Стр. 4
Страницы: | Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 | Стр.4 | Стр.5 |
штатной численности обучаемых одного курса каждой специальности
(направления специальности, специализации), указанной в графе 5, на
численность учебной группы.
8. В графе 8 указывается количество подгрупп для проведения
учебных занятий как результат, полученный от деления штатной
численности обучаемых одного курса каждой специальности (направления
специальности, специализации), указанной в графе 5, на численность
подгрупп.
9. В графе 9 указывается количество часов, предусмотренное
учебным планом на чтение лекций по всей учебной дисциплине.
10. В графе 10 определяется объем учебной работы для чтения
лекций как результат, полученный от умножения количества часов,
указанного в графе 9, на количество лекционных потоков (графа 6).
11. В графе 11 указывается количество часов, которое отводится
учебным планом и учебной программой по учебной дисциплине на
проведение занятий в составе учебной группы (без деления на
подгруппы). При этом время, отводимое программой на проведение
тактических (тактико-специальных) учений (занятий), командно-штабных
учений, военных игр, на выполнение курсовых работ (проектов, задач)
и практик в этой графе не учитывается.
12. В графе 12 определяется объем учебной работы для проведения
занятий в составе учебной группы как результат, полученный от
умножения количества часов, указанного в графе 11, на количество
учебных групп (графа 7).
13. В графе 13 указывается время, отводимое на учебные занятия,
при проведении которых учебная группа делится на подгруппы.
Время, отводимое на проведение занятий, на которых учебная
группа делится на подгруппы, указывается отдельными строками.
14. В графе 14 определяется объем учебной работы для проведения
занятий, на которых учебная группа делится на подгруппы, как
результат, полученный от умножения количества часов, указанного в
графе 13, на соответствующее количество подгрупп (графа 8).
15. В графе 15 указывается тематика (рота, батальон (дивизион),
группа специального назначения, бригада, полк, оперативное
командование, оперативно-тактическое командование,
оперативно-стратегическое, стратегическое командование) тактических
(тактико-специальных) учений (занятий), командно-штабных учений,
военных игр. Тематика учений (занятий) обозначается буквами: группа
- г, рота (батарея) - р, батальон (дивизион) - б, полк - п, бригада
- бр, вид - в.
16. В графе 16 указывается количество часов, отводимое по
учебному плану и учебной программе на учения (занятия) по каждой
тематике, отдельными строками.
17. В графе 17 определяется объем учебной работы для проведения
тактических (тактико-специальных) учений (занятий), командно-штабных
учений, военных игр по соответствующей тематике как результат,
полученный от умножения количества часов, указанного в графе 16, на
количество преподавателей и на количество учебных групп (графа 7).
18. В графе 18 указывается количество рабочих дней, отводимых
на проведение практики.
19. В графе 19 определяется объем учебной работы для проведения
практик как результат, полученный от умножения количества часов на
количество рабочих дней, указанных в графе 18, и на количество
учебных групп (графа 7) или подгрупп (графа 8).
20. В графе 20 определяется время для проведения консультаций.
При расчете времени для проведения консультаций по учебной
дисциплине вначале определяется количество часов консультаций,
приходящееся на все виды занятий, - первое слагаемое, затем
количество часов, приходящееся на индивидуальные консультации, -
второе слагаемое, затем количество часов, приходящееся на проведение
консультаций перед экзаменом и зачетом, - третье слагаемое. При
определении первого и третьего слагаемых соответствующее количество
часов умножается на количество учебных групп (графа 7). При
определении второго слагаемого соответствующее количество часов
умножается на штатную численность обучаемых (графа 5). Первое,
второе и третье слагаемые суммируются, и результат (сумма)
проставляется в графе 20.
21. В графе 21 указывается количество обучаемых, выполняющих
курсовые работы (проекты, задачи).
22. В графе 22 указывается результат, полученный от умножения
количества часов на количество курсовых работ (проектов, задач),
предусмотренных учебным планом, и на количество обучаемых,
выполняющих эти работы, указанное в графе 21.
23. В графе 23 указывается количество рабочих дней, отводимых
на войсковую стажировку.
24. В графе 24 определяется время на руководство войсковой
стажировкой обучаемых как результат, полученный от умножения
количества часов, указанных в позиции 7 пункта 3 норм учета труда,
на количество рабочих дней, указанных в графе 23, и на количество
учебных групп (графа 7).
25. В графе 25 указывается количество обучаемых, выполняющих
дипломные работы (проекты, задачи) по учебным дисциплинам кафедры;
26. В графе 26 определяется время для руководства дипломными
работами (проектами, задачами) как результат, полученный от
умножения количества часов на количество обучаемых, выполняющих эти
работы (проекты, задачи), указанных в графе 25.
27. В графе 27 указывается количество дипломных работ
(проектов, задач) обучаемых, на которые пишутся рецензии
преподавателями кафедры.
28. В графе 28 определяется время написания рецензий на
дипломные работы (проекты, задачи) как результат, полученный от
умножения количества часов на количество работ (проектов, задач),
указанных в графе 27.
29. В графе 29 указывается количество адъюнктов, соискателей,
руководителями которых являются преподаватели кафедры.
30. В графе 30 определяется время для руководства адъюнктами,
соискателями как результат, полученный от умножения количества часов
на количество адъюнктов, соискателей (графа 29).
31. В графе 31 указывается количество контрольных,
расчетно-графических работ, рефератов, предусмотренных учебными
планами и учебными программами по данной дисциплине.
32. В графе 32 определяется время на проверку контрольных,
расчетно-графических работ, рефератов как результат, полученный от
умножения количества часов на штатную численность обучаемых (графа
5) и на количество работ и рефератов по данной дисциплине (графа
31).
33. В графе 33 указывается количество лабораторных работ по
учебной дисциплине.
34. В графе 34 указывается количество часов для проверки
отчетов по лабораторным работам как результат, полученный от
умножения количества часов на количество лабораторных работ,
предусмотренных рабочей учебной программой по данной дисциплине
(графа 31), и на количество учебных групп (графа 7).
35. В графе 35 определяется время для руководства обучением по
индивидуальным планам как результат, полученный от умножения
количества часов на количество обучаемых, проходящих обучение по
индивидуальным планам.
36. В графе 36 определяется время на прием защиты отчетов по
войсковой стажировке как результат, полученный от умножения
количества часов на количество учебных групп (графа 7).
37. В графе 37 указывается количество часов, предусмотренное
учебным планом и учебными программами на прием зачетов от обучаемых
по учебным дисциплинам.
Если от обучаемых предусмотрен прием зачетов, вынесенных на
экзаменационную сессию, то в графе 37 указывается штатная
численность обучаемых, приведенная в графе 5.
38. В графе 38 указывается количество предусмотренных учебным
планом зачетов по учебной дисциплине.
39. В графе 39 определяется время на прием зачетов по учебной
дисциплине как результат, полученный от умножения количества часов,
предусмотренного учебным планом и учебными программами и указанного
в графе 37, на количество учебных групп (графа 7) и количество
предусмотренных учебным планом зачетов по учебной дисциплине (графа
38).
Если от обучаемых учебной программой предусмотрен прием зачетов
в письменной форме, то в графе 39 указывается сумма двух слагаемых,
где первое слагаемое определяется результатом, полученным от
умножения количества часов, предусмотренного учебным планом и
учебными программами и указанного в графе 37, на количество учебных
групп (графа 7), а второе слагаемое - результат, полученный от
умножения количества часов на штатную численность обучаемых (графа
5).
Если от обучаемых предусмотрен прием зачетов, вынесенных на
экзаменационную сессию, то в графе 39 указывается результат,
полученный от умножения количества часов на штатное количество
обучаемых, указанное в графе 5, и на количество зачетов,
предусмотренное учебным планом по учебной дисциплине (графа 38).
40. В графе 40 указывается количество кандидатов, поступающих
на учебу в вуз (далее - кандидаты), или штатная численность
обучаемых, приведенная в графе 5.
41. В графе 41 указывается количество экзаменов по учебной
дисциплине, предусмотренных учебными планами, в том числе количество
вступительных экзаменов.
42. В графе 42 определяется время на прием устных вступительных
экзаменов как результат, полученный от умножения количества часов на
количество кандидатов (графа 40) или время на прием устных
семестровых экзаменов как результат, полученный от умножения
количества часов на количество обучаемых, указанное в графе 40, и на
количество устных экзаменов, предусмотренное учебным планом по
учебной дисциплине.
43. В графе 43 определяется время на прием письменных
вступительных или семестровых экзаменов, проверку и определение
уровня физической подготовленности кандидатов или прием семестровых
экзаменов по физической культуре (подготовке) у обучаемых как сумма
трех слагаемых. Первое слагаемое определяется как результат,
полученный от умножения количества часов на количество потоков.
Второе и третье слагаемые определяются как результат, полученный от
умножения количества часов, указанного в позиции 14 или 17 пункта 3
норм учета труда, на количество кандидатов или обучаемых, указанное
в графе 40.
Для краткости вступительные и семестровые экзамены в графах 41,
42, 43 обозначать соответственно - В, С.
44. В графе 44 указывается общее время на прием вступительных
или семестровых экзаменов как сумма количества часов, указанного в
графах 42 и 43.
45. В графе 45 определяется время на прием устных
государственных экзаменов как результат, полученный от умножения
количества часов на штатную численность обучаемых, указанную в графе
5.
46. В графе 46 определяется время на прием защиты дипломных
работ (проектов, задач) как результат, полученный от умножения
количества часов на штатную численность обучаемых, указанную в графе
5.
47. В графе 47 определяется время на прием письменных
государственных экзаменов как сумма трех слагаемых. Первое слагаемое
определяется как результат, полученный от умножения количества часов
на количество учебных групп, сдающих письменный экзамен. Второе и
третье слагаемые определяются как результат, полученный от умножения
количества часов на штатную численность обучаемых, указанную в графе
5.
48. В графе 48 определяется общее время на прием устных
(письменных) государственных экзаменов и на защиту дипломных работ
(проектов, задач) как сумма количества часов, указанного в графах
45, 46 и 47.
49. В графе 49 указывается количество учебных групп слушателей,
в которых в соответствии с приказом руководителя вуза преподаватели
кафедры являются кураторами.
50. В графе 50 определяется время для работы в качестве
кураторов групп как результат, полученный от умножения количества
часов на количество групп (графа 49).
51. В графе 51 указывается общее количество часов по всем видам
учебной работы каждой учебной дисциплины для всех специальностей
(направлений специальностей, специализаций). Для этого суммируется
количество часов, указанное в графах 10, 12, 14, 17, 19, 20, 22, 24,
26, 28, 30, 32, 34, 35, 36, 39, 44, 48, 50.
Количество часов по каждой дисциплине кафедры суммируется, и
общий объем учебной работы кафедры проставляется в графе 51 под
чертой.
При расчете общего объема учебной работы кафедры учитываются
различия расчетных норм годовой учебной нагрузки начальника
(заведующего) кафедры, а также начальников циклов, профессоров,
доцентов, старших преподавателей, преподавателей, совмещающих
обязанности начальников служб вуза. Для этого к результату,
полученному в графе 51 под чертой, соответственно прибавляют
количество часов, полученное как результат умножения количества
часов, составляющего 40% от установленной для преподавателей
расчетной нормы годовой учебной нагрузки, на количество профессоров,
доцентов, старших преподавателей, преподавателей - начальников служб
вуза на кафедре. Кроме того, прибавляется количество часов,
соответствующее 20% от установленной для начальника (заведующего)
кафедры расчетной нормы годовой учебной нагрузки.
52. В графу 52 заносится по каждой кафедре (с точностью до 0,1)
результат (количество преподавателей), полученный от деления
суммарного количества часов учебной работы по всем учебным
дисциплинам кафедры на соответствующую расчетную норму годовой
учебной нагрузки преподавателей этих дисциплин. Полученный при этом
результат округляется до целых чисел: от 0,5 и выше - в большую
сторону, менее 0,5 - в меньшую сторону.
Если на кафедре преподаются учебные дисциплины, для
преподавателей которых установлены различные расчетные нормы годовой
учебной нагрузки, то необходимое количество преподавателей
рассчитывается по каждой учебной дисциплине. Общее количество
преподавателей на кафедре в этом случае определяется как сумма
количества преподавателей, рассчитанного отдельно по каждой учебной
дисциплине.
Общее количество преподавателей военных учебных заведений
определяется как сумма количества преподавателей, рассчитанного для
каждой кафедры (отдельной учебной дисциплины).
К расчету объема учебной работы военных учебных заведений при
необходимости прилагается пояснительная записка. В ней указываются
дополнительные данные, которые учитываются при проведении данного
расчета (наименование и штатная численность установленных для
данного вуза специальностей (направлений специальностей,
специализаций), когда и кем утверждены учебные планы и учебные
программы, особенности контингента обучаемых, специфика ведения
учебно-воспитательного процесса и другие).
Приложение 2
к Инструкции о порядке
планирования и ведения учета труда
профессорско-преподавательского
состава в военных учебных заведениях
и на военных кафедрах гражданских
учреждений, обеспечивающих
получение высшего образования
Форма
___________________________________________
(наименование высшего учебного заведения)
Кафедра
___________________
___________________
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН
работы на ____/_____ учебный год
________________________________________________________
(должность, ученая степень, ученое звание,
____________________________________________________
воинское звание, фамилия, имя, отчество)
УТВЕРЖДАЮ
Начальник (заведующий) кафедры
_______________________________
(воинское звание, подпись,
инициалы, фамилия)
"__" ___________ 20__ г.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН
работы на ______/_______ учебный год
________________________________________________________
(должность, ученая степень, ученое звание,
____________________________________________________
воинское звание, фамилия, имя, отчество)
______________________________________________________
(наименование дисциплины)
I. ГОДОВОЙ БЮДЖЕТ ВРЕМЕНИ
1. Годовой бюджет времени на учебную, методическую, научную и
воспитательную работы ________ ч.
2. Время на профессионально-должностную подготовку и другие виды
работ _____ ч.
3. Годовая учебная нагрузка, установленная приказом руководителя
вуза N __________ от __________________ 20__ г. _____________ч.
Распределение времени по семестрам на основные виды работ
----+-----------------------+--------------------------------------¬
¦N ¦Основные виды работ ¦Объем работы в часах ¦
¦п/п¦ +------------+------------+------------+
¦ ¦ ¦I семестр ¦II семестр ¦учебный год ¦
¦ ¦ +-----+------+-----+------+-----+------+
¦ ¦ ¦по ¦выпол-¦по ¦выпол-¦по ¦выпол-¦
¦ ¦ ¦плану¦нено ¦плану¦нено ¦плану¦нено ¦
+---+-----------------------+-----+------+-----+------+-----+------+
¦ 1 ¦Учебная работа (в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦числе занятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦по расписанию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-----------------------+-----+------+-----+------+-----+------+
¦ 2 ¦Методическая работа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-----------------------+-----+------+-----+------+-----+------+
¦ 3 ¦Научная работа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-----------------------+-----+------+-----+------+-----+------+
¦ 4 ¦Воспитательная работа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-----------------------+-----+------+-----+------+-----+------+
¦Итого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-----------------------+-----+------+-----+------+-----+------+
¦ 5 ¦Профессионально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦должностная подготовка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и другие виды работ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-----------------------+-----+------+-----+------+-----+------+
¦Всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦---------------------------+-----+------+-----+------+-----+-------
II. УЧЕБНАЯ РАБОТА
----+--------------------+---------------------------------------------¬
¦N ¦Основные виды работ ¦Объем работы в часах ¦
¦п/п¦ +-----------------+-----------------+---------+
¦ ¦ ¦I семестр ¦II семестр ¦учебный ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦год ¦
¦ ¦ +-------+----T----+-------+----T----+----+----+
¦ ¦ ¦взвод, ¦по ¦вы- ¦взвод, ¦по ¦вы- ¦по ¦вы- ¦
¦ ¦ ¦дисцип-¦пла-¦пол-¦дисцип-¦пла-¦пол-¦пла-¦пол-¦
¦ ¦ ¦лина ¦ну ¦нено¦лина ¦ну ¦нено¦ну ¦нено¦
¦ ¦ ¦(норма)¦ ¦ ¦(норма)¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-------+----+----+-------+----+----+----+----+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦
+---+--------------------+-------+----+----+-------+----+----+----+----+
¦ 1 ¦Лекции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-------+----+----+-------+----+----+----+----+
¦ 2 ¦Семинары ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-------+----+----+-------+----+----+----+----+
¦ 3 ¦Групповые упражнения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(занятия) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-------+----+----+-------+----+----+----+----+
¦ 4 ¦Практические ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦занятия, курсовая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦работа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-------+----+----+-------+----+----+----+----+
¦ 5 ¦Лабораторные занятия¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(проведение) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-------+----+----+-------+----+----+----+----+
¦ 6 ¦Проверка отчетов по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦лабораторным работам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-------+----+----+-------+----+----+----+----+
¦ 7 ¦Самостоятельные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦занятия под ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦руководством ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦преподавателя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-------+----+----+-------+----+----+----+----+
¦ 8 ¦Тактические ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(тактико- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦специальные) учения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(занятия), командно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦штабные учения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-------+----+----+-------+----+----+----+----+
¦ 9 ¦Прием зачетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦согласно расписанию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-------+----+----+-------+----+----+----+----+
¦10 ¦Контрольные работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-------+----+----+-------+----+----+----+----+
¦11 ¦Проверка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(рецензирование) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦контрольных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦расчетно-графических¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦работ, письменных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦зачетных работ и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦рефератов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-------+----+----+-------+----+----+----+----+
¦12 ¦Консультации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-------+----+----+-------+----+----+----+----+
¦13 ¦Проведение ремонтно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦эксплуатационных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦полигонной практик ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦согласно расписанию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-------+----+----+-------+----+----+----+----+
¦14 ¦Руководство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦войсковой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦стажировкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-------+----+----+-------+----+----+----+----+
¦15 ¦Прием защиты отчетов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦по войсковой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦стажировке и учебной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-------+----+----+-------+----+----+----+----+
¦16 ¦Руководство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦курсовыми работами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(проектами, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦задачами) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(подчеркнуть) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-------+----+----+-------+----+----+----+----+
¦17 ¦Руководство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дипломными работами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(проектами, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦задачами) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(подчеркнуть) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-------+----+----+-------+----+----+----+----+
¦18 ¦Рецензирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дипломных работ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(проектов, задач) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-------+----+----+-------+----+----+----+----+
¦19 ¦Прием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦экзаменов и защиты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дипломных работ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(проектов, задач) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(подчеркнуть) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-------+----+----+-------+----+----+----+----+
¦20 ¦Прием семестровых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦экзаменов: устных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦письменных, по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦физической культуре ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(подготовке) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(подчеркнуть) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-------+----+----+-------+----+----+----+----+
¦21 ¦Прием вступительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦экзаменов: устных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦письменных, по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦физической культуре ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(подготовке) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(подчеркнуть) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-------+----+----+-------+----+----+----+----+
¦22 ¦Проведение занятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦на курсах повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦квалификации, на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦курсах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+-------+----+----+-------+----+----+----+----+
¦23 ¦Руководство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦адъюнктами, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
Страницы: | Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 | Стр.4 | Стр.5 |
| 
