Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 21.07.2011 № 982 "Об утверждении Положения о порядке признания учреждения высшего образования ведущим в системе высшего образования и (или) в отрасли"

Текст документа с изменениями и дополнениями по состоянию на ноябрь 2013 года

< Главная страница

Зарегистрировано в НРПА РБ 25 июля 2011 г. N 5/34191

На основании пункта 10 статьи 19 Кодекса Республики Беларусь об образовании Совет Министров Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Утвердить прилагаемое Положение о порядке признания учреждения высшего образования ведущим в системе высшего образования и (или) в отрасли.

2. Признать утратившим силу постановление Совета Министров Республики Беларусь от 16 декабря 2002 г. N 1745 "Об утверждении Положения о порядке признания учреждения, обеспечивающего получение высшего образования, ведущим в национальной системе образования, ведущим в отрасли" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2002 г., N 143, 5/11651).

3. Настоящее постановление вступает в силу с 1 сентября 2011 г.

Премьер-министр Республики Беларусь М.Мясникович

                                                        УТВЕРЖДЕНО
                                                        Постановление
                                                        Совета Министров
                                                        Республики Беларусь
                                                        21.07.2011 N 982

1. Настоящим Положением, разработанным в соответствии со статьями 19 и 209 Кодекса Республики Беларусь об образовании, определяется порядок признания учреждения высшего образования ведущим в системе высшего образования и (или) в отрасли.

2. Для принятия решения о предоставлении статуса ведущего учреждения высшего образования в системе высшего образования и (или) ведущего учреждения высшего образования в отрасли (далее - статус ведущего) используются критерии оценки соответствия статусу ведущего учреждения высшего образования согласно приложению (далее - критерии оценки соответствия).

3. Учреждение высшего образования, претендующее на предоставление статуса ведущего, направляет в Министерство образования:

предложение государственного органа (организации), в подчинении которого находится учреждение высшего образования, о предоставлении статуса ведущего <*>;

заявление о предоставлении статуса ведущего учреждению высшего образования;

аналитическую справку о результатах деятельности учреждения высшего образования за последние 5 лет на основе критериев оценки соответствия;

информацию о вкладе руководителей и педагогических работников учреждения высшего образования в научно-методическое обеспечение высшего образования;

отзывы организаций - заказчиков кадров о соответствии подготавливаемых кадров требованиям отраслей экономики и социальной сферы.

--------------------------------

<*> Для учреждений высшего образования, не подчиненных Министерству образования.

4. Для рассмотрения материалов, указанных в пункте 3 настоящего Положения, и оценки соответствия учреждения высшего образования статусу ведущего приказом Министерства образования создается экспертная комиссия.

Экспертная комиссия в двухмесячный срок рассматривает представленные материалы и осуществляет свою работу непосредственно в учреждении высшего образования, претендующем на предоставление статуса ведущего.

По итогам рассмотрения представленных материалов экспертная комиссия подготавливает заключение, на основании которого Министерством образования принимается решение о представлении (отказе в представлении) к предоставлению статуса ведущего в системе высшего образования или о предоставлении (отказе в предоставлении) статуса ведущего в отрасли.

5. Решение о предоставлении статуса ведущего в системе высшего образования принимается Советом Министров Республики Беларусь по представлению Министерства образования, если иное не установлено Президентом Республики Беларусь.

6. Решение о предоставлении статуса ведущего в отрасли принимается Министерством образования по согласованию с Республиканским советом ректоров учреждений высшего образования на основании предложения государственного органа (организации), в подчинении которого находится учреждение высшего образования.

7. Деятельность учреждений высшего образования, которым предоставлен статус ведущего, координируют государственный орган (организация), в подчинении которого находится учреждение высшего образования, и Министерство образования.

8. Учреждение высшего образования может быть лишено статуса ведущего при невыполнении критериев оценки соответствия по инициативе Министерства образования и государственного органа (организации), в подчинении которого находится учреждение высшего образования, в порядке и сроки, установленные для рассмотрения предложения о предоставлении статуса ведущего.

Приложение
к Положению о порядке признания
учреждения высшего образования
ведущим в системе высшего
образования и (или) в отрасли

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ СООТВЕТСТВИЯ СТАТУСУ ВЕДУЩЕГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

----------------------------------------------------+------------+---------
                                                    ¦ Ведущий в  ¦
               Наименование критериев               ¦  системе   ¦Ведущий в
                                                    ¦  высшего   ¦ отрасли
                                                    ¦образования ¦
----------------------------------------------------+------------+---------
 1.  Уровни и ступени образования:

     контингент обучающихся, тыс. человек            не менее 10  не менее
                                                                   5,5 <1>

     подготовка специалистов с высшим образованием        +           +

     подготовка магистров                                 +           +

     аспирантура (адъюнктура)                             +           +

     докторантура                                         +           +

     повышение квалификации специалистов отрасли          +           +

     повышение квалификации преподавателей                +           +
     учреждения высшего образования

     подготовка лиц к поступлению в учреждения            +           +
     образования

 2.  Ресурсное обеспечение:

2.1. кадровое обеспечение:

     наличие докторов наук, профессоров, процентов   не менее 10  не менее
     от общего числа профессорско-преподавательского                  7
     состава <2>

     преподаватели, работающие на основании               +           +
     трудового договора, выполняющие не менее 50
     процентов учебной нагрузки

     профессорско-преподавательский состав,          не менее 50  не менее
     работающий на основании трудового договора                      45
     (включая совместительство), имеющий ученые
     звания и степени, процентов <3>

     количество студентов дневной формы получения    не менее 150 не менее
     образования на одного доктора наук                              150

     количество преподавателей, прошедших повышение      100         100
     квалификации за последние 5 лет, процентов

     наличие штатных научных работников                   +           +

2.2. информационное обеспечение:

     количество научных и учебных изданий (в том     не менее 1,5 не менее
     числе на электронном носителе) в библиотеке,                     1
     млн. экземпляров <4>

     доступ к электронным источникам информации           +           +

     возможность для студента тиражирования учебных       +           +
     изданий

2.3. материально-техническая база:

     наличие специализированных научных лабораторий       +           +

     наличие студенческих научно-исследовательских        +           +
     лабораторий

     наличие издательского центра (отдела) для            +           +
     обеспечения потребностей образовательного
     процесса

     использование внебюджетных средств для развития      +           +
     материально-технической базы

2.4. наличие вспомогательной и оздоровительной базы,
     включая:

     пункт питания                                        +           +

     медпункт                                             +           +

     базу отдыха (спортивно-оздоровительную базу)         +           +

     общежитие                                            +           +

 3.  Научная (творческая) и инновационная
     деятельность:

3.1. организация научной (творческой) и
     инновационной деятельности:

     наличие научных (творческих) школ по                 +           +
     направлениям деятельности и специальностям,
     соответствующим профилю учреждения высшего
     образования

     количество научных специальностей, по которым   не менее 50  не менее
     осуществляется подготовка научных работников                  10 <1>
     высшей квалификации

     наличие советов по защите диссертаций:
     докторских                                       не менее 2      +
     кандидатских                                     не менее 3  не менее
                                                                    2 <1>

     наличие в структуре учреждения высшего           не менее 5  не менее
     образования научно-исследовательских и научно-                   2
     производственных подразделений (институтов,
     центров, предприятий)

     исполнение функций головной организации по           +           +
     заданиям государственных (отраслевых,
     региональных) научно-технических программ,
     государственных программ научных исследований

     финансирование научных исследований из средств       +           +
     учреждения высшего образования

     проведение плановых научных исследований с           +           +
     участием студентов, аспирантов и докторантов

3.2. результаты научной (творческой) и инновационной
     деятельности за последние 5 лет:

     наличие патентов на изобретения (кроме               +           +
     гуманитарного профиля)

     созданные музыкальные произведения, программы        +           +
     (для гуманитарного профиля)

     наличие проданных лицензий на объекты                +          +/-
     интеллектуальной собственности (кроме
     гуманитарного профиля)

     издание рецензируемых сборников научных трудов       +           +

     публикация монографий (0,05 от числа научных         +           +
     тем)

     издание учебников и учебных пособий за год           +           +
     (0,01 от количества преподавателей)

     издание учебно-методических пособий за год           +           +
     (0,05 от количества преподавателей)

     издание научного журнала или другой                  +           +
     периодической научной литературы, включенной в
     перечень научных изданий Республики Беларусь",
     утвержденный Высшей аттестационной комиссией

     наличие лауреатов, победителей (I категория)         +           +
     международных, республиканского конкурсов
     научных работ студентов

 4.  Воспитательный процесс:

     работа совета по идеологической и                    +           +
     воспитательной работе

     реализация программы воспитания, программы           +           +
     социальной защиты студентов

     деятельность информационно-методических              +           +
     кабинетов

     деятельность кабинета социально-педагогической       +           +
     и психологической службы

     деятельность кураторов, воспитателей                 +           +

     деятельность органов студенческого                   +           +
     самоуправления

     наличие спортивного и студенческого клубов           +           +

     деятельность объединений по интересам                +           +

     деятельность средств массовой информации             +           +
     (многотиражная студенческая газета, теле- и
     радиостудия, сайт и другое)

 5.  Международная деятельность:

     участие в деятельности международных                 +           +
     организаций в качестве полноправных или
     ассоциированных членов

     участие в международных образовательных и            +           +
     научных проектах, программах

     экспорт образовательных услуг                        +           +

     проведение международных образовательных             +           +
     научных конференций и участие в них

     наличие договоров о сотрудничестве в области    не менее 20  не менее
     образования и науки                                             20
---------------------------------------------------------------------------

Примечание. Используемые в настоящем приложении значки имеют следующее значение:

"+" - обязательное выполнение критерия;

"+/- " - выполнение критерия не является обязательным.

--------------------------------

<1> За исключением учреждений высшего образования, подчиненных Министерству культуры и Министерству внутренних дел.

<2> К ученой степени доктора наук для учреждений высшего образования, подчиненных Министерству культуры, приравниваются почетные звания "Народный художник Беларуси", "Народный артист Беларуси", "Заслуженный художник Республики Беларусь", "Заслуженный артист Республики Беларусь", "Заслуженный деятель искусств Республики Беларусь", подчиненных Министерству спорта и туризма, - почетные звания "Заслуженный мастер спорта Республики Беларусь", "Заслуженный тренер Республики Беларусь", "Заслуженный работник физической культуры и спорта Республики Беларусь".

<3> Для учреждений высшего образования, подчиненных Министерству культуры, учитываются почетные звания "Народный художник Беларуси", "Народный артист Беларуси", "Заслуженный художник Республики Беларусь", "Заслуженный артист Республики Беларусь", "Заслуженный деятель искусств Республики Беларусь", подчиненных Министерству спорта и туризма, - почетные звания "Заслуженный мастер спорта Республики Беларусь", "Заслуженный тренер Республики Беларусь", "Заслуженный работник физической культуры и спорта Республики Беларусь".

<4> Для учреждений высшего образования, подчиненных Министерству культуры и Министерству внутренних дел, в соответствующей пропорции к количеству студентов.

Archiv Dokumente Папярэдні | Наступны


	Под общей редакцией Валерия Левоневского

Постановления СМ РБ

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ СООТВЕТСТВИЯ СТАТУСУ ВЕДУЩЕГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ