|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Письмо Министерства образования Республики Беларусь от 19.12.2011 "Типовой учебный план переподготовки. Специальность: 1-18 01 71 Инструментальная народная музыка"< Главная страница Зарегистрировано в НРПА РБ 1 марта 2013 г. N 8/26990 СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Заместитель Первый заместитель
Министра культуры Министра образования
Республики Беларусь Республики Беларусь
Т.И.Стружецкий А.И.Жук
16.12.2011 19.12.2011
ТИПОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПЕРЕПОДГОТОВКИСпециальность: 1-18 01 71 Инструментальная народная музыка Квалификация: Руководитель музыкального коллектива - преподаватель по классу (с указанием инструмента) ---------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+--------------------------- ¦ ФОРМА ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ¦ ОЧНАЯ ¦ ОЧНАЯ ¦ ЗАОЧНАЯ ¦ ¦ ¦ (ДНЕВНАЯ) ¦ (ВЕЧЕРНЯЯ) ¦ ¦ +--------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+ ¦ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ¦ ¦ ¦ 24 ¦ ¦(МЕСЯЦЫ), в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+ ¦аудиторные занятия (недели) ¦ ¦ ¦ 12 ¦ +--------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+ ¦самостоятельная работа (недели) ¦ ¦ ¦ 87 ¦ +--------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+ ¦текущая аттестация (недели) ¦ ¦ ¦ 4 ¦ +--------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+ ¦стажировка (недели) ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+ ¦дипломное проектирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(недели) ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+ ¦итоговая аттестация (недели) ¦ ¦ ¦ 1 ¦ +---+--------------------+-------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ Распределение количества учебных часов с указанием форм текущей аттестации ¦ ¦ N ¦КОМПОНЕНТЫ УЧЕБНОГО ¦ ВСЕГО +----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦п/п¦ ПЛАНА ¦УЧЕБНЫХ¦Аудиторные¦Самостоя-¦ Формы ¦Аудиторные¦Самостоя-¦ Формы ¦Аудиторные¦Самостоя-¦ Формы ¦ ¦ ¦ ¦ ЧАСОВ ¦ занятия ¦ тельная ¦ текущей ¦ занятия ¦ тельная ¦ текущей ¦ занятия ¦ тельная ¦ текущей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работа ¦аттестации¦ ¦ работа ¦аттестации¦ ¦ работа ¦аттестации¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦ 1 ¦ГУМАНИТАРНЫЕ И ¦ 48 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 32 ¦ 16 ¦ ¦ ¦ ¦СОЦИАЛЬНО- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ДИСЦИПЛИНЫ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦1.1¦Основы идеологии ¦ 24 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 20 ¦ 4 ¦ з ¦ ¦ ¦белорусского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦1.2¦Основы охраны труда ¦ 24 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 12 ¦ 12 ¦ з ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦ 2 ¦ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ¦ 224 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 122 ¦ 102 ¦ ¦ ¦ ¦ДИСЦИПЛИНЫ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦2.1¦Теория музыки ¦ 76 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 44 ¦ 32 ¦ э ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦2.2¦Музыкальные культуры¦ 38 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 20 ¦ 18 ¦ з ¦ ¦ ¦мира ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦2.3¦Музыкальная ¦ 38 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 20 ¦ 18 ¦ з ¦ ¦ ¦психология ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦2.4¦Основы ¦ 34 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 18 ¦ 16 ¦ з ¦ ¦ ¦звукорежиссуры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦2.5¦Психология общения ¦ 38 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 20 ¦ 18 ¦ з ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦ 3 ¦ДИСЦИПЛИНЫ ¦ 628 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 292 ¦ 336 ¦ ¦ ¦ ¦СПЕЦИАЛЬНОСТИ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦3.1¦Методика ¦ 100 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 64 ¦ 36 ¦ э ¦ ¦ ¦преподавания игры на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специнструменте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦3.2¦Профессиональная ¦ 100 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 36 ¦ 64 ¦ э ¦ ¦ ¦педагогика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦3.3¦Специнструмент ¦ 158 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 68 ¦ 90 ¦ э ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦3.4¦Ансамбль ¦ 38 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 12 ¦ 26 ¦ з ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦3.5¦История музыкально- ¦ 60 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 40 ¦ 20 ¦ э ¦ ¦ ¦инструментального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦искусства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦3.6¦Изучение ¦ 52 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 24 ¦ 28 ¦ э ¦ ¦ ¦педагогического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦репертуара ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦3.7¦Менеджмент в сфере ¦ 86 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 32 ¦ 54 ¦ э ¦ ¦ ¦культуры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦3.8¦Методика работы с ¦ 34 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 16 ¦ 18 ¦ з ¦ ¦ ¦музыкальным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коллективом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦ 4 ¦СТАЖИРОВКА ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦ 5 ¦КОМПОНЕНТ УЧРЕЖДЕНИЯ¦ 100 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 54 ¦ 46 ¦ ¦ ¦ ¦ОБРАЗОВАНИЯ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦ ВСЕГО: ¦ 1000 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 500 ¦ 500 ¦ ¦ +------------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+ ¦ ФОРМА(-Ы) ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ: ¦ Государственный экзамен по дисциплинам 3.1, 3.2, 3.3 ¦ ¦--------------------------------+------------------------------------------------------------------------------------------------ Начальник отдела повышения квалификации и переподготовки кадров Министерства образования Республики Беларусь А.И.Абрамов Ректор ГУО "Республиканский институт высшей школы" М.И.Демчук |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
