|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 30.11.2012 № 873 "Об утверждении перечня и форм ведомственной отчетности Министерства образования Республики Беларусь на 2013 год"< Главная страница Стр. 4Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 | Стр. 5 | Стр. 6 | Стр. 7 | ¦ ¦ ¦состо-¦ ¦справоч-¦ника 1) ¦справоч-¦ сеть ¦сервер¦ROM¦карта ¦ ¦ ¦Internet¦ ¦ неделю ¦инфор- ¦ пред- ¦кружки и¦ других ¦исполь-¦препода-¦
¦ ¦ ¦ янии ¦ ¦ника 2) ¦ ¦ника 2) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦матики ¦ метов ¦ т.п. ¦ учебных ¦зование¦вателей ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заведений¦ ¦ ¦
+-----+-----+------+--------+--------+--------+--------+-------+------+---+------+------+-----+--------+-------+--------+-------+-------+--------+---------+-------+--------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦ 15 ¦ 16 ¦ 17 ¦ 18 ¦ 19 ¦ 20 ¦ 21 ¦ 22 ¦
+-----+-----+------+--------+--------+--------+--------+-------+------+---+------+------+-----+--------+-------+--------+-------+-------+--------+---------+-------+--------+
¦ 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+-----+------+--------+--------+--------+--------+-------+------+---+------+------+-----+--------+-------+--------+-------+-------+--------+---------+-------+--------+
¦ 2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+-----+------+--------+--------+--------+--------+-------+------+---+------+------+-----+--------+-------+--------+-------+-------+--------+---------+-------+--------+
¦ 3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+-----+------+--------+--------+--------+--------+-------+------+---+------+------+-----+--------+-------+--------+-------+-------+--------+---------+-------+--------+
¦ 4 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+-----+------+--------+--------+--------+--------+-------+------+---+------+------+-----+--------+-------+--------+-------+-------+--------+---------+-------+--------+
¦ 5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+-----+------+--------+--------+--------+--------+-------+------+---+------+------+-----+--------+-------+--------+-------+-------+--------+---------+-------+--------+
¦ 6 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦-----+-----+------+--------+--------+--------+--------+-------+------+---+------+------+-----+--------+-------+--------+-------+-------+--------+---------+-------+---------
Руководитель организации _____________ _______________________
(подпись) (инициалы, фамилия)
Лицо, ответственное
за составление отчета ____________ _____________ _______________________
(должность) (подпись) (инициалы, фамилия)
____________________________ Дата составления отчета ___ _________ 20__ г.
(номер контактного телефона)
--------------------------------
<*> Рабочее место учащегося.
<**> Рабочее место преподавателя.
Приложение Справочник 1. Тип техники ----+---------------+------------------------------------------------- ¦ N ¦ Тип техники ¦ Примечания ¦ ¦п/п¦ ¦ ¦ +---+---------------+-----------------------------------------------------+ ¦ 1 ¦КУВТ "Немига" ¦ ¦ +---+---------------+-----------------------------------------------------+ ¦ 2 ¦КУВТ "Корвет" ¦В данный тип включается также и КУВТ "Ямаха" ¦ +---+---------------+-----------------------------------------------------+ ¦ 3 ¦IBM-совместимая¦Компьютерная техника на базе процессоров ¦ ¦ ¦ ¦Intel (x86, Celeron, Pentium и т.д.), ¦ ¦ ¦ ¦AMD (к5-6, Duron, Sempron, Athlon и т.д.) или ¦ ¦ ¦ ¦аналогов. ¦ ¦ ¦ ¦В эту категорию включаются и устаревшие ¦ ¦ ¦ ¦персональные компьютеры (например, ЕС, "Искра"), ¦ ¦ ¦ ¦поддерживающие систему команд процессоров x86 ¦ ¦ ¦ ¦(операционную систему MS-DOS) ¦ +---+---------------+-----------------------------------------------------+ ¦ 4 ¦Apple Mac ¦Компьютерная техника компании Apple ¦ +---+---------------+-----------------------------------------------------+ ¦ 5 ¦Прочее ¦Любая другая устаревшая техника (например, УКНЦ, ¦ ¦ ¦ ¦"Нейрон", "Поиск", "Спектрум", ДВК, "Электроника-60",¦ ¦ ¦ ¦"Синклер" и т.п.) ¦ ¦---+---------------+------------------------------------------------------ Справочник 2. Тип операционной системы (ОС) ----+--------------------+--------------------------------------------
¦ N ¦ Тип операционной ¦ Примечания ¦
¦п/п¦ системы ¦ ¦
+---+--------------------+------------------------------------------------+
¦ 1 ¦RT-11 ("Немига") ¦Операционная система для КУВТ "Немига". ¦
¦ ¦ ¦Возможно сочетание только с N 1 справочника 1 ¦
+---+--------------------+------------------------------------------------+
¦ 2 ¦CP/M, Net-CP/M, ¦Операционные системы для КУВТ "Корвет". ¦
¦ ¦МикроДос ("Корвет") ¦Перечислены наиболее часто используемые ОС. ¦
¦ ¦ ¦Возможно сочетание только с N 2 справочника 1 ¦
+---+--------------------+------------------------------------------------+
¦ 3 ¦Net CP/M & DOS-Line ¦Операционные системы для модернизированного ¦
¦ ¦(модернизированный ¦КУВТ "Корвет" - в качестве РМУ используется ¦
¦ ¦"Корвет") ¦"Корвет", а в качестве РМП (головной машины) ¦
¦ ¦ ¦используется IBM-совместимый компьютер. При ¦
¦ ¦ ¦этом РМУ может работать как в режиме "Корвет", ¦
¦ ¦ ¦так и в режиме эмуляции IBM-совместимого ¦
¦ ¦ ¦компьютера с ОС MS-DOS или Windows 3.1. ¦
¦ ¦ ¦Возможно сочетание только с N 2 справочника 1 ¦
+---+--------------------+------------------------------------------------+
¦ 4 ¦MS-DOS, Windows ¦Операционные системы для IBM-совместимого ¦
¦ ¦3.0/3.1/3.11 ¦компьютера. ¦
¦ ¦ ¦Возможно сочетание только с N 3 справочника 1 ¦
+---+--------------------+------------------------------------------------+
¦ 5 ¦Windows 95/98/ME ¦Операционные системы для IBM-совместимого ¦
¦ ¦ ¦компьютера. ¦
¦ ¦ ¦Возможно сочетание только с N 3 справочника 1 ¦
+---+--------------------+------------------------------------------------+
¦ 6 ¦Windows NT/2000/XP ¦Операционные системы для IBM-совместимого ¦
¦ ¦ ¦компьютера. ¦
¦ ¦ ¦Возможно сочетание только с N 3 справочника 1 ¦
+---+--------------------+------------------------------------------------+
¦ 7 ¦Windows Vista, ¦Операционная система для IBM-совместимого ¦
¦ ¦Seven (7) ¦компьютера. ¦
¦ ¦ ¦Возможно сочетание только с N 3 справочника 1 ¦
+---+--------------------+------------------------------------------------+
¦ 8 ¦Apple Mac OS ¦Операционная система компьютеров компании ¦
¦ ¦ ¦Apple. ¦
¦ ¦ ¦Возможно сочетание только с N 4 справочника 1. ¦
¦ ¦ ¦Указывается даже в случае возможной эмуляции ¦
¦ ¦ ¦других ОС на данных компьютерах ¦
+---+--------------------+------------------------------------------------+
¦ 9 ¦Прочее ¦Операционная система для иных типов техники. ¦
¦ ¦ ¦Возможно сочетание только с N 5 справочника 1 ¦
¦---+--------------------+-------------------------------------------------
Возможные сочетания значений из справочников 1 и 2 ------------------------+---------------------------------------------
¦ Справочник 1 ¦ Справочник 2 ¦
¦ (тип техники) ¦ (тип операционной системы) ¦
+-----------------+-----+--------------------+----------------------------+
¦КУВТ "Немига" ¦ 1 ¦ 1 ¦RT-11 ("Немига") ¦
+-----------------+-----+--------------------+----------------------------+
¦КУВТ "Корвет" ¦ 2 ¦ 2 ¦CP/M, Net-CP/M, МикроДос ¦
¦ ¦ ¦ ¦("Корвет") ¦
+-----------------+-----+--------------------+----------------------------+
¦КУВТ "Корвет" ¦ 2 ¦ 3 ¦Net CP/M & DOS-Line ¦
¦ ¦ ¦ ¦(модернизированный "Корвет")¦
+-----------------+-----+--------------------+----------------------------+
¦IBM-совместимая ¦ 3 ¦ 4 ¦MS-DOS, Windows 3.0/3.1/3.11¦
+-----------------+-----+--------------------+----------------------------+
¦IBM-совместимая ¦ 3 ¦ 5 ¦Windows 95/98/ME ¦
+-----------------+-----+--------------------+----------------------------+
¦IBM-совместимая ¦ 3 ¦ 6 ¦Windows NT/2000/XP ¦
+-----------------+-----+--------------------+----------------------------+
¦IBM-совместимая ¦ 3 ¦ 7 ¦Windows Vista, Seven (7) ¦
+-----------------+-----+--------------------+----------------------------+
¦Apple Mac ¦ 4 ¦ 8 ¦Apple Mac OS ¦
+-----------------+-----+--------------------+----------------------------+
¦Прочее ¦ 5 ¦ 9 ¦Прочее ¦
¦-----------------+-----+--------------------+-----------------------------
Приложение 11 ------------------------------------------------------------------
¦ ВЕДОМСТВЕННАЯ ОТЧЕТНОСТЬ ¦
¦----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
¦ СВЕДЕНИЯ ¦
¦ о готовности к _____/_____ учебному году учреждений образования, ¦
¦ реализующих образовательные программы специального образования, ¦
¦ по состоянию на 25 июля 20__ г. ¦
¦--------------------------------------------------------------------------
-----------------------+------------------+--------- -----------
¦ Кто представляет ¦ Кому ¦ Срок ¦ ¦Периодичность ¦
¦ отчетность ¦ представляется ¦представления¦ ¦представления ¦
¦ ¦ отчетность ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+------------------+-------------+ +--------------+
¦Учреждения ¦управлениям ¦ 25 июля ¦ ¦ 1 раз в год ¦
¦образования, ¦(отделам) ¦ ¦ ¦---------------
¦реализующие ¦образования ¦ ¦
¦образовательные ¦районных, ¦ ¦
¦программы ¦городских ¦ ¦
¦специального ¦исполкомов ¦ ¦
¦образования, ¦(2 экз.) ¦ ¦
¦подчиненные ¦ ¦ ¦
¦управлениям (отделам) ¦ ¦ ¦
¦образования районных, ¦ ¦ ¦
¦городских исполкомов ¦ ¦ ¦
+----------------------+------------------+-------------+
¦Учреждения ¦управлениям ¦ 5 августа ¦
¦образования, ¦образования ¦ ¦
¦реализующие ¦облисполкомов ¦ ¦
¦образовательные ¦(комитету по ¦ ¦
¦программы ¦образованию ¦ ¦
¦специального ¦Мингорисполкома) ¦ ¦
¦образования, ¦ ¦ ¦
¦подчиненные ¦ ¦ ¦
¦управлениям ¦ ¦ ¦
¦образования ¦ ¦ ¦
¦облисполкомов, ¦ ¦ ¦
¦комитету по ¦ ¦ ¦
¦образованию ¦ ¦ ¦
¦Мингорисполкома; ¦ ¦ ¦
¦управления (отделы) ¦ ¦ ¦
¦образования районных, ¦ ¦ ¦
¦городских исполкомов -¦ ¦ ¦
¦сводные данные по ¦ ¦ ¦
¦району (городу) ¦ ¦ ¦
+----------------------+------------------+-------------+
¦Управления ¦Министерству ¦ 10 августа ¦
¦образования ¦образования ¦ ¦
¦облисполкомов, ¦Республики ¦ ¦
¦комитет по ¦Беларусь ¦ ¦
¦образованию ¦ ¦ ¦
¦Мингорисполкома - ¦ ¦ ¦
¦сводные данные по ¦ ¦ ¦
¦области (г. Минску) ¦ ¦ ¦
¦----------------------+------------------+--------------
----------------------------------------------------------------------
¦Наименование организации, представляющей отчетность (заполняет ¦
¦организация, которая представляет отчет) ________________________________¦
¦_________________________________________________________________________¦
¦--------------------------------------------------------------------------
РАЗДЕЛ I
СВЕДЕНИЯ О ПЛАНИРУЕМОЙ СЕТИ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ, РЕАЛИЗУЮЩИХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,
В 20__/20__ УЧЕБНОМ ГОДУ
-------------------------+-------+-----------+----------------+-------
¦ Вид учреждения ¦ ¦Количество ¦ ¦ ¦
¦ образования, группа, ¦ ¦учреждений,¦ Численность ¦ ¦
¦ класс, в которых ¦ ¦ групп, ¦ детей с ¦ ¦
¦ получают образования ¦ N ¦ классов в ¦ особенностями ¦ ¦
¦ лица с особенностями ¦строки ¦ новом ¦психофизического¦Примечания ¦
¦ психофизического ¦ ¦ учебном ¦ развития в ¦ ¦
¦ развития (далее - ¦ ¦ году, ¦ учреждении, ¦ ¦
¦ учреждение, группа, ¦ ¦ единиц ¦ группе, классе ¦ ¦
¦ класс) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+-------+-----------+----------------+-----------+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦
+--------+---------------+-------+-----------+----------------+-----------+
¦ ¦Образовательный¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦процесс ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ЦКРОиР +---------------+-------+-----------+----------------+-----------+
¦ ¦Коррекционно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦педагогическая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельность ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+---------------+-------+-----------+----------------+-----------+
¦Специальное дошкольное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦учреждение ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+-------+-----------+----------------+-----------+
¦Специальная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦школа/специальная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦школа-интернат ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+-------+-----------+----------------+-----------+
¦Вспомогательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦школа/вспомогательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦школа-интернат ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+-------+-----------+----------------+-----------+
¦Специальный класс ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+-------+-----------+----------------+-----------+
¦Специальная группа ¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+-------+-----------+----------------+-----------+
¦Группа интегрированного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦обучения и воспитания ¦ 08 ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+-------+-----------+----------------+-----------+
¦Класс интегрированного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦обучения и воспитания ¦ 09 ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+-------+-----------+----------------+-----------+
¦Пункт коррекционно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦педагогической помощи в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦учреждении дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦образования (далее - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ПКПП) ¦ 10 ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+-------+-----------+----------------+-----------+
¦ПКПП в учреждении общего¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦среднего образования ¦ 11 ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+-------+-----------+----------------+-----------+
¦Обучение на дому ¦ 12 ¦ ¦ ¦ ¦
¦------------------------+-------+-----------+----------------+------------
РАЗДЕЛ II
СВЕДЕНИЯ О КАДРОВОМ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ УЧРЕЖДЕНИЙ
ОБРАЗОВАНИЯ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ СПЕЦИАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ, К 20__/20__ УЧЕБНОМУ ГОДУ
-----------------------+------+----------------------------------------+-------------------------------------------------------------------+----------------------------
¦ ¦ ¦Обеспеченность педагогическими кадрами, ¦ Научно-методическая и материально-техническая обеспеченность (в ¦ Средства, млн. руб., ¦
¦ ¦ ¦ человек ¦ количественном и % выражении) ¦ затраченные на <1> ¦
¦ ¦ +-----+-------+-------+--------+---------+---------+---------+--------+--------+---------+---------+---------+-----------+---------+----------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебными ¦учебным ¦ ¦ ¦ ¦ в том ¦ ¦ ¦ благо- ¦
¦ Вид учреждения ¦ N ¦ ¦ ¦ ¦из них -¦ недо- ¦учебными ¦програм- ¦оборудо-¦спортин-¦ транс- ¦ компью- ¦ числе ¦капитальный¦ текущий ¦устройство¦
¦ образования, группа, ¦строки¦ ¦учите- ¦молодых¦прибыв- ¦ статок ¦изданиями¦ мами ¦ ванием ¦вентарем¦ портом ¦ терами ¦ нового ¦ ремонт ¦ ремонт ¦территории¦
¦ класс ¦ ¦всего¦ лей- ¦специа-¦ ших к ¦учителей-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поколения¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦дефек- ¦листов ¦ новому ¦ дефек- +-----+---+-----+---+--------+--------+-----+---+-----+---+-----+---+-----+-----+----+----+-----+----+
¦ ¦ ¦ ¦тологов¦ ¦учебному¦ тологов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюд- ¦вне- ¦бюд-¦вне-¦бюд- ¦вне-¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ году ¦ ¦всего¦в %¦всего¦в %¦ в % ¦ в % ¦всего¦в %¦всего¦в %¦всего¦в %¦ жет ¦бюд- ¦жет ¦бюд-¦ жет ¦бюд-¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ жет ¦ ¦жет ¦ ¦жет ¦
+----------------------+------+-----+-------+-------+--------+---------+-----+---+-----+---+--------+--------+-----+---+-----+---+-----+---+-----+-----+----+----+-----+----+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦13 ¦ 14 ¦15 ¦ 16 ¦17 ¦ 18 ¦ 19 ¦ 20 ¦ 21 ¦ 22 ¦ 23 ¦
+------+---------------+------+-----+-------+-------+--------+---------+-----+---+-----+---+--------+--------+-----+---+-----+---+-----+---+-----+-----+----+----+-----+----+
¦ ¦Образовательный¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦процесс ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ЦКРОиР+---------------+------+-----+-------+-------+--------+---------+-----+---+-----+---+--------+--------+-----+---+-----+---+-----+---+-----+-----+----+----+-----+----+
¦ ¦Коррекционно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦педагогическая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельность ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------+---------------+------+-----+-------+-------+--------+---------+-----+---+-----+---+--------+--------+-----+---+-----+---+-----+---+-----+-----+----+----+-----+----+
¦Специальное дошкольное¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦учреждение ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+------+-----+-------+-------+--------+---------+-----+---+-----+---+--------+--------+-----+---+-----+---+-----+---+-----+-----+----+----+-----+----+
¦Специальная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦школа/специальная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦школа-интернат ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+------+-----+-------+-------+--------+---------+-----+---+-----+---+--------+--------+-----+---+-----+---+-----+---+-----+-----+----+----+-----+----+
¦Вспомогательная школа/¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦вспомогательная школа-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦интернат ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+------+-----+-------+-------+--------+---------+-----+---+-----+---+--------+--------+-----+---+-----+---+-----+---+-----+-----+----+----+-----+----+
¦Специальная группа ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+------+-----+-------+-------+--------+---------+-----+---+-----+---+--------+--------+-----+---+-----+---+-----+---+-----+-----+----+----+-----+----+
¦Специальный класс ¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+------+-----+-------+-------+--------+---------+-----+---+-----+---+--------+--------+-----+---+-----+---+-----+---+-----+-----+----+----+-----+----+
¦Класс интегрированного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦обучения и воспитания ¦ 08 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+------+-----+-------+-------+--------+---------+-----+---+-----+---+--------+--------+-----+---+-----+---+-----+---+-----+-----+----+----+-----+----+
¦Группа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦интегрированного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦обучения и воспитания ¦ 09 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ х ¦ х ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+------+-----+-------+-------+--------+---------+-----+---+-----+---+--------+--------+-----+---+-----+---+-----+---+-----+-----+----+----+-----+----+
¦ПКПП в учреждении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦образования ¦ 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ х ¦ х ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+------+-----+-------+-------+--------+---------+-----+---+-----+---+--------+--------+-----+---+-----+---+-----+---+-----+-----+----+----+-----+----+
¦ПКПП в учреждении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦общего среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦образования ¦ 11 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ х ¦ х ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+------+-----+-------+-------+--------+---------+-----+---+-----+---+--------+--------+-----+---+-----+---+-----+---+-----+-----+----+----+-----+----+
¦Обучение на дому ¦ 12 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ х ¦ х ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦----------------------+------+-----+-------+-------+--------+---------+-----+---+-----+---+--------+--------+-----+---+-----+---+-----+---+-----+-----+----+----+-----+-----
--------------------------------
<1> Только для строк 01, 02, 03, 04, 05.
Руководитель организации ________________ __________________________
(подпись) (инициалы, фамилия)
____________________________ Дата составления отчета ___ _________ 20__ г.
(номер контактного телефона)
Приложение 12 ------------------------------------------------------------------
¦ ВЕДОМСТВЕННАЯ ОТЧЕТНОСТЬ ¦
¦----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
¦ СВЕДЕНИЯ ¦
¦ об оздоровлении детей с особенностями психофизического развития ¦
¦ в летний период 20__ года ¦
¦ по состоянию на 15 сентября 20___ г. ¦
¦--------------------------------------------------------------------------
------------------------+-----------------+--------- -----------
¦ Кто представляет ¦ Кому ¦ Срок ¦ ¦Периодичность ¦
¦ отчетность ¦ представляется ¦представления¦ ¦представления ¦
¦ ¦ отчетность ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------+-----------------+-------------+ +--------------+
¦Учреждения образования,¦управлениям ¦ 15 сентября ¦ ¦ 1 раз в год ¦
¦реализующие ¦(отделам) ¦ ¦ ¦---------------
¦образовательные ¦образования ¦ ¦
¦программы специального ¦районных, ¦ ¦
¦образования, ¦городских ¦ ¦
¦подчиненные управлениям¦исполкомов ¦ ¦
¦(отделам) образования ¦(2 экз.) ¦ ¦
¦районных, городских ¦ ¦ ¦
¦исполкомов ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦
¦Учреждения образования,¦управлениям ¦ 30 сентября ¦
¦реализующие ¦образования ¦ ¦
¦образовательные ¦облисполкомов ¦ ¦
¦программы специального ¦(комитету по ¦ ¦
¦образования, ¦образованию ¦ ¦
¦подчиненные управлениям¦Мингорисполкома) ¦ ¦
¦образования ¦ ¦ ¦
¦облисполкомов, комитету¦ ¦ ¦
¦по образованию ¦ ¦ ¦
¦Мингорисполкома; ¦ ¦ ¦
¦управления (отделы) ¦ ¦ ¦
¦образования районных, ¦ ¦ ¦
¦городских исполкомов - ¦ ¦ ¦
¦сводные данные по ¦ ¦ ¦
¦району (городу) ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦
¦Управления образования ¦Министерству ¦ 15 октября ¦
¦облисполкомов (комитет ¦образования ¦ ¦
¦по образованию ¦Республики ¦ ¦
¦Мингорисполкома) - ¦Беларусь ¦ ¦
¦сводные данные по ¦ ¦ ¦
¦области (г. Минску) ¦ ¦ ¦
¦-----------------------+-----------------+--------------
----------------------------------------------------------------------
¦Наименование отчитывающейся организации (заполняет организация, которая ¦
¦представляет отчет) _____________________________________________________¦
¦_________________________________________________________________________¦
¦--------------------------------------------------------------------------
--------------+------+-------------+---------------+-------------+---------------+---------------+--------+----T--
¦ ¦ ¦ ¦ В специальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ школе, ¦ ¦ В ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ специальной ¦В учреждении ¦образовательно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ школе- ¦ общего ¦оздоровительном¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ЦКРОиР ¦ интернате, ¦ среднего ¦ центре, ¦ В санаторно- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ Категория ¦ N ¦ ¦вспомогательной¦ образования ¦оздоровительном¦ курортных и ¦ За ¦ На ¦Другое¦
¦ детей ¦строки¦ ¦ школе, ¦ ¦ лагере ¦оздоровительных¦границей¦даче¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦вспомогательной¦ ¦ ¦ организациях ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦школе-интернате¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ +-------+-----+---------+-----+-------+-----+---------+-----+ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦кол-во ¦в них¦ кол-во ¦в них¦кол-во ¦в них¦ кол-во ¦в них¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦лагерей¦детей¦ лагерей ¦детей¦лагерей¦детей¦ лагерей ¦детей¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+------+-------+-----+---------+-----+-------+-----+---------+-----+---------------+--------+----+------+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦
+-------------+------+-------+-----+---------+-----+-------+-----+---------+-----+---------------+--------+----+------+
¦Количество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦детей с ОПФР ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦<*>, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦оздоровленных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦за отчетный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦летний ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦период, - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦всего ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+------+-------+-----+---------+-----+-------+-----+---------+-----+---------------+--------+----+------+
¦ из них ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦дети-сироты ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+------+-------+-----+---------+-----+-------+-----+---------+-----+---------------+--------+----+------+
¦Из общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦количества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦детей с ОПФР ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(из ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦строки 01) - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦дети- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦инвалиды - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦всего ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+------+-------+-----+---------+-----+-------+-----+---------+-----+---------------+--------+----+------+
¦ из них ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ дети- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ сироты ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------+------+-------+-----+---------+-----+-------+-----+---------+-----+---------------+--------+----+------+
¦Справочно: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦количество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦детей с ОПФР,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦оздоровленных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦за летний ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦период ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦прошлого года¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦-------------+------+-------+-----+---------+-----+-------+-----+---------+-----+---------------+--------+----+-------
Руководитель организации ________________ __________________________
(подпись) (инициалы, фамилия)
____________________________ Дата составления отчета ___ _________ 20__ г.
(номер контактного телефона)
--------------------------------
<*> ОПФР - особенности психофизического развития.
Приложение 13 ------------------------------------------------------------------
¦ ВЕДОМСТВЕННАЯ ОТЧЕТНОСТЬ ¦
¦----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
¦ ОТЧЕТ ¦
¦ государственного центра коррекционно-развивающего ¦
¦ обучения и реабилитации ¦
¦ по состоянию на 15 сентября 20__ г. ¦
¦--------------------------------------------------------------------------
-----------------------+-------------------+--------- ----------
¦ Кто представляет ¦ Кому ¦ Срок ¦ ¦Периодичность¦
¦ отчетность ¦ представляется ¦представления¦ ¦представления¦
¦ ¦ отчетность ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+-------------------+-------------+ +-------------+
¦Государственные ¦государственным ¦ 5 октября ¦ ¦ 1 раз в год ¦
¦районные (городские) ¦областным ¦ ¦ ¦--------------
¦центры коррекционно- ¦(Минскому ¦ ¦
¦развивающего обучения ¦городскому) ¦ ¦
¦и реабилитации ¦ЦКРОиР; ¦ ¦
¦(далее - ЦКРОиР) ¦управлениям ¦ ¦
¦ ¦(отделам) ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦
¦ ¦районных, ¦ ¦
¦ ¦городских ¦ ¦
¦ ¦исполкомов ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦
¦Государственные ¦учреждению ¦ 20 октября ¦
¦областные (Минский ¦"Главный ¦ ¦
¦городской) ЦКРОиР - ¦информационно- ¦ ¦
¦сводные данные ¦аналитический ¦ ¦
¦ ¦центр Министерства ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦
¦ ¦Республики ¦ ¦
¦ ¦Беларусь" ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦
¦Учреждение "Главный ¦Министерству ¦ 15 ноября ¦
¦информационно- ¦образования ¦ ¦
¦аналитический центр ¦Республики ¦ ¦
¦Министерства ¦Беларусь ¦ ¦
¦образования Республики¦ ¦ ¦
¦Беларусь" ¦ ¦ ¦
¦----------------------+-------------------+--------------
----------------------------------------------------------------------
¦Наименование отчитывающейся организации (заполняет организация, которая ¦
¦представляет отчет) _____________________________________________________¦
¦_________________________________________________________________________¦
¦--------------------------------------------------------------------------
РАЗДЕЛ I
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, СОСТОЯЩИХ НА
УЧЕТЕ В БАНКЕ ДАННЫХ О ДЕТЯХ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В
СООТВЕТСТВИИ С ПЕРЕЧНЕМ ФИЗИЧЕСКИХ И (ИЛИ) ПСИХИЧЕСКИХ НАРУШЕНИЙ
(человек)
---------------------+------+-------+----------------------------+----------------------------------------------------------+----------------
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Из них получают специальное образование, коррекционно- ¦ Из графы 1 не ¦
¦ ¦ ¦ ¦В том числе дети в возрасте ¦ педагогическую помощь ¦охвачены специальным¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образованием ¦
¦ ¦ ¦ +---+-----T-----+------+-----+-----+------+-----------+-----------------+---------------+-----+--------------+
¦ ¦ ¦ Всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на дому на уровне¦ в иных ¦ ¦ ¦
¦ Наименование ¦Номер ¦ детей ¦от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+--------+ организациях, ¦ ¦из них в связи¦
¦ показателя ¦строки¦состоит¦ 0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ в других ¦ ¦ ¦ которым ¦ ¦с несогласием ¦
¦ ¦ ¦ на ¦до ¦3 - 6¦7 - 8¦9 - 17¦18 и ¦всего¦ в ¦учреждениях¦дошколь-¦ общего ¦ предоставлено ¦всего¦ родителей с ¦
¦ ¦ ¦ учете ¦ 3 ¦ лет ¦ лет ¦ лет ¦более¦ ¦ЦКРОиР¦образования¦ ного ¦среднего¦ право ¦ ¦ заключением ¦
¦ ¦ ¦ ¦лет¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образо-¦образо- ¦ осуществлять ¦ ¦ ЦКРОиР ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ вания ¦ вания ¦образовательную¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ деятельность ¦ ¦ ¦
+--------------------+------+-------+---+-----+-----+------+-----+-----+------+-----------+--------+--------+---------------+-----+--------------+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦
+--------------------+------+-------+---+-----+-----+------+-----+-----+------+-----------+--------+--------+---------------+-----+--------------+
¦Численность детей с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦особенностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦психофизического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦развития на начало ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦отчетного учебного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦года - всего ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+------+-------+---+-----+-----+------+-----+-----+------+-----------+--------+--------+---------------+-----+--------------+
¦ из них: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ с интеллектуальной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ недостаточностью ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+------+-------+---+-----+-----+------+-----+-----+------+-----------+--------+--------+---------------+-----+--------------+
¦ с нарушениями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ психического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ (трудностями в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ обучении) ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+------+-------+---+-----+-----+------+-----+-----+------+-----------+--------+--------+---------------+-----+--------------+
¦ с детским аутизмом¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+------+-------+---+-----+-----+------+-----+-----+------+-----------+--------+--------+---------------+-----+--------------+
¦ с нарушениями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ функций опорно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ двигательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ аппарата ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+------+-------+---+-----+-----+------+-----+-----+------+-----------+--------+--------+---------------+-----+--------------+
¦ с нарушениями речи¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+------+-------+---+-----+-----+------+-----+-----+------+-----------+--------+--------+---------------+-----+--------------+
¦ с нарушением слуха¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+------+-------+---+-----+-----+------+-----+-----+------+-----------+--------+--------+---------------+-----+--------------+
¦ с нарушениями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ зрения ¦ 08 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+------+-------+---+-----+-----+------+-----+-----+------+-----------+--------+--------+---------------+-----+--------------+
¦ с тяжелыми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ физическими и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ (или) психическими¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ нарушениями ¦ 09 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+------+-------+---+-----+-----+------+-----+-----+------+-----------+--------+--------+---------------+-----+--------------+
¦ с другими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ нарушениями ¦ 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+------+-------+---+-----+-----+------+-----+-----+------+-----------+--------+--------+---------------+-----+--------------+
¦Из общей численности¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦детей с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦особенностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦психофизического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(из строки 01) - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦дети-инвалиды ¦ 11 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------+------+-------+---+-----+-----+------+-----+-----+------+-----------+--------+--------+---------------+-----+---------------
¦Численность детей на¦ ¦ ¦
¦начало предыдущего ¦ ¦ ¦
¦учебного года ¦ 12 ¦ ¦
+--------------------+------+-------+
¦Поставлено на учет ¦ ¦ ¦
¦за отчетный период -¦ ¦ ¦
¦всего ¦ 13 ¦ ¦
+--------------------+------+-------+
¦ из них прибывших с¦ ¦ ¦
¦ территории другой ¦ ¦ ¦
¦ административно- ¦ ¦ ¦
¦ территориальной ¦ ¦ ¦
¦ единицы ¦ 14 ¦ ¦
+--------------------+------+-------+
¦Снято с учета за ¦ ¦ ¦
¦отчетный период - ¦ ¦ ¦
¦всего ¦ 15 ¦ ¦
+--------------------+------+-------+
¦ в том числе: ¦ ¦ ¦
¦ по возрасту ¦ 16 ¦ ¦
+--------------------+------+-------+
¦ исправили ¦ ¦ ¦
¦ физические и (или)¦ ¦ ¦
¦ психические ¦ ¦ ¦
¦ нарушения ¦ 17 ¦ ¦
+--------------------+------+-------+
¦ выбыли на ¦ ¦ ¦
¦ территорию другой ¦ ¦ ¦
¦ административно- ¦ ¦ ¦
¦ территориальной ¦ ¦ ¦
¦ единицы ¦ 18 ¦ ¦
+--------------------+------+-------+
¦ в связи со смертью¦ 19 ¦ ¦
+--------------------+------+-------+
¦ по другим причинам¦ 20 ¦ ¦
¦--------------------+------+--------
РАЗДЕЛ II
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЛИЦ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО
РАЗВИТИЯ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОКАЗАНИЯ
ИМ КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ЗА ОТЧЕТНЫЙ ПЕРИОД
----------------------------------------------+------------+----------
¦ Наименование показателя ¦Номер строки¦ Всего, ¦
¦ ¦ ¦ человек ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦Общая численность детей, обследованных в ¦ ¦ ¦
¦ЦКРОиР за отчетный период, - всего ¦ 01 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ из них детей с особенностями ¦ ¦ ¦
¦ психофизического развития ¦ 02 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ из них детей, у которых впервые ¦ ¦ ¦
¦ выявлены особенности психофизического ¦ ¦ ¦
¦ развития ¦ 03 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦Из строки 02: ¦ ¦ ¦
¦ численность детей, которым рекомендована ¦ ¦ ¦
¦ коррекционно-педагогическая помощь, - ¦ ¦ ¦
¦ всего ¦ 04 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ в том числе: ¦ ¦ ¦
¦ в пунктах коррекционно-педагогической ¦ ¦ ¦
¦ помощи учреждений дошкольного ¦ ¦ ¦
¦ образования ¦ 05 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ в пунктах коррекционно-педагогической ¦ ¦ ¦
¦ помощи учреждений общего среднего ¦ ¦ ¦
¦ образования ¦ 06 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ в ЦКРОиР ¦ 07 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ в иных организациях, у индивидуальных ¦ ¦ ¦
¦ предпринимателей, которым предоставлено ¦ ¦ ¦
¦ право осуществлять образовательную ¦ ¦ ¦
¦ деятельность ¦ 08 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ численность детей, которым рекомендовано ¦ ¦ ¦
¦ получение специального образования на дому ¦ 09 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ численность детей, которым рекомендовано ¦ ¦ ¦
¦ освоение содержания образовательных ¦ ¦ ¦
¦ программ специального образования на ¦ ¦ ¦
¦ уровне дошкольного образования, - всего ¦ 10 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ в том числе: ¦ ¦ ¦
¦ в специальном дошкольном учреждении ¦ 11 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ в ЦКРОиР ¦ 12 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ в учреждении дошкольного образования ¦ 13 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ в том числе: ¦ ¦ ¦
¦ в специальной группе ¦ 14 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ в группе интегрированного обучения и ¦ ¦ ¦
¦ воспитания ¦ 15 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ в иных организациях, у индивидуальных ¦ ¦ ¦
¦ предпринимателей, которым предоставлено ¦ ¦ ¦
¦ право осуществлять образовательную ¦ ¦ ¦
¦ деятельность ¦ 16 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ численность детей, которым рекомендовано ¦ ¦ ¦
¦ освоение содержания образовательных ¦ ¦ ¦
¦ программ специального образования на ¦ ¦ ¦
¦ уровне общего среднего образования, - ¦ ¦ ¦
¦ всего ¦ 17 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ в том числе: ¦ ¦ ¦
¦ в специальной общеобразовательной школе ¦ 18 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ в специальной общеобразовательной ¦ ¦ ¦
¦ школе-интернате ¦ 19 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ во вспомогательной школе ¦ 20 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ во вспомогательной школе-интернате ¦ 21 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ в ЦКРОиР ¦ 22 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ в учреждении общего среднего ¦ ¦ ¦
¦ образования ¦ 23 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ в том числе: ¦ ¦ ¦
¦ в специальном классе ¦ 24 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ в классе интегрированного обучения и ¦ ¦ ¦
¦ воспитания ¦ 25 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ численность детей, получающих специальное ¦ ¦ ¦
¦ образование в организациях здравоохранения ¦ 26 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ численность детей, получающих специальное ¦ ¦ ¦
¦ образование в учреждениях социального ¦ ¦ ¦
¦ обслуживания ¦ 27 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦Из строки 02 численность детей, которым ¦ ¦ ¦
¦рекомендовано создание для них специальных ¦ ¦ ¦
¦условий для получения профессионального ¦ ¦ ¦
¦образования, - всего ¦ 28 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ в том числе: ¦ ¦ ¦
¦ профессионально-технического образования ¦ 29 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ среднего специального образования ¦ 30 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ высшего образования ¦ 31 ¦ ¦
+---------------------------------------------+------------+--------------+
¦ дополнительного образования ¦ 32 ¦ ¦
¦---------------------------------------------+------------+---------------
РАЗДЕЛ III
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ И КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИДЕТЯМ С
ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В ЦКРОИР
-------+-----------+-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+----------------
¦ ¦ ¦ Из них получают ¦ ¦
¦ ¦ +--------------+-----------+--------------------------------------------------------+-------------------------------------+ ¦
¦ ¦ ¦ раннюю ¦ ¦ специальное образование ¦ коррекционно-педагогическую помощь ¦ ¦
¦ ¦ Число ¦ комплексную ¦ +------------------+------------------+------------------+------------------+------------------+ Число ¦
¦ ¦ детей, ¦помощь (дети в¦ ¦ ¦ из них дети с ¦ ¦ ¦ ¦проконсультированных¦
¦ ¦обучающихся¦возрасте от 0 ¦ ¦ на уровне ¦ тяжелыми ¦ на уровне общего ¦ ¦ индивидуально, ¦ детей, человек ¦
¦ ¦в ЦКРОиР и ¦ до 3 лет), ¦специальное¦ дошкольного ¦ физическими и ¦ среднего ¦ в группах ¦ человек ¦ ¦
¦Номер ¦получающих ¦ человек ¦образование¦ образования ¦(или) психическими¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦
¦строки¦ помощь, ¦ ¦ на дому - ¦ ¦ нарушениями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ человек +-----+--------+ всего, +----------+-------+----------+-------+----------+-------+----------+-------+-----+------------+--------+-----------+
¦ ¦(сумма граф¦ ¦ ¦ человек ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦из них дети ¦ ¦ из них ¦
¦ ¦ 2, 6, 10, ¦ ¦сопрово-¦ ¦количество¦ в них ¦количество¦ в них ¦количество¦ в них ¦количество¦ в них ¦ ¦ с тяжелыми ¦ ¦ детей в ¦
¦ ¦ 12, 13) ¦всего¦ждение в¦ ¦ групп, ¦детей, ¦ групп, ¦детей, ¦ классов, ¦детей, ¦ групп, ¦детей, ¦всего¦физическими ¦ всего ¦ возрасте ¦
¦ ¦ ¦ ¦ семье ¦ ¦ единиц ¦человек¦ единиц ¦человек¦ единиц ¦человек¦ единиц ¦человек¦ ¦ и (или) ¦ ¦ от 0 до 3 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психическими¦ ¦ лет ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нарушениями ¦ ¦ ¦
+------+-----------+-----+--------+-----------+----------+-------+----------+-------+----------+-------+----------+-------+-----+------------+--------+-----------+
¦ А ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦ 15 ¦ 16 ¦
+------+-----------+-----+--------+-----------+----------+-------+----------+-------+----------+-------+----------+-------+-----+------------+--------+-----------+
¦ 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦------+-----------+-----+--------+-----------+----------+-------+----------+-------+----------+-------+----------+-------+-----+------------+--------+------------
РАЗДЕЛ IV
СВЕДЕНИЯ О РАБОТНИКАХ ЦКРОИР
-------------------------+------+----------+-------------+---------------------------------------------+--------------+---------------------------------
¦ ¦ ¦ ¦ Из них ¦ Из графы 1 имеют образование ¦ Из графы 4 ¦ Из графы 1 присвоена категория ¦
¦ ¦ ¦ ¦ работают ¦ ¦ имеют ¦ ¦
¦ ¦ ¦ Всего +------+------+-----------------------------+-------+-------+дополнительное+-------------------------------------+
¦ ¦ ¦работников¦ ¦ ¦ высшее ¦ ¦ ¦ образование ¦ уровня квалификации ¦
¦Наименование показателя ¦Номер ¦ (включая ¦ ¦на 0,5+-----+-----------------------+ ¦ ¦ взрослых и +------+------+------+-------+--------+
¦ ¦строки¦совмести- ¦ на ¦ или ¦ ¦ в том числе ¦среднее¦ общее ¦ (или) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ телей) ¦полную¦ 0,25 ¦ +---------+----T--------+специ- ¦среднее¦переподготовку¦ ¦ ¦ ¦ без ¦учитель-¦
¦ ¦ ¦ ¦ставку¦ставки¦всего¦педагоги-¦ ¦медицин-¦альное ¦ ¦ на уровне ¦высшая¦первая¦вторая¦катего-¦методист¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ческое ¦иное¦ ское ¦ ¦ ¦ высшего ¦ ¦ ¦ ¦ рии ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦ 15 ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦Численность работников -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(сумма строк 02, 18, 26,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦30) ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ из них: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ работников - всего ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ из них: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ директор ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ заместитель ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ директора ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ методист ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ учитель начальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ классов ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ педагог-психолог ¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ педагог социальный ¦ 08 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ учитель-дефектолог -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ всего (сумма ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ строк с 10 по 13) ¦ 09 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ учитель-логопед ¦ 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ олигофренопедагог¦ 11 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ тифлопедагог ¦ 12 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ сурдопедагог ¦ 13 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ музыкальный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ руководитель ¦ 14 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ воспитатель ¦ 15 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ помощник ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ воспитателя ¦ 16 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ другие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ педагогические ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ работники ¦ 17 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ медицинских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ работников - всего ¦ 18 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ х ¦ ¦ ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ из них: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ психотерапевт ¦ 19 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ х ¦ ¦ ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ психиатр ¦ 20 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ х ¦ ¦ ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ невропатолог ¦ 21 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ инструктор-методист ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ по физической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ реабилитации ¦ 22 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ массажист ¦ 23 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ медицинская сестра ¦ 24 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ другие медицинские ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ работники ¦ 25 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ численность других ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ специалистов - всего ¦ 26 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ из них: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ эрготерапевт ¦ 27 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ инженер-программист ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ (оператор ПЭВМ) ¦ 28 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ другие специалисты ¦ 29 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+--------+
¦ численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ обслуживающего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ персонала ¦ 30 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ х ¦ х ¦ х ¦ х ¦ ¦
¦------------------------+------+----------+------+------+-----+---------+----+--------+-------+-------+--------------+------+------+------+-------+---------
Справочная информация
-------------------------------------+-----------------+--------------
¦ Наименование показателя ¦ Номер строки ¦ Всего, человек ¦
+------------------------------------+-----------------+------------------+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦
+------------------------------------+-----------------+------------------+
¦Численность педагогических ¦ ¦ ¦
¦работников без совместителей (из ¦ ¦ ¦
¦данных по строке 02 в графе 1) ¦ 31 ¦ ¦
+------------------------------------+-----------------+------------------+
¦ из них женщин ¦ 32 ¦ ¦
¦------------------------------------+-----------------+-------------------
РАЗДЕЛ V
СВЕДЕНИЯ О МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЕ ЦКРОИР
----------------------------+------+-----------+-----------+---------
¦ ¦ ¦ Наличие ¦ ¦ Площадь ¦
¦ ¦ ¦ объектов, ¦Количество ¦ объектов, ¦
¦ Наименование показателя ¦Номер ¦указанных в¦ объектов, ¦ квадратных ¦
¦ ¦строки¦ графе А ¦ единиц ¦ метров, в ¦
¦ ¦ ¦ (да - 1, ¦ ¦целых числах ¦
¦ ¦ ¦ нет - 0) ¦ ¦ ¦
+---------------------------+------+-----------+-----------+-------------+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦
+---------------------------+------+-----------+-----------+-------------+
¦Здания, занимаемые ЦКРОиР ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(включая арендуемые) ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+------+-----------+-----------+-------------+
¦Специальные помещения в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦зданиях, занимаемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ЦКРОиР: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ групповые помещения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ (раздевалка, комната ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ отдыха, комната для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ игры, санузел) ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+------+-----------+-----------+-------------+
¦ классные комнаты ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+------+-----------+-----------+-------------+
¦ кабинеты специалистов ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+------+-----------+-----------+-------------+
¦ диагностический кабинет ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦
+---------------------------+------+-----------+-----------+-------------+
Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 | Стр. 5 | Стр. 6 | Стр. 7 | |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
