|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Постановления СМ РБПостановления других органов Республики Беларусь Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 11.06.2008 № 839 "О внесении дополнений и изменений в постановление Совета Министров Республики Беларусь от 12 января 2006 г. № 33"Документ утратил силу
< Главная страницаСтр. 2Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 | Приложение 4 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ПРЕДМЕТУ "АВТОДРОМНАЯ ПОДГОТОВКА"--------------------------------------------------------+------ ¦ Наименование темы и ее краткое содержание ¦Количество¦ ¦ ¦ часов ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦1. Скоростное маневрирование ¦ 9¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦ Упражнение N 1. ¦ 2¦ ¦ "Змейка", руление двумя руками. ¦ ¦ ¦ Закрепление и совершенствование координации ¦ ¦ ¦ движений рук при скрестных перехватах рулевого ¦ ¦ ¦ колеса. ¦ ¦ ¦ Повышение скоростных возможностей водителя при ¦ ¦ ¦ рулении двумя руками ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦ Упражнение N 2. ¦ 2¦ ¦ "Змейка", руление правой (левой) рукой. ¦ ¦ ¦ Совершенствование техники кругового руления правой ¦ ¦ ¦ (левой) рукой с перехватом через ладонь ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦ Упражнение N 3. ¦ 2¦ ¦ "Змейка" смещенная. ¦ ¦ ¦ Повышение скорости руления двумя руками с ¦ ¦ ¦ поочередными перехватами рулевого колеса без ¦ ¦ ¦ увеличения скорости движения грузового автомобиля. ¦ ¦ ¦ Освоение техники выравнивания автомобиля при выходе ¦ ¦ ¦ из поворота. ¦ ¦ ¦ "Змейка" ассиметричная. ¦ ¦ ¦ Совершенствование техники маневрирования. ¦ ¦ ¦ Совершенствование навыков скоростного руления и ¦ ¦ ¦ вариативности дросселирования. ¦ ¦ ¦ Приобретение навыков прогнозирования и построения ¦ ¦ ¦ сложных траекторий движения ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦2. Совершенствование техники безопасных приемов ¦ ¦ ¦торможения ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦ Упражнение N 1. ¦ 1¦ ¦ Торможение плавное. ¦ ¦ ¦ Овладение техникой дозированного усилия на ¦ ¦ ¦ тормозную педаль. ¦ ¦ ¦ Приобретение восприятия заноса грузового автомобиля ¦ ¦ ¦ при торможении. ¦ ¦ ¦ Овладение умением соизмерять усилие, прилагаемое к ¦ ¦ ¦ тормозной педали, со скоростью движения грузового ¦ ¦ ¦ автомобиля ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦ Упражнение N 2. ¦ ¦ ¦ Торможение прерывистое. ¦ ¦ ¦ Выработка и совершенствование навыка многократного, ¦ ¦ ¦ дозированного по силе, кратковременного ¦ ¦ ¦ надавливания на педаль тормоза. ¦ ¦ ¦ Совершенствование способности водителя ¦ ¦ ¦ контролировать возникновение блокировки колес при ¦ ¦ ¦ торможении и своевременно прекращать ее ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦ Упражнение N 3. ¦ 1¦ ¦ Разгон, экстренное ступенчатое торможение. ¦ ¦ ¦ Изучение техники экстренного торможения. ¦ ¦ ¦ Формирование двигательного навыка при создании ¦ ¦ ¦ переменного усилия на педаль тормоза, адекватного ¦ ¦ ¦ сцеплению колес с дорогой. ¦ ¦ ¦ Совершенствование контроля за блокировкой колес ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦ Упражнение N 4. ¦ 1¦ ¦ Разгон, экстренное комбинированное торможение. ¦ ¦ ¦ Изучение приема экстренного ступенчатого торможения ¦ ¦ ¦ в сочетании с переключением на пониженную передачу. ¦ ¦ ¦ Совершенствование навыка стабилизации грузового ¦ ¦ ¦ автомобиля при экстренном замедлении ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦ Упражнение N 5. ¦ 2¦ ¦ Разгон - торможение грузового автомобиля у ¦ ¦ ¦ ограничителя. ¦ ¦ ¦ Оценка навыков разгона и экстренного торможения. ¦ ¦ ¦ Совершенствование точности определения момента ¦ ¦ ¦ начала торможения перед ограничителем ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦3. Формирование и совершенствование восприятия ¦ 6¦ ¦габаритов грузового автомобиля ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦ Упражнение N 1. ¦ 1¦ ¦ Движение грузового автомобиля передним и задним ¦ ¦ ¦ ходом. ¦ ¦ ¦ Формирование восприятия переднего и заднего ¦ ¦ ¦ габаритов грузового автомобиля. ¦ ¦ ¦ Совершенствование техники торможения с точной ¦ ¦ ¦ дозировкой усилия при подъезде к препятствию ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦ Упражнение N 2. ¦ 1¦ ¦ Габаритные тоннели задним ходом. ¦ ¦ ¦ Формирование восприятия габаритов грузового ¦ ¦ ¦ автомобиля при движении задним ходом. ¦ ¦ ¦ Выработка навыков управления грузовым автомобилем с ¦ ¦ ¦ контролем за траекторией движения через зеркала ¦ ¦ ¦ заднего вида. ¦ ¦ ¦ Совершенствование ориентировки в пространстве при ¦ ¦ ¦ движении задним ходом ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦ Упражнение N 3. ¦ 1¦ ¦ Габаритное маневрирование. ¦ ¦ ¦ Совершенствование восприятия габаритов грузового ¦ ¦ ¦ автомобиля. ¦ ¦ ¦ Развитие и совершенствование способности управления ¦ ¦ ¦ движением грузового автомобиля в повороте с учетом ¦ ¦ ¦ траектории прохождения задних колес при объезде ¦ ¦ ¦ препятствия ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦ Упражнение N 4. ¦ 1¦ ¦ Габаритные ворота. ¦ ¦ ¦ Выработка и совершенствование восприятия габарита ¦ ¦ ¦ грузового автомобиля. ¦ ¦ ¦ Совершенствование точности глазомерных оценок при ¦ ¦ ¦ выборе оптимальной траектории движения. ¦ ¦ ¦ Совершенствование навыков сложного маневрирования в ¦ ¦ ¦ условиях сочлененных поворотов ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦ Упражнение N 5. ¦ 2¦ ¦ Постановка грузового автомобиля в бокс задним ¦ ¦ ¦ ходом. ¦ ¦ ¦ Совершенствование восприятия ощущения габаритов ¦ ¦ ¦ грузового автомобиля ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦4. Формирование и совершенствование техники ¦ 3¦ ¦безопасных приемов управления грузового автомобиля в ¦ ¦ ¦условиях скользкого покрытия ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦ Упражнение N 1. ¦ 1¦ ¦ Стабилизация грузового автомобиля при заносе задней ¦ ¦ ¦ оси. ¦ ¦ ¦ Изучение приемов стабилизации грузового автомобиля ¦ ¦ ¦ при заносе задней оси в повороте. ¦ ¦ ¦ Формирование восприятия потери поперечной ¦ ¦ ¦ устойчивости грузового автомобиля ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦ Упражнение N 2. ¦ 1¦ ¦ Ритмичный занос - раскачивание. ¦ ¦ ¦ Изучение приемов опережающей стабилизации грузового ¦ ¦ ¦ автомобиля при заносе, возникающем вследствие ¦ ¦ ¦ экстренного маневрирования, торможения, разгона. ¦ ¦ ¦ Приобретение навыков компенсаторного руления и ¦ ¦ ¦ дросселирования. ¦ ¦ ¦ Формирование восприятия нарушения поперечной ¦ ¦ ¦ устойчивости грузового автомобиля ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦ Упражнение N 3. ¦ 1¦ ¦ Выравнивание грузового автомобиля из заноса ¦ ¦ ¦ вследствие ошибок, допущенных при торможении. ¦ ¦ ¦ Совершенствование мастерства управления грузовым ¦ ¦ ¦ автомобилем при заносе для предотвращения опасных ¦ ¦ ¦ ситуаций при выполнении торможения ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Итого ¦ 24¦ ¦-------------------------------------------------------+----------- Приложение 5 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ (ЭКЗАМЕНА)----------------------------------+---------------------------- ¦ Наименование тестового задания ¦ Количество часов ¦ ¦ +-----+-------------+------------+ ¦ ¦всего¦теоретических¦практических¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦1. Проверка знаний ПДД ¦ 0,25¦ 0,25¦ - ¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦2. Проверка навыков техники ¦ 0,5 ¦ - ¦ 0,5¦ ¦руления (скоростное руление двумя¦ ¦ ¦ ¦ ¦руками) ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦3. Проверка навыков техники ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ ¦скоростного маневрирования: ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦разгон - торможение грузового ¦ ¦ ¦ ¦ ¦автомобиля у препятствия ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦постановка грузового автомобиля в¦ ¦ ¦ ¦ ¦бокс, оценка развития восприятия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦габаритов грузового автомобиля ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦4. Проверка психофизических ¦ 0,25¦ 0,25¦ - ¦ ¦функций водителя: ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦оценка переключения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦распределения внимания ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦оценка кратковременной зрительной¦ ¦ ¦ ¦ ¦памяти, ее объема и точности ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦Итого ¦ 2 ¦ 0,5 ¦ 1,5¦ ¦---------------------------------+-----+-------------+------------- Приложение 6 ПРОТОКОЛ
предварительного тестирования
от ____ ____________ 200__ г. в группе N _______________,
проходящей обучение по программе повышения квалификации
водителей механических транспортных средств категории "С"
в ______________________________________________________
(наименование учебной организации)
----+---------+-----------------+-------+-------+-----------------T--
¦N ¦Фамилия, ¦Тестирование ¦Тести- ¦Тести- ¦Тестирование тех-¦Оценка¦
¦п/п¦имя, ¦психофизических ¦рование¦рование¦ники скоростного ¦ ¦
¦ ¦отчество ¦функций водителя ¦знаний ¦техники¦маневрирования ¦ ¦
¦ ¦учащегося+--------+--------+ПДД ¦руления+------+----------+ ¦
¦ ¦ ¦оценка ¦оценка ¦ ¦двумя ¦поста-¦разгон - ¦ ¦
¦ ¦ ¦распре- ¦зритель-¦ ¦руками ¦новка ¦торможение¦ ¦
¦ ¦ ¦деления ¦ной ¦ ¦ ¦авто- ¦автомобиля¦ ¦
¦ ¦ ¦внимания¦памяти ¦ ¦ ¦мобиля¦у препят- ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в бокс¦ствия ¦ ¦
+---+---------+--------+--------+-------+-------+------+----------+------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦---+---------+--------+--------+-------+-------+------+----------+-------
Преподаватель ______________ _______________________
(подпись) (инициалы, фамилия)
Приложение 7 МИНИМАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОГО ОБОРУДОВАНИЯ КАБИНЕТА (КЛАССА) И АВТОДРОМА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ ВОДИТЕЛЕЙ МЕХАНИЧЕСКИХ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ КАТЕГОРИИ "C"(штук) -------------------------------------------------------+------- ¦ Наименование тестового задания ¦ Количество¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦ Кабинет (класс) ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦1. Компьютер ¦ 3¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦2. Компьютерные программы по Правилам дорожного ¦ 2¦ ¦движения и его безопасности ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦3. Классная доска ¦ 1¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦4. Комплекты планшетов (плакатов) или визуальные ¦ 4¦ ¦технические средства обучения по темам предметов ¦ ¦ ¦"Правила дорожного движения" и "Основы управления ¦ ¦ ¦транспортным средством и безопасность движения" ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦5. Комплекты экзаменационных и тематических билетов ¦ 4¦ ¦(тестовых заданий) по Правилам дорожного движения и ¦ ¦ ¦его безопасности ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦6. Тренажеры для отработки навыков руления ¦ 10¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦7. Стенд "Дорожные знаки" ¦ 1¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦8. Стенд "Дорожная разметка" ¦ 1¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦9. Электрифицированный стенд "Сигналы светофора" ¦ 1¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦ Автодром ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦10. "Змейка" ¦ 1¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦11. "Змейка" смещенная ¦ 1¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦12. "Змейка" ассиметричная ¦ 1¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦13. Габаритные ворота ¦ 1¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦14. Габаритный тоннель ¦ 1¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦15. Прямолинейный участок для отработки приемов ¦ 1¦ ¦торможения ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦16. Бокс для постановки автомобиля на стоянке задним ¦ 1¦ ¦ходом ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦17. Участки для отработки приемов управления в ¦ 1¦ ¦условиях скользкого покрытия ¦ ¦ ¦------------------------------------------------------+------------ Примечания: 1. Длина автодрома (площадки) составляет не менее 100 м, ширина не менее 40 м. 2. Автодром (площадка) имеет усовершенствованное или твердое ровное покрытие. 3. В случае проведения практических занятий в темное время суток освещенность автодрома (площадки) составляет не менее 20 лк. 4. Оборудование и состояние автодрома (площадки) соответствует требованиям охраны труда, промышленной санитарии и безопасности движения. 5. Вертикальные стойки (ограничители), используемые для обозначения элементов (трасс) автодрома (площадки), легкосъемные и высотой не менее 0,5 м. Приложение 8 Форма Журнал учета занятий
Учет посещаемости
Наименование предмета _____________________
----+---------+------+-----------------------------------------
¦ N ¦Фамилия, ¦Число,¦ Посещаемость и текущие оценки ¦
¦п/п¦инициалы ¦месяц,¦ ¦
¦ ¦учащегося¦ год ¦ ¦
+---+---------+------+---------------------------------------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦
+---+---------+------+--T--T--T--T--T---T--T---+---T---T--T--T--T--+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦---+---------+------+--+--+--+--+--+---+--+---+---+---+--+--+--+---
и текущей успеваемости
Преподаватель _____________________________
-------+------------------+------------------+-----------------
¦ Дата ¦ Наименование тем ¦ Количество часов ¦ Подпись лица, ¦
¦ ¦ ¦ ¦проводившего занятие ¦
+------+------------------+------------------+---------------------+
¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦
+------+------------------+------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦------+------------------+------------------+----------------------
Приложение 9 Индивидуальная книжка
по подготовке учащегося на автодроме
__________________________________________________
(наименование учебной организации)
__________________________________________________
(фамилия, инициалы учащегося)
Учебная группа N ___________________________
Начало обучения ___ ______________ 200_ г.
Конец обучения ___ ______________ 200_ г.
-------
¦Место для ¦ Руководитель учебной организации ________________
¦ фото ¦ М.П. (подпись)
¦ ¦ ____ _____________ 200_ г.
¦-----------
-----------+-------+----------------+------+-------------------
¦Наименова-¦Дата ¦Фактическое ¦Оценка¦Подписи ¦
¦ние темы, ¦прове- ¦время выполнения¦ ¦ ¦
¦упражнения¦дения ¦упражнения ¦ ¦ ¦
¦ ¦занятия+------+---------+ +-------------+---------+
¦ ¦ ¦начало¦окончание¦ ¦преподавателя¦учащегося¦
+----------+-------+------+---------+------+-------------+---------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦
+----------+-------+------+---------+------+-------------+---------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦----------+-------+------+---------+------+-------------+----------
Приложение 10 ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ1. Тестовые задания включают в себя: тестирование знаний Правил дорожного движения (далее - ПДД); тестирование техники руления (проводится на автомобиле); тестирование техники скоростного маневрирования (проводится на автодроме); тестирование психофизических функций водителя; оценку результатов тестирования. 2. При проведении тестирования знаний ПДД учащимся предлагается ответить на десять вопросов, каждый из которых имеет от 2 до 5 вариантов ответов, один из которых правильный. Оценка тестирования знаний ПДД выставляется в зависимости от количества неправильных ответов. 3. При проведении тестирования техники руления учащимся предлагается с максимальной скоростью выполнить двумя руками пять циклов поворотов управляемых колес в крайнее положение и обратно. Один цикл - это поворот рулевого колеса влево (вправо) до упора и возврат в исходное положение (исходное положение - это когда колеса грузового автомобиля находятся в крайнем левом (правом) положении). Для контроля за полной амплитудой руления снаружи у передних колес автомобиля устанавливается по одному ограничителю. В каждом цикле руления колесо автомобиля должно дважды коснуться ограничителя. Неполный поворот штрафуется одной секундой. Оценкой тестирования техники руления является арифметическая сумма времени, затраченного на выполнение пяти циклов и штрафных секунд. 4. При проведении тестирования техники скоростного маневрирования участникам предлагается выполнить два задания: Задание 1. Постановка грузового автомобиля в бокс. Учащийся задним ходом ставит грузовой автомобиль в обозначенный ограничителями бокс. Хронометрируется время выполнения упражнения. Секундомер останавливается в момент пересечения передних створ бокса передним бампером грузового автомобиля. Задевание или сбивание ограничительных стоек оценивается десятью секундами штрафных баллов, которые прибавляются ко времени выполнения упражнения. Задание 2. Разгон - торможение грузового автомобиля у ограничителя. Учащиеся выполняют разгон, стремясь преодолеть дистанцию (расстояние от старта до финиша составляет 80 - 100 м) за минимальное время и остановиться как можно ближе к финишному ограничителю. Секундомером фиксируется время от старта до остановки грузового автомобиля перед ограничителем (финишем). Величина недоезда до него измеряется рулеткой. Оценка тестирования выставляется на основе определения арифметической суммы времени, затраченного на прохождение дистанции и расстояния (в сантиметрах) между ограничителем (стойкой) и передним бампером грузового автомобиля. В случае, если водитель не смог остановить грузовой автомобиль перед ограничителем и сбил его, он не получает зачета за выполнение контрольного упражнения. 5. При проведении тестирования психофизических функций водителя учащимся предлагается выполнить два задания: Задание 1. Оценка переключения и распределения внимания. Тестирование проводится с помощью специальных бланков (таблица 1), на которых 25 красных и 24 черных чисел. Учащийся вначале находит черные числа в порядке возрастания, затем красные числа в убывающем порядке. Каждый раз, находя необходимое число, учащийся записывает букву, соответствующую этому числу. Время задания фиксируется секундомером. Оценка тестирования определяется арифметической суммой времени, затраченного на выполнение задания, и ошибки. Виды ошибок: пропуск числа, повторение одного числа дважды. Каждая ошибка оценивается пятью штрафными баллами, которые прибавляются ко времени выполнения задания. Оценка переключения и распределения внимания
Таблица 1
Фамилия, имя, отчество ____________________ Дата заполнения ________
----------+--------+---------+---------+--------+---------+----
¦ 9 - т ¦ 15 - п ¦ 9 - м ¦ 12 - м ¦ 16 - е ¦ 3 - и ¦ 10 - в ¦
+---------+--------+---------+---------+--------+---------+--------+
¦ 24 - в ¦ 23 - ф ¦ 1 - к ¦ 19 - а ¦ 15 - л ¦ 8 - г ¦ 17 - а ¦
+---------+--------+---------+---------+--------+---------+--------+
¦ 18 - т ¦ 14 - ф ¦ 13 - ш ¦ 6 - с ¦ 2 - л ¦ 10 - е ¦ 25 - р ¦
+---------+--------+---------+---------+--------+---------+--------+
¦ 11 - к ¦ 2 - г ¦ 24 - ч ¦ 23 - ч ¦ 5 - ш ¦ 12 - б ¦ 21 - н ¦
+---------+--------+---------+---------+--------+---------+--------+
¦ 20 - б ¦ 17 - р ¦ 11 - р ¦ 22 - д ¦ 19 - т ¦ 3 - с ¦ 13 - ж ¦
+---------+--------+---------+---------+--------+---------+--------+
¦ 7 - х ¦ 16 - х ¦ 6 - ж ¦ 22 - п ¦ 14 - ц ¦ 8 - ц ¦ 4 - з ¦
+---------+--------+---------+---------+--------+---------+--------+
¦ 7 - з ¦ 1 - о ¦ 20 - н ¦ 4 - д ¦ 5 - и ¦ 18 - о ¦ 21 - у ¦
¦---------+--------+---------+---------+--------+---------+---------
Задание 2. Оценка кратковременной зрительной памяти, ее объема и точности. Учащимся демонстрируется в течение 20 секунд таблица 2 с 12 двузначными числами, которые нужно запомнить, и после того как таблица будет убрана, записать числа на бланке. Результат определяется по количеству правильно воспроизведенных чисел. Оценка кратковременной зрительной памяти,
ее объема и точности
Таблица 2
Фамилия, имя, отчество __________________ Дата заполнения __________
---------------------------------------------------------------
¦ 13 91 47 39 ¦
¦ ¦
¦ 65 83 19 51 ¦
¦ ¦
¦ 23 94 71 87 ¦
¦-------------------------------------------------------------------
5. Оценка результатов тестирования приводится в таблице 3. Оценка мастерства водителей механических транспортных
средств категории "C"
Таблица 3
--------+--------+---------------------+--------------------T--
¦Тести- ¦Тести- ¦Тестирование техники ¦Тестирование ¦Оценка¦
¦рование¦рование ¦скоростного ¦психофизических ¦ ¦
¦знаний ¦техники ¦маневрирования ¦функций водителя ¦ ¦
¦ПДД, ¦руления +----------+----------+---------+----------+ ¦
¦коли- ¦двумя ¦постановка¦разгон - ¦оценка ¦оценка ¦ ¦
¦чество ¦руками, ¦автомобиля¦торможение¦переклю- ¦кратко- ¦ ¦
¦непра- ¦время ¦в бокс, ¦автомобиля¦чения и ¦временной ¦ ¦
¦вильных¦(сек) + ¦время ¦у препят- ¦распре- ¦зрительной¦ ¦
¦ответов¦+ штраф ¦(сек) + ¦ствия, ¦деления ¦памяти, ¦ ¦
¦ ¦ ¦+ штраф ¦время ¦внимания,¦количество¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦(сек) + ¦время ¦правильно ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦+ рассто- ¦(сек) + ¦воспроиз- ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦яние (см) ¦+ штраф ¦веденных ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чисел ¦ ¦
+-------+--------+----------+----------+---------+----------+------+
¦1 ¦менее 24¦менее 25 ¦менее 35 ¦ 180¦8 ¦ 5¦
+-------+--------+----------+----------+---------+----------+------+
¦2 ¦24 - 28 ¦25 - 30 ¦35 - 40 ¦ 210¦6 ¦ 4¦
+-------+--------+----------+----------+---------+----------+------+
¦3 ¦28 - 35 ¦30 - 40 ¦40 - 50 ¦ 230¦5 ¦ 3¦
+-------+--------+----------+----------+---------+----------+------+
¦4 и ¦свыше 35¦свыше 40 ¦свыше 50 ¦ 240¦4 и меньше¦ 2¦
¦более ¦ ¦ ¦или ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦сбита ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦стойка ¦ ¦ ¦ ¦
¦-------+--------+----------+----------+---------+----------+-------
Приложение 11 Форма ПРОТОКОЛ
экзаменационной комиссии
Экзаменационная комиссия в составе:
председателя _______________________________________________________
(должность, фамилия, инициалы)
и членов ___________________________________________________________
(должность, фамилия, инициалы)
____________________________________________________________________
приняла ____ ___________ 200_ г. экзамены в группе N _____________,
окончившей обучение по программе повышения квалификации водителей
механических транспортных средств категории "C" в __________________
(наименование
____________________________________________________________________
учебной организации)
----+---------+------------------+--------+--------+---------------+---------+----
¦N ¦Фамилия, ¦Тестирование ¦Тестиро-¦Тестиро-¦Тестирование ¦Номер ¦Роспись ¦
¦п/п¦имя, ¦психофизических ¦вание ¦вание ¦техники ¦свиде- ¦в полу- ¦
¦ ¦отчество ¦функций водителя ¦знаний ¦техники ¦скоростного ¦тельства ¦чении ¦
¦ ¦учащегося¦ ¦ПДД ¦руления ¦маневрирования ¦о прохож-¦свиде- ¦
¦ ¦ +---------+--------+ ¦двумя +------+--------+дении ¦тельства¦
¦ ¦ ¦оценка ¦оценка ¦ ¦руками ¦поста-¦разгон -¦программы¦ ¦
¦ ¦ ¦распреде-¦зритель-¦ ¦ ¦новка ¦тормо- ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ления ¦ной ¦ ¦ ¦авто- ¦жение ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦внимания ¦памяти ¦ ¦ ¦мобиля¦авто- ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в бокс¦мобиля у¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦препят- ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ствия ¦ ¦ ¦
+---+---------+---------+--------+--------+--------+------+--------+---------+--------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦---+---------+---------+--------+--------+--------+------+--------+---------+---------
Председатель комиссии ______________ _________________________
(подпись) (инициалы, фамилия)
Члены комиссии: _____________________ _________________________
(подпись) (инициалы, фамилия)
_____________________ _________________________
(подпись) (инициалы, фамилия)
Руководитель
учебной организации _________________ _________________________
(подпись) (инициалы, фамилия)
М.П.
УТВЕРЖДЕНО
Постановление
Совета Министров
Республики Беларусь
12.01.2006 N 33
ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ВОДИТЕЛЕЙ МЕХАНИЧЕСКИХ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ КАТЕГОРИИ "D"1. Настоящая программа разработана с учетом квалификационных требований к водителям механических транспортных средств категории "D" (далее - МТС) и предназначена для повышения квалификации водителей МТС. 2. Повышение квалификации водителей МТС осуществляется в соответствии с учебным планом согласно приложению 1. 3. Учебным планом предусматривается изучение следующих учебных предметов в соответствии с их тематическими планами: "Основы управления транспортным средством и безопасность движения" согласно приложению 2; "Тренажерная подготовка" согласно приложению 3; "Автодромная подготовка" согласно приложению 4; "Заключительное тестирование" (экзамен) согласно приложению 5. 4. Перед началом занятий проводится предварительное тестирование по методологии заключительного тестирования и оформляется протокол согласно приложению 6. 5. Теоретические и практические занятия проводятся в соответствии с расписанием. Расписание утверждается руководителем учебной организации. 6. Продолжительность занятий не должна превышать 8 учебных часов в день. 7. Теоретические занятия и тренажерная подготовка проводятся в учебных классах, практические занятия - на автодроме, оборудование которых должно соответствовать минимальному перечню согласно приложению 7. 8. Повышение квалификации водителей МТС, работающих по найму, проводится один раз в пять лет. 9. Продолжительность учебного часа теоретических и практических занятий - 45 минут. 10. Теоретические занятия проводятся преподавателями, занятия по вождению - мастером производственного обучения вождению МТС (далее - мастер). Квалификация преподавателя и мастера должна соответствовать установленным требованиям. 11. Преподаватель при проведении теоретических занятий должен иметь план-конспект проведения занятий. 12. Учет проведения занятий, посещаемости учащихся и оценка их знаний ведется преподавателем в журнале учета занятий по форме согласно приложению 8. Журнал является основным документом, отражающим выполнение учебного плана по теоретическим занятиям и при подготовке на тренажере. Журнал ведется преподавателем на каждую группу. Индивидуальная книжка по подготовке учащегося на автодроме ведется преподавателем по форме согласно приложению 9. 13. Обучение заканчивается заключительным тестированием (экзаменом), которое осуществляется в соответствии с тестовыми заданиями согласно приложению 10. 14. К заключительному тестированию (экзамену) допускаются водители МТС, прошедшие повышение квалификации в объеме, соответствующем настоящей программе. 15. Заключительное тестирование (экзамен) проводится комиссией. Состав комиссии утверждается приказом учебной организации. В состав комиссии должно входить не менее трех человек. 16. Заключительное тестирование (экзамен) проводится поэтапно: вначале по теоретической подготовке, затем - по тренажерной и практической подготовке на автодроме. 17. Учащимся, успешно прошедшим повышение квалификации и тестирование (экзамен), учебной организацией выдается свидетельство о прохождении программы повышения квалификации водителей МТС по форме установленного образца. Получение свидетельства учащимся удостоверяется его подписью в протоколе экзаменационной комиссии. 18. Результаты тестирований (экзаменов) оформляются протоколом по форме согласно приложению 11. 19. Учащиеся, не сдавшие заключительное тестирование (экзамен), допускаются к повторной сдаче не ранее чем через пять дней со дня проведения предыдущего тестирования (экзамена). 20. Учащиеся, не сдавшие заключительное тестирование (экзамен) три раза, к последующей сдаче экзамена допускаются после дополнительных занятий. Приложение 1 УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ВОДИТЕЛЕЙ МЕХАНИЧЕСКИХ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ КАТЕГОРИИ "D"----------------------------------+---------------------------- ¦ Наименование предметов ¦ Количество часов ¦ ¦ +-----+-------------+------------+ ¦ ¦всего¦теоретических¦практических¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦Предварительное тестирование ¦ 2¦ 0,5¦ 1,5¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦Основы управления транспортным ¦ 7¦ 7,0¦ - ¦ ¦средством и безопасность движения¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦Тренажерная подготовка ¦ 5¦ - ¦ 5,0¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦Автодромная подготовка ¦ 24¦ - ¦ 24,0¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦Заключительное тестирование ¦ 2¦ 0,5¦ 1,5¦ ¦(экзамены) ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦Итого ¦ 40¦ 8,0¦ 32,0¦ ¦---------------------------------+-----+-------------+------------- Приложение 2 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ПРЕДМЕТУ "ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ТРАНСПОРТНЫМ СРЕДСТВОМ И БЕЗОПАСНОСТЬ ДВИЖЕНИЯ"--------------------------------------------------------+------ ¦ Наименование темы и ее краткое содержание ¦Количество¦ ¦ ¦ часов ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦1. Дорожно-транспортные происшествия на автомобильном ¦ 3¦ ¦транспорте. Безопасность транспортных средств. ¦ ¦ ¦Правила дорожного движения ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Статистический и ситуационный анализ дорожно- ¦ ¦ ¦транспортных происшествий (далее - ДТП), совершаемых ¦ ¦ ¦по вине водителей автобусов. Эксплуатационные ¦ ¦ ¦свойства автотранспортного средства, влияющие на ¦ ¦ ¦безопасность его движения. Активная, пассивная, ¦ ¦ ¦послеаварийная и экологическая безопасность ¦ ¦ ¦транспортного средства. Основные причины ДТП, ¦ ¦ ¦совершенных по вине водителей. Нарушения правил ¦ ¦ ¦дорожного движения (далее - ПДД), ставшие причиной ¦ ¦ ¦ДТП. Детский дорожно-транспортный травматизм. ДТП, ¦ ¦ ¦совершенные водителями в нетрезвом состоянии. ¦ ¦ ¦Комментарии к ПДД ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦2. Классификация безопасных приемов управления ¦ 2¦ ¦транспортным средством ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Основы профессионального мастерства водителей. ¦ ¦ ¦Требования к рабочему месту водителя. Положение ¦ ¦ ¦водителя на рабочем месте. Регулировка сиденья. ¦ ¦ ¦Положение рук на рулевом колесе. Основные способы ¦ ¦ ¦руления при управлении автобусом в сложных дорожных ¦ ¦ ¦условиях. Основной, корригирующий и компенсаторный ¦ ¦ ¦способы руления. Занос автобуса и способы его ¦ ¦ ¦прекращения. Готовность водителя к возникновению ¦ ¦ ¦опасных ситуаций, предупредительные действия. ¦ ¦ ¦Основные способы торможения транспортного средства и ¦ ¦ ¦их практическое применение (плавный, резкий, ¦ ¦ ¦прерывистый, ступенчатый, вариативный). ¦ ¦ ¦Дополнительные способы торможения. Действия водителя ¦ ¦ ¦при характерных аварийных ситуациях, возникающих ¦ ¦ ¦вследствие технической неисправности транспортного ¦ ¦ ¦средства: отказ рабочей тормозной системы, потеря ¦ ¦ ¦управления. Силы, действующие на автобус при ¦ ¦ ¦движении. Взаимодействие колес с дорожным покрытием. ¦ ¦ ¦Торможение, тормозной и остановочный путь. ¦ ¦ ¦Устойчивость автобуса, причина ее нарушения. Занос ¦ ¦ ¦автобуса и способы его прекращения. Управляемость ¦ ¦ ¦автобуса. Информативность автобуса. Проходимость ¦ ¦ ¦автобуса и т.п. ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦3. Приемы безопасного управления автобусом в ¦ 2¦ ¦дорожно-транспортных ситуациях повышенной опасности ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Ситуационный анализ типичных ДТП, совершенных по вине ¦ ¦ ¦водителей. Типичные ошибки водителей, являющиеся ¦ ¦ ¦причинами ДТП: неправильная оценка дорожно- ¦ ¦ ¦транспортной ситуации, применение неправильных ¦ ¦ ¦приемов управления, нарушение требований ПДД из-за их ¦ ¦ ¦незнания или недисциплинированности. ¦ ¦ ¦Типичные ДТП. Определение момента возникновения ¦ ¦ ¦опасности для различных видов ДТП и технической ¦ ¦ ¦возможности их предотвращения. ¦ ¦ ¦Типичные ДТП с участием пешеходов. Меры ¦ ¦ ¦предосторожности, которые должен соблюдать водитель ¦ ¦ ¦при проезде остановок маршрутных транспортных ¦ ¦ ¦средств, школ, пешеходных переходов, скоплений ¦ ¦ ¦пешеходов в местах массовых зрелищ или у крупных ¦ ¦ ¦предприятий в часы окончания или до начала рабочей ¦ ¦ ¦смены. ¦ ¦ ¦Типичные ДТП, возникающие при проезде перекрестков. ¦ ¦ ¦Понятие "ограниченного обзора", "слепой зоны". ¦ ¦ ¦Последовательность осмотра дороги при приближении к ¦ ¦ ¦перекрестку. Движение по регулируемому и ¦ ¦ ¦нерегулируемому перекрестку. ¦ ¦ ¦Типичные ДТП, возникающие при совершении обгона, ¦ ¦ ¦маневрировании, перестроении, встречном разъезде ¦ ¦ ¦транспортных средств. Безопасная дистанция и интервал ¦ ¦ ¦в зависимости от скорости, состояния дорожного ¦ ¦ ¦покрытия и габаритных размеров транспортного ¦ ¦ ¦средства. Подготовка к маневру транспортного ¦ ¦ ¦средства, подача сигналов. ¦ ¦ ¦Обзорность с места водителя при маневрировании в ¦ ¦ ¦потоке транспортных средств. Условия безопасного ¦ ¦ ¦выполнения обгона, а также встречного разъезда на ¦ ¦ ¦узких участках дорог ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦Итого ¦ 7¦ ¦-------------------------------------------------------+----------- Приложение 3 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ПРЕДМЕТУ "ТРЕНАЖЕРНАЯ ПОДГОТОВКА"-------------------------------------------------------+------- ¦ Наименование темы и ее краткое содержание ¦Количество ¦ ¦ ¦ часов ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Скоростные способы руления ¦ 5 ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Упражнение N 1. ¦ 0,5¦ ¦Поворот рулевого колеса одной рукой с обозначением ¦ ¦ ¦скрестного перехвата. ¦ ¦ ¦Поворот рулевого колеса на угол 120 град. с возвратом ¦ ¦ ¦в исходное положение правой (левой) рукой. ¦ ¦ ¦Отработка координации движения рук при скрестном ¦ ¦ ¦перехвате рулевого колеса ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Упражнение N 2. ¦ 0,5¦ ¦Поворот рулевого колеса двумя руками попеременно со ¦ ¦ ¦скрестным перехватом. ¦ ¦ ¦Поворот рулевого колеса на угол 240 град. с возвратом ¦ ¦ ¦в исходное положение. ¦ ¦ ¦Закрепление координации движения рук при скрестных ¦ ¦ ¦перехватах. ¦ ¦ ¦Отработка точности мышечных усилий при тяге. ¦ ¦ ¦Достижение безостановочного и равномерного вращения ¦ ¦ ¦рулевого колеса ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Упражнение N 3. ¦ 1 ¦ ¦Круговое вращение рулевого колеса двумя руками ¦ ¦ ¦попеременно со скрестными перехватами. ¦ ¦ ¦Поворот рулевого колеса на угол 360 град. и более с ¦ ¦ ¦возвратом в исходное положение. ¦ ¦ ¦Закрепление навыков хвата, перехвата рук во время ¦ ¦ ¦кругового вращения рулевого колеса. ¦ ¦ ¦Определение степени овладения мышечным чувством рук ¦ ¦ ¦при вращении рулевого колеса ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Упражнение N 4. ¦ 0,5¦ ¦Перекат через ладонь. ¦ ¦ ¦Освоение техники перехвата рулевого колеса при ¦ ¦ ¦рулении одной рукой за счет его переката через ладонь ¦ ¦ ¦в нижнем секторе ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Упражнение N 5. ¦ 1 ¦ ¦Однокруговой поворот - выравнивание одной рукой. ¦ ¦ ¦Освоение рационального приема техники руления одной ¦ ¦ ¦рукой. Повышение скорости работы одной рукой ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Упражнение N 6. ¦ 1 ¦ ¦Круговое вращение рулевого колеса поочередно левой ¦ ¦ ¦(правой) рукой. ¦ ¦ ¦Закрепление двигательных навыков при рулении одной ¦ ¦ ¦рукой. ¦ ¦ ¦Доведение скорости вращения рулевого колеса до ¦ ¦ ¦максимальной ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Упражнение N 7. ¦ 0,5¦ ¦Скоростное руление двумя руками. ¦ ¦ ¦Определение скоростных возможностей водителя при ¦ ¦ ¦рулении двумя руками ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Итого ¦ 10 ¦ ¦------------------------------------------------------+------------ Приложение 4 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ПРЕДМЕТУ "АВТОДРОМНАЯ ПОДГОТОВКА"-------------------------------------------------------+------- ¦ Наименование темы и ее краткое содержание ¦Количество ¦ ¦ ¦ часов ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦1. Скоростное маневрирование ¦ 9¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Упражнение N 1. ¦ 2¦ ¦"Змейка", руление двумя руками. ¦ ¦ ¦Закрепление и совершенствование координации движений ¦ ¦ ¦рук при скрестных перехватах рулевого колеса. ¦ ¦ ¦Повышение скоростных возможностей водителя при ¦ ¦ ¦рулении двумя руками ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Упражнение N 2. ¦ 2¦ ¦"Змейка", руление правой (левой) рукой. ¦ ¦ ¦Совершенствование техники кругового руления правой ¦ ¦ ¦(левой) рукой с перехватом через ладонь ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Упражнение N 3. ¦ 2¦ ¦"Змейка" смещенная. ¦ ¦ ¦Повышение скорости руления двумя руками с ¦ ¦ ¦поочередными перехватами рулевого колеса без ¦ ¦ ¦увеличения скорости движения автобуса. ¦ ¦ ¦Освоение техники выравнивания автобуса при выходе из ¦ ¦ ¦поворота ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Упражнение N 4. ¦ 3¦ ¦"Змейка" ассиметричная. ¦ ¦ ¦Совершенствование техники маневрирования. ¦ ¦ ¦Совершенствование навыков скоростного руления и ¦ ¦ ¦вариативности дросселирования. ¦ ¦ ¦Приобретение навыков прогнозирования и построения ¦ ¦ ¦сложных траекторий движения ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦2. Совершенствование техники безопасных приемов ¦ 5¦ ¦торможения ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Упражнение N 1. ¦ 1¦ ¦Торможение плавное. ¦ ¦ ¦Овладение техникой дозированного усилия на тормозную ¦ ¦ ¦педаль. ¦ ¦ ¦Приобретение восприятия заноса автобуса при ¦ ¦ ¦торможении. ¦ ¦ ¦Овладение умением соизмерять усилие, прилагаемое к ¦ ¦ ¦тормозной педали, со скоростью движения автобуса ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Упражнение N 2. ¦ 1¦ ¦Торможение прерывистое. ¦ ¦ ¦Выработка и совершенствование навыка многократного, ¦ ¦ ¦дозированного по силе, кратковременного надавливания ¦ ¦ ¦на педаль тормоза. ¦ ¦ ¦Совершенствование способности водителя контролировать ¦ ¦ ¦возникновение блокировки колес при торможении и ¦ ¦ ¦своевременно прекращать ее ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Упражнение N 3. ¦ 1¦ ¦Разгон, экстренное ступенчатое торможение. ¦ ¦ ¦Изучение техники экстренного торможения. ¦ ¦ ¦Формирование двигательного навыка при создании ¦ ¦ ¦переменного усилия на педаль тормоза, адекватного ¦ ¦ ¦сцеплению колес с дорогой. ¦ ¦ ¦Совершенствование контроля за блокировкой колес ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Упражнение N 4. ¦ 1¦ ¦Разгон, экстренное комбинированное торможение. ¦ ¦ ¦Изучение приема экстренного ступенчатого торможения в ¦ ¦ ¦сочетании с переключением на пониженную передачу. ¦ ¦ ¦Совершенствование навыка стабилизации автобуса при ¦ ¦ ¦экстренном замедлении ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Упражнение N 5. ¦ 1¦ ¦Разгон - торможение автобуса у препятствия. ¦ ¦ ¦Оценка навыков разгона и экстренного торможения. ¦ ¦ ¦Совершенствование точности определения момента начала ¦ ¦ ¦торможения перед препятствием ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦3. Формирование и совершенствование восприятия ¦ 7¦ ¦габаритов автобуса ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Упражнение N 1. ¦ 1¦ ¦Движение автобуса передним и задним ходом. ¦ ¦ ¦Формирование восприятия переднего и заднего габаритов ¦ ¦ ¦автобуса. ¦ ¦ ¦Совершенствование техники торможения с точной ¦ ¦ ¦дозировкой усилия при подъезде к препятствию ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Упражнение N 2. ¦ 1¦ ¦Габаритные тоннели задним ходом. ¦ ¦ ¦Формирование восприятия габаритов автобуса при ¦ ¦ ¦движении задним ходом. ¦ ¦ ¦Выработка навыков управления автобуса с контролем за ¦ ¦ ¦траекторией движения через зеркала заднего вида. ¦ ¦ ¦Совершенствование ориентировки в пространстве при ¦ ¦ ¦движении задним ходом ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Упражнение N 3. ¦ 1¦ ¦Габаритное маневрирование. ¦ ¦ ¦Совершенствование восприятия габаритов автобуса. ¦ ¦ ¦Развитие и совершенствование способности управления ¦ ¦ ¦движением автобуса в повороте с учетом траектории ¦ ¦ ¦прохождения задних колес при объезде препятствия ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Упражнение N 4. ¦ 1¦ ¦Габаритные ворота. ¦ ¦ ¦Выработка и совершенствование восприятия габаритов ¦ ¦ ¦автобуса. ¦ ¦ ¦Совершенствование точности глазомерных оценок при ¦ ¦ ¦выборе оптимальной траектории движения. ¦ ¦ ¦Совершенствование навыков сложного маневрирования в ¦ ¦ ¦условиях сочлененных поворотов ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Упражнение N 5. ¦ 2¦ ¦Подъезд к ограничителю передней, средней, задней ¦ ¦ ¦боковой дверью автобуса. ¦ ¦ ¦Развитие точных глазомерных оценок расстояния при ¦ ¦ ¦контроле за боковым ориентиром через боковое зеркало. ¦ ¦ ¦Формирование и совершенствование восприятия ¦ ¦ ¦продольного габарита автобуса ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Упражнение N 6. ¦ 1¦ ¦Постановка автобуса в бокс задним ходом. ¦ ¦ ¦Совершенствование восприятия ощущения габаритов ¦ ¦ ¦автобуса ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦4. Формирование и совершенствование техники ¦ 3¦ ¦безопасных приемов управления автобусом в условиях ¦ ¦ ¦скользкого покрытия ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Упражнение N 1. ¦ 1¦ ¦Стабилизация автобуса при заносе задней оси. ¦ ¦ ¦Изучение приемов стабилизации автобуса при заносе ¦ ¦ ¦задней оси в повороте. ¦ ¦ ¦Формирование восприятия потери поперечной ¦ ¦ ¦устойчивости автобуса ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Упражнение N 2. ¦ 1¦ ¦Ритмичный занос-раскачивание. ¦ ¦ ¦Изучение приемов опережающей стабилизации автобуса ¦ ¦ ¦при заносе, возникающем вследствие экстренного ¦ ¦ ¦маневрирования, торможения, разгона. ¦ ¦ ¦Приобретение навыков компенсаторного руления и ¦ ¦ ¦дросселирования. ¦ ¦ ¦Формирование восприятия нарушения поперечной ¦ ¦ ¦устойчивости автобуса ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Упражнение N 3. ¦ 1¦ ¦Выравнивание автобуса из заноса вследствие ошибок, ¦ ¦ ¦допущенных при торможении. ¦ ¦ ¦Совершенствование мастерства управления автобусом при ¦ ¦ ¦заносе для предотвращения опасных ситуаций при ¦ ¦ ¦выполнении торможения ¦ ¦ +------------------------------------------------------+-----------+ ¦Итого ¦ 24¦ ¦------------------------------------------------------+------------ Приложение 5 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ (ЭКЗАМЕНА)----------------------------------+---------------------------- ¦ Наименование тестового задания ¦ Количество часов ¦ ¦ +-----+-------------+------------+ ¦ ¦всего¦теоретических¦практических¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦1. Проверка знаний ПДД ¦ 0,25¦ 0,25¦ - ¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦2. Проверка навыков техники ¦ 0,5 ¦ - ¦ 0,5¦ ¦руления (скоростное руление двумя¦ ¦ ¦ ¦ ¦руками) ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦3. Проверка навыков техники ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ ¦скоростного маневрирования: ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦разгон - торможение автобуса у ¦ ¦ ¦ ¦ ¦препятствия ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦постановка автобуса в бокс, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оценка развития восприятия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦габаритов автобуса ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦4. Проверка психофизических ¦ 0,25¦ 0,25¦ - ¦ ¦функций водителя: ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦оценка переключения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦распределения внимания ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦оценка кратковременной зрительной¦ ¦ ¦ ¦ ¦памяти, ее объема и точности ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+-----+-------------+------------+ ¦Итого ¦ 2 ¦ 0,5 ¦ 1,5¦ ¦---------------------------------+-----+-------------+------------- Приложение 6 ПРОТОКОЛ
предварительного тестирования
от ____ ____________ 200__ г. в группе N _______________,
проходящей обучение по программе повышения квалификации
водителей механических транспортных средств категории "D"
в ______________________________________________________
(наименование учебной организации)
----+---------+----------------+-------+-------+------------------T--
¦N ¦Фамилия, ¦Тестирование ¦Тести- ¦Тести- ¦Тестирование ¦Оценка¦
¦п/п¦имя, ¦психофизических ¦рование¦рование¦техники скоростно-¦ ¦
¦ ¦отчество ¦функций водителя¦знаний ¦техники¦го маневрирования ¦ ¦
¦ ¦учащегося+--------+-------+ПДД ¦руления+-------+----------+ ¦
¦ ¦ ¦оценка ¦оценка ¦ ¦двумя ¦поста- ¦разгон - ¦ ¦
¦ ¦ ¦распре- ¦зри- ¦ ¦руками ¦новка ¦торможение¦ ¦
¦ ¦ ¦деления ¦тельной¦ ¦ ¦авто- ¦автомобиля¦ ¦
¦ ¦ ¦внимания¦памяти ¦ ¦ ¦мобиля ¦у препят- ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в бокс ¦ствия ¦ ¦
+---+---------+--------+-------+-------+-------+-------+----------+------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦---+---------+--------+-------+-------+-------+-------+----------+-------
Преподаватель ________________ ______________________
(подпись) (инициалы, фамилия)
Приложение 7 МИНИМАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОГО ОБОРУДОВАНИЯ КАБИНЕТА (КЛАССА) И АВТОДРОМА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ ВОДИТЕЛЕЙ МЕХАНИЧЕСКИХ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ КАТЕГОРИИ "D"(штук) --------------------------------------------------------+------ ¦ Наименование учебного оборудования ¦Количество¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦ Кабинет (класс) ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦1. Компьютер ¦ 3¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦2. Компьютерные программы по Правилам дорожного ¦ 2¦ ¦движения и его безопасности ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦3. Классная доска ¦ 1¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦4. Комплекты планшетов (плакатов) или визуальные ¦ 4¦ ¦технические средства обучения по темам предметов ¦ ¦ ¦"Правила дорожного движения" и "Основы управления ¦ ¦ ¦транспортным средством и безопасность движения" ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦5. Комплекты экзаменационных и тематических билетов ¦ 4¦ ¦(тестовых заданий) по Правилам дорожного движения и ¦ ¦ ¦его безопасности ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦6. Тренажеры для отработки навыков руления ¦ 10¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦7. Стенд "Дорожные знаки" ¦ 1¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦8. Стенд "Дорожная разметка" ¦ 1¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦9. Электрифицированный стенд "Сигналы светофора" ¦ 1¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦ Автодром ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦10. "Змейка" ¦ 1¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦11. "Змейка" смещенная ¦ 1¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦12. "Змейка" ассиметричная ¦ 1¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦13. Габаритные ворота ¦ 1¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦14. Габаритный тоннель ¦ 1¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦15. Прямолинейный участок для отработки приемов ¦ 1¦ ¦торможения ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦16. Бокс для постановки автобуса на стоянку задним ¦ 1¦ ¦ходом ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦17. Остановочный пункт маршрутных транспортных ¦ 1¦ ¦средств ¦ ¦ +-------------------------------------------------------+----------+ ¦18. Участки для отработки приемов управления в ¦ 1¦ ¦условиях скользкого покрытия ¦ ¦ ¦-------------------------------------------------------+----------- Примечания: 1. Длина автодрома (площадки) составляет не менее 100 м, ширина не менее 40 м. 2. Автодром (площадка) имеет усовершенствованное или твердое ровное покрытие. 3. В случае проведения практических занятий в темное время суток освещенность автодрома (площадки) составляет не менее 20 лк. 4. Оборудование и состояние автодрома (площадки) соответствует требованиям охраны труда, промышленной санитарии и безопасности движения. 5. Вертикальные стойки (ограничители), используемые для обозначения элементов (трасс) автодрома (площадки), легкосъемные и высотой не менее 0,5 м. Приложение 8 Форма Журнал учета занятий
Учет посещаемости
Наименование предмета _____________________
----+---------+------+-----------------------------------------
¦ N ¦Фамилия, ¦Число,¦ Посещаемость и текущие оценки ¦
¦п/п¦инициалы ¦месяц,¦ ¦
¦ ¦учащегося¦ год ¦ ¦
+---+---------+------+---------------------------------------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦
+---+---------+------+--T--T--T--T--T---T--T---+---T---T--T--T--T--+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦---+---------+------+--+--+--+--+--+---+--+---+---+---+--+--+--+---
и текущей успеваемости
Преподаватель _____________________________
-------+------------------+------------------+-----------------
¦ Дата ¦ Наименование тем ¦ Количество часов ¦ Подпись лица, ¦
¦ ¦ ¦ ¦проводившего занятие ¦
+------+------------------+------------------+---------------------+
¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦
+------+------------------+------------------+---------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦------+------------------+------------------+----------------------
Приложение 9 Форма Индивидуальная книжка
по подготовке учащегося на автодроме
_______________________________________________________
(наименование учебной организации)
_______________________________________________________
(фамилия, инициалы учащегося)
Учебная группа N ___________________________
Начало обучения ___ ______________ 200_ г.
Конец обучения ___ ______________ 200_ г.
-------
¦Место для ¦ Руководитель учебной организации ________________
¦ фото ¦ (подпись)
¦ ¦ М.П.
¦----------- ____ _____________ 200_ г.
-----------+-------+----------------+------+-------------------
¦Наименова-¦Дата ¦Фактическое ¦Оценка¦Подписи ¦
¦ние темы, ¦прове- ¦время выполнения¦ ¦ ¦
¦упражнения¦дения ¦упражнения ¦ ¦ ¦
¦ ¦занятий+------+---------+ +-------------+---------+
¦ ¦ ¦начало¦окончание¦ ¦преподавателя¦учащегося¦
+----------+-------+------+---------+------+-------------+---------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦----------+-------+------+---------+------+-------------+----------
Приложение 10 ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ1. Тестовые задания включают в себя: тестирование знаний правил дорожного движения (далее - ПДД); тестирование техники руления (проводится на автобусе); тестирование техники скоростного маневрирования (проводится на автодроме); тестирование психофизических функций водителя; оценку результатов тестирования. 2. При проведении тестирования знаний ПДД учащимся предлагается ответить на десять вопросов, каждый из которых имеет от 2 до 5 вариантов ответов, один из которых правильный. Оценка тестирования знаний ПДД выставляется в зависимости от количества неправильных ответов. 3. При проведении тестирования техники руления учащимся предлагается с максимальной скоростью выполнить двумя руками пять циклов поворотов управляемых колес в крайнее положение и обратно. Один цикл - это поворот рулевого колеса влево (вправо) до упора и возврат в исходное положение (исходное положение - это когда колеса автобуса находятся в крайнем левом (правом) положении). Для контроля за полной амплитудой руления снаружи у передних колес автобуса устанавливается по одному ограничителю. В каждом цикле руления колесо автобуса должно дважды коснуться ограничителя. Неполный поворот штрафуется одной секундой. Оценкой тестирования техники руления является арифметическая сумма времени, затраченного на выполнение пяти циклов и штрафных секунд. 4. При проведении тестирования техники скоростного маневрирования участникам предлагается выполнить два задания: Задание 1. Постановка автобуса в бокс. Учащийся задним ходом ставит автобус в обозначенный ограничителями бокс. Хронометрируется время выполнения упражнения. Секундомер останавливается в момент пересечения передних створ бокса передним бампером автобуса. Сбивание ограничительных стоек оценивается десятью секундами штрафных баллов, которые прибавляются ко времени выполнения упражнения. Задание 2. Разгон - торможение автобуса у ограничителя. Учащиеся выполняют разгон, стремясь преодолеть дистанцию (расстояние от старта до финиша составляет 80 - 100 м) за минимальное время и остановиться как можно ближе к финишному ограничителю. Секундомером фиксируется время от старта до остановки автобуса перед ограничителем (финишем). Величина недоезда до него измеряется рулеткой. Оценка тестирования выставляется на основе определения арифметической суммы времени, затраченного на прохождение дистанции и расстояния (в сантиметрах) между ограничителем (стойкой) и передним бампером автобуса. В случае, если водитель не смог остановить автобус перед ограничителем и сбил его, он не получает зачета за выполнение контрольного упражнения. 5. При проведении тестирования психофизических функций водителя учащимся предлагается выполнить два задания: Задание 1. Оценка переключения и распределения внимания. Тестирование проводится с помощью специальных бланков (таблица 1), на которых 25 красных и 24 черных чисел. Учащийся вначале находит черные числа в порядке возрастания, затем красные числа в убывающем порядке. Каждый раз, находя необходимое число, учащийся записывает букву, соответствующую этому числу. Время задания фиксируется секундомером. Оценка тестирования определяется арифметической суммой времени, затраченного на выполнение задания, и ошибки. Виды ошибок: пропуск числа, повторение одного числа дважды. Каждая ошибка оценивается пятью штрафными баллами, которые прибавляются ко времени выполнения задания. Таблица 1
Оценка переключения и распределения внимания
Фамилия, имя, отчество _______________ Дата заполнения _____________
----------+---------+---------+--------+---------+--------+----
¦ 9 - т ¦ 15 - п ¦ 9 - м ¦ 12 - м ¦ 16 - е ¦ 3 - и ¦ 10 - в ¦
+---------+---------+---------+--------+---------+--------+--------+
¦ 24 - в ¦ 23 - ф ¦ 1 - к ¦ 19 - а ¦ 15 - л ¦ 8 - г ¦ 17 - а ¦
+---------+---------+---------+--------+---------+--------+--------+
¦ 18 - т ¦ 14 - ф ¦ 13 - ш ¦ 6 - с ¦ 2 - л ¦ 10 - е ¦ 25 - р ¦
+---------+---------+---------+--------+---------+--------+--------+
¦ 11 - к ¦ 2 - г ¦ 24 - ч ¦ 23 - ч ¦ 5 - ш ¦ 12 - б ¦ 21 - н ¦
+---------+---------+---------+--------+---------+--------+--------+
¦ 20 - б ¦ 17 - р ¦ 11 - р ¦ 22 - д ¦ 19 - т ¦ 3 - с ¦ 13 - ж ¦
+---------+---------+---------+--------+---------+--------+--------+
¦ 7 - х ¦ 16 - х ¦ 6 - ж ¦ 22 - п ¦ 14 - ц ¦ 8 - ц ¦ 4 - з ¦
+---------+---------+---------+--------+---------+--------+--------+
¦ 7 - з ¦ 1 - о ¦ 20 - н ¦ 4 - д ¦ 5 - и ¦ 18 - о ¦ 21 - у ¦
¦---------+---------+---------+--------+---------+--------+---------
Задание 2. Оценка кратковременной зрительной памяти, ее объема и точности. Учащимся демонстрируется в течение 20 секунд таблица 2 с 12 двузначными числами, которые нужно запомнить, и после того как таблица будет убрана, записать числа на бланке. Результат определяется по количеству правильно воспроизведенных чисел. Таблица 2
Оценка кратковременной зрительной памяти,
ее объема и точности
Фамилия, имя, отчество __________________ Дата заполнения __________
---------------------------------------------------------------
¦ 13 91 47 39 ¦
¦ ¦
¦ 65 83 19 51 ¦
¦ ¦
¦ 23 94 71 87 ¦
¦-------------------------------------------------------------------
6. Оценка результатов тестирования приводится в таблице 3. Таблица 3
Оценка мастерства водителей механических транспортных
средств категории "D"
--------+--------+---------------------+--------------------T--
¦Тести- ¦Тести- ¦Тестирование техники ¦Тестирование ¦Оценка¦
¦рование¦рование ¦скоростного ¦психофизических ¦ ¦
¦знаний ¦техники ¦маневрирования ¦функций водителя ¦ ¦
¦ПДД, ¦руления,+----------+----------+---------+----------+ ¦
¦коли- ¦двумя ¦постановка¦разгон - ¦оценка ¦оценка ¦ ¦
¦чество ¦руками, ¦автомобиля¦торможение¦переклю- ¦кратко- ¦ ¦
¦непра- ¦время ¦в бокс, ¦автомобиля¦чения и ¦временной ¦ ¦
¦вильных¦(сек) + ¦время ¦у препят- ¦распре- ¦зрительной¦ ¦
¦ответов¦+ штраф ¦(сек) + ¦ствия, ¦деления ¦памяти, ¦ ¦
¦ ¦ ¦+ штраф ¦время ¦внимания,¦количество¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦(сек) + ¦время ¦правильно ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦+ расстоя-¦(сек) + ¦воспроиз- ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ние (см) ¦+ штраф ¦веденных ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чисел ¦ ¦
+-------+--------+----------+----------+---------+----------+------+
¦1 ¦25 - 29 ¦менее 30 ¦менее 35 ¦ 180¦8 ¦ 5¦
+-------+--------+----------+----------+---------+----------+------+
¦2 ¦28 - 32 ¦30 - 40 ¦35 - 40 ¦ 210¦6 ¦ 4¦
+-------+--------+----------+----------+---------+----------+------+
¦3 ¦32 - 38 ¦40 - 50 ¦40 - 50 ¦ 230¦5 ¦ 3¦
+-------+--------+----------+----------+---------+----------+------+
¦4 и ¦свыше 38¦свыше 50 ¦свыше 50 ¦ 240¦4 и меньше¦ 2¦
¦более ¦ ¦ ¦или сбита ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦стойка ¦ ¦ ¦ ¦
¦-------+--------+----------+----------+---------+----------+-------
Приложение 11 Форма Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 | |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
