ 992 ¦ 2625 ¦ 2911 ¦ 3343 ¦ 5584 ¦ 7661 ¦ 9398 ¦ +-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------+ ¦Контрольные ¦13,0¦ 18,7 ¦ 17,4 ¦13,8 ¦ 14,6 ¦ 13,5 ¦ 11,9 ¦ 10,0 ¦ 9,1 ¦ 8,4 ¦ ¦удельные показатели¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нормируемой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(расчетной) площади¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на одно ученическое¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦место ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦-------------------+----+--------+--------+-----+--------+--------+--------+-------------+--------------------+-------------- -------------------------------- <*>На период, установленный местными исполнительными и распорядительными органами для полного перехода на организацию учебного процесса в соответствии с [4], школы могут функционировать при наполняемости, учащихся: I - IV классов - 24; V - XII классов - 30. <**> На период, установленный местными исполнительными и распорядительными органами для полного перехода на организацию учебного процесса в соответствии с [4], школы могут функционировать при фактической вместимости, учащихся: СШ на 280 учащихся - до 336; то же 560 -"- - -"- 672; -"- 840 -"- - -"- 1008; -"- 1120 -"- - -"- 1344. <***> На основании задания на проектирование вместо залов 18 x 30 м и 18 x 36 м возможно проектирование залов пропускной способностью один класс учащихся с суммарной площадью, соответствующей установленной в настоящей таблице. Примечания: 1. В числителе настоящей таблицы и последующих приведена общая площадь помещений, в знаменателе - количество помещений и их площади. 2. Контрольные удельные показатели нормируемой (расчетной) площади на одно ученическое место даны справочно. Для получения (справочно) показателей общей площади здания следует приведенные в настоящей и последующих таблицах показатели нормируемой (расчетной) площади разделить на эмпирический коэффициент 0,65. Таблица А.2 Основные помещения дошкольного учреждения в составе учебно-педагогического комплекса------------------+----------------------------------------------------------- ¦ ¦ Площадь помещений, кв.м, при количестве мест ¦ ¦ Наименование +---+---T-----+------+------+------+------+----------+----------+ ¦ помещений ¦ ¦ ¦ 24 ¦ 48 ¦ 72 ¦ 40 ¦ 60 ¦ 80 ¦ 120 ¦ ¦ ¦12 ¦20 ¦---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦----- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2x12 ¦ 4x12 ¦ 6x12 ¦ 2x20 ¦ 3x20 ¦ 4x20 ¦ 6x20 ¦ +-----------------+---+---+-----+------+------+------+------+----------+----------+ ¦1 ¦ - ¦ - ¦ 6 ¦ 12 ¦ 18 ¦ 12 ¦ 18 ¦ 24 ¦ 36 ¦ ¦Распределительный¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вестибюль, холл ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+---+---+-----+------+------+------+------+----------+----------+ ¦2 Кладовая ¦ 2 ¦ 4 ¦ 6 ¦ 8 ¦ 12 ¦ 6 ¦ 8 ¦ 12 ¦ 18 ¦ ¦игрушек, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прогулочного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвентаря ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+---+---+-----+------+------+------+------+----------+----------+ ¦3 Санузел при ¦ - ¦ - ¦ 3 ¦ 3 ¦ 6 ¦ 3 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 9 ¦ ¦вестибюле <*> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --- ¦ ¦ --- ¦ --- ¦ ------- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3+3 ¦ ¦ 3+3 ¦ 3+3 ¦ 4,5+4,5 ¦ +-----------------+---+---+-----+------+------+------+------+----------+----------+ ¦4 Раздевальная ¦13 ¦21 ¦ 26 ¦ 52 ¦ 78 ¦ 42 ¦ 63 ¦ 84 ¦ 126 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2x13 ¦ 4x13 ¦ 6x13 ¦ 2x21 ¦ 3x21 ¦ 4x21 ¦ 6x21 ¦ +-----------------+---+---+-----+------+------+------+------+----------+----------+ ¦5 Групповая с ¦54 ¦72 ¦ 108 ¦ 216 ¦ 324 ¦ 144 ¦ 216 ¦ 288 ¦ 432 ¦ ¦зоной отдыха <**>¦ ¦ ¦---- ¦ --- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2x54 ¦ 4x54 ¦ 6x54 ¦ 2x72 ¦ 3x72 ¦ 4x72 ¦ 6x72 ¦ +-----------------+---+---+-----+------+------+------+------+----------+----------+ ¦6 Универсальная ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 36 ¦ 48 ¦ 36 ¦ 48 ¦ 54 ¦ ¦ ¦игровая, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастерская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчества <**> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+---+---+-----+------+------+------+------+----------+----------+ ¦7 Залы для ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 78 ¦ 78 ¦ 78 ¦ 78 ¦ 156 ¦ 156 ¦ ¦гимнастических и ¦ ¦ ¦ ¦------¦------¦------¦------¦----------¦----------¦ ¦музыкальных ¦ ¦ ¦ ¦72+3+3¦72+3+3¦72+3+3¦72+3+3¦2x(72+3+3)¦2x(72+3+3)¦ ¦занятий, кладовые¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для инвентаря ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+---+---+-----+------+------+------+------+----------+----------+ ¦8 Ресурсный центр¦ 6 ¦ 6 ¦ 9 ¦ 18 ¦ 24 ¦ 12 ¦ 18 ¦ 24 ¦ 36 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2x9 ¦ 4x6 ¦ 6+6 ¦ 3x6 ¦ 4x6 ¦ 6x6 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ или ¦ ¦ ¦ или ¦ или ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 24 ¦ ¦ ¦ 24 ¦ 36 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ---- ¦ ¦ ¦ ---- ¦ ---- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2x12 ¦ ¦ ¦ 2x12 ¦ 3x12 ¦ +-----------------+---+---+-----+------+------+------+------+----------+----------+ ¦9 Туалеты, ¦10 ¦16 ¦ 20 ¦ 40 ¦ 60 ¦ 32 ¦ 48 ¦ 64 ¦ 96 ¦ ¦умывальные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+---+---+-----+------+------+------+------+----------+----------+ ¦10 Буфетная ¦ 3 ¦ 3 ¦ 6 ¦ 12 ¦ 18 ¦ 6 ¦ 9 ¦ 12 ¦ 18 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2x3 ¦ 4x3 ¦ 6x3 ¦ 2x3 ¦ 3x3 ¦ 4x3 ¦ 6x3 ¦ +-----------------+---+---+-----+------+------+------+------+----------+----------+ ¦11 Кладовая ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 6 ¦ ¦уборочного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвентаря <***> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦-----------------+---+---+-----+------+------+------+------+----------+----------- -------------------------------- <*> Допускается размещение смежно с помещением поз. 4. <**>В соответствии с заданием на проектирование может предусматриваться перераспределение площадей помещений с планировочным выделением зоны отдыха (спальни). <***> Может не предусматриваться при наличии кладовой уборочного инвентаря на этаже. Таблица А.3 Вспомогательные помещения дошкольного учреждения в составе учебно-педагогического комплекса------------------------------------------+--------------------------- ¦ ¦ Площадь помещений, кв.м, при ¦ ¦ ¦ вместимости дошкольного ¦ ¦ Наименование помещений ¦ учреждения, мест ¦ ¦ +------------+--------+---------+ ¦ ¦ до 24 ¦ до 60 ¦ до 120 ¦ +-----------------------------------------+------------+--------+---------+ ¦1 Кабинет заместителя директора по ¦ 8 ¦ 9 ¦ 12 ¦ ¦дошкольному образованию ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------------+------------+--------+---------+ ¦2 Информационно-методический центр, ¦Используются¦ 12 ¦ 18 ¦ ¦семейная комната ¦ помещения ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------------+ школы +--------+---------+ ¦3 Кабинет педагога-психолога, ¦ ¦ 12 ¦ 12 ¦ ¦дефектолога ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------------+ ¦ +---------+ ¦4 Кабинет социального педагога ¦ ¦ ¦ 12 ¦ +-----------------------------------------+------------+--------+---------+ ¦5 Мастерская по изготовлению наглядных ¦ 6 ¦ 9 ¦ 12 ¦ ¦пособий <*> ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------------+------------+--------+---------+ ¦6 Служебная комната <**> ¦ 12 ¦ 12 ¦ 16 ¦ +-----------------------------------------+------------+--------+---------+ ¦7 Гардеробная персонала ¦ 4 ¦ 4 ¦ 6 ¦ +-----------------------------------------+------------+--------+---------+ ¦8 Санузел персонала ¦ 3 ¦ 3 ¦ 6 ¦ +-----------------------------------------+------------+--------+---------+ ¦9 Изолятор ¦ 14 ¦ 14 ¦ 18 ¦ +-----------------------------------------+------------+--------+---------+ ¦10 Медицинская комната ¦ 9 ¦ 9 ¦ 9 ¦ +-----------------------------------------+------------+--------+---------+ ¦11 Хозяйственная кладовая ¦ 4 ¦ 6 ¦ 9 ¦ +-----------------------------------------+------------+--------+---------+ ¦12 Кладовая чистого белья ¦ 2 ¦ 4 ¦ 6 ¦ +-----------------------------------------+------------+--------+---------+ ¦13 Помещение для разборки и сдачи ¦ 4 ¦ 6 ¦ 9 ¦ ¦грязного белья в прачечную ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------------+------------+--------+---------+ ¦14 Постирочная-гладильная <***> ¦ 15 ¦ 18 ¦ 24 ¦ +-----------------------------------------+------------+--------+---------+ ¦15 Комнаты завхоза, кастелянши ¦ - ¦ - ¦ 12 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 6+6 ¦ ¦-----------------------------------------+------------+--------+---------- -------------------------------- <*> Предусматривается в соответствии с заданием на проектирование. <**> Служебная комната может быть оборудована как комната психологической разгрузки. <***> При установке новых видов оборудования площадь постирочной-гладильной может быть изменена". Приложение Б Наименование изложить в новой редакции: "Приложение Б СОСТАВ И ПЛОЩАДИ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ГРУПП ПОМЕЩЕНИЙ ШКОЛ-ЦЕНТРОВ"Таблицы Б.1 и Б.2 исключить. Таблицу Б.3 изложить в новой редакции: "Таблица Б.3 Помещения I - IV классов-------------------------+-------------------------------------------- ¦ ¦ Площадь помещений, кв.м, при наполняемости ¦ ¦ ¦ классов, учащихся ¦ ¦ +-------+-----T----------------------------------+ ¦ Наименование помещений ¦ до 12 ¦до 18¦ 20 ¦ ¦ +-------+-----+----------------------------------+ ¦ ¦ при числе параллелей классов ¦ ¦ +-------+-----T-------+--------+--------+--------+ ¦ ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +------------------------+-------+-----+-------+--------+--------+--------+ ¦ Помещения I классов ¦ +------------------------+-------+-----T-------+--------+--------+--------+ ¦1 Классная комната ¦ 36 ¦ 48 ¦ 54 ¦ 108 ¦ 162 ¦ 216 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2x54 ¦ 3x54 ¦ 4x54 ¦ +------------------------+-------+-----+-------+--------+--------+--------+ ¦2 Ресурсный центр ¦ 6 ¦ 9 ¦ 9 ¦ 12 ¦ 18 ¦ 18 ¦ +------------------------+-------+-----+-------+--------+--------+--------+ ¦3 Спальня-игровая ¦ 36 ¦ 48 ¦ 60 ¦ 120 ¦ 180 ¦ 240 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2x60 ¦ 2x60 ¦ 4x60 ¦ +------------------------+-------+-----+-------+--------+--------+--------+ ¦4 Гардероб для верхней ¦ 9 ¦ 13 ¦ 18 ¦ 36 ¦ 54 ¦ 72 ¦ ¦одежды и обуви ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+-------+-----+-------+--------+--------+--------+ ¦5 Рекреационные ¦ 22 ¦ 33 ¦ 36 ¦ 72 ¦ 108 ¦ 144 ¦ ¦помещения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+-------+-----+-------+--------+--------+--------+ ¦6 Уборные и умывальные ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 12 ¦ 16 ¦ 24 ¦ +------------------------+-------+-----+-------+--------+--------+--------+ ¦7 Кладовые чистого и ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ ¦грязного белья <*> ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ ¦ ¦ 3+3 ¦ 3+3 ¦ 3+3 ¦ 4+4 ¦ 4+4 ¦ 4+4 ¦ +------------------------+-------+-----+-------+--------+--------+--------+ ¦8 Кладовая уборочного ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦инвентаря <**> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+-------+-----+-------+--------+--------+--------+ ¦ Помещения II - IV классов ¦ +------------------------+-------+-----T-------+--------+--------+--------+ ¦9 Классные помещения ¦ 108 ¦144 ¦ 162 ¦ 324 ¦ 486 ¦ 648 ¦ ¦ ¦ ---- ¦---- ¦ ---- ¦--------¦--------¦--------¦ ¦ ¦ 3x36 ¦3x48 ¦ 3x54 ¦2x(3x54)¦3x(3x54)¦4x(3x54)¦ +------------------------+-------+-----+-------+--------+--------+--------+ ¦10 Универсальное ¦ 54 ¦ 54 ¦ 54 ¦ 54 ¦ 60 ¦ 60 ¦ ¦помещение для ручного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦труда, художественного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитания, внеурочной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+-------+-----+-------+--------+--------+--------+ ¦11 Универсальное ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 54 ¦ 60 ¦ 60 ¦ ¦помещение для занятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦музыкой, внеурочной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+-------+-----+-------+--------+--------+--------+ ¦12 Помещение для ¦ - ¦ - ¦ 36 ¦ 36 ¦ 54 ¦ 108 ¦ ¦индивидуальных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ---- ¦ ¦групповых занятий, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2x54 ¦ ¦занятий по интересам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+-------+-----+-------+--------+--------+--------+ ¦13 Ресурсный центр ¦ 12 ¦ 16 ¦ 16 ¦ 32 ¦ 32 ¦ 36 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ----- ¦ ----- ¦ ----- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 16+16 ¦ 16+16 ¦ 18+18 ¦ +------------------------+-------+-----+-------+--------+--------+--------+ ¦14 Рекреационные ¦ 54 ¦ 81 ¦ 72 ¦ 144 ¦ 216 ¦ 288 ¦ ¦помещения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+-------+-----+-------+--------+--------+--------+ ¦15 Уборные и умывальные ¦ 8 ¦ 8 ¦ 10 ¦ 16 ¦ 36 ¦ 36 ¦ ¦для учащихся ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ --- ¦ ----- ¦ ----- ¦ ¦ ¦ 4+4 ¦ 4+4 ¦ 5+5 ¦ 8+8 ¦ 18+18 ¦ 18+18 ¦ +------------------------+-------+-----+-------+--------+--------+--------+ ¦16 Кладовая уборочного ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ ¦инвентаря <**> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦------------------------+-------+-----+-------+--------+--------+--------- -------------------------------- <*> В зданиях ДС + НШ, ДС + БШ, ДС + СШ с одной параллелью классов помещения допускается объединять с помещением поз. 12, 13 таблицы А.3. <**> Допускается размещение одной кладовой на этаж". Таблицы Б.4 и Б.5 исключить. Таблицу Б.6 изложить в новой редакции: "Таблица Б.6 Помещения для трудового обучения и профессиональной ориентации------------------------+---------------------------------------------
¦ ¦ Площадь помещений, кв.м, при наполняемости ¦
¦ ¦ классов, учащихся ¦
¦ +---------+---------------------------------------+
¦ ¦ до 18 ¦ более 18 ¦
¦Наименование помещений +---------+---------------------------------------+
¦ ¦ при числе параллелей классов ¦
¦ +---------+-------------+-----------+-------------+
¦ ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ более 2 ¦
¦ +---+-----+-----+-------+---+-------+---+---------+
¦ ¦БШ ¦ СШ ¦ БШ ¦ СШ ¦БШ ¦ СШ ¦БШ ¦ СШ ¦
+-----------------------+---+-----+-----+-------+---+-------+---+---------+
¦1 Кабинет черчения, ¦ Используется кабинет ¦66 ¦ 66 ¦66 ¦ 66 ¦
¦дизайна ¦ изобразительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ искусства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------+---+-----T-----+-------+---+-------+---+---------+
¦2 Мастерская народных ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 90 ¦ - ¦ 90 ¦ - ¦ 90 ¦
¦ремесел ¦ ¦ ¦ ¦------ ¦ ¦------ ¦ ¦ ------ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦72+9+9 ¦ ¦72+9+9 ¦ ¦ 72+9+9 ¦
+-----------------------+---+-----+-----+-------+---+-------+---+---------+
¦3 Мастерская ¦36 ¦ 36 ¦ 36 ¦ 36 ¦54 ¦ 54 ¦72 ¦ 72 ¦
¦технического творчества¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------+---+-----+-----+-------+---+-------+---+---------+
¦4 Комбинированная ¦78 ¦ 78 ¦ 90 ¦ 90 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦мастерская по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦обработке металла и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦древесины ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------+---+-----+-----+-------+---+-------+---+---------+
¦5 Мастерская по ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦90 ¦ 90 ¦90 ¦ 90 ¦
¦обработке металла ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------+---+-----+-----+-------+---+-------+---+---------+
¦6 Мастерская по ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦90 ¦ 90 ¦90 ¦ 90 ¦
¦обработке древесины ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------+---+-----+-----+-------+---+-------+---+---------+
¦7 Вспомогательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦помещения: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦комната мастера ¦12 ¦ 12 ¦ 18 ¦ 18 ¦18 ¦ 18 ¦18 ¦ 24 ¦
¦(инструментальная) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦помещение для ¦12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦12 ¦ 12 ¦12 ¦ 12 ¦
¦установки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦спецоборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦склад готовой ¦12 ¦ 12 ¦ 18 ¦ 18 ¦24 ¦ 24 ¦24 ¦ 24 ¦
¦продукции и материалов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------+---+-----+-----+-------+---+-------+---+---------+
¦8 Кабинет перспективных¦ - ¦ 66 ¦ - ¦ 78 ¦ - ¦ 78 ¦ - ¦ 156 ¦
¦материалов и ¦ ¦-----¦ ¦ ---- ¦ ¦ ---- ¦ ¦---------¦
¦технологий ¦ ¦48+48¦ ¦ 60+8 ¦ ¦ 6018 ¦ ¦2х(60+18)¦
+-----------------------+---+-----+-----+-------+---+-------+---+---------+
¦9 Мастерская по ¦48 ¦ 48 ¦ 48 ¦ 48 ¦66 ¦ 66 ¦66 ¦ 66 ¦
¦обработке ткани ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------+---+-----+-----+-------+---+-------+---+---------+
¦10 Мастерская по ¦36 ¦ 36 ¦ 36 ¦ 36 ¦48 ¦ 48 ¦48 ¦ 48 ¦
¦кулинарии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------+---+-----+-----+-------+---+-------+---+---------+
¦11 Подсобное помещение ¦ 6 ¦ 6 ¦ 12 ¦ 12 ¦12 ¦ 12 ¦12 ¦ 12 ¦
¦при мастерских по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦обработке ткани и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦кулинарии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------+---+-----+-----+-------+---+-------+---+---------+
¦12 Преподавательская ¦ 9 ¦ 12 ¦ 9 ¦ 12 ¦ 9 ¦ 12 ¦12 ¦ 18 ¦
+-----------------------+---+-----+-----+-------+---+-------+---+---------+
¦13 Рекреация- ¦36 ¦ 48 ¦ 36 ¦ 54 ¦54 ¦ 54 ¦54 ¦ 72 ¦
¦выставочный холл ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦-----------------------+---+-----+-----+-------+---+-------+---+----------
"
Таблицу Б.7 изложить в новой редакции: "Таблица Б.7 Учебно-спортивные залы------------------+--------------------------------------------------------------------------------------- ¦ ¦ Площадь помещений, кв.м, для ¦ ¦ +-----+-------------+-----------------------------------------------------------------------+ ¦ Наименование ¦ НШ ¦ БШ ¦ СШ ¦ ¦ помещений +-----+-------------+-----------------------------------------------------------------------+ ¦ ¦ при вместимости, учащихся ¦ ¦ +-----+-------------+-------------+-------------+-------------------------------------------+ ¦ ¦до 72¦ до 180 ¦ до 280 ¦ до 560 ¦ до 1120 ¦ +-----------------+-----+-------------+-------------+-------------+-------------+--------------+--------------+ ¦Залы: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физкультурный, ¦ - ¦ 81 ¦ - ¦ 81 ¦ 81 ¦ - ¦ - ¦ ¦тренажерный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦9 x 9 м ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦то же, 12 x 12 м ¦ - ¦ - ¦ 144 ¦ - ¦ - ¦ 144 ¦ 144 ¦ ¦физкультурный ¦ 162 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦18 x 9 м ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦игровой 24 x 12 м¦ - ¦ 288 ¦ 288 ¦ - ¦ 288 ¦ 288 ¦ 288 ¦ ¦ -"- 36 x 18 м¦ - ¦ - ¦ - ¦ 648 ¦ 648 ¦ 648 ¦ - ¦ ¦ -"- 42 x 24 м¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1008 ¦ +-----------------+-----+-------------+-------------+-------------+-------------+--------------+--------------+ ¦Места для ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 108 ¦ 108 ¦ 126 ¦ ¦зрителей в зале ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦<*> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+-----+-------------+-------------+-------------+-------------+--------------+--------------+ ¦Раздевальные, ¦ 32 ¦ 84 ¦ 90 ¦ 144 ¦ 204 ¦ 210 ¦ 330 ¦ ¦душевые, уборные ¦---- ¦-------------¦-------------¦-------------¦-------------¦--------------¦--------------¦ ¦ ¦2x15 ¦(2x12)+(2x30)¦(2x15)+(2x30)¦(2x12)+(4x30)¦(2x12)+(6x30)¦(2x15)+(6x30) ¦(2x15)+(10x30)¦ +-----------------+-----+-------------+-------------+-------------+-------------+--------------+--------------+ ¦Снарядные, ¦ 8 ¦ 38 ¦ 40 ¦ 54 ¦ 70 ¦ 72 ¦ 88 ¦ ¦инвентарные ¦ ¦ ---------- ¦ ---------- ¦ ---------- ¦-------------¦--------------¦--------------¦ ¦ ¦ ¦ 6+16+(2x8) ¦ 8+16+(2x8) ¦ 6+32+(2x8) ¦6+16+32+(2x8)¦8+16+32+(2x8) ¦8+16+40+(2x8) ¦ +-----------------+-----+-------------+-------------+-------------+-------------+--------------+--------------+ ¦Лаборантская, ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ ¦место для ремонта¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвентаря ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+-----+-------------+-------------+-------------+-------------+--------------+--------------+ ¦Комната ¦ 14 ¦ 14 ¦ 14 ¦ 22 ¦ 22 ¦ 36 ¦ 36 ¦ ¦преподавателей, ¦ ¦ ¦ ¦ ---- ¦ ---- ¦ -------- ¦ -------- ¦ ¦душевая с ¦ ¦ ¦ ¦ 14+8 ¦ 14+8 ¦ (2x14)+8 ¦ (2x14)+8 ¦ ¦санузлом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+-----+-------------+-------------+-------------+-------------+--------------+--------------+ ¦Кабинет начальной¦ - ¦ - ¦ 66 ¦ 66 ¦ 66 ¦ 66 ¦ 66 ¦ ¦допризывной ¦ ¦ ¦ ------- ¦ ------ ¦ ------ ¦ ------ ¦ ------ ¦ ¦подготовки, ¦ ¦ ¦ 54+6+6 ¦ 54+6+6 ¦ 54+6+6 ¦ 54+6+6 ¦ 54+6+6 ¦ ¦комнаты для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хранения и работы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с оружием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+-----+-------------+-------------+-------------+-------------+--------------+--------------+ ¦Вестибюль, ¦ 12 ¦ 18 ¦ 30 ¦ 48 ¦ 66 ¦ 96 ¦ 108 ¦ ¦гардероб, санузлы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для внешних ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦посетителей <*> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+-----+-------------+-------------+-------------+-------------+--------------+--------------+ ¦Методический ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 40 ¦ 40 ¦ ¦кабинет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦-----------------+-----+-------------+-------------+-------------+-------------+--------------+--------------- -------------------------------- <*> Предусматриваются при обосновании". Таблицы Б.8 - Б.13 В заголовках граф исключить слова: "типов школ". Таблица Б.8 В подзаголовках граф слова: "одна параллель", "две параллели" заменить соответственно словами: "1 параллель", "2 параллели"; слова "три параллели" заменить словами: "3 - 4 параллели"; знак сноски "<*>" и текст сноски исключить. Таблицу Б.9 исключить. Таблицу Б.10 изложить в новой редакции: "Таблица Б.10 Помещения для медицинского обслуживания------------------------------------+--------------------------------- ¦ ¦ Площадь помещений, кв.м ¦ ¦ Наименование помещений +-------------------------+-----------+ ¦ ¦ДС + НШ, ДС + БШ, ДС + СШ¦ БШ, СШ ¦ +-----------------------------------+-------------------------+-----------+ ¦1 Кабинеты: ¦ ¦ ¦ ¦врача-педиатра ¦ 12 ¦ 12 ¦ ¦врача-стоматолога ¦ - ¦ 12 ¦ ¦врача-психотерапевта ¦ - ¦ 12 ¦ ¦процедурный (медицинская комната) ¦ 12 ¦ 12 ¦ +-----------------------------------+-------------------------+-----------+ ¦2 Физиотерапевтический кабинет, ¦ 24 ¦ 30 ¦ ¦при нем: ¦ ¦ ¦ ¦пост медсестры и место для ¦ 8 ¦ 8 ¦ ¦обработки прокладок ¦ --- ¦ --- ¦ ¦ ¦ 4+4 ¦ 4+4 ¦ +-----------------------------------+-------------------------+-----------+ ¦3 Ингаляторий ¦ 24 ¦ 24 ¦ ¦ ¦ ------ ¦ ------ ¦ ¦ ¦ 12+6+6 ¦ 12+6+6 ¦ +-----------------------------------+-------------------------+-----------+ ¦4 Помещение для принятия ¦ 18 ¦ 18 ¦ ¦кислородных коктейлей ¦ ---- ¦ ---- ¦ ¦ ¦ 12+6 ¦ 12+6 ¦ +-----------------------------------+-------------------------+-----------+ ¦5 Изолятор ¦ 23 ¦ - ¦ +-----------------------------------+-------------------------+-----------+ ¦6 Зал ЛФК и механотерапии с ¦ - ¦ 102 ¦ ¦раздевальной и кладовой ¦ ¦ ------- ¦ ¦спортинвентаря <*> ¦ ¦ 81+15+6 ¦ +-----------------------------------+-------------------------+-----------+ ¦7 Комната инструктора ЛФК, ¦ 12 ¦ 12 ¦ ¦массажиста, медперсонала ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+-------------------------+-----------+ ¦8 Помещение для отдыха после ¦ 24 ¦ 36 ¦ ¦процедур ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+-------------------------+-----------+ ¦9 Санузел ¦ 4 ¦ 6 ¦ +-----------------------------------+-------------------------+-----------+ ¦10 Вестибюль-холл, гардероб ¦ 30 ¦ 42 ¦ ¦ ¦ ---- ¦ ---- ¦ ¦ ¦ 24+6 ¦ 36+6 ¦ +-----------------------------------+-------------------------+-----------+ ¦11 Кладовая уборочного инвентаря ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦-----------------------------------+-------------------------+------------ -------------------------------- <*> Для занятий может быть использован тренажерный зал". Таблицу Б.11 изложить в новой редакции: "Таблица Б.11 Информационно-технический центр----------------------+----------------------------------------------- ¦ ¦ Площадь помещений, кв.м ¦ ¦ +-------+-------------+-----------------------------+ ¦ ¦ НШ, ¦ НШ, ДС + НШ,¦ СШ, ДС + СШ ¦ ¦ Наименование ¦ДС + НШ¦ БШ, ДС + БШ ¦ ¦ ¦ помещений +-------+-------------+-----------------------------+ ¦ ¦ при вместимости, учащихся ¦ ¦ +-------+-------------+------+-------+------+-------+ ¦ ¦ до 48 ¦ до 180 ¦до 216¦до 280 ¦до 840¦до 1120¦ +---------------------+-------+-------------+------+-------+------+-------+ ¦1 Библиотека: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦читальный зал, ¦ 12 ¦ 80 ¦ 80 ¦ 99 ¦ 252 ¦ 336 ¦ ¦книгохранилище ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кабины для ¦ - ¦ - ¦ 6 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ ¦индивидуального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прослушивания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦звукозаписи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастерская по ¦ - ¦ 9 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 18 ¦ 18 ¦ ¦ремонту книг и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------+-------+-------------+------+-------+------+-------+ ¦2 Лаборатория по ¦ 9 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 18 ¦ 24 ¦ 36 ¦ ¦изготовлению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦наглядных пособий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------+-------+-------------+------+-------+------+-------+ ¦3 Компьютерный класс ¦ 66 ¦ 72 ¦ 72 ¦ 108 ¦ 108 ¦ 108 ¦ ¦с лаборантской, при ¦ ----- ¦ ----- ¦----- ¦ ----- ¦----- ¦ ----- ¦ ¦нем: ¦ 54+12 ¦ 60+12 ¦60+12 ¦ 90+18 ¦90+18 ¦ 90+18 ¦ ¦холл для отдыха и ¦ 24 ¦ 24 ¦ 24 ¦ 30 ¦ 30 ¦ 30 ¦ ¦игр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------+-------+-------------+------+-------+------+-------+ ¦4 Фотокинолаборатория¦ - ¦ 12 ¦ 18 ¦ 18 ¦ 24 ¦ 24 ¦ +---------------------+-------+-------------+------+-------+------+-------+ ¦5 Аппаратная ¦ - ¦ 18 ¦ 18 ¦ 18 ¦ 18 ¦ 18 ¦ ¦технических средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения (радиоузел, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дикторская, ремонт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аппаратуры) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------+-------+-------------+------+-------+------+-------+ ¦6 Кладовая ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4" ¦ ¦технических средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦---------------------+-------+-------------+------+-------+------+-------- Таблицу Б.12 изложить в новой редакции: "Таблица Б.12 Общешкольный центр--------------------------+------------------------------------------- ¦ ¦ Площадь помещений, кв.м, для ¦ ¦ +-------+--------+------------------------------+ ¦ ¦ НШ, ¦ БШ, ¦ СШ ¦ ¦ Наименование помещений ¦ДС + НШ¦ДС + БШ ¦ ¦ ¦ +-------+--------+------------------------------+ ¦ ¦ при вместимости, учащихся ¦ ¦ +-------+--------+-------+------+-------+-------+ ¦ ¦ до 72 ¦ до 180 ¦до 280 ¦до 560¦до 840 ¦до 1120¦ +-------------------------+-------+--------+-------+------+-------+-------+ ¦1 Актовый зал ¦ - ¦ 100 ¦ 120 ¦ 150 ¦ 180 ¦ 240 ¦ ¦(киноаудитория) <*>, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦при нем: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эстрада <*> ¦ - ¦ 27 ¦ 54 ¦ 54 ¦ 72 ¦ 72 ¦ ¦кинопроекционная, ¦ - ¦ 24 ¦ 28 ¦ 28 ¦ 28 ¦ 28 ¦ ¦звукоаппаратная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦артистическая ¦ - ¦ 18 ¦ 18 ¦ 18 ¦ 24 ¦ 24 ¦ ¦костюмерная ¦ - ¦ 10 ¦ 10 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ ¦инвентарная ¦ - ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 8 ¦ 8 ¦ ¦санузел ¦ - ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ +-------------------------+-------+--------+-------+------+-------+-------+ ¦2 Аудитория <*>, при ней:¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 100 ¦ 100 ¦ ¦препараторская ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 36 ¦ 36 ¦ ¦кинопроекционная, ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 24 ¦ 24 ¦ ¦звукоаппаратная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------+-------+--------+-------+------+-------+-------+ ¦3 Центральное ¦ 54 ¦ 144 ¦ 180 ¦ 225 ¦ 288 ¦ 324 ¦ ¦рекреационное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пространство (форум) <*> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------+-------+--------+-------+------+-------+-------+ ¦4 Кладовая <**> ¦ 6 ¦ 12 ¦ 24 ¦ 12 ¦ 18 ¦ 18 ¦ +-------------------------+-------+--------+-------+------+-------+-------+ ¦5 Комната общественных ¦ - ¦ 24 ¦ 36 ¦ 48 ¦ 60 ¦ 60 ¦ ¦организаций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦-------------------------+-------+--------+-------+------+-------+-------- -------------------------------- <*> Заданием на проектирование допускается увеличивать или уменьшать площади помещений. <**> Предусматривается как помещение для хранения фондов школьного музея, экспозиция которого размещается на рекреационных площадях школы". Таблицу Б.13 изложить в новой редакции: "Таблица Б.13 Помещения для эстетического воспитания и кружковой работы---------------------+------------------------------------------------ ¦ ¦ Площадь помещений, кв.м, для ¦ ¦ +---------+------------+-----------------------------+ ¦ ¦ НШ, ¦БШ, ДС + БШ,¦ СШ ¦ ¦ Наименование ¦ ДС + НШ ¦СШ, ДС + СШ ¦ ¦ ¦ помещений +---------+------------+-----------------------------+ ¦ ¦ при вместимости, учащихся ¦ ¦ +---------+------------+-------+----------+----------+ ¦ ¦ до 72 ¦ до 180 ¦до 280 ¦ до 560 ¦ до 1120 ¦ +--------------------+---------+------------+-------+----------+----------+ ¦1 Помещения для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦художественного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитания: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кабинет теории ¦ - ¦ - ¦ 60 ¦ 60 ¦ 60 ¦ ¦искусств, класс ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦композиции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦студия рисунка ¦ - ¦ 54 ¦ 54 ¦ 54 ¦ 81 ¦ ¦студия живописи ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 54 ¦ 81 ¦ ¦кладовая для ¦ - ¦ 9 ¦ 9 ¦ 18 ¦ 18 ¦ ¦хранения ¦ ¦ ¦ ¦ --- ¦ --- ¦ ¦натюрмортного фонда ¦ ¦ ¦ ¦ 9+9 ¦ 9+9 ¦ +--------------------+---------+------------+-------+----------+----------+ ¦2 Помещения для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦занятий музыкой: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комната для ¦ - ¦ - ¦ 36 ¦ 96 ¦ 120 ¦ ¦индивидуальных ¦ ¦ ¦ ---- ¦ ---- ¦ ----- ¦ ¦занятий музыкой <*> ¦ ¦ ¦ 3x12 ¦ 8x12 ¦ 10x12 ¦ ¦комната для ¦ 36 ¦ 36 ¦ 36 ¦ 36 ¦ 36 ¦ ¦групповых занятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦музыкой <*> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кабинет музыки и ¦ - ¦ 69 ¦ 69 ¦ 69 ¦ 69 ¦ ¦занятий хора с ¦ ¦ --- ¦ ----- ¦ ----- ¦ ----- ¦ ¦кладовой музыкальных¦ ¦ 54+15 ¦ 54+15 ¦ 54+15 ¦ 54+15 ¦ ¦инструментов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------+---------+------------+-------+----------+----------+ ¦3 Зал для занятий ¦ 90 ¦ 105 ¦ 105 ¦ 105 ¦ 105 ¦ ¦хореографией, ¦ ----- ¦ ----- ¦ ----- ¦ ----- ¦ ----- ¦ ¦ритмикой с ¦ 72+18 ¦ 81+24 ¦ 81+24 ¦ 81+24 ¦ 81+24 ¦ ¦раздевальными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------+---------+------------+-------+----------+----------+ ¦4 Театральная студия¦ - ¦ - ¦ 36 ¦ 54 ¦ 72 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2x36 ¦ +--------------------+---------+------------+-------+----------+----------+ ¦5 Зимний сад с ¦ 42 ¦ 42 ¦ 42 ¦ 66 ¦ 84 ¦ ¦кладовой, ¦ ---- ¦ ---- ¦ ---- ¦ ----- ¦ ----- ¦ ¦экологическая ¦ 36+6 ¦ 36+6 ¦ 36+6 ¦ 54+12 ¦ 72+12 ¦ ¦комната ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------+---------+------------+-------+----------+----------+ ¦6 Универсальное ¦ 18 ¦ 36 ¦ 36 ¦ 72 ¦ 72 ¦ ¦помещение для ¦ ¦ ¦ ¦ ---- ¦ ---- ¦ ¦кружковой работы ¦ ¦ ¦ ¦ 2x36 ¦ 2x36 ¦ ¦--------------------+---------+------------+-------+----------+----------- -------------------------------- <*> Заданием на проектирование допускается увеличивать или уменьшать число помещений". Таблицу Б.14 исключить. Таблицу Б.15 исключить. Таблицу Б.16 исключить. БИБЛИОГРАФИЯСсылку "[3]" исключить; дополнить ссылками: "[4] Закон Республики Беларусь "Об общем среднем образовании".
[5] Постановление Министерства образования Республики Беларусь "Об
утверждении положения об учреждениях, обеспечивающих получение
дошкольного образования" от 9 ноября 2004 г. N 66.
[6] Санитарные нормы и правила Республики Беларусь
СанПиН 2.4.2.16-33-2006 Гигиенические требования к устройству,
содержанию и организации учебно-воспитательного процесса
общеобразовательных учреждений.
[7] Санитарные нормы и правила Республики Беларусь
СанПиН 9-131 РБ 2000 Гигиенические требования к видеодисплейным
терминалам, электронно-вычислительным машинам и организации работы.
[8] Санитарные нормы и правила Республики Беларусь
СанПиН 2.4.4.16-52-2005 Гигиенические требования к устройству,
содержанию и организации режима в учреждениях внешкольного воспитания
и обучения, специализированных учебно-спортивных учреждениях.
[9] Санитарные нормы и правила Республики Беларусь
СанПиН 2.1.2.10-39-2002 Гигиенические требования к устройству,
эксплуатации и качеству воды в плавательных бассейнах.
[10] Санитарные нормы и правила Республики Беларусь
СанПиН 2.1.2.12-19-2006 Гигиенические требования к устройству и
эксплуатации спортивных сооружений".
(ИУ ТНПА N 5 2008) |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
