Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 17.12.2003 N 74 "Об утверждении Типового учебного плана для учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования (уровень общего базового образования)"

Текст документа с изменениями и дополнениями по состоянию на 10 июля 2009 года

В целях обеспечения функционирования системы общего среднего образования, повышения качества образовательного процесса в учреждениях, обеспечивающих получение общего среднего образования, и в соответствии с Законом Республики Беларусь от 29 октября 1991 г. "Об образовании" (в редакции Закона Беларуси от 19 марта 2002 г.) Министерство образования Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Утвердить Типовой учебный план для учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования (уровень общего базового образования), согласно приложению 1.

2. Ввести в действие Типовой учебный план для учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования (уровень общего базового образования), начиная с 2004/2005 учебного года, согласно приложению 2.

Министр А.М.РАДЬКОВ

Приложение 1

к постановлению

Министерства образования

Республики Беларусь

17.12.2003 N 74

ТИПОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН <1>

УЧРЕЖДЕНИЙ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО

ОБРАЗОВАНИЯ (УРОВЕНЬ ОБЩЕГО БАЗОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

С БЕЛОРУССКИМ (РУССКИМ) ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ,

5-ДНЕВНАЯ УЧЕБНАЯ НЕДЕЛЯ

----+-------------------+-------------------------------------------------------------------------------------+------¬

¦ N ¦  Образовательная  ¦                    Количество часов в неделю по годам обучения                      ¦ Всего¦

¦п/п¦     область и     ¦                                                                                     ¦      ¦

¦   ¦  учебный предмет  ¦                                                                                     ¦      ¦

+---+-------------------+-------+-----T-----+-----T-------+-------+---------+---------+-----------+-----------+      ¦

¦    Государственный    ¦   1   ¦  2  ¦  3  ¦  4  ¦   5   ¦   6   ¦    7    ¦    8    ¦     9     ¦    10     ¦      ¦

¦       компонент       ¦       ¦     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦         ¦         ¦           ¦           ¦      ¦

+---+-------------------+-------+-----+-----+-----+-------+-------+---------+---------+-----------+-----------+------+

¦ 1.¦Белорусский язык   ¦ 6(1)  ¦6(2) ¦6(3) ¦6(3) ¦   3   ¦   3   ¦    2    ¦    2    ¦ 2-3-4 <9> ¦   2-3-4   ¦38(23)¦

+---+-------------------+-------+-----+-----+-----+-------+-------+---------+---------+-----------+-----------+------+

¦ 2.¦Русский язык       ¦ 1(6)  ¦2(6) ¦3(6) ¦3(6) ¦   3   ¦   3   ¦    2    ¦    2    ¦   2-3-4   ¦   2-3-4   ¦23(38)¦

+---+-------------------+-------+-----+-----+-----+-------+-------+---------+---------+-----------+-----------+------+

¦ 3.¦Иностранный язык   ¦  0-3  ¦ 1-3 ¦ 2-3 ¦ 2-3 ¦ 2-3-5 ¦ 2-3-5 ¦  2-3-5  ¦  2-3-5  ¦   2-3-5   ¦   2-3-5   ¦  17  ¦

+---+-------------------+-------+-----+-----+-----+-------+-------+---------+---------+-----------+-----------+------+

¦ 4.¦Литература <4>     ¦   -   ¦  -  ¦  -  ¦  -  ¦   3   ¦   3   ¦    3    ¦    3    ¦3-3(2)-4(3)¦3-3(2)-4(3)¦  18  ¦

+---+-------------------+-------+-----+-----+-----+-------+-------+---------+---------+-----------+-----------+------+

¦ 5.¦Математика         ¦   4   ¦  4  ¦  4  ¦  4  ¦   5   ¦   5   ¦    4    ¦  4-6-7  ¦   4-6-7   ¦   4-6-7   ¦  42  ¦

+---+-------------------+-------+-----+-----+-----+-------+-------+---------+---------+-----------+-----------+------+

¦ 6.¦Информатика        ¦   -   ¦  -  ¦  -  ¦  -  ¦   -   ¦   1   ¦    1    ¦    1    ¦   1-2-3   ¦   1-2-3   ¦   5  ¦

+---+-------------------+-------+-----+-----+-----+-------+-------+---------+---------+-----------+-----------+------+

¦ 7.¦Человек и мир <5>  ¦   1   ¦  1  ¦  1  ¦  1  ¦   1   ¦   1   ¦    1    ¦    1    ¦   1-2-3   ¦   1-2-3   ¦  10  ¦

+---+-------------------+-------+-----+-----+-----+-------+-------+---------+---------+-----------+-----------+------+

¦ 8.¦История <6>        ¦   -   ¦  -  ¦  -  ¦  -  ¦   1   ¦   2   ¦    2    ¦    2    ¦   2-3-4   ¦   2-3-4   ¦  11  ¦

+---+-------------------+-------+-----+-----+-----+-------+-------+---------+---------+-----------+-----------+------+

¦ 9.¦География          ¦   -   ¦  -  ¦  -  ¦  -  ¦   -   ¦   1   ¦    1    ¦    1    ¦   2-3-4   ¦   2-3-4   ¦   7  ¦

+---+-------------------+-------+-----+-----+-----+-------+-------+---------+---------+-----------+-----------+------+

¦10.¦Биология           ¦   -   ¦  -  ¦  -  ¦  -  ¦   -   ¦   -   ¦    2    ¦   2/1   ¦  2/1-2-3  ¦   2-3-4   ¦   7  ¦

+---+-------------------+-------+-----+-----+-----+-------+-------+---------+---------+-----------+-----------+------+

¦11.¦Физика             ¦   -   ¦  -  ¦  -  ¦  -  ¦   -   ¦  -    ¦    2    ¦    2    ¦   2-3-4   ¦   2-3-4   ¦   8  ¦

+---+-------------------+-------+-----+-----+-----+-------+-------+---------+---------+-----------+-----------+------+

¦12.¦Химия              ¦   -   ¦  -  ¦  -  ¦  -  ¦   -   ¦   -   ¦    -    ¦   1/2   ¦  1/2-2-3  ¦   2-3-4   ¦   5  ¦

+---+-------------------+-------+-----+-----+-----+-------+-------+---------+---------+-----------+-----------+------+

¦13.¦Искусство <7>      ¦   3   ¦  2  ¦  2  ¦  2  ¦   2   ¦   2   ¦    1    ¦    1    ¦  1-1/2-2  ¦  1-1/2-2  ¦  17  ¦

+---+-------------------+-------+-----+-----+-----+-------+-------+---------+---------+-----------+-----------+------+

¦14.¦Технология <8>     ¦   1   ¦  1  ¦  1  ¦  1  ¦  1-2  ¦  1-2  ¦   1-2   ¦   1-2   ¦   1-3-4   ¦   1-3-4   ¦  10  ¦

+---+-------------------+-------+-----+-----+-----+-------+-------+---------+---------+-----------+-----------+------+

¦15.¦Физическая культура¦   3   ¦  3  ¦  3  ¦  3  ¦   3   ¦   3   ¦    3    ¦    3    ¦  3-4/5-6  ¦  3-4/5-6  ¦  30  ¦

¦   ¦и здоровье         ¦       ¦     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦         ¦         ¦           ¦           ¦      ¦

+---+-------------------+-------+-----+-----+-----+-------+-------+---------+---------+-----------+-----------+------+

¦   ¦Всего              ¦19 <3> ¦ 20  ¦ 22  ¦ 22  ¦  24   ¦  27   ¦   27    ¦   28    ¦    29     ¦    30     ¦ 248  ¦

+---+-------------------+-------+-----+-----+-----+-------+-------+---------+---------+-----------+-----------+------+

¦Школьный компонент <2> ¦    Определяется и распределяется педагогическим советом школы исходя из разницы между      ¦

¦                       ¦количеством часов, финансируемых из бюджета, и количеством часов государственного компонента¦

+-----------------------+-----+-----T-----+-----T-------+---------+---------+---------+-----------+-----------+------+

¦Максимальная           ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦         ¦         ¦         ¦           ¦           ¦      ¦

¦учебная нагрузка на    ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦         ¦         ¦         ¦           ¦           ¦      ¦

¦одного учащегося:      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦         ¦         ¦         ¦           ¦           ¦      ¦

+-----------------------+-----+-----+-----+-----+-------+---------+---------+---------+-----------+-----------+------+

¦в учреждениях,         ¦ 21  ¦ 22  ¦ 23  ¦ 24  ¦  26   ¦   28    ¦   29    ¦   30    ¦    31     ¦    32     ¦ 266  ¦

¦обеспечивающих         ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦         ¦         ¦         ¦           ¦           ¦      ¦

¦получение общего       ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦         ¦         ¦         ¦           ¦           ¦      ¦

¦среднего образования   ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦         ¦         ¦         ¦           ¦           ¦      ¦

+-----------------------+-----+-----+-----+-----+-------+---------+---------+---------+-----------+-----------+------+

¦в учреждениях          ¦ 22  ¦ 23  ¦ 24  ¦ 25  ¦  28   ¦   30    ¦   31    ¦   32    ¦    34     ¦    35     ¦ 284  ¦

¦(классах) с            ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦         ¦         ¦         ¦           ¦           ¦      ¦

¦повышенным и           ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦         ¦         ¦         ¦           ¦           ¦      ¦

¦углубленным            ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦         ¦         ¦         ¦           ¦           ¦      ¦

¦изучением предметов    ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦         ¦         ¦         ¦           ¦           ¦      ¦

+-----------------------+-----+-----+-----+-----+-------+---------+---------+---------+-----------+-----------+------+

¦Количество часов,      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦         ¦         ¦         ¦           ¦           ¦      ¦

¦финансируемых из       ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦         ¦         ¦         ¦           ¦           ¦      ¦

¦бюджета:               ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦         ¦         ¦         ¦           ¦           ¦      ¦

+-----------------------+-----+-----+-----+-----+-------+---------+---------+---------+-----------+-----------+------+

¦в учреждениях,         ¦ 24  ¦ 26  ¦ 27  ¦ 27  ¦  32   ¦   34    ¦   35    ¦   36    ¦    37     ¦    38     ¦ 316  ¦

¦обеспечивающих         ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦         ¦         ¦         ¦           ¦           ¦      ¦

¦получение общего       ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦         ¦         ¦         ¦           ¦           ¦      ¦

¦среднего образования   ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦         ¦         ¦         ¦           ¦           ¦      ¦

+-----------------------+-----+-----+-----+-----+-------+---------+---------+---------+-----------+-----------+------+

¦в учреждениях          ¦ 25  ¦ 27  ¦ 28  ¦ 28  ¦  33   ¦   35    ¦   36    ¦   37    ¦    38     ¦    39     ¦ 326  ¦

¦(классах) с            ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦         ¦         ¦         ¦           ¦           ¦      ¦

¦повышенным и           ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦         ¦         ¦         ¦           ¦           ¦      ¦

¦углубленным            ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦         ¦         ¦         ¦           ¦           ¦      ¦

¦изучением предметов    ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦         ¦         ¦         ¦           ¦           ¦      ¦

¦-----------------------+-----+-----+-----+-----+-------+---------+---------+---------+-----------+-----------+-------

------------------------------------

<1> Типовой учебный план учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования (уровень общего базового образования) с белорусским (русским) языком обучения (5-дневная учебная неделя), соответствует действующему законодательству Республики Беларусь в области образования, реализует основные положения Концепции реформы общеобразовательной школы Республики Беларусь и является основой для ежегодного утверждения Министерством образования учебных планов на текущий учебный год для всех типов учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования, независимо от форм собственности.

<2> Часы школьного компонента используются с учетом желания учащихся для изучения отдельных предметов на повышенном и углубленном уровнях, для проведения курсов по выбору, факультативных, стимулирующих и поддерживающих занятий, индивидуальных и групповых консультаций, организации профильного обучения.

<3> Курс "Введение в школьную жизнь" изучается в I классе на протяжении сентября в рамках общего количества часов, которые определены учебным планом.

<4> В V - X классах на изучение белорусского языка и литературы, русского языка и литературы устанавливается одинаковое количество учебных часов. Белорусская литература и русская литература представлены в учебном плане одной строкой - "Литература", но изучаются как самостоятельные учебные предметы.

<5> Образовательная область "Человек и мир" включает изучение интегрированных курсов: "Человек и мир" (I - III классы), "Мая Радзiма - Беларусь" (IV класс), "Природоведение" или "Вселенная" (V - VI классы), "Человек. Общество. Государство" (VII - X классы).

<6> "История Беларуси" и "Всемирная история" как самостоятельные учебные предметы выделены в учебном плане одной строкой - "История".

<7> Образовательная область "Искусство" включает изучение предмета "Изобразительное искусство" (I - VI классы), "Музыка" (I - VII классы) и "Отечественная и мировая художественная культура" (VIII - X классы).

<8> Образовательная область "Технология" может быть представлена предметами "Трудовое обучение" (I - X классы) или "Трудовое обучение" (I - IV классы) и "Технология" (V - X классы).

<9> Первая цифра обозначает количество часов на изучение предмета на базовом уровне, вторая и третья цифры - количество часов, которое можно определить на изучение предмета на повышенном и углубленном уровнях.

Приложение 2