|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Постановления БелстатаПостановление Национального статистического комитета Республики Беларусь от 04.07.2011 № 145 "Аб зацверджэннi формы дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi 1-кш (Мiнадукацыя) "Справаздача аб колькасцi i складзе педагагiчных работнiкаў устаноў агульнай сярэдняй i спецыяльнай адукацыi" i ўказанняў па яе запаўненнi"< Главная страница Зарегистрировано в НРПА РБ 21 марта 2012 г. N 7/1919 На падставе Палажэння аб Нацыянальным статыстычным камiтэце Рэспублiкi Беларусь, зацверджанага Указам Прэзiдэнта Рэспублiкi Беларусь ад 26 жнiўня 2008 г. N 445 "О некоторых вопросах органов государственной статистики", Нацыянальны статыстычны камiтэт Рэспублiкi Беларусь ПАСТАНАЎЛЯЕ: 1. Зацвердзiць па прадстаўленнi Мiнiстэрства адукацыi Рэспублiкi Беларусь прыкладзеныя: 1.1. форму дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi 1-кш (Мiнадукацыя) "Справаздача аб колькасцi i складзе педагагiчных работнiкаў устаноў агульнай сярэдняй i спецыяльнай адукацыi" перыядычнасцю прадстаўлення 1 раз у год i ўвесцi яе ў дзеянне пачынаючы са справаздачы па стану на 1 кастрычнiка 2011/2012 навучальнага года; 1.2. Указаннi па запаўненнi формы дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi 1-кш (Мiнадукацыя) "Справаздача аб колькасцi i складзе педагагiчных работнiкаў устаноў агульнай сярэдняй i спецыяльнай адукацыi" i ўвесцi iх у дзеянне пачынаючы са справаздачы па стану на 1 кастрычнiка 2011/2012 навучальнага года. 2. Распаўсюдзiць указаную ў падпункце 1.1 пункта 1 дадзенай пастановы форму дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi на ўстановы адукацыi, якiя рэалiзуюць адукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй адукацыi, адукацыйную праграму спецыяльнай адукацыi на ўзроўнi агульнай сярэдняй адукацыi i адукацыйную праграму спецыяльнай адукацыi на ўзроўнi агульнай сярэдняй адукацыi для асоб з iнтэлектуальнай недастатковасцю (акрамя ўстаноў адукацыi, падпарадкаваных аддзелам адукацыi раённых (гарадскiх) выканаўчых камiтэтаў), аддзелы адукацыi раённых (гарадскiх) выканаўчых камiтэтаў. 3. Прызнаць cтрацiўшымi сiлу: пастанову Мiнiстэрства статыстыкi i аналiзу Рэспублiкi Беларусь ад 22 кастрычнiка 2007 г. N 357 "Аб зацвярджэннi формы дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi 1-кш (Мiнадукацыi) "Справаздача аб колькасцi i складзе педагагiчных работнiкаў агульнаадукацыйных устаноў" i ўказанняў па яе запаўненнi"; пастанову Мiнiстэрства статыстыкi i аналiзу Рэспублiкi Беларусь ад 23 верасня 2008 г. N 193 "Аб унясеннi змяненняў i дапаўненняў у некаторыя пастановы Мiнiстэрства статыстыкi i аналiзу Рэспублiкi Беларусь па статыстыцы адукацыi". 4. Дадзеная пастанова ўступае ў сiлу з 1 верасня 2011 г. Старшыня У.I.Зiноўскi ЗАЦВЕРДЖАНА
Пастанова
Нацыянальнага
статыстычнага камiтэта
Рэспублiкi Беларусь
04.07.2011 N 145
----------------------------------------------------------------------
¦ ДЗЯРЖАЎНАЯ СТАТЫСТЫЧНАЯ СПРАВАЗДАЧНАСЦЬ ¦
¦--------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
¦ Прадстаўленне скажоных даных дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi, ¦
¦ несвоечасовае прадстаўленне або непрадстаўленне такой справаздачнасцi ¦
¦ цягнуць прымяненне мер адмiнiстрацыйнай або крымiнальнай адказнасцi ў ¦
¦ парадку, устаноўленым заканадаўствам Рэспублiкi Беларусь ¦
¦--------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------
¦ СПРАВАЗДАЧА ¦
¦ аб колькасцi i складзе педагагiчных работнiкаў устаноў агульнай ¦
¦ сярэдняй i спецыяльнай адукацыi ¦
¦ па стану на 1 кастрычнiка 20__/20__ навучальнага года ¦
¦--------------------------------------------------------------------
---------------------------------------+--------- -------------
¦ Прадстаўляюць ¦ Тэрмiн ¦ ¦ Форма 1-кш ¦
¦ ¦прадстаўлення¦ ¦ (Мiнадукацыя) ¦
+--------------------------------------+-------------+ +--------+-------+
¦Установы адукацыi, якiя рэалiзуюць ¦ 10 ¦ ¦Код ¦0613516¦
¦адукацыйныя праграмы агульнай ¦ кастрычнiка ¦ ¦формы па¦ ¦
¦сярэдняй адукацыi, адукацыйную ¦ ¦ ¦ОКУД ¦ ¦
¦праграму спецыяльнай адукацыi на ¦ ¦ ¦--------+--------
¦ўзроўнi агульнай сярэдняй адукацыi i ¦ ¦
¦адукацыйную праграму спецыяльнай ¦ ¦
¦адукацыi на ўзроўнi агульнай сярэдняй ¦ ¦ -------------
¦адукацыi для асоб з iнтэлектуальнай ¦ ¦ ¦ 1 раз у год ¦
¦недастатковасцю (акрамя ўстаноў ¦ ¦ ¦-----------------
¦адукацыi, падпарадкаваных аддзелам ¦ ¦
¦адукацыi раённых (гарадскiх) ¦ ¦
¦выканаўчых камiтэтаў), ¦ ¦
¦ установе "Галоўны iнфармацыйна- ¦ ¦
¦ аналiтычны цэнтр Мiнiстэрства ¦ ¦
¦ адукацыi Рэспублiкi Беларусь"; ¦ ¦
¦аддзелы адукацыi раённых (гарадскiх) ¦ 20 ¦
¦выканаўчых камiтэтаў - першасныя ¦ кастрычнiка ¦
¦статыстычныя даныя па ўстановах, якiя ¦ ¦
¦знаходзяцца ў iх падпарадкаваннi, ¦ ¦
¦ упраўленню адукацыi абласнога ¦ ¦
¦ (камiтэту па адукацыi Мiнскага ¦ ¦
¦ гарадскога) выканаўчага камiтэта; ¦ ¦
¦упраўленнi адукацыi абласных (камiтэт ¦10 лiстапада ¦
¦па адукацыi Мiнскага гарадскога) ¦ ¦
¦выканаўчых камiтэтаў - зводныя ¦ ¦
¦статыстычныя даныя (iнфармацыю) ¦ ¦
¦ установе "Галоўны iнфармацыйна- ¦ ¦
¦ аналiтычны цэнтр Мiнiстэрства ¦ ¦
¦ адукацыi Рэспублiкi Беларусь"; ¦ ¦
¦установа "Галоўны iнфармацыйна- ¦25 лiстапада ¦
¦аналiтычны цэнтр Мiнiстэрства ¦ ¦
¦адукацыi Рэспублiкi Беларусь" - ¦ ¦
¦зводныя статыстычныя даныя ¦ ¦
¦(iнфармацыю) ¦ ¦
¦ Мiнiстэрству адукацыi Рэспублiкi ¦ ¦
¦ Беларусь; ¦ ¦
¦Мiнiстэрства адукацыi Рэспублiкi ¦ 1 снежня ¦
¦Беларусь - зводныя статыстычныя даныя ¦ ¦
¦(iнфармацыю) па сагласаванай праграме ¦ ¦
¦ Нацыянальнаму статыстычнаму ¦ ¦
¦ камiтэту Рэспублiкi Беларусь ¦ ¦
¦--------------------------------------+--------------
----------------------------------------------------------------------
¦Поўная назва юрыдычнай асобы ____________________________________________¦
¦Паштовы адрас (фактычны) ________________________________________________¦
¦Электронны адрас (www, e-mail) __________________________________________¦
+-----------------------------+-------------------+------------------------
¦ Рэгiстрацыйны нумар ¦ Улiковы нумар ¦
¦ рэспандэнта ў статыстычным ¦плацельшчыка (УНП) ¦
¦ рэгiстры (ОКПО) ¦ ¦
+-----------------------------+-------------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦
+-----------------------------+-------------------+
¦ ¦ ¦
¦-----------------------------+--------------------
РАЗДЗЕЛ I
САСТАЎ ПЕДАГАГIЧНЫХ РАБОТНIКАЎ I БIБЛIЯТЭКАРАЎ
Таблiца 1
(чалавек)
---------------------+-----T-----------------+--------------------+----------------------------------------------------------+----------------------------
¦ ¦ ¦ ¦ З iх колькасць ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ Колькасць ¦ спецыялiстаў, якiя ¦ З графы 1 - маюць адукацыю ¦ З графы 1 ¦
¦ ¦ ¦ педагагiчных ¦атрымалi адукацыю ў ¦ ¦ ¦
¦ ¦ Код ¦ работнiкаў i ¦ бягучым годзе ¦ ¦ ¦
¦ Назва паказчыка ¦радка¦ бiблiятэкараў +--------+-----------+------------------------------+------------------+--------+----------------------+---------+
¦ ¦ ¦ (без ¦ ¦ ¦ вышэйшую ¦ сярэднюю ¦ ¦ прысвоена катэгорыя ¦ ¦
¦ ¦ ¦сумяшчальнiкаў) -¦вышэйшую¦ сярэднюю +-----+------------+-----------+-----+------------+агульную+--------+------+------+ без ¦
¦ ¦ ¦ усяго ¦ ¦спецыяльную¦усяго¦ з iх ¦з графы 5 -¦усяго¦ з iх ¦сярэднюю¦вышэйшая¦першая¦другая¦катэгорыi¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагагiчную¦спецыяльную¦ ¦педагагiчную¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+-----+-----------------+--------+-----------+-----+------------+-----------+-----+------------+--------+--------+------+------+---------+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦
+--------------------+-----+-----------------+--------+-----------+-----+------------+-----------+-----+------------+--------+--------+------+------+---------+
¦Настаўнiкi (без ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦кiраўнiкоў): ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ пачатковых класаў ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------------+--------+-----------+-----+------------+-----------+-----+------------+--------+--------+------+------+---------+
¦ 1 - 11(12) класаў,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ якiя выкладаюць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ асобныя прадметы ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------------+--------+-----------+-----+------------+-----------+-----+------------+--------+--------+------+------+---------+
¦ з iх ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ настаўнiкi, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ якiя выкладаюць¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ асобныя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ прадметы ў ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ пачатковых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ класах ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------------+--------+-----------+-----+------------+-----------+-----+------------+--------+--------+------+------+---------+
¦Дырэктары ўстаноў: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ пачатковых ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------------+--------+-----------+-----+------------+-----------+-----+------------+--------+--------+------+------+---------+
¦ базавых ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------------+--------+-----------+-----+------------+-----------+-----+------------+--------+--------+------+------+---------+
¦ сярэднiх ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------------+--------+-----------+-----+------------+-----------+-----+------------+--------+--------+------+------+---------+
¦Намеснiкi дырэктараў¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ўстаноў: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ базавых ¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------------+--------+-----------+-----+------------+-----------+-----+------------+--------+--------+------+------+---------+
¦ сярэднiх ¦ 08 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------------+--------+-----------+-----+------------+-----------+-----+------------+--------+--------+------+------+---------+
¦З радкоў 07 i 08 - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦па выхаваўчай рабоце¦ 09 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------------+--------+-----------+-----+------------+-----------+-----+------------+--------+--------+------+------+---------+
¦Колькасць кiраўнiкоў¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦i настаўнiкаў - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦усяго (сума радкоў ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦01, 02, з 04 па 08) ¦ 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------------+--------+-----------+-----+------------+-----------+-----+------------+--------+--------+------+------+---------+
¦Iншыя педагагiчныя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦работнiкi: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ выхавальнiкi ¦ 11 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------------+--------+-----------+-----+------------+-----------+-----+------------+--------+--------+------+------+---------+
¦ педагогi- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ арганiзатары ¦ 12 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------------+--------+-----------+-----+------------+-----------+-----+------------+--------+--------+------+------+---------+
¦ педагогi-псiхолагi¦ 13 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------------+--------+-----------+-----+------------+-----------+-----+------------+--------+--------+------+------+---------+
¦ сацыяльныя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ педагогi ¦ 14 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------------+--------+-----------+-----+------------+-----------+-----+------------+--------+--------+------+------+---------+
¦ настаўнiкi- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ дэфектолагi ¦ 15 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------------+--------+-----------+-----+------------+-----------+-----+------------+--------+--------+------+------+---------+
¦ настаўнiкi- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ лагапеды ¦ 16 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------------+--------+-----------+-----+------------+-----------+-----+------------+--------+--------+------+------+---------+
¦ тыфлапедагогi ¦ 17 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------------+--------+-----------+-----+------------+-----------+-----+------------+--------+--------+------+------+---------+
¦ сурдапедагогi ¦ 18 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------------+--------+-----------+-----+------------+-----------+-----+------------+--------+--------+------+------+---------+
¦ алiгафрэнапедагогi¦ 19 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------------+--------+-----------+-----+------------+-----------+-----+------------+--------+--------+------+------+---------+
¦Бiблiятэкары ¦ 20 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦--------------------+-----+-----------------+--------+-----------+-----+------------+-----------+-----+------------+--------+--------+------+------+----------
---------------------+----T-------------------------------------------------------------------+----------
¦ ¦ ¦ З графы 1 ¦ Акрамя таго, ¦
¦ ¦ +---------------------+---------------------+-----------------------+ колькасць ¦
¦ ¦ ¦ жанчыны ¦ мужчыны ¦ маюць стаж работы па ¦сумяшчальнiкаў¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ спецыяльнасцi ¦ ¦
¦ ¦Код +-----+---------------+-----+---------------+-----+-----T-----+-----+-------+------+
¦ Назва паказчыка ¦рад-¦ ¦ з iх маюць ¦ ¦ з iх маюць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ка ¦ ¦ узрост ¦ ¦ узрост ¦ ¦ад 5 ¦ад 10¦ 15 ¦ ¦ з iх ¦
¦ ¦ ¦усяго+-----+---------+усяго+-----+---------+да 5 ¦да 10¦да 15¦гадоў¦ усяго ¦ жан- ¦
¦ ¦ ¦ ¦да 30¦55 гадоў ¦ ¦да 30¦60 гадоў ¦гадоў¦гадоў¦гадоў¦ i ¦ ¦ чыны ¦
¦ ¦ ¦ ¦гадоў¦ i ¦ ¦гадоў¦ i ¦ ¦ ¦ ¦больш¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦старэйшыя¦ ¦ ¦старэйшыя¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+----+-----+-----+---------+-----+-----+---------+-----+-----+-----+-----+-------+------+
¦ А ¦ Б ¦ 14 ¦ 15 ¦ 16 ¦ 17 ¦ 18 ¦ 19 ¦ 20 ¦ 21 ¦ 22 ¦ 23 ¦ 24 ¦ 25 ¦
+--------------------+----+-----+-----+---------+-----+-----+---------+-----+-----+-----+-----+-------+------+
¦Настаўнiкi (без ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦кiраўнiкоў): ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ пачатковых класаў ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+-----+---------+-----+-----+---------+-----+-----+-----+-----+-------+------+
¦ 1 - 11(12) класаў,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ якiя выкладаюць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ асобныя прадметы ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+-----+---------+-----+-----+---------+-----+-----+-----+-----+-------+------+
¦ з iх ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ настаўнiкi, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ якiя выкладаюць¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ асобныя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ прадметы ў ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ пачатковых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ класах ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+-----+---------+-----+-----+---------+-----+-----+-----+-----+-------+------+
¦Дырэктары ўстаноў: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ пачатковых ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+-----+---------+-----+-----+---------+-----+-----+-----+-----+-------+------+
¦ базавых ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+-----+---------+-----+-----+---------+-----+-----+-----+-----+-------+------+
¦ сярэднiх ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+-----+---------+-----+-----+---------+-----+-----+-----+-----+-------+------+
¦Намеснiкi дырэктараў¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ўстаноў: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ базавых ¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+-----+---------+-----+-----+---------+-----+-----+-----+-----+-------+------+
¦ сярэднiх ¦ 08 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+-----+---------+-----+-----+---------+-----+-----+-----+-----+-------+------+
¦З радкоў 07 i 08 - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦па выхаваўчай рабоце¦ 09 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+-----+---------+-----+-----+---------+-----+-----+-----+-----+-------+------+
¦Колькасць кiраўнiкоў¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦i настаўнiкаў - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦усяго (сума радкоў ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦01, 02, з 04 па 08) ¦ 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+-----+---------+-----+-----+---------+-----+-----+-----+-----+-------+------+
¦Iншыя педагагiчныя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦работнiкi: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ выхавальнiкi ¦ 11 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+-----+---------+-----+-----+---------+-----+-----+-----+-----+-------+------+
¦ педагогi- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ арганiзатары ¦ 12 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+-----+---------+-----+-----+---------+-----+-----+-----+-----+-------+------+
¦ педагогi-псiхолагi¦ 13 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+-----+---------+-----+-----+---------+-----+-----+-----+-----+-------+------+
¦ сацыяльныя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ педагогi ¦ 14 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+-----+---------+-----+-----+---------+-----+-----+-----+-----+-------+------+
¦ настаўнiкi- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ дэфектолагi ¦ 15 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+-----+---------+-----+-----+---------+-----+-----+-----+-----+-------+------+
¦ настаўнiкi- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ лагапеды ¦ 16 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+-----+---------+-----+-----+---------+-----+-----+-----+-----+-------+------+
¦ тыфлапедагогi ¦ 17 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+-----+---------+-----+-----+---------+-----+-----+-----+-----+-------+------+
¦ сурдапедагогi ¦ 18 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+-----+---------+-----+-----+---------+-----+-----+-----+-----+-------+------+
¦ алiгафрэнапедагогi¦ 19 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----+-----+---------+-----+-----+---------+-----+-----+-----+-----+-------+------+
¦Бiблiятэкары ¦ 20 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦--------------------+----+-----+-----+---------+-----+-----+---------+-----+-----+-----+-----+-------+-------
РАЗДЗЕЛ II
РАЗМЕРКАВАННЕ НАСТАЎНIКАЎ, ЯКIЯ ВЫКЛАДАЮЦЬ АСОБНЫЯ ПРАДМЕТЫ
Таблiца 2
(чалавек)
-----------------+-----T-----------+----------------------------------------------------------------------------------------------------
¦ ¦ ¦ ¦ У тым лiку па прадметах ¦
¦ ¦ ¦ Усяго +----------+----------+--------------+------+----------+-------------+-----T---------+--------+----------+
¦ Назва ¦ Код ¦настаўнiкаў¦ рускай ¦беларускай¦ гiсторыi i ¦ ¦ ¦ асноў ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ паказчыка ¦радка¦(сума граф ¦ мовы i ¦ мовы i ¦ iншых ¦фiзiкi¦матэматыкi¦iнфарматыкi i¦хiмii¦геаграфii¦бiялогii¦англiйскай¦
¦ ¦ ¦з 2 па 21) ¦лiтаратуры¦лiтаратуры¦грамадазнаўчых¦ ¦ ¦iнфармацыйных¦ ¦ ¦ ¦ мовы ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ дысцыплiн ¦ ¦ ¦ тэхналогiй ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------+-----+-----------+----------+----------+--------------+------+----------+-------------+-----+---------+--------+----------+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦
+----------------+-----+-----------+----------+----------+--------------+------+----------+-------------+-----+---------+--------+----------+
¦Колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦настаўнiкаў, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦якiя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦выкладаюць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦асобныя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦прадметы, - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦усяго (сума ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦радкоў 02, 04, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦05) ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------+----------+----------+--------------+------+----------+-------------+-----+---------+--------+----------+
¦ У тым лiку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ маюць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ адукацыю: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ вышэйшую ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------+----------+----------+--------------+------+----------+-------------+-----+---------+--------+----------+
¦ з iх ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ спецыяльную¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------+----------+----------+--------------+------+----------+-------------+-----+---------+--------+----------+
¦ сярэднюю ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ спецыяльную ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------+----------+----------+--------------+------+----------+-------------+-----+---------+--------+----------+
¦ агульную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ сярэднюю ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------+----------+----------+--------------+------+----------+-------------+-----+---------+--------+----------+
¦З радка 01: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ настаўнiкаў, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ якiя маюць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ адукацыю, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ адпавядаючую ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ прадмету, па ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ якому ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ вядзецца ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ выкладанне ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------+----------+----------+--------------+------+----------+-------------+-----+---------+--------+----------+
¦ колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ настаўнiкаў- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ пенсiянераў ¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-----------+----------+----------+--------------+------+----------+-------------+-----+---------+--------+----------+
¦ колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ студэнтаў, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ якiя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ працавалi па ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ стану на 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ кастрычнiка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ бягучага ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ навучальнага ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ года ¦ 08 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦----------------+-----+-----------+----------+----------+--------------+------+----------+-------------+-----+---------+--------+-----------
-----------------+-----T------------------------------------------------------------------------------------------------
¦ ¦ ¦ У тым лiку па прадметах ¦
¦ ¦ +--------+-----------+---------+--------+------+-----------+--------+----------+-----------+---------+
¦Назва паказчыка ¦ Код ¦ ¦ ¦ ¦ iншых ¦музыкi¦выяўленчага¦ ¦ ¦дапрызыўнай¦ ¦
¦ ¦радка¦нямецкай¦французскай¦iспанскай¦замежных¦ i ¦мастацтва i¦фiзiчнай¦працоўнага¦ i ¦ iншых ¦
¦ ¦ ¦ мовы ¦ мовы ¦ мовы ¦ моў ¦спеваў¦ чарчэння ¦культуры¦навучання ¦медыцынскай¦прадметаў¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦падрыхтоўкi¦ ¦
+----------------+-----+--------+-----------+---------+--------+------+-----------+--------+----------+-----------+---------+
¦ А ¦ Б ¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦ 15 ¦ 16 ¦ 17 ¦ 18 ¦ 19 ¦ 20 ¦ 21 ¦
+----------------+-----+--------+-----------+---------+--------+------+-----------+--------+----------+-----------+---------+
¦Колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦настаўнiкаў - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦усяго (сума ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦радкоў 02, 04, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦05) ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------+-----------+---------+--------+------+-----------+--------+----------+-----------+---------+
¦ У тым лiку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ маюць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ адукацыю: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ вышэйшую ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------+-----------+---------+--------+------+-----------+--------+----------+-----------+---------+
¦ з iх ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ спецыяльную¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------+-----------+---------+--------+------+-----------+--------+----------+-----------+---------+
¦ сярэднюю ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ спецыяльную ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------+-----------+---------+--------+------+-----------+--------+----------+-----------+---------+
¦ агульную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ сярэднюю ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------+-----------+---------+--------+------+-----------+--------+----------+-----------+---------+
¦З радка 01: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ настаўнiкаў, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ якiя маюць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ адукацыю, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ адпавядаючую ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ прадмету, па ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ якому ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ вядзецца ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ выкладанне ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------+-----------+---------+--------+------+-----------+--------+----------+-----------+---------+
¦ колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ настаўнiкаў- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ пенсiянераў ¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +--------+-----------+---------+--------+------+-----------+--------+----------+-----------+---------+
¦ колькасць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ студэнтаў, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ якiя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ працавалi па ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ стану на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ 1 кастрычнiка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ бягучага ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ навучальнага ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ года ¦ 08 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦----------------+-----+--------+-----------+---------+--------+------+-----------+--------+----------+-----------+----------
Таблiца 3
Даведкавая iнфармацыя <*>
---------------------------------------------+-----T-------------------
¦ ¦ ¦ Колькасць настаўнiкаў ¦
¦ ¦ Код ¦ i кiраўнiкоў, чалавек ¦
¦ Назва паказчыка ¦радка+---------------+-------+
¦ ¦ ¦ усяго ¦ з iх ¦
¦ ¦ ¦ ¦жанчыны¦
+--------------------------------------------+-----+---------------+-------+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦
+--------------------------------------------+-----+---------------+-------+
¦Настаўнiкi, якiя працуюць ва ўстановах: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ пачатковых ¦ 01 ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------------+-------+
¦ базавых ¦ 02 ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------------+-------+
¦ з iх у базавых школах - каледжах ¦ 03 ¦ ¦ ¦
¦ мастацтваў ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------------+-------+
¦ сярэднiх ¦ 04 ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------------+-------+
¦ з iх: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ гiмназiях, гiмназiях-iнтэрнатах ¦ 05 ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------------+-------+
¦ лiцэях, спецыялiзаваных лiцэях ¦ 06 ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +---------------+-------+
¦ сярэднiх школах - каледжах мастацтваў, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ гiмназiях - каледжах мастацтваў ¦ 07 ¦ ¦ ¦
¦--------------------------------------------+-----+---------------+--------
Кiраўнiк юрыдычнай асобы _________ _____________________
(подпiс) (iнiцыялы, прозвiшча)
Асоба, адказная
за складанне дзяржаўнай
статыстычнай справаздачнасцi ___________ _________ _____________________
(пасада) (подпiс) (iнiцыялы, прозвiшча)
______________________________ "__" __________________ 20__ г.
(нумар кантактнага тэлефона, (дата складання дзяржаўнай
адрас электроннай пошты) статыстычнай справаздачнасцi)
--------------------------------
<*> З радка 10 графы 1 раздзела I.
ЗАЦВЕРДЖАНА
Пастанова
Нацыянальнага
статыстычнага камiтэта
Рэспублiкi Беларусь
04.07.2011 N 145
ГЛАВА 1 АГУЛЬНЫЯ ПАЛАЖЭННI1. Дзяржаўную статыстычную справаздачнасць па форме 1-кш (Мiнадукацыя) "Справаздача аб колькасцi i складзе педагагiчных работнiкаў устаноў агульнай сярэдняй i спецыяльнай адукацыi" (далей - справаздача) прадстаўляюць установы адукацыi, якiя рэалiзуюць адукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй адукацыi, адукацыйную праграму спецыяльнай адукацыi на ўзроўнi агульнай сярэдняй адукацыi i адукацыйную праграму спецыяльнай адукацыi на ўзроўнi агульнай сярэдняй адукацыi для асоб з iнтэлектуальнай недастатковасцю (далей - установа) (акрамя ўстаноў адукацыi, падпарадкаваных аддзелам адукацыi раённых (гарадскiх) выканаўчых камiтэтаў), аддзелы адукацыi раённых (гарадскiх) выканаўчых камiтэтаў. 2. Справаздача складаецца па стану на 1 кастрычнiка бягучага навучальнага года. 3. Аддзелы адукацыi раённых (гарадскiх) выканаўчых камiтэтаў складаюць асобныя справаздачы па наступных вiдах устаноў, якiя знаходзяцца ў iх падпарадкаваннi: па дзённых установах агульнай сярэдняй адукацыi, якiя знаходзяцца ў гарадах i пасёлках гарадскога тыпу; па дзённых установах агульнай сярэдняй адукацыi, якiя знаходзяцца ў сельскiх населеных пунктах; па школах-iнтэрнатах для дзяцей-сiрот i дзяцей, якiя засталiся без апекi бацькоў, i санаторных школах-iнтэрнатах; па ўстановах спецыяльнай адукацыi; па вячэрнiх школах. 4. Справаздача складаецца на падставе асабiстых спраў i працоўных кнiжак педагагiчных работнiкаў, тарыфiкацыйных спiскаў i адпаведных загадаў. 5. У справаздачы паказваюцца даныя аб усiх фактычна працуючых педагагiчных работнiках, якiя знаходзяцца ў штаце ўстановы. Даныя аб педагагiчных работнiках, якiя знаходзяцца ў водпуску па догляду за дзiцем да дасягнення iм узросту трох гадоў, у справаздачы не паказваюцца. Асобы, якiя часова замяняюць кiраўнiкоў устаноў i iх намеснiкаў, паказваюцца па асноўнай пасадзе. 6. Пры размеркаваннi даных аб кiраўнiках устаноў i настаўнiках па вiдах устаноў трэба мець на ўвазе, што да ўстаноў адносяцца: пачатковых - пачатковая школа, яслi-сад - пачатковая школа, дзiцячы-сад - пачатковая школа; базавых - базавая школа, яслi-сад - базавая школа, дзiцячы-сад - базавая школа, базавая школа - каледж мастацтваў, базавая школа-iнтэрнат для дзяцей-сiрот i дзяцей, якiя засталiся без апекi бацькоў, базавая санаторная школа-iнтэрнат; сярэднiх - сярэдняя школа, вячэрняя школа, гiмназiя, гiмназiя-iнтэрнат, лiцэй, спецыялiзаваны лiцэй, сувораўскае вучылiшча, кадэцкае вучылiшча, сярэдняя школа-iнтэрнат для дзяцей-сiрот i дзяцей, якiя засталiся без апекi бацькоў, сярэдняя санаторная школа-iнтэрнат, яслi-сад - сярэдняя школа, дзiцячы сад - сярэдняя школа, сярэдняя школа - каледж мастацтваў, гiмназiя - каледж мастацтваў, сярэдняя школа - вучылiшча алiмпiйскага рэзерву; спецыяльных - спецыяльная агульнаадукацыйная школа (школа-iнтэрнат), дапаможная школа (школа-iнтэрнат), цэнтр карэкцыйна-развiваючага навучання i рэабiлiтацыi. ГЛАВА 2 ПАРАДАК ЗАПАЎНЕННЯ РАЗДЗЕЛА I "СКЛАД ПЕДАГАГIЧНЫХ РАБОТНIКАЎ I БIБЛIЯТЭКАРАЎ"7. Па радку 01 паказваецца колькасць настаўнiкаў пачатковых (1 - 4) класаў, уключаючы настаўнiкаў, якiя працуюць у класах, створаных пры ўстановах дашкольнай адукацыi. Даныя аб настаўнiках, якiя выкладаюць у 1 - 4 класах толькi асобныя прадметы (напрыклад: замежныя мовы, музыка i спевы, выяўленчае мастацтва i чарчэнне, фiзiчная культура i гэтак далей), па радку 01 не паказваюцца. Даныя аб гэтых настаўнiках паказваюцца па радку 03. Даныя аб настаўнiках-дэфектолагах, якiя працуюць у 1 - 4 класах, таксама па радку 01 не паказваюцца. 8. Па радку 02 паказваюцца даныя аб настаўнiках 1 - 11(12) класаў, якiя выкладаюць асобныя прадметы, названыя ў графах 2 - 21 таблiцы 2 раздзела II. У колькасць настаўнiкаў 1 - 11(12) класаў не ўключаецца колькасць работнiкаў, якiя названы па радках 11 - 20. Даныя па радку 02 у графе 1 павiнны быць роўнымi цi менш за даныя па радку 01 у графе 1 таблiцы 2 раздзела II. 9. Па радку 03 паказваюцца даныя аб настаўнiках, якiя вядуць выкладанне ў пачатковых класах па прадметах, якiя названы ў графах 11 - 21 таблiцы 2 раздзела II. 10. Па радках 04 - 09 паказваюцца даныя аб дырэктарах i намеснiках дырэктараў устаноў незалежна ад таго, вядуць яны або не вядуць выкладанне асобных прадметаў, акрамя асоб, якiя займаюць гэтыя пасады часова. 11. Па радках 11 - 19 паказваюцца даныя аб штатных педагагiчных работнiках, для якiх пасады, названыя ў адпаведных радках, з'яўляюцца асноўнымi (незалежна ад таго, вядуць яны цi не вядуць выкладанне асобных прадметаў па сумяшчальнiцтву ў дадзенай установе, i незалежна ад таго, на поўнай або на не поўнай стаўцы яны працуюць на асноўнай пасадзе). 12. Па радках 15 - 19 паказваюцца даныя аб штатных дэфектолагах, лагапедах, тыфлапедагогах, сурдапедагогах, алiгафрэнапедагогах, якiя працуюць у 1 - 11(12) класах. 13. Па радку 20 паказваюцца даныя аб штатных бiблiятэчных работнiках, уключаючы загадчыкаў бiблiятэк. 14. У графе 6 паказваецца колькасць педагагiчных работнiкаў, якiя маюць вышэйшую спецыяльную адукацыю (лагапеда, тыфлапедагога, сурдапедагога, алiгафрэнапедагога, дэфектолага). ГЛАВА 3 ПАРАДАК ЗАПАЎНЕННЯ РАЗДЗЕЛА II "РАЗМЕРКАВАННЕ НАСТАЎНIКАЎ, ЯКIЯ ВЫКЛАДАЮЦЬ АСОБНЫЯ ПРАДМЕТЫ"15. У таблiцы 2 паказваюцца даныя аб усiх педагагiчных работнiках, якiя выкладаюць асобныя прадметы ў 1 - 11(12) класах. Пры гэтым даныя аб настаўнiку, якi выкладае два прадметы i болей, паказваюцца па асноўнай пасадзе гэтага настаўнiка. 16. У таблiцы 2: па радку 07 паказваюцца даныя аб асобах, якiя маюць права на пенсiю па ўзросту, а таксама якiя маюць пенсiю па iнвалiднасцi, але не дасягнулi пенсiённага ўзросту; у графе 15 паказваюцца даныя аб настаўнiках iншых замежных моў, акрамя тых, якiя былi паказаны ў графах 11 - 14; у графе 21 паказваюцца даныя аб настаўнiках iншых прадметаў (этыкi, харэаграфii, эканомiкi i iншых), акрамя тых, якiя паказвалiся ў графах 1 - 20. Заўвага. Тэрмiналогiя, якая прымяняецца ў гэтых Указаннях, выкарыстоўваецца толькi для запаўнення справаздачы. |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
