Стр. 2
Страницы: | Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 |
58. Психологическое сопровождение организуется и проводится в ходе повседневной оперативно-служебной деятельности, а также проведения целенаправленных мероприятий по оптимизации управленческого процесса, поддержанию у военнослужащих необходимых психических состояний и психологической устойчивости к выполнению задач в любых условиях обстановки.
59. Основными задачами психологического сопровождения являются:
оптимизация социально-психологических условий оперативно-служебной деятельности пограничных войск;
повышение эффективности оперативно-служебной деятельности воинских частей посредством оценки уровня психологической готовности личного состава, подбора состава всех видов нарядов, смен, расчетов, групп по признаку психологической совместимости;
повышение эффективности управленческой деятельности должностных лиц пограничных войск;
поддержание морально-психологической готовности личного состава к выполнению задач по предназначению;
поддержание позитивного морально-психологического климата в воинских коллективах;
корректировка психологической работы в ее групповых и индивидуальных формах, проведение профилактической работы среди военнослужащих.
60. Психологическое сопровождение включает в себя:
психологический анализ оперативно-служебной деятельности;
психологическое сопровождение управленческой деятельности должностных лиц пограничных войск;
психологическое сопровождение оперативно-ситуационной, пограничной, караульной и внутренней службы.
61. При проведении психологического анализа оперативно-служебной деятельности осуществляются:
оценка факторов, влияющих на психологию военнослужащих, включенных в оперативно-служебную деятельность;
выявление психологических трудностей личного состава в решении оперативно-служебных задач;
оценка психологической устойчивости личного состава к воздействию психотравмирующих факторов;
прогнозирование уровня психологической напряженности военнослужащих в ходе выполнения оперативно-служебных задач, а также необходимой психологической помощи;
разработка предложений и рекомендаций по повышению эффективности оперативно-служебной деятельности.
62. Психологическое сопровождение управленческой деятельности должностных лиц пограничных войск включает в себя:
анализ организации и эффективности управления подчиненными военнослужащими;
психологическую оценку личности военнослужащих, воинских коллективов и выработку рекомендаций по управлению и воздействию на них;
оценку собственно профессиональных качеств должностных лиц пограничных войск, их специальных способностей.
63. Психологическое сопровождение оперативно-ситуационной, пограничной, караульной и внутренней службы (далее - служба) организуется и проводится штабом воинской части, офицерами органов идеологической работы, командирами подразделений при участии войсковых психологов.
При этом решаются следующие задачи:
всестороннее изучение социально-психологических условий оперативно-служебной деятельности;
оценка морально-психологического состояния личного состава, заступающего на охрану государственной границы, в караул, на дежурство;
отведение лиц с нервно-психической неустойчивостью от выполнения задач пограничной службы, пограничного контроля, боевого дежурства, караульной службы;
выработка психологических рекомендаций по формированию составов пограничных нарядов, смен, заступающих на охрану государственной границы, в караул;
формирование и поддержание психологической устойчивости и готовности личного состава к действиям в различных условиях обстановки;
психологическая поддержка военнослужащих, выполняющих задачи в условиях повышенных психологических нагрузок в ходе несения пограничной службы, пограничного контроля, боевого дежурства, караульной службы;
восстановление психических и физических сил военнослужащих после несения службы.
64. Психологическое сопровождение службы проводится поэтапно: организационный этап, этап подготовки к несению службы, этап несения службы, этап после несения службы.
Организационный этап:
проводятся изучение и отбор военнослужащих к несению службы;
составляются списки военнослужащих, не рекомендованных для несения службы;
проводятся инструктивно-методические занятия с офицерами управления, командирами (начальниками) подразделений, заместителями по идеологической работе по организации системы психологической работы в интересах службы;
проводятся практические занятия с личным составом части по ознакомлению и обучению военнослужащих приемам и методам психической саморегуляции при подготовке и в процессе несения службы;
проводится психологический анализ деятельности личного состава при несении службы и вырабатываются предложения по повышению ее эффективности.
Этап подготовки к несению службы:
проводится подбор личного состава для несения службы исходя из психологической устойчивости и совместимости;
проводятся практические занятия с личным составом в целях повышения их психологической готовности к несению службы;
проводится опрос военнослужащих о психологической готовности к службе;
делается заключение о морально-психологическом состоянии и готовности выполнять поставленную задачу.
Этап несения службы:
анализируется поведение военнослужащих в ходе несения службы, оценивается степень усталости;
формируется установка на успешное эффективное выполнение действий;
осуществляются оперативное управление психическими состояниями, коррекция настроений, поддержка;
определяются преобладающие эмоциональное состояние, усталость и запас психических сил, необходимых для выполнения последующих задач;
оценивается психологическое состояние военнослужащих и при обнаружении негативных психологических явлений принимаются меры по их устранению;
изучаются условия несения службы и вырабатываются предложения по их оптимизации.
Этап после несения службы:
оказывается при необходимости психологическая помощь военнослужащим, сменившимся со службы;
обеспечиваются полноценный отдых и питание военнослужащих в целях восстановления их психических и физических сил.
Глава 7
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА
65. Психологическая профилактика проводится с целью предотвращения негативных проявлений в психике и поведении военнослужащих, гражданского персонала и заключается в непрерывной и последовательной работе с военнослужащими социального, психологического, медицинского, правового и педагогического характера с участием всех должностных лиц воинской части.
66. Основными задачами психологической профилактики являются:
анализ социально-психологических факторов, которые могут вести к девиантному поведению военнослужащих, гражданского персонала, причин и условий, способствующих нарушению дисциплинарных норм;
изучение индивидуально-психологических особенностей военнослужащих с целью своевременного выявления лиц, имеющих признаки девиантного поведения, склонных к асоциальному поведению;
определение лиц с возможными пассивными суицидальными мыслями, суицидальными замыслами, суицидальными намерениями и выработка рекомендаций по работе с ними;
изучение внутриколлективных взаимоотношений в воинских коллективах, определение военнослужащих - лидеров коллектива, которые по своим деловым и психологическим качествам способны оказать помощь командирам (начальникам);
психологическая оценка условий службы и быта личного состава в целях выявления предпосылок к недисциплинированности;
выработка психологически обоснованных рекомендаций командирам (начальникам) по психологическому воздействию на военнослужащих, допускающих нарушения воинской дисциплины;
превентивная деятельность по предотвращению нежелательных проявлений в психике и поведении военнослужащих;
оказание психологической помощи командирам (начальникам) в работе с лицами, имеющими признаки затрудненной адаптации к воинской службе, эмоционально-волевой и нервно-психической неустойчивости;
обучение офицеров, прапорщиков и сержантов (старшин) методам использования психологических знаний в профилактической работе.
67. Психологическая профилактика включает в себя:
профилактику девиантного поведения;
профилактику суицидального поведения;
профилактику нарушений воинской дисциплины.
68. В основе психологической профилактики находится диагностика факторов, которые могут вести к девиантному, суицидальному, асоциальному поведению, которая проводится следующими методами: наблюдение, индивидуальная беседа, психологическое обследование.
69. Направлениями психопрофилактической работы являются:
в отношении отдельных лиц и их окружения - ликвидация конфликтной ситуации либо изменение отношения к ней индивида;
в отношении всех военнослужащих и членов их семей - ликвидация любых форм социальных аномалий, оздоровление морально-психологического климата в воинских коллективах, улучшение быта, сохранение и поддержание здоровья, повышение внимания к неблагополучным семьям и оказание им психологической помощи.
70. В основе профилактики суицидального поведения военнослужащих находится определение их возможных пассивных суицидальных мыслей, суицидальных замыслов, суицидальных намерений.
Диагностика суицидального поведения включает в себя выявление:
индивидуальных личностных факторов - суицидальных тенденций, суицидоопасных состояний личности и признаков дезадаптации;
личностно-ситуационных факторов - конфликтов, суицидальных мотивов;
групповых факторов риска - социально-демографических, медицинских.
На основании анализа полученных результатов делается вывод о степени суицидального риска военнослужащего, вырабатываются индивидуальная программа его сопровождения и рекомендации командирам (начальникам) по работе с ним.
71. Психологическая профилактика нарушений воинской дисциплины включает в себя:
анализ социально-психологических причин и условий, способствующих нарушению дисциплинарных норм, выработку мер по их устранению;
изучение индивидуально-психологических особенностей военнослужащих с целью своевременного выявления лиц, склонных к нарушениям воинской дисциплины и асоциальному поведению;
изучение внутриколлективных взаимоотношений в воинских коллективах, определение военнослужащих - лидеров коллектива, которые по своим деловым и психологическим качествам способны оказать помощь командирам (начальникам) в поддержании воинской дисциплины и активно сотрудничать с ними;
психологическую оценку условий службы и быта личного состава в целях выявления предпосылок к недисциплинированности;
выработку психологически обоснованных рекомендаций командирам (начальникам) по воспитанию и психологическому воздействию на военнослужащих, допускающих нарушения воинской дисциплины;
оказание психологической помощи командирам (начальникам) в работе с лицами, имеющими признаки затрудненной адаптации к воинской службе, эмоционально-волевой и нервно-психической неустойчивости;
обучение офицеров, прапорщиков (мичманов), сержантов (старшин) методам использования психологических знаний в работе по поддержанию воинской дисциплины.
Глава 8
ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
72. Организация психологической работы включает:
изучение, анализ и оценку психологических качеств и особенностей военнослужащих, морально-психологического состояния личного состава, социально-психологических процессов в воинских коллективах;
подготовку предложений командирам (начальникам) по вопросам психологической работы;
планирование психологической работы и подготовку мероприятий;
организацию взаимодействия в интересах психологической работы;
проведение мероприятий психологической работы;
проведение психологических исследований и обработку полученной информации;
управление силами и средствами психологической работы;
ведение документации, подготовку отчетных документов для представления их должностным лицам;
инструктирование и обучение субъектов психологической работы практике использования психологических знаний, а также непосредственным действиям при проведении мероприятий психологической работы;
работу в воинских частях (подразделениях) по оказанию практической помощи в организации психологической работы и осуществлению контроля ее состояния.
73. Порядок организации и содержание мероприятий по изучению, анализу и оценке психологических качеств и особенностей военнослужащих, морально-психологического состояния личного состава, социально-психологических процессов в воинских коллективах определяются соответствующими нормативными правовыми актами Госкомпогранвойск.
74. Планирование психологической работы осуществляется во всех звеньях управления в виде разделов планов идеологической работы, отдельных мероприятий.
Раздел "Психологическая работа" планов идеологической работы разрабатывается психологической службой во взаимодействии со структурными подразделениями Госкомпогранвойск, органами управления воинских частей.
75. Планирование заключается в детальной проработке, определении и обосновании мероприятий психологической работы, исходит из:
требований нормативных правовых актов Госкомпогранвойск, приказов и указаний командиров воинских частей;
анализа условий выполнения задач и их возможного влияния на психологическую готовность военнослужащих;
анализа психологических качеств и особенностей, морально-психологического состояния военнослужащих, социально-психологических процессов в воинских коллективах.
76. В интересах повышения эффективности психологической работы организуется и осуществляется взаимодействие между психологическими службами Госкомпогранвойск, воинских частей с республиканскими и местными социально-психологическими, психоневрологическими, педагогическими, медицинскими учреждениями, структурами психологической работы Вооруженных Сил Республики Беларусь, Министерства внутренних дел Республики Беларусь, Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь, Пограничной службы ФСБ Российской Федерации, факультетами психологии учреждений образования, Белорусской православной церковью.
Взаимодействие включает:
согласование и координацию усилий в психологической работе;
обмен информацией;
согласование и планирование мероприятий;
проведение совместных мероприятий;
обмен опытом осуществления психологической работы;
подведение итогов проведенной совместной работы.
Основные вопросы взаимодействия включаются в планы психологической работы.
77. Подведение итогов психологической работы проводится в ходе анализа и подведения итогов оперативно-служебной деятельности.
Информация о проделанной психологической работе включается в доклад начальника управления идеологической работы Госкомпогранвойск, заместителя командира воинской части по идеологической работе. В нем указываются:
основные цели и задачи психологической работы, решаемые в данном периоде;
данные о результатах психодиагностики военнослужащих: количество обследованных военнослужащих; количество лиц, выявленных с отклоняющимися признаками в психике и поведении;
сведения о результатах изучения социально-психологических процессов в воинских коллективах: подразделения, где выявлена напряженность во взаимоотношениях между военнослужащими или сложилась негативная морально-психологическая обстановка в воинском коллективе;
данные о состоянии работы по оказанию психологической помощи; количество проведенных консультаций; общее количество лиц, находящихся под психологическим сопровождением психолога;
результаты профессионально-психологического отбора;
данные о психопрофилактических и психопросветительных мероприятиях;
предложения по совершенствованию психологической работы.
78. Анализ состояния психологической работы проводится психологической службой пограничных войск за год и отражается:
психологической службой Госкомпогранвойск в аналитических обзорах;
психологической службой воинских частей (заместителями командиров воинских частей по идеологической работе) в отчете о состоянии психологической работы, который оформляется согласно приложению 6. Отчет представляется в психологическую службу Госкомпогранвойск за год до 10 января.
79. Психологическая работа в особых условиях организуется в соответствии с документами по боевой готовности.
Глава 9
ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
80. Основными критериями состояния психологической работы являются:
качество изучения индивидуально-психологических качеств и особенностей военнослужащих, социально-психологических процессов в воинских коллективах;
состояние работы с военнослужащими, имеющими признаки нервно-психической и эмоционально-волевой неустойчивости, затрудненной адаптации к условиям воинской службы, девиантного поведения;
качество проведения профессионально-психологического отбора граждан, призываемых или добровольно поступающих на военную службу, и военнослужащих;
наличие фактов потерь личного состава в результате кризисных психических состояний;
наличие фактов психологической напряженности во взаимоотношениях между военнослужащими (офицерами, прапорщиками, сержантами, солдатами), негативной морально-психологической обстановки в воинских коллективах;
качество, обоснованность и действенность выводов, предложений и рекомендаций командиру (начальнику) о военнослужащих и воинских коллективах;
состояние рабочих и отчетных документов, материалов психодиагностических исследований, качество их оформления и ведения;
состояние материально-технической базы психологической работы.
81. Состояние психологической работы оценивается по двухбалльной системе "обеспечивает (не обеспечивает) выполнение поставленных задач".
82. Состояние психологической работы в воинской части оценивается "обеспечивает выполнение поставленных задач", если:
уровень психологической готовности личного состава обеспечивает выполнение задач оперативно-служебной деятельности;
не допущено кризисного неадекватного и суицидального поведения военнослужащими, гражданским персоналом;
не допущено критических фактов напряженности во взаимоотношениях между военнослужащими;
не допущены правонарушения и происшествия, совершенные на почве психических расстройств или неадекватного поведения военнослужащих, гражданского персонала;
отсутствуют факты сокрытия неадекватного и суицидального поведения;
своевременно разрабатываются обоснованные предложения и рекомендации командованию воинской части для принятия управленческих решений;
систематически проводятся анализ и отчет о проделанной работе, обобщается и распространяется передовой опыт;
организационная и практическая работа соответствует предъявляемым требованиям, документально оформлена и дает положительные результаты;
материально-техническая база позволяет осуществлять практическую работу, имеется в необходимом количестве и в готовности к применению.
83. Состояние психологической работы оценивается "не обеспечивает выполнение поставленных задач" при несоответствии одному из требований на "обеспечивает выполнение поставленных задач".
Глава 10
СРЕДСТВА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
84. Средствами психологической работы являются:
пункты психологической помощи в воинских частях;
комнаты (уголки) психологической разгрузки в подразделениях;
пункты психологической реабилитации в учреждениях здравоохранения пограничных войск;
объекты социокультурной деятельности;
технические средства психологической работы.
85. Пункт психологической помощи воинской части представляет собой специализированное помещение, предназначенное для психодиагностической, психокоррекционной, психопрофилактической, методической, научно-исследовательской работы, оказания психологической помощи и консультирования.
Он работает в установленное командиром воинской части время (ежедневно не менее 4 часов). Оборудование пункта психологической помощи осуществляется согласно приложению 7.
86. Комната (уголок) психологической разгрузки - специальное помещение, которое создается в подразделениях воинской части с целью устранения последствий воздействия на военнослужащих факторов военной службы, снижающих психические, психомоторные функции, профессиональную работоспособность, повышающих общую эмоциональную напряженность.
Комната (уголок) психологической разгрузки предназначается для проведения:
психологической релаксации;
снятия нервно-психологического напряжения;
эмоциональной разгрузки;
индивидуального и группового психологического консультирования;
психопрофилактических и психокоррекционных мероприятий.
Оборудование и оформление комнаты (уголка) психологической разгрузки осуществляются согласно приложению 8.
87. Обеспечение пограничных войск техническими средствами психологической работы осуществляется в соответствии приказом Председателя Государственного комитета пограничных войск Республики Беларусь от 30 июня 2006 г. N 70с "Об обеспечении техникой связи и автоматизации в пограничных войсках Республики Беларусь", Инструкцией о порядке обеспечения техническими средствами идеологической работы и культурно-досуговым имуществом, их учете и сбережении в пограничных войсках Республики Беларусь, утвержденной приказом Председателя Государственного комитета пограничных войск Республики Беларусь от 23 декабря 2005 г. N 570 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2006 г., N 24, 8/13820).
88. Обеспечение специальной литературой, бланками, пособиями по психологической работе осуществляется через вещевой отдел управления тыла Госкомпогранвойск.
Научно-методическое обеспечение воинских частей учебными и методическими пособиями по психологической работе производится через психологическую службу Госкомпогранвойск.
Глава 11
СЛУЖЕБНАЯ И ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ
ПО ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЕ
89. Для организации и проведения психологической работы ведутся следующие служебные и отчетные документы:
89.1. В Госкомпогранвойск, воинской части:
раздел "Психологическая работа" в плане идеологической работы;
аналитический обзор состояния психологической работы в пограничных войсках, социально-психологической характеристики военнослужащих, призванных на срочную военную службу;
отчет о состоянии психологической работы в воинской части;
донесение о результатах социально-психологического изучения и психофизиологического обследования военнослужащих, призванных на срочную военную службу;
отчет о результатах изучения социально-психологических процессов в воинском коллективе подразделения;
план работы пункта психологической помощи воинской части;
журнал учета лиц, обратившихся за психологической помощью;
журнал динамического наблюдения лиц с признаками нервно-психической неустойчивости;
журнал учета результатов профессионально-психологического отбора кандидатов на военную службу в пограничные войска;
журнал учета (база данных) результатов психодиагностики офицеров, прапорщиков, сержантов, солдат контрактной службы;
социально-психологический портрет воинской части;
программа психологического сопровождения военнослужащих;
индивидуальные психодиагностические материалы, которые хранятся до увольнения военнослужащих из пограничных войск.
89.2. В подразделениях воинской части:
раздел "Психологическая работа" в плане идеологической работы (на месяц);
журнал индивидуального психолого-педагогического наблюдения;
график работы комнаты (уголка) психологической разгрузки.
90. Служебные и отчетные документы оформляются и ведутся в Госкомпогранвойск, воинской части - в психологической службе (заместителем командира воинской части по идеологической работе), в подразделениях воинской части - заместителем командира подразделения по идеологической работе.
Приложение 1
к Инструкции об организации
и проведении психологической
работы в пограничных войсках
Республики Беларусь
ЖУРНАЛ
динамического наблюдения за лицами с признаками
нервно-психической неустойчивости
----+--------+--------+---------+----------------------------+------¬
¦N ¦Воинское¦Дата и ¦Психопро-¦Периодичность наблюдения <*>¦Приме-¦
¦п/п¦звание, ¦причина ¦филакти- ¦--------------------------- ¦чание ¦
¦ ¦фамилия,¦поста- ¦ческие ¦месяц текущего года ¦<**> ¦
¦ ¦имя, ¦новки ¦меропри- ¦ ¦ ¦
¦ ¦отчество¦на учет ¦ятия ¦ ¦ ¦
¦ ¦(подраз-¦(данные ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деление)¦обсле- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦дования)¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------+--------+---------+-T-T-T-T-T-T-T--T-T--T--T---+------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦1¦2¦3¦4¦5¦6¦7¦8 ¦9¦10¦11¦12 ¦ ¦
+---+--------+--------+---------+-+-+-+-+-+-+-+--+-+--+--+---+------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦---+--------+--------+---------+-+-+-+-+-+-+-+--+-+--+--+---+-------
--------------------------------
<*> Планируется дата проведения психопрофилактического
мероприятия, могут применяться условные обозначения. По мере
проведения мероприятий делается отметка об их проведении (например,
штрихуется условный знак).
<**> При увольнении из пограничных войск Республики Беларусь по
состоянию здоровья или переводе в другую часть в данной графе
делается соответствующая отметка.
Приложение 2
к Инструкции об организации
и проведении психологической
работы в пограничных войсках
Республики Беларусь
Социально-психологический портрет войсковой части 0000
по состоянию на "__" ____________ ____ г.
I. Общие сведения по категориям:
1. Количество офицеров (в том числе женщины):
а) по образованию:
закончили военную академию;
закончили ВВУ;
закончили гражданские вузы;
б) выслуга в пограничных войсках Республики Беларусь:
до 10 лет;
от 10 до 15 лет;
от 15 до 20 лет;
20 лет;
более 20 лет;
в) по семейному положению:
женатых (замужних);
разведенных;
холостых;
г) по вероисповеданию:
православные;
католики;
протестанты;
другие.
2. Пpапоpщики (в том числе женщины).
3. Солдаты, сержанты контрактной службы (в том числе женщины).
4. Солдаты, сержанты срочной службы.
II. Социальные, социально-психологические, психофизиологические
характеристики (по подразделениям, категориям):
1. Сведения о военнослужащих:
состоящие на динамическом наблюдении (по категориям);
привлекались к административной ответственности;
имеющие хронические заболевания;
семьи, имеющие доход ниже прожиточного минимума;
семьи, не имеющие кормильца (сержанты, солдаты);
неблагополучные семьи;
многодетные семьи;
обеспеченность жильем (бескваpтиpные; проживают в общежитии;
снимают жилплощадь; нуждаются в улучшении жилищных условий).
2. Уровень взаимоотношений и сплоченности воинских коллективов
(по подразделениям).
3. Военнослужащие, находящиеся под наблюдением и требующие
индивидуальной работы, - "Группа риска":
-------+--------+---------+------+----------------+----------------¬
¦N п/п ¦Воинское¦Фамилия, ¦Призыв¦Профессионально-¦ Основание для ¦
¦ ¦ звание ¦ имя, ¦ ¦психологический ¦ включения в ¦
¦ ¦ ¦отчество ¦ ¦ отбор ¦ группу ¦
+------+--------+---------+------+----------------+----------------+
¦ I. Категория, имеющая социально-психические отклонения ¦
+------------------------------------------------------------------+
¦ 1.1. Склонные к суициду ¦
+------+--------+---------+------+----------------+----------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------+--------+---------+------+----------------+----------------+
¦ 1.2. Наличие фактов судимости ¦
+------+--------+---------+------+----------------+----------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------+--------+---------+------+----------------+----------------+
¦ 1.3. Склонность к самовольному оставлению части ¦
+------+--------+---------+------+----------------+----------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------+--------+---------+------+----------------+----------------+
¦ 1.4. Низкий уровень культуры и общего развития ¦
+------+--------+---------+------+----------------+----------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------+--------+---------+------+----------------+----------------+
¦ 1.5. Воспитание в неблагополучных семьях ¦
+------+--------+---------+------+----------------+----------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------+--------+---------+------+----------------+----------------+
¦ 1.6. Необщительные, неуравновешенные ¦
+------+--------+---------+------+----------------+----------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------+--------+---------+------+----------------+----------------+
¦ 1.7. Низкий уровень адаптационных особенностей ¦
+------+--------+---------+------+----------------+----------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------+--------+---------+------+----------------+----------------+
¦ 1.8. Склонные к употреблению спиртных напитков ¦
+------+--------+---------+------+----------------+----------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------+--------+---------+------+----------------+----------------+
¦ 1.9. Склонные к употреблению наркотических, токсических веществ ¦
+------+--------+---------+------+----------------+----------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------+--------+---------+------+----------------+----------------+
¦ II. Категория, имеющая психоневрологические факторы ¦
+------------------------------------------------------------------+
¦ 2.1. Странности поведения, суицидальные высказывания ¦
+------+--------+---------+------+----------------+----------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------+--------+---------+------+----------------+----------------+
¦ 2.2. Выраженные характерологические особенности ¦
¦ с психопатическим поведением ¦
+------+--------+---------+------+----------------+----------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------+--------+---------+------+----------------+----------------+
¦ III. Категория, имеющая нервно-психическую неустойчивость ¦
+------+--------+---------+------+----------------+----------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦------+--------+---------+------+----------------+-----------------
Начальник психологической
службы войсковой части 0000 ________________________________________
(воинское звание, подпись,
инициалы, фамилия)
Приложение 3
к Инструкции об организации
и проведении психологической
работы в пограничных войсках
Республики Беларусь
ЖУРНАЛ
учета лиц, обратившихся за психологической помощью
----+--------+----------+------------+-----------+----------+-------¬
¦N ¦Воинское¦Подразде- ¦Причина ¦Результаты ¦Оказанная ¦Приме- ¦
¦п/п¦звание, ¦ление <*> ¦обращения к ¦психодиаг- ¦психоло- ¦чание ¦
¦ ¦фамилия,¦ ¦психологу ¦ностики ¦гическая ¦<*****>¦
¦ ¦имя, ¦ ¦<**> ¦<***> ¦помощь ¦ ¦
¦ ¦отчество¦ ¦ ¦ ¦<****> ¦ ¦
+---+--------+----------+------------+-----------+----------+-------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦---+--------+----------+------------+-----------+----------+--------
Учет лиц, обратившихся за психологической помощью, ведется
раздельно по категориям:
военнослужащие срочной военной службы;
сержанты (старшины), солдаты (матросы), проходящие военную
службу по контракту;
офицеры, прапорщики (мичманы);
члены семей военнослужащих и гражданский персонал.
--------------------------------
<*> Заполняется только для военнослужащих.
<**> Описывается проблема, с которой клиент обратился на прием
к психологу, и его актуальное психологическое состояние.
<***> Материалы психодиагностического обследования хранятся
отдельно.
<****> Указываются рекомендации лицу, обратившемуся за
психологической помощью, должностным лицам, мероприятия
психотерапевтического и психокоррекционного плана.
<*****> Указываются дата или сроки повторной консультации.
Приложение 4
к Инструкции об организации
и проведении психологической
работы в пограничных войсках
Республики Беларусь
Карта профессионально-психологического отбора
--------+--------+-------+------------+--------+---------+---------¬
¦Подраз-¦Фамилия,¦Год ¦Образование,¦Специ- ¦Подго- ¦Дополни- ¦
¦деление¦имя, ¦рожде- ¦наименование¦альность¦товка в ¦тельные ¦
¦ ¦отчество¦ния ¦учебного ¦(граж- ¦военно- ¦данные ¦
¦ ¦ ¦ ¦заведения ¦данская,¦учебном ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦военная)¦заведении¦ ¦
+-------+--------+-------+------------+--------+---------+---------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+--------+-------+------------+--------+---------+---------+
¦ ¦
+-------------------------¬ --------------------------------------+
¦ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ¦ ¦ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ¦
¦ ОБСЛЕДОВАНИЕ ¦ ¦ ¦
+----+-----T-------+------+ +----+---------+-------------+--------+
¦N ¦Мето-¦Пер- ¦Балл ¦ ¦N ¦Методика ¦Первичное ¦Балл или¦
¦п/п ¦дика ¦вичное ¦или х-¦ ¦п/п ¦ ¦значение ¦х-оценка¦
¦ ¦ ¦значе- ¦оценка¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ние ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----+-------+------+ +----+---------+-------------+--------+
¦ 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1 ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----+-------+------+ +----+---------+-------------+--------+
¦ 2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2 ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-----+-------+------+ +----+---------+-------------+--------+
¦ 3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3 ¦ ¦ ¦ ¦
Страницы: | Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 |
| 
