|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Письмо Министерства образования Республики Беларусь от 05.10.2010 "Типовой учебный план переподготовки. Специальность: 1-23 01 74 Литературно-художественное творчество"< Главная страница Зарегистрировано в НРПА РБ 1 марта 2013 г. N 8/27002 СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Заместитель Первый заместитель
Министра информации Министра образования
Республики Беларусь Республики Беларусь
И.Н.Лаптенок А.И.Жук
30.09.2010 05.10.2010
ТИПОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПЕРЕПОДГОТОВКИСпециальность: 1-23 01 74 Литературно-художественное творчество Квалификация: Специалист по литературной работе ---------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+--------------------------- ¦ ФОРМА ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ¦ ОЧНАЯ ¦ ОЧНАЯ ¦ ЗАОЧНАЯ ¦ ¦ ¦ (ДНЕВНАЯ) ¦ (ВЕЧЕРНЯЯ) ¦ ¦ +--------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+ ¦ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ¦ 9 <*> ¦ 12 <*> ¦ 18 ¦ ¦(МЕСЯЦЫ), в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+ ¦аудиторные занятия (недели) ¦ ¦ ¦ 12,5 ¦ +--------------------------------+ 27 ¦ 38 +-------------------------------+ ¦самостоятельная работа (недели) ¦ ¦ ¦ 53 ¦ +--------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+ ¦текущая аттестация (недели) ¦ 2,5 ¦ 4 ¦ 2,5 ¦ +--------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+ ¦стажировка (недели) ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+ ¦дипломное проектирование ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ ¦(недели) ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+ ¦итоговая аттестация (недели) ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +---+--------------------+-------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ Распределение количества учебных часов с указанием форм текущей аттестации ¦ ¦ N ¦КОМПОНЕНТЫ УЧЕБНОГО ¦ ВСЕГО +----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦п/п¦ ПЛАНА ¦УЧЕБНЫХ¦Аудиторные¦Самостоя-¦ Формы ¦Аудиторные¦Самостоя-¦ Формы ¦Аудиторные¦Самостоя-¦ Формы ¦ ¦ ¦ ¦ ЧАСОВ ¦ занятия ¦ тельная ¦ текущей ¦ занятия ¦ тельная ¦ текущей ¦ занятия ¦ тельная ¦ текущей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работа ¦аттестации¦ ¦ работа ¦аттестации¦ ¦ работа ¦аттестации¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦ 1 ¦ГУМАНИТАРНЫЕ И ¦ 56 ¦ 40 ¦ 16 ¦ ¦ 36 ¦ 20 ¦ ¦ 34 ¦ 22 ¦ ¦ ¦ ¦СОЦИАЛЬНО- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ДИСЦИПЛИНЫ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦1.1¦Основы идеологии ¦ 24 ¦ 18 ¦ 6 ¦ з ¦ 16 ¦ 8 ¦ з ¦ 14 ¦ 10 ¦ з ¦ ¦ ¦белорусского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦1.2¦Религия в ¦ 32 ¦ 22 ¦ 10 ¦ з ¦ 20 ¦ 12 ¦ з ¦ 20 ¦ 12 ¦ з ¦ ¦ ¦современном мире ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦ 2 ¦ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ¦ 498 ¦ 354 ¦ 144 ¦ ¦ 304 ¦ 194 ¦ ¦ 274 ¦ 224 ¦ ¦ ¦ ¦ДИСЦИПЛИНЫ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦2.1¦Охрана труда ¦ 12 ¦ 10 ¦ 2 ¦ к ¦ 8 ¦ 4 ¦ к ¦ 6 ¦ 6 ¦ к ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦2.2¦Современный ¦ 152 ¦ 106 ¦ 46 ¦ э, э ¦ 92 ¦ 60 ¦ э, э ¦ 82 ¦ 70 ¦ э, э ¦ ¦ ¦литературный процесс¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦2.3¦Культура речи ¦ 46 ¦ 34 ¦ 12 ¦ э ¦ 30 ¦ 16 ¦ э ¦ 30 ¦ 16 ¦ э ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦2.4¦Миф и культура ¦ 30 ¦ 22 ¦ 8 ¦ з ¦ 18 ¦ 12 ¦ з ¦ 16 ¦ 14 ¦ з ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦2.5¦Филологический ¦ 30 ¦ 22 ¦ 8 ¦ з ¦ 18 ¦ 12 ¦ з ¦ 16 ¦ 14 ¦ з ¦ ¦ ¦анализ текста ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦2.6¦Психология ¦ 74 ¦ 52 ¦ 22 ¦ э ¦ 46 ¦ 28 ¦ э ¦ 42 ¦ 32 ¦ э ¦ ¦ ¦литературно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦художественного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦2.7¦Стилистика текста и ¦ 154 ¦ 108 ¦ 46 ¦ э, э ¦ 92 ¦ 62 ¦ э, э ¦ 82 ¦ 72 ¦ э, э ¦ ¦ ¦литературное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦редактирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦ 3 ¦ДИСЦИПЛИНЫ ¦ 366 ¦ 256 ¦ 110 ¦ ¦ 220 ¦ 146 ¦ ¦ 194 ¦ 172 ¦ ¦ ¦ ¦СПЕЦИАЛЬНОСТИ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦3.1¦Литературно- ¦ 212 ¦ 146 ¦ 66 ¦з, з, кр, ¦ 124 ¦ 88 ¦з, з, кр, ¦ 114 ¦ 98 ¦з, з, кр, ¦ ¦ ¦художественное ¦ ¦ ¦ ¦ э ¦ ¦ ¦ э ¦ ¦ ¦ э ¦ ¦ ¦творчество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦3.2¦Текстология ¦ 28 ¦ 20 ¦ 8 ¦ з ¦ 18 ¦ 10 ¦ з ¦ 14 ¦ 14 ¦ з ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦3.3¦Методика анализа ¦ 28 ¦ 20 ¦ 8 ¦ з ¦ 18 ¦ 10 ¦ з ¦ 14 ¦ 14 ¦ з ¦ ¦ ¦художественного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦текста ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦3.4¦Дискурсный анализ ¦ 42 ¦ 30 ¦ 12 ¦ э ¦ 26 ¦ 16 ¦ э ¦ 24 ¦ 18 ¦ э ¦ ¦ ¦текста ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦3.5¦Феномен ¦ 56 ¦ 40 ¦ 16 ¦ э ¦ 34 ¦ 22 ¦ э ¦ 28 ¦ 28 ¦ э ¦ ¦ ¦интертекстуальности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в культурном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пространстве ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦ 4 ¦СТАЖИРОВКА ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦ 5 ¦КОМПОНЕНТ УЧРЕЖДЕНИЯ¦ 102 ¦ 72 ¦ 30 ¦ ¦ 66 ¦ 36 ¦ ¦ 64 ¦ 38 ¦ ¦ ¦ ¦ОБРАЗОВАНИЯ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦ ВСЕГО:¦ 1022 ¦ 722 ¦ 300 ¦ ¦ 626 ¦ 396 ¦ ¦ 566 ¦ 456 ¦ ¦ +------------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦ ФОРМА(-Ы) ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ: ¦ Государственный экзамен по дисциплинам 2.7, 3.1 и защита дипломной работы ¦ ¦--------------------------------+------------------------------------------------------------------------------------------------ -------------------------------- <*> Учреждениям образования предоставляется возможность увеличить продолжительность обучения при необходимости введения каникул. Начальник отдела повышения квалификации и переподготовки кадров Министерства образования Республики Беларусь А.И.Абрамов Ректор ГУО "Республиканский институт высшей школы" М.И.Демчук |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
