|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Письмо Министерства образования Республики Беларусь от 31.08.2010 "Типовой учебный план переподготовки. Специальность: 1-81 02 19 Клиническая лабораторная диагностика"< Главная страница Зарегистрировано в НРПА РБ 29 марта 2013 г. N 8/27272 СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Первый заместитель Первый заместитель
Министра здравоохранения Министра образования
Республики Беларусь Республики Беларусь
В.А.Ходжаев А.И.Жук
02.08.2010 31.08.2010
Специальность: 1-81 02 19 Клиническая лабораторная диагностика Квалификация: Врач лабораторной диагностики ------------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+--------------------------- ¦ ФОРМА ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ¦ ОЧНАЯ ¦ ОЧНАЯ ¦ ЗАОЧНАЯ ¦ ¦ ¦ (ДНЕВНАЯ) ¦ (ВЕЧЕРНЯЯ) ¦ ¦ +-----------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+ ¦ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ¦ 4 ¦ ¦ ¦ ¦(МЕСЯЦЫ), в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+ ¦аудиторные занятия (недели) ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+ 16 +-------------------------------+-------------------------------+ ¦самостоятельная работа (недели) ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+ ¦текущая аттестация (недели) ¦ 0,5 ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+ ¦стажировка (недели) ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+ ¦дипломное проектирование (недели) ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+ ¦итоговая аттестация (недели) ¦ 0,5 ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------+-------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ Распределение количества учебных часов с указанием форм текущей аттестации ¦ ¦ N ¦ КОМПОНЕНТЫ УЧЕБНОГО ¦ ВСЕГО +----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦п/п¦ ПЛАНА ¦УЧЕБНЫХ¦Аудиторные¦Самостоя-¦ Формы ¦Аудиторные¦Самостоя-¦ Формы ¦Аудиторные¦Самостоя-¦ Формы ¦ ¦ ¦ ¦ ЧАСОВ ¦ занятия ¦ тельная ¦ текущей ¦ занятия ¦ тельная ¦ текущей ¦ занятия ¦ тельная ¦ текущей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работа ¦аттестации¦ ¦ работа ¦аттестации¦ ¦ работа ¦аттестации¦ +---+-----------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ +---+-----------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦ 1 ¦ГУМАНИТАРНЫЕ И ¦ 28 ¦ 14 ¦ 14 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ДИСЦИПЛИНЫ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦1.1¦Основы идеологии ¦ 18 ¦ 8 ¦ 10 ¦ к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦белорусского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦1.2¦Медицинская этика и ¦ 10 ¦ 6 ¦ 4 ¦ к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деонтология ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦ 2 ¦ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ¦ 79 ¦ 63 ¦ 16 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ДИСЦИПЛИНЫ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦2.1¦Информационные ¦ 34 ¦ 28 ¦ 6 ¦ з ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологии в медицине ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦2.2¦Клинико-лабораторная ¦ 9 ¦ 7 ¦ 2 ¦ к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диагностика аллергии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦2.3¦Клинико-лабораторная ¦ 9 ¦ 7 ¦ 2 ¦ к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диагностика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дерматовенерологических¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заболеваний ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦2.4¦Лабораторное ¦ 9 ¦ 7 ¦ 2 ¦ к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦трансплантологии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦2.5¦Клинико-лабораторная ¦ 9 ¦ 7 ¦ 2 ¦ к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диагностика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦наследственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заболеваний ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦2.6¦Микробиологические ¦ 9 ¦ 7 ¦ 2 ¦ к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методы исследования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦ 3 ¦ДИСЦИПЛИНЫ ¦ 578 ¦ 470 ¦ 108 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СПЕЦИАЛЬНОСТИ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦3.1¦Организация клинической¦ 14 ¦ 12 ¦ 2 ¦ к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лабораторной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диагностики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦3.2¦Клиническая биохимия ¦ 196 ¦ 160 ¦ 36 ¦ з ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦3.3¦Гематологические методы¦ 175 ¦ 143 ¦ 32 ¦ з ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исследования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦3.4¦Общеклинические методы ¦ 173 ¦ 139 ¦ 34 ¦ з ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исследования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦3.5¦Иммунологические методы¦ 20 ¦ 16 ¦ 4 ¦ к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исследования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦ 4 ¦СТАЖИРОВКА ¦ - ¦ ¦ +---+-----------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦ 5 ¦КОМПОНЕНТ УЧРЕЖДЕНИЯ ¦ 76 ¦ 61 ¦ 15 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ОБРАЗОВАНИЯ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦ ВСЕГО:¦ 761 ¦ 608 ¦ 153 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦ ФОРМА(-Ы) ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ: ¦ Государственный экзамен по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ дисциплинам 3.2, 3.3, 3.4 ¦ ¦ ¦ ¦-----------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------- Начальник отдела повышения квалификации и переподготовки кадров Министерства образования Республики Беларусь А.И.Абрамов Ректор ГУО "Республиканский институт высшей школы" М.И.Демчук |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
