|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Постановления БелстатаПостановление Национального статистического комитета Республики Беларусь от 04.07.2011 № 141 "Аб зацвярджэннi формы дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi 1-дзённая школа (Мiнадукацыя) "Справаздача ўстановы адукацыi, якая рэалiзуе адукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй адукацыi ў дзённай форме атрымання адукацыi" i ўказанняў па яе запаўненнi"< Главная страница Зарегистрировано в НРПА РБ 21 марта 2012 г. N 7/1915 На падставе Палажэння аб Нацыянальным статыстычным камiтэце Рэспублiкi Беларусь, зацверджанага Указам Прэзiдэнта Рэспублiкi Беларусь ад 26 жнiўня 2008 г. N 445 "О некоторых вопросах органов государственной статистики", Нацыянальны статыстычны камiтэт Рэспублiкi Беларусь ПАСТАНАЎЛЯЕ: 1. Зацвердзiць па прадстаўленнi Мiнiстэрства адукацыi Рэспублiкi Беларусь прыкладзеныя: 1.1. форму дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi 1-дзённая школа (Мiнадукацыя) "Справаздача ўстановы адукацыi, якая рэалiзуе адукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй адукацыi ў дзённай форме атрымання адукацыi" перыядычнасцю прадстаўлення 1 раз у год i ўвесцi яе ў дзеянне пачынаючы са справаздачы на пачатак 2011/2012 навучальнага года; 1.2. Указаннi па запаўненнi формы дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi 1-дзённая школа (Мiнадукацыя) "Справаздача ўстановы адукацыi, якая рэалiзуе адукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй адукацыi ў дзённай форме атрымання адукацыi" i ўвесцi iх у дзеянне пачынаючы са справаздачы на пачатак 2011/2012 навучальнага года. 2. Распаўсюдзiць указаную ў падпункце 1.1 пункта 1 дадзенай пастановы форму дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi на ўстановы адукацыi, якiя рэалiзуюць адукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй адукацыi, адукацыйную праграму спецыяльнай адукацыi на ўзроўнi агульнай сярэдняй адукацыi i адукацыйную праграму спецыяльнай адукацыi на ўзроўнi агульнай сярэдняй адукацыi для асоб з iнтэлектуальнай недастатковасцю ў дзённай форме атрымання адукацыi. 3. Прызнаць cтрацiўшай сiлу пастанову Нацыянальнага статыстычнага камiтэта Рэспублiкi Беларусь ад 25 чэрвеня 2010 г. N 100 "Аб зацвярджэннi формы дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi 1-дзённая школа (Мiнадукацыя) "Справаздача дзённай агульнаадукацыйнай установы" i ўказанняў па яе запаўненнi". 4. Дадзеная пастанова ўступае ў сiлу з 1 верасня 2011 г. Старшыня У.I.Зiноўскi ЗАЦВЕРДЖАНА
Пастанова
Нацыянальнага
статыстычнага камiтэта
Рэспублiкi Беларусь
04.07.2011 N 141
----------------------------------------------------------------------
¦ ДЗЯРЖАЎНАЯ СТАТЫСТЫЧНАЯ СПРАВАЗДАЧНАСЦЬ ¦
¦--------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
¦ Прадстаўленне скажоных даных дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi, ¦
¦ несвоечасовае прадстаўленне або непрадстаўленне такой справаздачнасцi ¦
¦ цягнуць прымяненне мер адмiнiстрацыйнай або крымiнальнай адказнасцi ў ¦
¦ парадку, устаноўленым заканадаўствам ¦
¦ Рэспублiкi Беларусь ¦
¦--------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
¦ СПРАВАЗДАЧА ¦
¦ ўстановы адукацыi, якая рэалiзуе адукацыйныя праграмы агульнай ¦
¦ сярэдняй адукацыi ў дзённай форме атрымання адукацыi, ¦
¦ на пачатак 20__/20__ навучальнага года ¦
¦-------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------+--------- -------------
¦ ¦ Тэрмiн ¦ ¦ Форма ¦
¦ Прадстаўляюць ¦прадстаўлення¦ ¦ 1-дзённая школа¦
¦ ¦ ¦ ¦ (Мiнадукацыя) ¦
+----------------------------------------+-------------+ +--------+-------+
¦Установы адукацыi, якiя рэалiзуюць ¦ 10 верасня ¦ ¦Код ¦0613515¦
¦адукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй ¦ ¦ ¦формы па¦ ¦
¦адукацыi, адукацыйную праграму ¦ ¦ ¦ОКУД ¦ ¦
¦спецыяльнай адукацыi на ўзроўнi агульнай¦ ¦ ¦--------+--------
¦сярэдняй адукацыi i адукацыйную праграму¦ ¦
¦спецыяльнай адукацыi на ўзроўнi агульнай¦ ¦ -------------
¦сярэдняй адукацыi для асоб з ¦ ¦ ¦ 1 раз у год ¦
¦iнтэлектуальнай недастатковасцю ў ¦ ¦ ¦-----------------
¦дзённай форме атрымання адукацыi ¦ ¦
¦(далей - установа), ¦ ¦
¦ аддзелу адукацыi раённага (гарадскога)¦ ¦
¦ выканаўчага камiтэта; ¦ ¦
¦аддзелы адукацыi раённых (гарадскiх) ¦ 27 верасня ¦
¦выканаўчых камiтэтаў - зводныя ¦ ¦
¦статыстычныя даныя (iнфармацыю) ¦ ¦
¦ упраўленню адукацыi абласнога ¦ ¦
¦ (камiтэту па адукацыi Мiнскага ¦ ¦
¦ гарадскога) выканаўчага камiтэта; ¦ ¦
¦упраўленнi адукацыi абласных (камiтэт па¦ 14 ¦
¦адукацыi Мiнскага гарадскога) выканаўчых¦ кастрычнiка ¦
¦камiтэтаў - зводныя статыстычныя даныя ¦ ¦
¦(iнфармацыю) ¦ ¦
¦ установе "Галоўны iнфармацыйна- ¦ ¦
¦ аналiтычны цэнтр Мiнiстэрства адукацыi¦ ¦
¦ Рэспублiкi Беларусь"; ¦ ¦
¦установа "Галоўны iнфармацыйна- ¦ 5 лiстапада ¦
¦аналiтычны цэнтр Мiнiстэрства адукацыi ¦ ¦
¦Рэспублiкi Беларусь" - зводныя ¦ ¦
¦статыстычныя даныя (iнфармацыю) ¦ ¦
¦ Мiнiстэрству адукацыi Рэспублiкi ¦ ¦
¦ Беларусь; ¦ ¦
¦Мiнiстэрства адукацыi Рэспублiкi ¦20 лiстапада ¦
¦Беларусь - зводныя статыстычныя даныя ¦ ¦
¦(iнфармацыю) па сагласаванай праграме ¦ ¦
¦ Нацыянальнаму статыстычнаму камiтэту ¦ ¦
¦ Рэспублiкi Беларусь ¦ ¦
¦----------------------------------------+--------------
----------------------------------------------------------------------
¦Поўная назва юрыдычнай асобы ____________________________________________¦
¦Паштовы адрас (фактычны) ________________________________________________¦
¦Электронны адрас (www, e-mail) __________________________________________¦
+----------------------+-------------+--------------------------+----------
¦ Рэгiстрацыйны нумар ¦Улiковы нумар¦ Код вiду класаў: ¦
¦ рэспандэнта ў ¦плацельшчыка ¦ 1 - усе класы (акрамя ¦
¦статыстычным рэгiстры ¦ (УНП) ¦ спецыяльных); ¦
¦ (ОКПО) ¦ ¦ 2 - спецыяльныя класы ¦
+----------------------+-------------+--------------------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ ¦
+----------------------+-------------+--------------------------+
¦ ¦ ¦ ¦
¦----------------------+-------------+---------------------------
РАЗДЗЕЛ I
АГУЛЬНЫЯ ЗВЕСТКI
Таблiца 1
-------------------------------------------------------------+-------T
¦ Назва паказчыка ¦ Код ¦Код ¦
¦ ¦ радка ¦ ¦
+------------------------------------------------------------+-------+----+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦
+------------------------------------------------------------+-------+----+
¦Код мясцовасцi, дзе знаходзiцца ўстанова ¦ ¦ ¦
¦(1 - горад i пасёлак гарадскога тыпу; 2 - сельскi населены ¦ ¦ ¦
¦пункт) ¦ 01 ¦ ¦
¦ ¦ +----+
¦Код вiду ўстановы ¦ ¦ ¦
¦(1 - пачатковая школа; 2 - базавая школа; 3 - сярэдняя ¦ ¦ ¦
¦школа; 4 - гiмназiя; 5 - гiмназiя-iнтэрнат; 6 - лiцэй; ¦ ¦ ¦
¦7 - спецыялiзаваны лiцэй; 8 - сувораўскае вучылiшча; 9 - ¦ ¦ ¦
¦кадэцкае вучылiшча; 10 - школа-iнтэрнат для дзяцей-сiрот i ¦ ¦ ¦
¦дзяцей, якiя засталiся без апекi бацькоў; 11 - санаторная ¦ ¦ ¦
¦школа-iнтэрнат; 12 - яслi-сад - пачатковая школа; 13 - ¦ ¦ ¦
¦яслi-сад - базавая школа; 14 - яслi-сад - сярэдняя школа; ¦ ¦ ¦
¦15 - дзiцячы сад - пачатковая школа; 16 - дзiцячы сад - ¦ ¦ ¦
¦базавая школа; 17 - дзiцячы сад - сярэдняя школа; 18 - ¦ ¦ ¦
¦базавая школа - каледж мастацтваў; 19 - сярэдняя школа - ¦ ¦ ¦
¦каледж мастацтваў; 20 - гiмназiя - каледж мастацтваў; ¦ ¦ ¦
¦21 - сярэдняя школа - вучылiшча алiмпiйскага рэзерву; ¦ ¦ ¦
¦22 - спецыяльная агульнаадукацыйная школа; 23 - спецыяльная ¦ ¦ ¦
¦агульнаадукацыйная школа-iнтэрнат; 24 - дапаможная школа; ¦ ¦ ¦
¦25 - дапаможная школа-iнтэрнат; 26 - цэнтр карэкцыйна- ¦ ¦ ¦
¦развiваючага навучання i рэабiлiтацыi; 27 - спецыяльная ¦ ¦ ¦
¦школа закрытага тыпу; 28 - спецыяльная лячэбна-выхаваўчая ¦ ¦ ¦
¦школа закрытага тыпу; 29 - iншая ўстанова) ¦ 02 ¦ ¦
¦ ¦ +----+
¦Код вiду ўстановы спецыяльнай адукацыi па тыпу фiзiчных i ¦ ¦ ¦
¦(цi) псiхiчных парушэнняў у асоб з асаблiвасцямi ¦ ¦ ¦
¦псiхафiзiчнага развiцця, дзеля якiх яна адкрыта ¦ ¦ ¦
¦(1 - iнтэлектуальная недастатковасць; 2 - цяжкiя парушэннi ¦ ¦ ¦
¦маўлення; 3 - парушэннi слыху; 4 - парушэннi зроку; 5 - ¦ ¦ ¦
¦парушэннi псiхiчнага развiцця (цяжкасцi ў навучаннi); 6 - ¦ ¦ ¦
¦парушэннi функцый апорна-рухальнага апарату; 7 - з цяжкiмi ¦ ¦ ¦
¦i (цi) множнымi фiзiчнымi i (цi) псiхiчнымi парушэннямi) ¦ 03 ¦ ¦
¦------------------------------------------------------------+-------+-----
Таблiца 2
Колькасць спецыяльных класаў i ў iх асоб з асаблiвасцямi
псiхафiзiчнага развiцця па тыпах фiзiчных i (цi) псiхiчных парушэнняў,
якiя яны маюць <*>
---------------+-----T-------------------------------------------------------------------------
¦ ¦ ¦ Тыпы фiзiчных i (цi) псiхiчных парушэнняў у асоб з асаблiвасцямi ¦
¦ ¦ ¦ псiхафiзiчнага развiцця, дзеля якiх адкрыты спецыяльныя класы ¦
¦ ¦ +---------------+---------+---------+---------+----------+----------+---------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦парушэннi ¦ ¦цяжкiя i ¦
¦ Назва ¦ Код ¦ ¦ ¦ ¦ ¦псiхiчнага¦парушэннi ¦ (цi) ¦
¦ паказчыка ¦радка¦iнтэлектуальная¦ цяжкiя ¦парушэннi¦парушэннi¦ развiцця ¦ функцый ¦ множныя ¦
¦ ¦ ¦недастатковасць¦парушэннi¦ слыху ¦ зроку ¦(цяжкасцi ¦ апорна- ¦фiзiчныя ¦
¦ ¦ ¦ ¦маўлення ¦ ¦ ¦ ў ¦рухальнага¦ i (цi) ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦навучаннi)¦ апарату ¦псiхiчныя¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦парушэннi¦
+--------------+-----+---------------+---------+---------+---------+----------+----------+---------+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦
+--------------+-----+---------------+---------+---------+---------+----------+----------+---------+
¦Колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦спецыяльных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦класаў ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------------+---------+---------+---------+----------+----------+---------+
¦Колькасць асоб¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦з ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦асаблiвасцямi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦псiхафiзiчнага¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦развiцця ў iх ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦--------------+-----+---------------+---------+---------+---------+----------+----------+----------
--------------------------------
<*> Запаўняецца толькi ў справаздачы па спецыяльных класах устаноў,
у якiх адкрыты спецыяльныя класы.
РАЗДЗЕЛ II
ЗВЕСТКI АБ РАЗМЕРКАВАННI ВУЧНЯЎ ПА МОВАХ НАВУЧАННЯ
Таблiца 3
(чалавек)
-------------+-----T---------+---------------------------------------------------------------------------------
¦ ¦ ¦ ¦ У тым лiку па класах ¦
¦ ¦ ¦Колькасць+----+----T----+----T--------+--------+----T----+----T----+--------+--------+----T----+
¦ ¦ ¦вучняў - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦V клас I¦ V клас ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ X клас ¦ X клас ¦ ¦ ¦
¦ Назва ¦ Код ¦ усяго ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ступенi ¦ II ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ II ¦ III ¦ ¦ ¦
¦ паказчыка ¦радка¦ (сума ¦ I ¦ II ¦III ¦ IV ¦агульнай¦ступенi ¦ VI ¦VII ¦VIII¦ IX ¦ступенi ¦ступенi ¦ XI ¦XII ¦
¦ ¦ ¦граф з 2 ¦клас¦клас¦клас¦клас¦сярэдняй¦агульнай¦клас¦клас¦клас¦клас¦агульнай¦агульнай¦клас¦клас¦
¦ ¦ ¦ па 15) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦адукацыi¦сярэдняй¦ ¦ ¦ ¦ ¦сярэдняй¦сярэдняй¦ ¦<*> ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ <*> ¦адукацыi¦ ¦ ¦ ¦ ¦адукацыi¦адукацыi¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦ ¦
+------------+-----+---------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦ 15 ¦
+------------+-----+---------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+
¦Мова ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦выкладання: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ беларуская¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+
¦ руская ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+
¦ iншыя ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+
¦Вывучэнне ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦роднай мовы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦нацыянальных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦меншасцяў: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ украiнская¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+
¦ польская ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+
¦ лiтоўская ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+
¦ яўрэйская ¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+
¦ iншыя ¦ 08 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦------------+-----+---------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+----+----+--------+--------+----+-----
--------------------------------
<*> Запаўняецца толькi ў справаздачы ўстановы спецыяльнай адукацыi
i ўстановы, у якой адкрыты спецыяльныя класы.
РАЗДЗЕЛ III
ЗВЕСТКI АБ РАЗМЕРКАВАННI ВУЧНЯЎ ПА КЛАСАХ
Таблiца 4
---------------+-----T---------+---------+-----------------------------------+-------------+----------
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Колькасць асоб¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ З iх ¦ ¦ з ¦
¦ ¦ ¦ ¦Колькасць¦ ¦ Колькасць ¦асаблiвасцямi ¦
¦ ¦ ¦ ¦вучняў па¦ ¦ класаў ¦псiхафiзiчнага¦
¦ Назва ¦ Код ¦Колькасць¦ спiсках +------------+---------+------------+iнтэграванага¦ развiцця ў ¦
¦ паказчыка ¦радка¦ класаў, ¦ разам з ¦ ¦ ¦ ¦ навучання i ¦ класах ¦
¦ ¦ ¦ адзiнак ¦ новым ¦ ¦ ¦ ¦ выхавання, ¦iнтэграванага ¦
¦ ¦ ¦ ¦прыёмам, ¦другагоднiкi¦дзяўчынкi¦прыходзячыя ¦ адзiнак ¦ навучання i ¦
¦ ¦ ¦ ¦ чалавек ¦ ¦ ¦ вучнi ¦ (з графы 1) ¦ выхавання, ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ чалавек ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (з графы 2) ¦
+--------------+-----+---------+---------+------------+---------+------------+-------------+--------------+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦
+--------------+-----+---------+---------+------------+---------+------------+-------------+--------------+
¦ I клас ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+------------+---------+------------+-------------+--------------+
¦ I клас, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ арганiзаваны¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ва ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ўстанове ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ дашкольнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ адукацыi ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+------------+---------+------------+-------------+--------------+
¦ II клас ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+------------+---------+------------+-------------+--------------+
¦ III клас ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+------------+---------+------------+-------------+--------------+
¦ IV клас ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+------------+---------+------------+-------------+--------------+
¦ V клас I ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ступенi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ агульнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ сярэдняй ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ адукацыi <*>¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+------------+---------+------------+-------------+--------------+
¦Усяго на I ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ступенi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦агульнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦сярэдняй ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦адукацыi (сума¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦радкоў з ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦01 па 06) ¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+------------+---------+------------+-------------+--------------+
¦V клас II ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ступенi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦агульнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦сярэдняй ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦адукацыi ¦ 08 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+------------+---------+------------+-------------+--------------+
¦ VI клас ¦ 09 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+------------+---------+------------+-------------+--------------+
¦ VII клас ¦ 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+------------+---------+------------+-------------+--------------+
¦ VIII клас ¦ 11 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+------------+---------+------------+-------------+--------------+
¦ IX клас ¦ 12 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+------------+---------+------------+-------------+--------------+
¦ X клас II ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ступенi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ агульнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ сярэдняй ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ адукацыi <*>¦ 13 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+------------+---------+------------+-------------+--------------+
¦Усяго на II ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ступенi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦агульнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦сярэдняй ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦адукацыi (сума¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦радкоў з ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦08 па 13) ¦ 14 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+------------+---------+------------+-------------+--------------+
¦ Х клас III ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ступенi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ агульнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ сярэдняй ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ адукацыi ¦ 15 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+------------+---------+------------+-------------+--------------+
¦ ХI клас ¦ 16 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+------------+---------+------------+-------------+--------------+
¦ XII клас <*>¦ 17 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+------------+---------+------------+-------------+--------------+
¦Усяго на III ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ступенi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦агульнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦сярэдняй ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦адукацыi (сума¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦радкоў з ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦15 па 17) ¦ 18 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+------------+---------+------------+-------------+--------------+
¦Усяго ва ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ўстанове (сума¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦радкоў 07, 14,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦18) ¦ 19 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦--------------+-----+---------+---------+------------+---------+------------+-------------+---------------
--------------------------------
<*> Запаўняецца толькi ў справаздачы ўстановы спецыяльнай адукацыi
i ўстановы, у якой адкрыты спецыяльныя класы.
Таблiца 5
Даведкавая iнфармацыя
------------------------------------------------------------+-----T---
¦ Назва паказчыка ¦ Код ¦Усяго, ¦
¦ ¦радка¦чалавек¦
+-----------------------------------------------------------+-----+-------+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦
+-----------------------------------------------------------+-----+-------+
¦Колькасць вучняў, якiя займаюцца ў другую змену ¦ 20 ¦ ¦
¦ ¦ +-------+
¦Колькасць дзяцей-сiрот i дзяцей, якiя засталiся без апекi ¦ ¦ ¦
¦бацькоў ¦ 21 ¦ ¦
¦ ¦ +-------+
¦Колькасць вучняў-перасяленцаў з зон адсялення ¦ ¦ ¦
¦(першачарговага, далейшага i з правам на адсяленне) ¦ 22 ¦ ¦
¦ ¦ +-------+
¦Колькасць вучняў, якiя аднесены па стану здароўя да ¦ ¦ ¦
¦спецыяльнай медыцынскай групы ¦ 23 ¦ ¦
¦ ¦ +-------+
¦ З iх наведваюць заняткi па фiзiчнай культуры ў ¦ ¦ ¦
¦ спецыяльных медыцынскiх групах ¦ 24 ¦ ¦
¦ ¦ +-------+
¦Колькасць дзяцей-iнвалiдаў з дзяцiнства ¦ 25 ¦ ¦
¦ ¦ +-------+
¦Колькасць вучняў, якiя навучаюцца на даму па адукацыйнай ¦ ¦ ¦
¦праграме спецыяльнай адукацыi на ўзроўнi агульнай ¦ ¦ ¦
¦сярэдняй адукацыi i адукацыйнай праграме спецыяльнай ¦ ¦ ¦
¦адукацыi на ўзроўнi агульнай сярэдняй адукацыi для асоб з ¦ ¦ ¦
¦iнтэлектуальнай недастатковасцю ¦ 26 ¦ ¦
¦ ¦ +-------+
¦Колькасць вучняў, якiя навучаюцца на даму па адукацыйных ¦ ¦ ¦
¦праграмах агульнай сярэдняй адукацыi ¦ 27 ¦ ¦
¦ ¦ +-------+
¦Колькасць вучняў, для якiх арганiзаваны падвоз да ¦ ¦ ¦
¦ўстановы ¦ 28 ¦ ¦
¦ ¦ +-------+
¦Колькасць вучняў, якiя пражываюць у iнтэрнаце пры ¦ ¦ ¦
¦ўстанове ¦ 29 ¦ ¦
¦-----------------------------------------------------------+-----+--------
РАЗДЗЕЛ IV
ЗВЕСТКI АБ ВУЧНЯХ, ЯКIЯ СКОНЧЫЛI ДАДЗЕНЫ КЛАС I ПЕРАВЕДЗЕНЫ Ў НАСТУПНЫ
КЛАС АБО СКОНЧЫЛI ЎСТАНОВУ Ў МIНУЛЫМ НАВУЧАЛЬНЫМ ГОДЗЕ
Таблiца 6
(чалавек)
-----------------------------+-----T------------+---------------------
¦ ¦ ¦ Колькасць ¦ З iх ¦
¦ ¦ ¦ вучняў на +-----------+-------------+
¦ ¦ ¦ канец ¦ скончылi ¦ рашэннем ¦
¦ Класы ¦ Код ¦ вучэбных ¦ або ¦педагагiчнага¦
¦ ¦радка¦ заняткаў у ¦пераведзены¦ савета ¦
¦ ¦ ¦ мiнулым ¦ў наступны ¦ пакiнуты на ¦
¦ ¦ ¦навучальным ¦ клас ¦ другi год ¦
¦ ¦ ¦ годзе ¦ ¦ ¦
+----------------------------+-----+------------+-----------+-------------+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦
+----------------------------+-----+------------+-----------+-------------+
¦I клас ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +------------+-----------+-------------+
¦II клас ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +------------+-----------+-------------+
¦III клас ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +------------+-----------+-------------+
¦IV клас ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +------------+-----------+-------------+
¦V клас I ступенi агульнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦сярэдняй адукацыi <*> ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +------------+-----------+-------------+
¦V клас II ступенi агульнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦сярэдняй адукацыi ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +------------+-----------+-------------+
¦VI клас ¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +------------+-----------+-------------+
¦VII клас ¦ 08 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +------------+-----------+-------------+
¦VIII клас ¦ 09 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +------------+-----------+-------------+
¦IX клас ¦ 10 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +------------+-----------+-------------+
¦X клас II ступенi агульнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦сярэдняй адукацыi <*> ¦ 11 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +------------+-----------+-------------+
¦X клас III ступенi агульнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦сярэдняй адукацыi ¦ 12 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +------------+-----------+-------------+
¦XI клас ¦ 13 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +------------+-----------+-------------+
¦XII клас <*> ¦ 14 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +------------+-----------+-------------+
¦Усяго (сума радкоў з 01 па ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦14) ¦ 15 ¦ ¦ ¦ ¦
¦----------------------------+-----+------------+-----------+--------------
--------------------------------
<*> Запаўняецца толькi ў справаздачы ўстановы спецыяльнай адукацыi
i ўстановы, у якой адкрыты спецыяльныя класы.
Таблiца 7
Даведкавая iнфармацыя
------------------------------------------------------------+-----T---
¦ Назва паказчыка ¦ Код ¦Усяго, ¦
¦ ¦радка¦чалавек¦
+-----------------------------------------------------------+-----+-------+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦
+-----------------------------------------------------------+-----+-------+
¦Колькасць вучняў, якiя атрымалi атэстат аб агульнай ¦ ¦ ¦
¦сярэдняй адукацыi - усяго ¦ 16 ¦ ¦
¦ ¦ +-------+
¦ З iх: ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦
¦ дзяўчынкi ¦ 17 ¦ ¦
¦ ¦ +-------+
¦ узнагароджаны: ¦ 18 ¦ ¦
¦ ¦ +-------+
¦ залатым медалём ¦ 19 ¦ ¦
¦ ¦ +-------+
¦ сярэбраным медалём ¦ 20 ¦ ¦
¦ ¦ +-------+
¦Колькасць вучняў, якiя атрымалi пасведчанне аб агульнай ¦ ¦ ¦
¦базавай адукацыi - усяго ¦ 21 ¦ ¦
¦ ¦ +-------+
¦ З iх: ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦
¦ дзяўчынкi ¦ 22 ¦ ¦
¦ ¦ +-------+
¦ атрымалi пасведчанне з адзнакай ¦ 23 ¦ ¦
¦ ¦ +-------+
¦Колькасць вучняў выпускнога класа III ступенi агульнай ¦ ¦ ¦
¦сярэдняй адукацыi, якiя не атрымалi атэстат аб агульнай ¦ ¦ ¦
¦сярэдняй адукацыi ¦ 24 ¦ ¦
¦ ¦ +-------+
¦Колькасць экстэрнаў, якiя атрымалi пасведчанне аб агульнай ¦ ¦ ¦
¦базавай адукацыi ¦ 25 ¦ ¦
¦ ¦ +-------+
¦Колькасць экстэрнаў, якiя атрымалi атэстат аб агульнай ¦ ¦ ¦
¦сярэдняй адукацыi ¦ 26 ¦ ¦
¦-----------------------------------------------------------+-----+--------
РАЗДЗЕЛ V
ЗВЕСТКI АБ ВУЧНЯХ, ЯКIЯ ВЫБЫЛI З УСТАНОВЫ
Таблiца 8
(чалавек)
---------------------------------+-----T------------------------------
¦ ¦ ¦ Колькасць вучняў, якiя выбылi з ¦
¦ ¦ ¦ класаў ¦
¦ ¦ +----------+-----------+-----------+
¦ Назва паказчыка ¦ Код ¦ на I ¦ на II ¦ на III ¦
¦ ¦радка¦ ступенi ¦ ступенi ¦ ступенi ¦
¦ ¦ ¦ агульнай ¦ агульнай ¦ агульнай ¦
¦ ¦ ¦ сярэдняй ¦ сярэдняй ¦ сярэдняй ¦
¦ ¦ ¦ адукацыi ¦ адукацыi ¦ адукацыi ¦
+--------------------------------+-----+----------+-----------+-----------+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦
+--------------------------------+-----+----------+-----------+-----------+
¦Усяго (сума радкоў з 02 па 06) ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +----------+-----------+-----------+
¦ У тым лiку: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ працаўладкавалiся, але не ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ вучацца ¦ 02 ¦ x ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +----------+-----------+-----------+
¦ не працуюць i не вучацца ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +----------+-----------+-----------+
¦ працягваюць навучанне ў iншых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ установах агульнай сярэдняй ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ адукацыi ў дзённай форме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ атрымання адукацыi ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +----------+-----------+-----------+
¦ працягваюць навучанне ў ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ вячэрнiх школах (вячэрнiх ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ класах) ¦ 05 ¦ x ¦ x ¦ ¦
¦ ¦ +----------+-----------+-----------+
¦ iншае ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦
¦--------------------------------+-----+----------+-----------+------------
РАЗДЗЕЛ VI
ЗВЕСТКI АБ НАВУЧАННI ВУЧНЯЎ У КЛАСАХ З НАКIРУНКАМI НАВУЧАННЯ
Таблiца 9
----------------------------------+-----------+-------------+---------
¦ ¦ ¦ ¦ Колькасць ¦
¦ ¦ ¦ Колькасць ¦вучняў, якiя ¦
¦ Назва паказчыка ¦ Код радка ¦ класаў з ¦навучаюцца ў ¦
¦ ¦ ¦накiрункамi, ¦ класах з ¦
¦ ¦ ¦ адзiнак ¦накiрункамi, ¦
¦ ¦ ¦ ¦ чалавек ¦
+---------------------------------+-----------+-------------+-------------+
¦ A ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦
+---------------------------------+-----------+-------------+-------------+
¦Усяго (сума радкоў з 02 па 05) ¦ 01 ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-------------+-------------+
¦ У тым лiку па накiрунках ¦ ¦ ¦ ¦
¦ навучання: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ хiмiка-бiялагiчны ¦ 02 ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-------------+-------------+
¦ фiзiка-матэматычны ¦ 03 ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-------------+-------------+
¦ грамадазнаўчы ¦ 04 ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-------------+-------------+
¦ фiлалагiчны ¦ 05 ¦ ¦ ¦
¦---------------------------------+-----------+-------------+--------------
РАЗДЗЕЛ VII
ЗВЕСТКI АБ НАВУЧАННI ВУЧНЯЎ У СПЕЦЫЯЛIЗАВАНЫХ ПА СПОРТУ КЛАСАХ
Таблiца 10
----------+------+---------+---------------------------+----------------------
¦ ¦ ¦ ¦ У тым лiку ¦ Колькасць вучняў, ¦
¦ ¦ Код ¦ ¦ ¦ чалавек ¦
¦ ¦радка,¦Колькасць+---------+--------+--------+--------+--------+--------+
¦ Назва ¦ код ¦класаў - ¦ на I ¦ на II ¦ на III ¦ на I ¦ на II ¦ на III ¦
¦паказчыка¦ вiду ¦ усяго, ¦ ступенi ¦ступенi ¦ступенi ¦ступенi ¦ступенi ¦ступенi ¦
¦ ¦спорту¦ адзiнак ¦агульнай ¦агульнай¦агульнай¦агульнай¦агульнай¦агульнай¦
¦ ¦ ¦ ¦сярэдняй ¦сярэдняй¦сярэдняй¦сярэдняй¦сярэдняй¦сярэдняй¦
¦ ¦ ¦ ¦адукацыi ¦адукацыi¦адукацыi¦адукацыi¦адукацыi¦адукацыi¦
+---------+------+---------+---------+--------+--------+--------+--------+--------+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦
+---------+------+---------+---------+--------+--------+--------+--------+--------+
¦Усяго ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------+------+---------+---------+--------+--------+--------+--------+--------+
¦ У тым ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ лiку па¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ вiдах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ спорту:¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------+------+---------+---------+--------+--------+--------+--------+--------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------+------+---------+---------+--------+--------+--------+--------+--------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---------+------+---------+---------+--------+--------+--------+--------+--------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦---------+------+---------+---------+--------+--------+--------+--------+---------
РАЗДЗЕЛ VIII
ЗВЕСТКI АБ ПРАВЯДЗЕННI ФАКУЛЬТАТЫЎНЫХ ЗАНЯТКАЎ
Таблiца 11
(чалавек)
--------------------------+-----T--------------+----------------------
¦ ¦ ¦ Колькасць ¦ У тым лiку ¦
¦ ¦ ¦ вучняў, якiя +--------+--------+--------+
¦ ¦ Код ¦ наведваюць ¦ на I ¦ на II ¦ на III ¦
¦ Назва паказчыка ¦радка¦факультатыўныя¦ступенi ¦ступенi ¦ступенi ¦
¦ ¦ ¦ заняткi - ¦агульнай¦агульнай¦агульнай¦
¦ ¦ ¦ усяго ¦сярэдняй¦сярэдняй¦сярэдняй¦
¦ ¦ ¦ ¦адукацыi¦адукацыi¦адукацыi¦
+-------------------------+-----+--------------+--------+--------+--------+
¦ A ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦
+-------------------------+-----+--------------+--------+--------+--------+
¦Накiрункi факультатыўных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦заняткаў: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ прыродазнаўча- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ матэматычны ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------------+--------+--------+--------+
¦ гуманiтарны ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------------+--------+--------+--------+
¦ грамадазнаўчы ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------------+--------+--------+--------+
¦ экалагiчны ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------------+--------+--------+--------+
¦ ваенна-патрыятычны ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------------+--------+--------+--------+
¦ музыкальны ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------------+--------+--------+--------+
¦ харэаграфiчны ¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------------+--------+--------+--------+
¦ мастацкi ¦ 08 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------------+--------+--------+--------+
¦ тэатральны ¦ 09 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------------+--------+--------+--------+
¦ спартыўны ¦ 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------------+--------+--------+--------+
¦ iншыя накiрункi ¦ 11 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------------+--------+--------+--------+
¦Вывучэнне вучэбных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦прадметаў на павышаным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦узроўнi на факультатыўных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦занятках: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ матэматыка ¦ 12 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------------+--------+--------+--------+
¦ фiзiка ¦ 13 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------------+--------+--------+--------+
¦ хiмiя ¦ 14 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------------+--------+--------+--------+
¦ бiялогiя ¦ 15 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------------+--------+--------+--------+
¦ руская мова ¦ 16 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------------+--------+--------+--------+
¦ беларуская мова ¦ 17 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------------+--------+--------+--------+
¦ замежныя мовы: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------------+--------+--------+--------+
¦ англiйская ¦ 18 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------------+--------+--------+--------+
¦ нямецкая ¦ 19 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------------+--------+--------+--------+
¦ французская ¦ 20 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------------+--------+--------+--------+
¦ iспанская ¦ 21 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------------+--------+--------+--------+
¦ кiтайская ¦ 22 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------------+--------+--------+--------+
¦ iншыя вучэбныя прадметы¦ 23 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦-------------------------+-----+--------------+--------+--------+---------
РАЗДЗЕЛ IX
ЗВЕСТКI АБ ВЫКЛАДАННI ЗАМЕЖНЫХ МОЎ
Таблiца 12
---------------+-----T-------------------+-------------------+-------------------+-------------------+---------------
¦ ¦ ¦ Англiйская мова ¦ Нямецкая мова ¦ Французская мова ¦ Iспанская мова ¦ Кiтайская мова ¦
¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+
¦ ¦ ¦колькасць¦ ¦колькасць¦ ¦колькасць¦ ¦колькасць¦ ¦колькасць¦ ¦
¦ ¦ Код ¦ вучняў, ¦колькасць¦ вучняў, ¦колькасць¦ вучняў, ¦колькасць¦ вучняў, ¦колькасць¦ вучняў, ¦колькасць¦
¦ Класы ¦радка¦ якiя ¦ класаў ¦ якiя ¦ класаў ¦ якiя ¦ класаў ¦ якiя ¦ класаў ¦ якiя ¦ класаў ¦
¦ ¦ ¦вывучаюць¦ (груп), ¦вывучаюць¦ (груп), ¦вывучаюць¦ (груп), ¦вывучаюць¦ (груп), ¦вывучаюць¦ (груп), ¦
¦ ¦ ¦замежную ¦ адзiнак ¦замежную ¦ адзiнак ¦замежную ¦ адзiнак ¦замежную ¦ адзiнак ¦замежную ¦ адзiнак ¦
¦ ¦ ¦ мову, ¦ ¦ мову, ¦ ¦ мову, ¦ ¦ мову, ¦ ¦ мову, ¦ ¦
¦ ¦ ¦ чалавек ¦ ¦ чалавек ¦ ¦ чалавек ¦ ¦ чалавек ¦ ¦ чалавек ¦ ¦
+--------------+-----+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦
+--------------+-----+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+
¦ III клас ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+
¦ IV клас ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+
¦ V клас I ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ступенi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ агульнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ сярэдняй ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ адукацыi <*>¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+
¦Усяго на I ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ступенi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦агульнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦сярэдняй ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦адукацыi (сума¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦радкоў з ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦01 па 03) ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+
¦ V клас II ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ступенi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ агульнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ сярэдняй ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ адукацыi ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+
¦ VI клас ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+
¦ VII клас ¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+
¦ VIII клас ¦ 08 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+
¦ XI клас ¦ 09 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+
¦ X клас II ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ступенi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ агульнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ сярэдняй ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ адукацыi <*>¦ 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+
¦Усяго на II ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ступенi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦агульнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦сярэдняй ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦адукацыi (сума¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦радкоў з ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦05 па 10) ¦ 11 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+
¦ X клас III ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ступенi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ агульнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ сярэдняй ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ адукацыi ¦ 12 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+
¦ XI клас ¦ 13 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+
¦ XII клас <*>¦ 14 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+
¦Усяго на III ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ступенi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦агульнай ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦сярэдняй ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦адукацыi (сума¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦радкоў з ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦12 па 14) ¦ 15 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+
¦Усяго ва ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ўстанове (сума¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦радкоў 04, 11 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦i 15) ¦ 16 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦--------------+-----+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+----------
--------------------------------
<*> Запаўняецца толькi ў справаздачы ўстановы спецыяльнай адукацыi
i ўстановы, у якой адкрыты спецыяльныя класы.
РАЗДЗЕЛ X
ЗВЕСТКI АБ РЭАЛIЗАЦЫI АДУКАЦЫЙНАЙ ПРАГРАМЫ ДАДАТКОВАЙ АДУКАЦЫI ДЗЯЦЕЙ I
МОЛАДЗI
Таблiца 13
--------------------------------------------+-----T-----------+-------
¦ ¦ ¦ Колькасць ¦ Колькасць ¦
¦ ¦ ¦аб'яднанняў¦ вучняў у ¦
¦ Назва паказчыка ¦ Код ¦ па ¦аб'яднаннях¦
¦ ¦радка¦iнтарэсах, ¦ па ¦
¦ ¦ ¦ адзiнак ¦iнтарэсах, ¦
¦ ¦ ¦ ¦ чалавек ¦
+-------------------------------------------+-----+-----------+-----------+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦
+-------------------------------------------+-----+-----------+-----------+
¦Усяго (сума радкоў з 02 па 08) ¦ 01 ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------+-----------+
¦У тым лiку па профiлi адукацыйнай праграмы ¦ ¦ ¦ ¦
¦дадатковай адукацыi дзяцей i моладзi: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ тэхнiчным, спартыўна-тэхнiчным ¦ 02 ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------+-----------+
¦ турысцка-краязнаўчым ¦ 03 ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------+-----------+
¦ эколага-бiялагiчным ¦ 04 ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------+-----------+
¦ фiзкультурна-спартыўным ¦ 05 ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------+-----------+
¦ мастацкiм ¦ 06 ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------+-----------+
¦ ваенна-патрыятычным ¦ 07 ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------+-----------+
¦ iншым ¦ 08 ¦ ¦ ¦
¦-------------------------------------------+-----+-----------+------------
РАЗДЗЕЛ XI
IНШЫЯ ЗВЕСТКI <*>
Таблiца 14
----------------------------------------------------+-----T---------T-
¦ Назва паказчыка ¦ Код ¦ Адзiнка ¦Усяго¦
¦ ¦радка¦вымярэння¦ ¦
+---------------------------------------------------+-----+---------+-----+
¦ A ¦ Б ¦ В ¦ 1 ¦
+---------------------------------------------------+-----+---------+-----+
¦Колькасць настаўнiкаў (уключаючы сумяшчальнiкаў) - ¦ 01 ¦ чалавек ¦ ¦
¦усяго ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ +-----+
¦ З iх колькасць настаўнiкаў, якiя маюць вышэйшую ¦ ¦ ¦ ¦
¦ дэфекталагiчную адукацыю, квалiфiкацыю ¦ ¦ ¦ ¦
¦ настаўнiк-дэфектолаг i працуюць: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ у спецыяльных класах для асоб з асаблiвасцямi ¦ 02 ¦ чалавек ¦ ¦
¦ псiхафiзiчнага развiцця ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ +-----+
¦ у класах iнтэграванага навучання i выхавання ¦ 03 ¦ чалавек ¦ ¦
¦ ¦ ¦ +-----+
¦ у пункце карэкцыйна-педагагiчнай дапамогi ¦ 04 ¦ чалавек ¦ ¦
¦ ¦ ¦ +-----+
¦Колькасць груп падоўжанага дня ¦ 05 ¦ адзiнак ¦ ¦
¦ ¦ ¦ +-----+
¦Колькасць вучняў у групах падоўжанага дня ¦ 06 ¦ чалавек ¦ ¦
¦ ¦ ¦ +-----+
¦Колькасць вучняў, якiя займаюцца ў пункце ¦ 07 ¦ чалавек ¦ ¦
¦карэкцыйна-педагагiчнай дапамогi, адкрытым ва ¦ ¦ ¦ ¦
¦ўстанове ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ +-----+
¦Колькасць вучняў, якiя займаюцца ў пункце ¦ 08 ¦ чалавек ¦ ¦
¦карэкцыйна-педагагiчнай дапамогi, адкрытым у iншых ¦ ¦ ¦ ¦
¦ўстановах ¦ ¦ ¦ ¦
¦---------------------------------------------------+-----+---------+------
--------------------------------
<*> У справаздачы па спецыяльных класах устаноў, у якiх адкрыты
спецыяльныя класы, раздзел ХI не запаўняецца.
РАЗДЗЕЛ XII
УЗРОСТАВЫ СКЛАД ВУЧНЯЎ
Таблiца 15
(чалавек)
------------+-----T---------------+---------------------------------------------------------------------------------
¦ ¦ ¦ Колькасць ¦ З графы 1 - колькасць вучняў па класах ¦
¦ ¦ ¦ вучняў ¦ ¦
¦ ¦ +-----+---------+----+----T----+----T--------+--------+----T----+----T----+--------+--------+----T----+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ V клас ¦ V клас ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ X клас ¦ X клас ¦ ¦ ¦
¦ Узрост ¦ Код ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ I ¦ II ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ II ¦ III ¦ ¦ ¦
¦ вучняў ¦радка¦ ¦ з iх ¦ I ¦ II ¦III ¦ IV ¦ступенi ¦ступенi ¦ VI ¦VII ¦VIII¦ IX ¦ступенi ¦ступенi ¦ XI ¦XII ¦
¦ ¦ ¦усяго¦дзяўчынкi¦клас¦клас¦клас¦клас¦агульнай¦агульнай¦клас¦клас¦клас¦клас¦агульнай¦агульнай¦клас¦клас¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сярэдняй¦сярэдняй¦ ¦ ¦ ¦ ¦сярэдняй¦сярэдняй¦ ¦<*> ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦адукацыi¦адукацыi¦ ¦ ¦ ¦ ¦адукацыi¦адукацыi¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ <*> ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------+-----+-----+---------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦ 15 ¦ 16 ¦
+-----------+-----+-----+---------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+
¦6 гадоў i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦маладзейшыя¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+---------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+
¦7 гадоў ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+---------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+
¦8 гадоў ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+---------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+
¦9 гадоў ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+---------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+
¦10 гадоў ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+---------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+
¦11 гадоў ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+---------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+
¦12 гадоў ¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+---------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+
¦13 гадоў ¦ 08 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+---------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+
¦14 гадоў ¦ 09 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+---------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+
¦15 гадоў ¦ 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+---------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+
¦16 гадоў ¦ 11 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+---------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+
¦17 гадоў ¦ 12 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+---------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+
¦18 гадоў i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦старэйшыя ¦ 13 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+---------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+
¦Усяго (сума¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦радкоў з ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦01 па 13) ¦ 14 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦-----------+-----+-----+---------+----+----+----+----+--------+--------+----+----+----+----+--------+--------+----+-----
Кiраўнiк юрыдычнай асобы ________ ______________________
(подпiс) (iнiцыялы, прозвiшча)
Асоба, адказная
за складанне дзяржаўнай
статыстычнай справаздачнасцi __________ ________ ______________________
(пасада) (подпiс) (iнiцыялы, прозвiшча)
________________________________ "__" ________________________ 20__ г.
(нумар кантактнага тэлефона, (дата складання дзяржаўнай
адрас электроннай пошты) статыстычнай справаздачнасцi)
--------------------------------
<*> Запаўняецца толькi ў справаздачы ўстановы спецыяльнай адукацыi
i ўстановы, у якой адкрыты спецыяльныя класы.
ЗАЦВЕРДЖАНА
Пастанова
Нацыянальнага
статыстычнага камiтэта
Рэспублiкi Беларусь
04.07.2011 N 141
ГЛАВА 1 АГУЛЬНЫЯ ПАЛАЖЭННI1. Дзяржаўную статыстычную справаздачнасць па форме 1-дзённая школа (Мiнадукацыя) "Справаздача ўстановы адукацыi, якая рэалiзуе адукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй адукацыi ў дзённай форме атрымання адукацыi" (далей - справаздача) прадстаўляюць установы адукацыi, якiя рэалiзуюць адукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй адукацыi, адукацыйную праграму спецыяльнай адукацыi на ўзроўнi агульнай сярэдняй адукацыi i адукацыйную праграму спецыяльнай адукацыi на ўзроўнi агульнай сярэдняй адукацыi для асоб з iнтэлектуальнай недастатковасцю ў дзённай форме атрымання адукацыi (далей - установа). 2. Справаздачу складаюць установы наступных тыпаў i вiдаў: установы агульнай сярэдняй адукацыi - пачатковая школа; базавая школа; сярэдняя школа; гiмназiя; гiмназiя-iнтэрнат; лiцэй; спецыялiзаваны лiцэй; сувораўскае вучылiшча; кадэцкае вучылiшча; школа-iнтэрнат для дзяцей-сiрот i дзяцей, якiя засталiся без апекi бацькоў; санаторная школа-iнтэрнат; навучальна-педагагiчны комплекс: яслi-сад - пачатковая школа, яслi-сад - базавая школа, яслi-сад - сярэдняя школа, дзiцячы сад - пачатковая школа, дзiцячы сад - базавая школа, дзiцячы сад - сярэдняя школа, базавая школа - каледж мастацтваў, сярэдняя школа - каледж мастацтваў, гiмназiя - каледж мастацтваў, сярэдняя школа - вучылiшча алiмпiйскага рэзерву; установы спецыяльнай адукацыi - спецыяльная агульнаадукацыйная школа, спецыяльная агульнаадукацыйная школа-iнтэрнат, дапаможная школа, дапаможная школа-iнтэрнат, цэнтр карэкцыйна-развiваючага навучання i рэабiлiтацыi; спецыяльныя вучэбна-выхаваўчыя ўстановы - спецыяльная школа закрытага тыпу; спецыяльныя лячэбна-выхаваўчыя ўстановы - спецыяльная лячэбна-выхаваўчая школа закрытага тыпу; iншыя ўстановы адукацыi - установа вышэйшай адукацыi. 3. Установа запаўняе у справаздачы толькi даныя аб вучнях, якiя асвойваюць адукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй адукацыi (навучаюцца на I, II, III ступенях агульнай сярэдняй адукацыi), адукацыйную праграму спецыяльнай адукацыi на ўзроўнi агульнай сярэдняй адукацыi i адукацыйную праграму спецыяльнай адукацыi на ўзроўнi агульнай сярэдняй адукацыi для асоб з iнтэлектуальнай недастатковасцю. 4. У мэтах дадзенага дзяржаўнага статыстычнага назiрання выкарыстоўваюцца наступныя тэрмiны i iх азначэннi: класы iнтэграванага навучання i выхавання - класы, у якiх атрымлiваюць адукацыю асобы з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця разам з асобамi, якiя не адносяцца да асоб з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця; спецыяльныя класы - класы, у якiх атрымлiваюць адукацыю толькi асобы з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця. 5. Установа, у якой адкрыты спецыяльныя класы, складае дзве справаздачы асобна: па ўсiх класах (акрамя спецыяльных); па спецыяльных класах. Пры гэтым у графе 3 рэквiзiта "Звесткi аб рэспандэнце" патрэбна указаць код вiду класаў, па якiх прадстаўляецца справаздача. Установа, у якой адкрыты спецыяльныя класы, запаўняе толькi адзiн раз: таблiцу 2 раздзела I - у справаздачы па спецыяльных класах; раздзел ХI - у справаздачы па ўсiх класах (акрамя спецыяльных), але ўключае ў паказчыкi раздзела i даныя па спецыяльных класах. 6. Даныя аб вучнях, якiя атрымлiваюць агульную сярэднюю цi спецыяльную адукацыю на ўзроўнi агульнай сярэдняй адукацыi на даму цi ва ўстановах сацыяльнага абслугоўвання, уключае ў сваю справаздачу ўстанова, якая арганiзавала адукацыйны працэс для гэтых вучняў. 7. Справаздача запаўняецца на падставе асабiстых спраў вучняў, алфавiтных кнiг запiсу вучняў, кнiг загадаў i iншых дакументаў. ГЛАВА 2 ПАРАДАК ЗАПАЎНЕННЯ РАЗДЗЕЛА I "АГУЛЬНЫЯ ЗВЕСТКI", РАЗДЗЕЛА II "ЗВЕСТКI АБ РАЗМЕРКАВАННI ВУЧНЯЎ ПА МОВАХ НАВУЧАННЯ" I РАЗДЗЕЛА III "ЗВЕСТКI АБ РАЗМЕРКАВАННI ВУЧНЯЎ ПА КЛАСАХ"8. У раздзеле I: па радку 02 таблiцы 1 указваецца вiд установы на падставе дзеючага рашэння раённага (гарадскога) выканаўчага камiтэта; па радку 03 таблiцы 1 установа спецыяльнай адукацыi ўказвае тып фiзiчнага i (цi) псiхiчнага парушэння ў асоб з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця, якiя навучаюцца ў ёй; таблiцу 2 установы спецыяльнай адукацыi не запаўняюць. 9. У раздзеле II: па радках 01 - 03 паказваецца колькасць вучняў, якiя вывучаюць усе прадметы на адной мове: рускай, беларускай цi iншай; па радках 04 - 08 паказваецца колькасць вучняў, якiя вывучаюць родныя мовы нацыянальных меншасцяў як самастойны прадмет, факультатыўна, у гуртках i гэтак далей; даныя аб вывучэннi замежных моў не паказваюцца. 10. У раздзеле III: колькасць класаў ва ўстанове паказваецца з улiкам класаў, арганiзаваных ва ўстанове дашкольнай адукацыi; графу 5 таблiцы 4 запаўняюць толькi школы-iнтэрнаты, у якiх ёсць прыходзячыя вучнi. Прыходзячыя вучнi - гэта вучнi, якiя наведваюць толькi вучэбныя заняткi i не карыстаюцца iнтэрнатам, адзеннем, абуткам i харчаваннем; у графах 6 i 7 таблiцы 4 ставiцца прочырк, калi ва ўстанове адсутнiчаюць iнтэграваныя класы; радкi 28 i 29 таблiцы 5 запаўняюць установы незалежна ад месцазнаходжання (акрамя гiмназii-iнтэрната, школы-iнтэрната для дзяцей-сiрот i дзяцей, якiя засталiся без апекi бацькоў, санаторнай школы-iнтэрната, сувораўскага i кадэцкага вучылiшчаў, спецыяльнай агульнаадукацыйнай школы-iнтэрната, дапаможнай школы-iнтэрната, спецыяльнай вучэбна-выхаваўчай установы, спецыяльнай лячэбна-выхаваўчай установы). Гарадская ўстанова паказвае даныя толькi аб тых вучнях, якiя навучаюцца ў ёй, але пражываюць у iншым населеным пункце i карыстаюцца iнтэрнатам пры ўстанове цi бясплатным падвозам. ГЛАВА 3 ПАРАДАК ЗАПАЎНЕННЯ РАЗДЗЕЛА IV "ЗВЕСТКI АБ ВУЧНЯХ, ЯКIЯ СКОНЧЫЛI ДАДЗЕНЫ КЛАС I ПЕРАВЕДЗЕНЫ Ў НАСТУПНЫ КЛАС АБО СКОНЧЫЛI ЎСТАНОВУ Ў МIНУЛЫМ НАВУЧАЛЬНЫМ ГОДЗЕ" I РАЗДЗЕЛА V "ЗВЕСТКI АБ ВУЧНЯХ, ЯКIЯ ВЫБЫЛI З УСТАНОВЫ"11. У раздзеле IV: у графе 1 таблiцы 6 паказваецца колькасць вучняў, якiя знаходзiлiся ў спiсках установы на канец вучэбных заняткаў у мiнулым навучальным годзе (да экзаменаў); у графе 2 таблiцы 6 паказваецца колькасць вучняў, якiя скончылi ўстанову цi дадзены клас i пераведзены ў наступны клас да 1 верасня бягучага года, незалежна ад таго, цi ўсе яны працягваюць навучанне ў бягучым навучальным годзе. Колькасць вучняў паказваецца ў тым класе, якi яны скончылi ў мiнулым навучальным годзе; даныя па радку 16 таблiцы 7 паказваюцца з колькасцi вучняў, якiя скончылi выпускны клас III ступенi агульнай сярэдняй адукацыi (з даных па радку 13 цi 14 у графе 2 таблiцы 6); даныя па радку 21 таблiцы 7 паказваюцца з колькасцi вучняў, якiя скончылi выпускны клас II ступенi агульнай сярэдняй адукацыi (з даных па радку 10 цi 11 у графе 2 таблiцы 6); сума даных па радках 16 i 24 таблiцы 7 павiнна быць роўнай даным па радку 13 цi 14 у графе 2 таблiцы 6. 12. У раздзеле V паказваюцца даныя аб вучнях, якiя выбылi з установы на працягу мiнулага навучальнага года i за летнi перыяд бягучага года. Звесткi паказваюцца на падставе загадаў i iншых дакументаў, у якiх указаны прычыны выбыцця вучняў з установы. У раздзеле V не паказваюцца даныя аб вучнях, якiя скончылi ўстанову, i вучнях, якiя перайшлi ў iншыя ўстановы ў сувязi з заканчэннем навучання на I i II ступенях агульнай сярэдняй адукацыi. ГЛАВА 4 ПАРАДАК ЗАПАЎНЕННЯ РАЗДЗЕЛА VI "ЗВЕСТКI АБ НАВУЧАННI ВУЧНЯЎ У КЛАСАХ З НАКIРУНКАМI НАВУЧАННЯ", РАЗДЗЕЛА VII "ЗВЕСТКI АБ НАВУЧАННI ВУЧНЯЎ У СПЕЦЫЯЛIЗАВАНЫХ ПА СПОРТУ КЛАСАХ" I РАЗДЗЕЛА VIII "ЗВЕСТКI АБ ПРАВЯДЗЕННI ФАКУЛЬТАТЫЎНЫХ ЗАНЯТКАЎ"13. Раздзел VI запаўняюць гiмназii i лiцэi. Звесткi аб навучаннi на факультатыўных занятках i ў аб'яднаннях па iнтарэсах у раздзеле VI не паказваюцца. 14. Раздел VII запаўняюць установы, у якiх адкрыты спецыялiзаваныя па спорту класы. У графе А запiсваецца вiд спорту, а ў графе Б - код вiду спорту, па якому ажыццяўляецца спартыўная падрыхтоўка, у адпаведнасцi з Пералiкам вiдаў спорту згодна з дадаткам да дадзеных Указанняў. 15. У раздзеле VIII паказваюцца даныя аб факультатыўных занятках, правядзенне якiх арганiзавана ва ўстанове па пералiчаных па радках 01 - 11 накiрунках i па радках 12 - 23 вучэбных прадметах. Калi адзiн i той жа вучань наведвае некалькi факультатыўных заняткаў, то звесткi аб iм паказваюцца столькi разоў, колькi факультатыўных заняткаў ён наведвае. ГЛАВА 5 ПАРАДАК ЗАПАЎНЕННЯ РАЗДЗЕЛА IX "ЗВЕСТКI АБ ВЫКЛАДАННI ЗАМЕЖНЫХ МОЎ", РАЗДЗЕЛА Х "ЗВЕСТКI АБ РЭАЛIЗАЦЫI АДУКАЦЫЙНАЙ ПРАГРАМЫ ДАДАТКОВАЙ АДУКАЦЫI ДЗЯЦЕЙ I МОЛАДЗI" I РАЗДЗЕЛА ХI "IНШЫЯ ЗВЕСТКI"16. У раздзеле IX паказваюцца даныя аб выкладаннi розных замежных моў, акрамя выкладання замежных моў на факультатыўных занятках. Калi клас дзелiцца на некалькi самастойных груп для вывучэння адной i той жа цi розных замежных моў, тады кожную з такiх груп трэба лiчыць за асобны клас. 17. У графе 1 таблiцы 13 раздзела Х паказваецца колькасць аб'яднанняў па iнтарэсах (кружкоў, клубаў, секцый, студый, аркестраў, хораў, ансамбляў, тэатраў, навуковых таварыстваў навучэнцаў i другiх аб'яднанняў), якiя арганiзаваны ва ўстанове на пачатак навучальнага года i якiя працуюць за кошт сродкаў рэспублiканскага i (або) мясцовых бюджэтаў i за кошт сродкаў бацькоў. Не паказваюцца даныя аб аб'яднаннях па iнтарэсах: якiя дзейнiчаюць на грамадскiх пачатках; якiя дзейнiчаюць ва ўстанове, але арганiзаваны ўстановай дадатковай адукацыi дзяцей i моладзi. Пры запаўненнi раздзела X неабходна выканаць наступныя патрабаваннi: калi гурток адной назвы дзелiцца на 2 гурткi, з якiмi займаецца адзiн кiраўнiк, якi атрымлiвае аплату за 2 гурткi, то паказваюцца 2 гурткi; калi адзiн i той жа вучань займаецца ў некалькiх гуртках, то звесткi аб iм паказваюцца столькi разоў, у колькiх гуртках ён займаецца. 18. Па радку 01 раздзела XI паказваецца колькасць усiх настаўнiкаў (уключаючы сумяшчальнiкаў), якiя працуюць у дадзенай установе, з улiкам кiраўнiкоў установы, педагогаў-арганiзатараў, сацыяльных педагогаў, педагогаў-псiхолагаў, выхавальнiкаў, якiя выкладаюць вучэбныя прадметы ва ўстанове. У агульную колькасць настаўнiкаў установы таксама ўключаюцца даныя аб настаўнiках-лагапедах, тыфлапедагогах, сурдапедагогах, алiгафрэнапедагогах, настаўнiках, якiя выкладаюць вучэбныя прадметы для дзяцей з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця i маюць вышэйшую дэфекталагiчную адукацыю цi квалiфiкацыю настаўнiка-дэфектолага. У агульную колькасць настаўнiкаў установы не ўключаюцца даныя аб педагагiчных работнiках, якiя часова адсутнiчаюць у сувязi з водпускам па цяжарнасцi i родах цi па доглядзе за дзiцём да дасягнення iм узросту трох гадоў. Радкi 02 i (цi) 03 запаўняюць установы, якiя маюць спецыяльныя i (цi) iнтэграваныя класы. Па радках 02 i (цi) 03 паказваецца колькасць настаўнiкаў-лагапедаў, алiгафрэнапедагогаў, сурдапедагогаў, тыфлапедагогаў i iншых настаўнiкаў, якiя выкладаюць прадметы для дзяцей з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця i маюць вышэйшую дэфекталагiчную адукацыю цi квалiфiкацыю настаўнiк-дэфектолаг. Калi настаўнiк-дэфектолаг працуе ў спецыяльным i iнтэграваным класах установы, то даныя аб iм паказваюцца па радку 01 i па адным з радкоў 02 цi 03 у залежнасцi ад таго, у якiм класе ён мае асноўную нагрузку. ГЛАВА 6 ПАРАДАК ЗАПАЎНЕННЯ РАЗДЗЕЛА ХII "УЗРОСТАВЫ СКЛАД ВУЧНЯЎ"19. У раздзеле XII паказваецца ўзроставы склад вучняў I - XII класаў, уключаючы вучняў класаў, якiя арганiзаваны ва ўстанове дашкольнай адукацыi. Колькасць поўных гадоў вучняў вызначаецца па стану на 1 верасня на падставе дакумента аб нараджэннi. 20. Пры запаўненнi раздзела XII трэба кiравацца наступным: даныя па радку 14 у графе 1 павiнны быць роўныя суме даных па радках з 01 па 03 у графе 1 таблiцы 3 раздзела II i даным па радку 19 у графе 2 таблiцы 4 раздзела III; даныя па радку 14 у графе 2 павiнны быць роўныя даным па радку 19 у графе 4 таблiцы 4 раздзела III; даныя па радку 14 у графе 3 павiнны быць роўныя суме даных па радках з 01 па 03 у графе 2 таблiцы 3 раздзела II i суме даных па радках 01 i 02 у графе 2 таблiцы 4 раздзела III; даныя па радку 14 у графах 4 - 16 павiнны быць роўныя суме даных па радках з 01 па 03 у адпаведных графах таблiцы 3 раздзела II i даным у графе 2 па адпаведных радках таблiцы 4 раздзела III. Заўвага. Тэрмiналогiя, якая прымяняецца ў гэтых Указаннях, выкарыстоўваецца толькi для запаўнення справаздачы. Дадатак ПЕРАЛIК ВIДАЎ СПОРТУ-----------+---------------------------------------------------------- ¦ Код ¦ Назва вiду спорту ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 02 ¦Бадмiнтон ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 03 ¦Барацьба вольная ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 04 ¦Барацьба грэка-рымская ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 05 ¦Баскетбол ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 06 ¦Бейсбол ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 07 ¦Бiятлон ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 08 ¦Бокс ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 09 ¦Валейбол ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 10 ¦Валейбол пляжны ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 11 ¦Веласiпедны спорт ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 12 ¦Веславанне акадэмiчнае ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 13 ¦Веславанне на байдарках i каноэ ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 14 ¦Веславы слалам ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 15 ¦Воднае пола ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 16 ¦Гандбол ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 17 ¦Гiмнастыка спартыўная ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 18 ¦Гiмнастыка мастацкая ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 19 ¦Горналыжны спорт ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 20 ¦Дзюдо ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 21 ¦Канькабежны спорт ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 22 ¦Кёрлiнг ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 23 ¦Конны спорт ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 24 ¦Лёгкая атлетыка ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 25 ¦Лыжныя гонкi ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 26 ¦Лыжнае дваябор'е ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 27 ¦Парусны спорт ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 28 ¦Плаванне ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 29 ¦Плаванне сiнхроннае ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 30 ¦Скачкi на батуце ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 31 ¦Скачкi на лыжах з трамплiна ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 32 ¦Скачкi ў ваду ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 33 ¦Снауборд ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 34 ¦Стральба з луку ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 35 ¦Стральба кулявая ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 36 ¦Стральба стэндавая ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 37 ¦Сучаснае пяцiбор'е ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 38 ¦Таэквандо ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 39 ¦Трыятлон ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 40 ¦Тэнiс ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 41 ¦Тэнiс настольны ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 42 ¦Фехтаванне ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 43 ¦Фiгурнае катанне на каньках ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 44 ¦Фрыстайл ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 45 ¦Футбол ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 46 ¦Хакей з шайбай ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 47 ¦Хакей на траве ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 48 ¦Цяжкая атлетыка ¦ +----------+--------------------------------------------------------------+ ¦ 49 ¦Шорт-трэк ¦ ¦----------+--------------------------------------------------------------- |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
